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陋室铬仿写和座右铭

时间:2018-12-19 16:47

仿造陋室铭的个人座右铭

天赋不高,有志则行,成绩不佳,发奋则灵。

斯是求学,唯苦唯勤,读书破万卷,求知凭悟性,谈笑添学问,思辩助长进,可以明事理,冶性情,无世俗之乱耳,有墨香之赏心。

学海巧为舟,书山行捷径,吾辈云:“何乐不为

”祝学习进步,望采纳

仿写陋室铭 要正面积极的,励志的

攀登路不在远,能走就行。

年不在高,有灵。

万险,唯吾树旌。

春来万山翠,谁知寸草心。

参天有大树,试干九霄云。

人生拼搏路,逞豪情。

无真险之阻耳,恐自身之惧心。

学海无涯路,书山攀登径。

屈子云:何惧之有?励志铭梦不在远 ,持之则真 。

心不在慧 ,励志则进 。

若为君子 ,自强不息 。

傲然冲晴日 ,壮志捣云霄 。

心怀满天下 ,豪义指江山 。

亦能战沙场 ,踏铁骑 。

无浮华之扰心 ,无孤傲之乱志 。

祖逖闻鸡舞,车胤映莹囊 。

我独云 : 好男儿壮志凌云

仿写文言文陋室铭写一篇学生铭,要求内容积极向上,努力上进的,写一下学生应该怎样做

教室铭 分不在高,及格就行;学不在深,作弊则灵。

斯是教室,唯吾闲情。

小说传得快,杂志翻得勤。

琢磨下象棋,寻思看电影。

善于抄作业,猎奇闻。

无书声之乱耳,无学习之劳心。

虽非跳舞声,堪比游乐厅。

心里曰:“混张文凭

” 望采纳(ω`)

摹写铭,仿写陋室铭,跟陋室铭有些一样,用文言文仿写。

陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。

水不在有灵。

斯是陋室,惟吾德苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:“何陋之有

”译文山不在乎高,有了仙人就成了名山;水不在乎深,有了龙就成为灵异的水了。

这虽是一间简陋的屋子,只因我的品德高尚而变得雅洁美好。

苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。

谈笑的是渊博的学者,往来的没有目不识丁的平庸小人。

可以弹奏不加装饰的古琴,浏览珍贵的佛经。

没有靡丽的乐声扰乱双耳,没有冗繁的公文拖累身心。

(它好比)南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的玄亭。

孔子说:“有什么简陋的呢

仿写《陋室铭》写一个《**铭》要完全押韵

《交友铭》友不在多,知心就行。

貌不在美,心灵。

斯是好友,唯吾真遭难舍身救,遇福共分享。

彼此存,处事有默契以同生死,共患难。

无争吵之乱耳,无猜嫉之劳形。

战国廉蔺交,盛唐李孟情。

好友云:“君交如水”

仿写一篇文言文,跟陋室铭的格式一样。

我这里有五篇现成的1、清朝盐运弊端丛生,好事者仿室铭格式写了一篇《陋吏铭侃官场。

官不在高,有场则名;才不在深,有盐则灵。

斯虽陋吏,唯利是馨。

丝圆堆案白,色减入枰青。

谈笑有场商,往来皆灶丁。

无须调鹤琴,不离经。

无刑钱之聒耳,有酒色之劳形。

或借远公庐,或醉竹西亭,孔子云:何陋之有

2、近代,有人写了一篇《烟室铭》,来讽刺那些鸦片烟鬼的:“灯不在高,有油则明;枪不在长,有烟则灵。

斯是烟室,唯吾瘾心。

灯光照银绿,烟气上脸青;谈笑有烟友,往来无壮丁。

可以调膏子,敷斗泥。

无响声之入耳,有烫手之劳形。

南阳寿十三,西蜀太古灯。

君子云:何瘾之有

”3、现代套用《陋室铭》的格式,表现新内容的作品很多。

有人拟《公仆铭》,赞美象焦裕禄一样的人民公仆:“位不在高,廉洁则名;权不在大,为公则灵。

斯是公仆,服务于民。

脚步迈基层,民情入脑深。

谈笑有百姓,往来无私情。

可以明实况,察真情。

无谎报之乱耳,无偏颇之爱心。

兰考焦裕禄,赢得万民钦。

众人云:公仆精神。

”4、官场的腐败现象,人们深恶痛绝。

有人便仿《陋室铭》,作诗揭露、讽刺之。

当代讽刺诗人易元和,套用这一格式,作《才不在高》,借以笑骂那些无才有术的特权人物:“才不在高,有官则名;学不在深,有权则灵。

这个衙门,唯我独尊。

前有吹鼓手,后有马屁精;谈笑有心腹,往来无小兵。

可以搞特权,结帮亲。

无批评之刺耳,唯颂扬之谐音。

青云能直上,随风显精神。

群众云:臭哉此人。

”5、有人认为这些人物尸位素餐,作《尸位铭》来讽刺他们:“才不在高,有官则名;学不在深,有权则灵。

虽说尸位,唯吾钻营。

撒开关系网,左右尽故亲。

谈笑有酒朋,往来无正经。

可以走前门,坐中庭。

无遮掩之顾忌,无为公之良心。

兴来画个“O”,办事遣别人。

硕鼠云:何劳之有

仿写《陋室铭》写一篇《教室铭》或《学校铭》

铭一:分不在及格就行;学不,作弊则灵。

斯是教室,唯吾闲 小说传得快,杂志翻得勤;琢磨下围棋,寻思看电影。

可以睡大觉、打呼噜。

无书声之乱耳,无复习之劳形。

虽非跳舞场,堪比游乐场。

心里云:‘混张文凭’。

教室铭二:分不在高,学会则好;学不在深,搞懂就行。

斯是教室,唯吾懂之。

教室有书声,朗朗飘校园。

谈说学之道,探索未知数。

可以论文章,阅诗篇。

无杂声之乱耳,无玩乐之劳形。

好似阅览室,好似黄金屋。

心暗云:“何陋之有

”教室铭三:山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是教室,惟有学习。

前有佼佼者,后有奋力兵。

谈笑有和谐,往来无争吵。

可以共奋进,比成绩。

无不良之风范,无捣乱之分子。

你我共奋进,你我不落后。

老师云:能不第一

教室铭四:智若不高,勤奋则行。

知识不多,爱拼则赢。

虽是苦事,唯吾甘心。

知识本无限,要学趁年轻。

作业堆如山,考试经常行。

可以赏名著,阅诗经。

无噪音之乱耳,唯书桌之常形。

学中寻开心,切忌不要停。

鄙人云:何苦之有

在陋室铭中选一句话当自己的座右铭并说出原因

斯是陋室惟吾德馨安然自乐,自在其中

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