
一年级入少先队可以讲的小故事
郑小鹏是四川中心学校初一(2)班学生。
在这次中,他失去了姐姐和父亲,也失去了很多同学和朋友,母亲又在他来京前不幸出了车祸。
在献辞中,他讲述了自己救助村民的一个故事。
那是5月13日凌晨1时多,从山上传来一股难闻的气味,有一些逃向山外的人告诉大家,十几里外的泄漏了,硫酸燃烧产生了难闻的气味儿。
老师指挥大家赶快逃向山外,只要翻过大山,就有生的希望
但郑小鹏却想到自己的村子里,还有许多村民并不知道泄漏的事情,他们面临着巨大的危险。
郑小鹏找到正在救灾的,两人一同跑回村子,把消息告诉了全村百姓,劝大家赶快逃走。
地震之后一直下雨,郑小鹏浑身湿透,鞋子也不知去了哪里。
白天他在废墟里捡到一双干净的,虽然比自己的脚大许多,但总算是干的,他就穿着大靴子,同三十几名乡亲,一步一滑地翻过了两座大山。
据了解,在献辞的初稿中,写的是郑小鹏“连忙翻过大山去通知村里的人,带领三十几个乡亲一起脱离了危险”。
6月5日,郑小鹏从帐篷小学被接到北京,读到这段献辞文字时,他提出把“带领”改为“和”。
问他为什么这样改,郑小鹏说:“那不是我的功劳。
”一词之改,让大家对这位。
郑小鹏更愿意说的是,,他们碰到了,有的战士把一天的口粮拿给他们吃,却不肯留下姓名。
自信自强功自成”。
这正是远东艺术学校四年一班同学的座右铭。
在四年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住自己是一名队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦,。
在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比。
每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。
也许她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种是无人能及的。
二、兴趣广泛,全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。
她剪出的各种小动物栩栩如生,她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。
而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名的二十一世纪的新少年而奋进。
三、团结友爱,热爱劳动。
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。
同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。
她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。
四、踏踏实实,勇于创新。
她无论做什么都踏踏实实。
踏踏实实勇于创新是她的特色。
在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,以增加自己的知识含量。
在中,她总是从大局出发,为班级的发展出一些好点子。
例如:成立班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系。
五、积极进取,不断成长。
在四年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动。
如:数奥竞赛、查字典比赛等,并取得较优异的成绩。
在平时的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。
同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们远东艺术学校最的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业的。
长宁县老翁镇中心小学校,女,12岁,一班学生,现任老翁镇中心小学校少先队大队委员、五一班中队长、班长。
是一名开朗、善良、懂事的德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
从入学到现在,每学年评选中,她都榜上有名;在本学年初大队委选举中,她以高票当选,由此可见她在老师、同学心目中的地位。
她家墙壁上贴满了各种奖状。
在学习上,她态度认真,讲究学习方法,课前主动预习,课上认真听讲,课后及时完成老师布置的作业,她常说:“写不完作业,干什么心里都不踏实”。
在老师的引导下,她以惊人的自觉性自学教科书,通常半学期就将全期的内容自学完了,老师常感叹她驾驭语言的能力,惊叹她数学思维的深度,课堂上常常从她嘴里惊暴出出人意料的解题方案。
她学习成绩在班上一直。
在班级里,张平同学严格要求自己,关心集体,团结同学,乐于助人。
为了提高集体的成绩,班里组织了“一帮一”的结对活动,她每天利用课余时间对后进同学进行耐心辅导,。
她把班集体的事当成自己的事,组织活动、打扫卫生她总是抢在前边;每次组织班会、队会,她总是理所当然的主持人;历任班上学习委员、班长、中队长的她,总是把板报办得有声有色,担任大队委员以后,承担的任务多了,但她仍然坚持参加班上每一期板报的组织、策划、板书、插图;学校推广校园集体舞,为了给班级争光,她积极参加训练,还积极组织同学在放学时间排练。
在学校图书室里,有她和同学的声影。
她和几名同学利用中午休息和放学后的时间帮助老师整理图书,已经坚持一个学期了,图书室被整理得面貌一新……。
多年的班委、中队委、大队委职务炼就了她较强的组织管理能力和高度的责任心,成为老师的得力小助手。
在家里,张平是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。
父母在成都打工,她便和祖父母一起生活,是一个的留守儿童,老师常感叹她独立生活的能力。
她每天早晨步行10里山路上学,冬天里路烂泥滑,但她总是按老师的要求准时来到学校,等候老师上课。
无论是学习还是日常生活,她都能把自己的事处理好。
除了处理好自己的事,她还做力所能及的家务活,从不需家长为她操心。
她常帮奶奶煮饭,帮爷爷洗衣,邻居们都夸她是个懂事的孩子。
她还是家里的环保节能标兵,每当有人忘了关灯被她发现,她会立即跑去关好,并“教育”“责任人”不能浪费地球的宝贵资源。
她也是一个热爱自己父母的好女儿,每个假期,她都要到成都与爸爸妈妈团聚。
每次团聚,爸爸妈妈都给她买很多作文书、故事书。
聪明、富有想象力的她,经常和爸爸探讨一些“深奥”的科学问题,宇宙、黑洞、外星生命、灵魂、环境保护……,她希望将来成为一位保护地球的科学家。
影响司马迁创作史记的主观因素有哪些
有两种说法一,1马迁小时候的生活环境老乡亲的影响.(黄河养2、司马父亲的影响,努力读书的影响(英雄启迪)3、父亲临终前的嘱托.(父亲遗嘱)二,1、出身文史世家,对于文史有一份执着热爱.2、生命阅历的苦痛,在史记创作中寻找生命的价值.3、古人对于人生三不朽“立功立德立言”的执着追求. 司马迁《 史记》的最后一篇是《 太史公自序》介绍 了史记 ,写作的缘起和主要内容 。
《 报任安书》司马迁写给其友人任安的一封回信 , 是二者历来是研究《史记》司马迁生平思想重要的第一手资料 。
拟从司马迁创作《 史记》的主客观原 因来探 寻 司马迁的创作心态。
司马迁所著《 史记》是我国第一部纪传体通史 , 著《 史记 》借此来消减肉体与精神的痛苦 。
3,人格理想 。
马迁用二十多年的时间写成的 , 他写文章不是为了“ 苟合取容” 而是为了“ , 成一家之言” 所 以立论不苟 。
司马迁, 很注重史德 与个人的品格 , 对于历史的真 实, 不论天子庶民, 都会秉笔直书 , 不隐讳。
“ 左氏《 国语》; 决据《采世本》《战国策》; 《楚汉 春秋》, 成述《 终 史记》 一百三十篇 ,始于黄帝 , 中述陶唐 , 而至武帝获白麟止 , 自谓其书盖以继《 春秋》《 史记 》内容涵盖天文、 理 、地 ,政治 , 经济…… , 书共一百三十篇 , 括本纪十二篇 , 家三十全包世篇, 列传七十篇 , 表十篇 , 书八篇 ,2 5 0字 。
5 60 司马迁创作《 史记》 的主观原因司马迁在《 记史太史公自序》中写道关于自己做。
一在《 报任安书》中有 : 修身者 ,“ 智之府也 ; 爱施者 , 仁之端也 ; 取与者 , 义之表也 ; 耻辱者 , 勇之决也 ; 立名者 , 行之极也 。
士有此五者 , 然后可以托于世 , 而列于君子之林也 。
” 这句话很清楚地表达了司马迁的人格理想 , 他立是身于世的座右铭 , 司马迁这种远大的人格理想为他的奋起著书提供了很大的动力 , 肉体使受损 , 是 君子的精虽但神、 君子所拥有的刻苦自励 、 积极进取 、 守尊严 、 保不被摧毁的这种信念促使司马迁以修史著书来实现他生命的价值 。
司马迁正是在这样的情况下坚定了著书的信念 , 坚定了人生的理念 , 了活下去的信心 。
有史官的原因有以下几个 方 面, 而这几个方面也正是司马迁创作 《 史记》的主观原因。
1,父亲之托 。
司马迁的父亲司马谈在临终时祝福司马迁做太史 , 完成他打算要写的著作 , 继承祖业 , 扬名后世 。
,2, 司马迁创作《 史记》 的客观原因。
司马迁作为史官 , 身上肩负着史官之责 , 他所具有的这种史官意识与史官之责是千百年来社会发展的产物 。
再者 , 经历 了秦始皇的“ 焚书坑儒 ” 汉初的休养生息 , 与社会各方面都需要发展 , 汉兴至武帝百年之间 , 社会发展稳定 , 文化事业有进一 步的发展 , 有这些 “ 所 都使得两汉的史学比之先秦有了很大的进步” 。
1, 史官意识 。
在汉代,学有了进一步的发展 , 先是规模的扩史首,咐司马迁 :余先周室之史 也。
自上世尝显功名于虞夏 ,“ 典天官事 。
后世中衰 , 绝于予乎
汝复为太史 , 则续吾祖矣。
余死 , 必为太史 ; 太史 , 忘吾所欲论著…‘ 汝为无矣 。
司马迁便许下诺言:小子不敏 , 悉论先人所。
“ 请次旧闻 , 弗敢阙 ” 。
司马迁为完成父亲的遗愿 , 下定决心修著一部贯通古今的史书巨著 , 在其父司马谈辞世三年后担任了太史令 , 迫史 记石室金匮之书”潜心完 成“ , 修史这一重大的任务 。
2,命运之舛 。
《 太史公自序》:七年而太史公遭李陵之祸 , 于缧“ 幽大; 其次是史官已有了专职 。
近代学者章太炎曾说:国“ 之有史久远 , 则亡灭必难 。
(《太炎别录》 历史的延续同 ”) 国家的兴亡有着密切的联系 , 如果汉初没有吸取秦朝灭亡的经验教训 , 没有看到历代社会发展的情况 , 又怎么能采取当下的政策呢
从历史观念上来说 , 历史之所以为司马迁因为李陵投降匈奴事件为其辩护 , 帝认为, 司马迁攻击贰师将军李广利 , 愤怒之下 , 司马迁以宫处刑。
这件事司马迁在《 报任安书 》 中也有详细说明 , 他卫灵公与宦官同乘一 车 、 商鞅靠宦官举荐 、 太监赵同子与汉文帝通车的这些例子诉说宫刑者自古来偶是 一种耻辱的象征 , 出了“ 发祸莫僭于欲利 , 悲莫痛于伤心 , 莫丑行于辱先 , 而诟莫大于官刑 ” 的悲叹 , 他深知自古至今 “ 。
历史就是因为它记录着历朝历代的兴衰荣辱 , 史本来历就是一个前后相继 、 延不绝的过程 。
《 论语; 为政 》:“ 殷商因于夏礼 , 所损益可知也。
《 系辞》: 神以知 易来 , 以藏往 智 ”。
《 论语 ; 八佾》记载孔子之言 : 夏礼吾能“ 言之 , 杞不足征也 ; 礼吾能言之 , 不足征也。
文献不殷宋足故也 , 足则吾能征之矣 。
及时记载历史, ” 不能使历史空白在孔子那里是很重要的 。
3,史官文化 。
余之人 , 无所此数 ”更加之“ , 家贫 , 财赂不足以自赎 , 交游莫救 , 左右亲近不为壹言 ” 一时间看透了人情冷暖 、 态世炎凉。
司马迁后来在 《 士不遇赋 》 悲中队现实做了强烈的抨击 :悲夫
士生之不辰 ,“ 愧顾影而独存 。
… …虽有形而不彰 , 徒有能而不陈。
何穷达之易惑 , 美恶之难信分 。
时悠悠而荡荡 , 遂将屈而不伸 ” 司马迁为此而发愤,所谓“ 史官文化 ” 是先秦时期以史官为代 表的早就期知识人士所继承 、 展和创造出来的那种文化形态的发总称 。
它是从比较文化史的角度而概括出来的一种文化 现象。
这种文化的基本特点就是求实与明德 , 而其主要精神则在于对民族历史文化遗产的自觉传承 ” 。
汉代之前 , 夏商周时期的时期史官 , 并不像汉代专以著史 。
争做新时代好少年的内容是什么
道德好,有礼貌,见长问声好;懂得,懂得给予,别助了我们,我们不要忘了跟对方“谢谢”;要文明,遵纪守法。
帮助一些需要帮助的人。
说话注意分寸,懂得维护自己和他人的自尊心。
要听大人正确的话,不顶撞;听取他人正确的意见和建议,努力改善和完善自我。
2.心态好,要对自己有自信,受到挫折不要悲观失望,要往好的方面想,更重要的是找到自己到底错在哪儿。
改正自我的不足。
3.学习好,全面发展。
合理运用时间,珍惜时间。
4.身体好,有一个健康的好身体是很重要的,要多多锻炼。
5.目标好,要为自己设定一个目标,向着目标奋斗,不然就像没头的苍蝇,一点头绪都没有。
这样做的再多也是无用的。
6.性格好,要开朗大方,活泼向上,积极参与集体活动。
待人真诚,乐于助人,大公无私。
7.志向大,要胸怀祖国,热爱祖国。
8.逐渐学会自立,摆脱依赖性,做到“自己的事情自己做”。
9.不攀比,在精神上要努力前进,要有敢为人先,不甘落后的进取精神。
10.自觉性强,家长不在时要控制自己玩耍的心理。
不要进“三厅两室两吧”(“三厅” 即卡拉OK厅、舞厅、录像厅;“两室”即电子游戏机室、桌台球室,“两吧”是网吧,酒吧),不吸烟,不喝酒,不赌博,不迷信。
优秀少先队员主要事迹300字
优秀少先队员主要事迹XXX中学五年级(二)班的学现任学校少先队大队队长。
她广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
一个文静且聪慧的女孩,五年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她通过不懈的努力,成为一个全面发展的优秀少先队员。
一、 品学兼优,屡获佳绩。
XXX同学自入学以来,学习成绩一直名列前茅,这都与她严以律己,刻苦勤奋是分不开的。
在课堂上她专心听讲,思维活跃,积极发言,按照老师的要求认真做好课前准备,课后复习的工作。
她找到了适合自己的学习方法,不断地努力着,学习成绩非常优秀。
她曾经获得过许多奖项和荣誉称号:2016学年度,被评为校级优秀学生干部在2017年,参加学校举行的“党在我心中”的讲故事比赛中获一等奖。
在2018年区教委举办的作文竞赛中,获年级第一名的好成绩。
二、老师的好帮手,同学们的好榜样。
在家中,她是一个好女儿,在学校,她是一个好学生。
她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。
她从小就懂礼貌,守纪律,关心班集体,乐于助人,心地善良、同学们都喜欢她。
作为少先队大队长,她以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把少先队工作组织得井井有条,是老师的好帮手。
在少先队活动中,她更是带头人,优秀的组织者,是同学的好榜样。
在父母心中,她是一个自立能力强,乖巧懂事的好孩子,经常做一些力所能及的家务活,关注亲人的冷暖。
三、兴趣广泛,全面发展。
她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。
她把自己的作息时间安排得十分合理,除认真学习课本知识外,业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读,既拓展了自己的知识面,也丰富了自己的生活。
XXX同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己,以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。
这位聪明伶俐、勤奋好学、富有爱心的女孩一定会飞向祖国蔚蓝的天空。
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1、该生守法,积极参会实践和文体活动。
集体观念强,积极肯干。
尊敬师团结同学,严于律己。
学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。
一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。
2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。
尊敬师长,团结同学。
学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。
3、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。
集体观念强,劳动积极肯干。
学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,成绩优异。
能吃苦,帮助同学,尊敬师长。
有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质。
4、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。
尊敬师长,团结同学。
学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。
是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
5、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。
是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长,学习认真,具有较好综合素质的优秀学生。
6、该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动。
在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。
尊敬师长,团结同学,劳动积极。
是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
7、该生能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动。
尊敬师长,团结同学。
集体观念强,劳动积极肯干。
积极参加各种集体活动和社会实践活动。
学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀学生。
8、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
9、该生能以校规班规严格要求自己。
有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。
生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。
10、该生能严格遵守学校的规章制度。
尊敬师长,团结同学。
热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。
学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实,坚持出满勤,并能积极参加社会实践和文体活动,劳动积极。
是一位发展全面的好学生。
优秀少先队员申报表中事迹简介的格式怎么写
xxx同学从小就养成良好的学习习惯。
由于父母工作忙,所以她从小就努力做到在学习上不让父母操心。
小学一年级到现在的六年级,由于她各科成绩优异,年年被评为学校。
并且她的作文以及绘画作品多次在区级、全国级得奖。
xxx尊敬老师,和睦同学,孝敬父母。
她懂礼貌,在学校,每次见到老师总是主动行少先队礼,向老师问好。
平时与同学和平相处,互帮互助。
在家,她是个乖乖女,学习上、生活上不让父母操心,还能体贴父母,。
父母下班晚,她常常淘米、烧饭替父母减轻些负担。
洗碗、洗菜更是常事。
xxx同学非常热爱自己的学校和班集体,有较强的自理能力和管理能力。
从一年级起,她就一直担任英语课代表、劳动委员。
她把为班级、同学、老师做事当成了自己学习生活中的一项重要内容,积极主动、热心工作,在大量的实践活动中,锻炼了她的能力,同时也成为了同学们的“主心骨”、老师的“好帮手” 。
xxx同学热爱劳动,懂事,为了减轻父母的,平时她在家里主动干一些力所能及的家务活。
在学校,大扫除时,她都争着抢着劳动,不怕苦,不怕累。
她还是值日组长,每次轮到他们小组值日时,她总能做好表率,带领小组成员做好值日工作。
特别是有时学校搞活动,比如开家长会、运动会等等,她总是自觉地留下来,打扫卫生,检查班里的门窗是不是关好。
她勤俭节约,从不乱花钱。
由于父母工作繁忙,有时还要出差,所以常常会给她留一些零花钱。
但是,她懂得父母赚钱的不易,所以她从来不乱花钱、不乱买零食。
即使是买,也要对父母说清钱的用途。
她还经常对班里那些常进网吧的同学进行积极的教育、开导,并还发动其他学生组成突击小组,对这部分“网虫”进行监督。
xxx同学正如一棵茁壮成长的小树,她正用自己不懈的努力去实现着自己美好的理想。
虽然,她脚下的路还很漫长,她还需要经受更多的磨练与考验,但是,我们期待着,我们也相信她会更加健康地成长,成为一个对国家、对社会有用的人。
另一个:自信自强功自成”。
这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。
在四年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住自己是一名队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦,孜孜不倦。
在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比。
每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。
也许她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的。
二、兴趣广泛,全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。
她剪出的各种小动物栩栩如生,她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。
而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
三、团结友爱,热爱劳动。
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。
同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。
她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。
四、踏踏实实,勇于创新。
她无论做什么都踏踏实实。
踏踏实实勇于创新是她的特色。
在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,以增加自己的知识含量。
在中,她总是从大局出发,为班级的发展出一些好点子。
例如:成立班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系。
五、积极进取,不断成长。
在四年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校组织的各项活动。
如:数奥竞赛、查字典比赛等,并取得较优异的成绩。
在平时的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。
王超群同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她一定会成就一番伟大的事业的。
长宁县老翁镇中心小学校事迹材料 张平,女,12岁,五年级一班学生,现任老翁镇中心小学校少先队大队委员、五一班中队长、班长。
张平是一名开朗、善良、懂事的德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
从入学到现在,每学年评选中,她都榜上有名;在本学年初大队委选举中,她以高票当选,由此可见她在老师、同学心目中的地位。
她家墙壁上贴满了各种奖状。
在学习上,她态度认真,讲究学习方法,课前主动预习,课上认真听讲,课后及时完成老师布置的作业,她常说:“写不完作业,干什么心里都不踏实”。
在老师的引导下,她以惊人的自觉性自学教科书,通常半学期就将全期的内容自学完了,老师常感叹她驾驭语言的能力,惊叹她数学思维的深度,课堂上常常从她嘴里惊暴出出人意料的解题方案。
她学习成绩在班上一直名列前茅。
在班级里,张平同学严格要求自己,关心集体,团结同学,乐于助人。
为了提高集体的成绩,班里组织了“一帮一”的结对活动,她每天利用课余时间对后进同学进行耐心辅导,不厌其烦。
她把班集体的事当成自己的事,组织活动、打扫卫生她总是抢在前边;每次组织班会、队会,她总是理所当然的主持人;历任班上学习委员、班长、中队长的她,总是把板报办得有声有色,担任大队委员以后,承担的任务多了,但她仍然坚持参加班上每一期板报的组织、策划、板书、插图;学校推广,为了给班级争光,她积极参加训练,还积极组织同学在放学时间排练。
在学校图书室里,有她和同学的声影。
她和几名同学利用中午休息和放学后的时间帮助老师整理图书,已经坚持一个学期了,图书室被整理得面貌一新……。
多年的班委、中队委、大队委职务炼就了她较强的和高度的责任心,成为老师的得力小助手。
在家里,张平是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。
父母在成都打工,她便和祖父母一起生活,是一个名符其实的,老师常感叹她独立生活的能力。
她每天早晨步行10里山路上学,冬天里路烂泥滑,但她总是按老师的要求准时来到学校,等候老师上课。
无论是学习还是日常生活,她都能把自己的事处理好。
除了处理好自己的事,她还做力所能及的家务活,从不需家长为她操心。
她常帮奶奶煮饭,帮爷爷洗衣,邻居们都夸她是个懂事的孩子。
她还是家里的环保节能标兵,每当有人忘了关灯被她发现,她会立即跑去关好,并“教育”“责任人”不能浪费地球的宝贵资源。
她也是一个热爱自己父母的好女儿,每个假期,她都要到成都与爸爸妈妈团聚。
每次团聚,爸爸妈妈都给她买很多作文书、故事书。
聪明、富有想象力的她,经常和爸爸探讨一些“深奥”的科学问题,宇宙、黑洞、、灵魂、环境保护……,她希望将来成为一位保护地球的科学家。
我叫葛瑜涵,生于1999年1月,是通钢二小四年级三班的一名小学生。
我很荣幸能够有机会作为“”的候选人。
我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩都很好。
每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。
虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。
在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。
我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。
平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
从二年级开始,我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。
我爱好广泛,除了阅读之外, 无论在家在校,我都能够受到正确思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在同学中,别看我长得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。
我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。
身为英语科代表,除了帮助老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导,真正成了老师的小助手。
几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
见到有同学违反了学校规定,我会毫不犹豫地上前指正。
我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
班主任老师给了我极大的鼓励,每年班主任给我的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。
在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步
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就职发言讲稿
在漫长的人生旅程上,人们总是希望多一些坦途,少一些挫折;多一些成就,少一些遗憾;多一些快乐,少一些烦恼。
但是,无论你选择一条什么样的人生道路,前面总有各种各样的艰难困苦与险境在等着你,无论是富可敌国的人还是一贫如洗的流浪汉概莫例外,只不过富人在摆平问题的时候比我们多一 些选择而已。
我们呢,最大的依靠就是我们的自信心。
如果我们能够这么想的话,当困难与挫折出现在我们前面时,你可能就不会动辄改道或畏缩不前,就可能坚定信心,坚持下去,最后取得一定的成就。
这就是凌越先生在《感谢折磨你的人》(天津教育出版社出版,2005)开篇中告诉我们的。
作者凌越是从事励志类书籍创作的台湾新锐作家,充满了积极开朗的思想,相信每个人心中都有源源不断的创造力量,当心灵时时受到激励鼓舞,生命的花园就会绽放五彩缤纷的花朵,否则生命就会变成一片荒漠。
凌越先生著有《感谢折磨你的人》、《智在生活好轻松》、《懂得生活最快活》、《你可以选择快乐》等书。
在我们生命中的每件事或人,都给你一个清理能量、演进自己、向更高更远处提升的机会,问题是我们如何把握这样的机会或抱怨这样的机会。
你每处理过一个个案,你就不需再次经历这些,这也是给你最大的奖励。
再次强调,你永远不会被别人伤害,除非你伤害你自己。
你也永远不会被出卖、被低估或不被爱,除非你自己先对自己这么做。
这个世界,每一颗心灵原本细腻敏感,无论流浪街头的艺人,还是步履匆匆的职员;无论酒吧里表情冷漠的侍者,还是校园里欢笑跳跃的学童。
有的人备受折磨,觉得生活是一种没有止境的累;而有的人却总能从容淡定,应对自如。
其实,一切都很简单,只要你换一种看待世界的眼光。
人要是惧怕痛苦,惧怕折磨、惧怕不测的事情,那么他的人生中就只剩下“逃避”二字。
其实,重要的并非你受到什么折磨,而是被折磨之后得到什么。
接受折磨并不难,接受折磨之后如何善加利用,那才是真正的困难。
如果你想出人头地,就必须调整自己的想法,让积极的想法代替消极的看法,如此,才能看见自己生命的阳光。
每个人都需要自信,因为唯有自信心,我们才能靠着自己的力量,建筑起坚固的信念。
当这一切转化为动力时,也正是我们实现目标的重要时刻。
法国作家罗曼·罗兰说:“从远处看,人生的不幸折磨还很有诗意呢
一个人最怕庸庸碌碌地度过一生”。
的确,我们必须体验折磨的痛苦,才能体会到获得的喜悦,一个真正的成功者,能够忍受折磨,因为,害怕大雨的花只不过是假花而已。
你只有感谢曾经折磨过自己的人或事,才能体会出那实际上短暂而有风险的生命意义;你只有懂得宽容别人,才能看见自己心中的远阔,才能重新认识自己。
也许我们中的有些人(包括笔者自己)一辈子都平庸无为,一辈子都难得遇到创造惊天伟业的机会,但是,只要我们有足够的自信心,同时学会宽容,那么,我们就能够看到生命的阳光,我们就是“阳光男人”或者“阳光女人”。
只有我们自己才能将自己身上的潜能发挥出来,也只有自己才能主宰自己的命运。
《感谢折磨你的人》全书共分五个部分,28小节。
每小节都有一个座右铭般的标题。
如第1节“不要因为小钱而感觉受辱 ”;第2节“尽心尽力就会创造奇迹”; 第3节“竭尽所能突破眼前的困境”;第4节“贪婪是难以闪躲的明枪”等。
第一部分告诉我们要自信、坚持、积极进取,莫贪婪,尽心尽力就会创造奇迹;第二部分告诉我们要勇敢地面对失败和挫折,不要用情绪化来处理遇到的问题,改变心境就能够从逆境中走出来;第三部分告诉我们在人生旅途中一定要树立有高度和远见的信念,这样我们才能摆脱生活的杂乱无章和屏弃奋斗目标的枝节末梢,朝着我们既定的方向前进;第四部分告诉我们用心生活、用心观察,机会就在身边,靠自己的力量去争取,未来的命运由我们自己掌握;第五部分告诉我们既要踏实地累积实力,也要有梦想,相信自己行就无所不能,才能为自己赚得独立与荣耀。
我相信,当你读了这本小书后,既会“感谢折磨你的人”,也会感谢作者为我们撰写了这本好书。
让我们怀着感激的心开始愉快的阅读罢
让我们充满自信,从现在开始做一个“阳光男人”或者“阳光女人”罢
三从四德是什么
三从四德中国古代妇女应有的品德,三从嫁听从)父、既(辅助)夫、夫死从(辅养)子,四德指妇德、妇言、妇容、妇工(妇女的品德、辞令、仪态、女工)。
古时候为妇女设立的道德标准。
男性选择妻子的标准。
渊源:“三从”一词最早见于周、汉儒家经典《仪礼·丧服·子夏传》,在讨论出嫁妇女为夫、为父服丧年限(为夫三年,为父一年)时,说“妇人有‘三从’之义,无‘专用’之道,故未嫁从父,既嫁从夫,夫死从子”。
“四德”一词见于《周礼·天官·内宰》,内宰是教导后宫妇女的官职,负责逐级教导后宫妇女“阴礼”、“妇职”,其中较高职位的“九嫔”“掌妇学之法,以教九御妇德、妇言、妇容、妇功”。
本来是宫廷妇女教育门类,后来与“三从”连称,成为对妇女道德、行为、能力和修养的标准,即“三从四德”。



