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儿童康复师的目标和座右铭

时间:2019-02-28 11:56

想考儿童康复师需要什么条件

复专业要考执业医,就考医学康复专业

如果你是大中业先要考到执业助理医师资格证(员级),然后考执业医师资格证(助理级),再考主治医师康复专业(中级),考到中级后考副主任医师(副高级相当与副教授),最后考主任医师(正高级相当与教授).

进修的目的与要求康复治疗师

作为康疗师修,要的对自己的要求了。

一般来说要去学技术,去进修的目的就是看看人家的康复技术和自己的有什么差别,差距在哪里以及有没有什么新技术在临床使用。

假如想当上管理者的话就要去看看人家的康复科的运行理念和运行规章制度,就看看人家怎么收费的,如何在医保和收入之间获得一个平衡点来提高自己或整个科室的收入。

还有很多。

不一一列举,看你的悟性了。

康复治疗师的职业规划 · 如何做好康复师

在整个国内医疗发展的大环境下,康复需求逐渐扩大,康复治疗师的重要性同时被体现出来,因此目前康复治疗技术专业毕业生就业前景十分乐观。

经济的发展与康复的发展有很大的联系,例如国内北上广深等一线大城市与欠发达的三四线城市之间的康复是存在相当一定的差距的。

综合型大医院康复科、专科康复机构、社区康复等都是康复治疗师的选择方式,其中的各类工作模式也是各有差别。

同样,从康复治疗师自身角度,对于神经康复、肌肉骨骼康复、心肺康复、妇产康复等亚专业,是否掌握良好的专业康复技能,能否独立的完成诊断评估治疗各个过程并且获得较好的反馈,对各个亚专业是否掌握全面或者单个亚专业的深入研究,这些都在影响着你自身的康复发展道路。

想看到自己想要的发展前景,最重要的一点就是无论在大综合医院还是专科医疗机构又或者是社区康复等环境,不断要求自我,对自身专业技能的提升。

职业规划第一步选择实习地点,尽量选择有影响力或者区域影响力的康复机构,注意不能只看医院。

很多医院名头响当当,但是因为康复学科自身往往不受单位重视,发展困难,条件制约,实为理疗科,甚至也有从事的与康复完全不相关,也是常见的中国特色,民营医院更要慎重。

至少要具备完善的康复基础(物理治疗,作业治疗,言语治疗……),而且要相对独立。

带来些不错的工作机会;还能更多接触到多样化的病源;相对规范的管理;更多的业务学习。

所以就业规划第一步选择实习很重要。

如何做一个好的康复治疗师

态度好、工作认真、沟通强、技术好、经验丰富......技术是真正的立身之本康复治疗是一门技术。

日积月累,千锤百炼,方得真经。

在目前医疗体系里,要想更优秀,科研最重要。

越是大医院、好医院,要求越高。

一个高手必定会具备追踪国际最新技术进展的能力。

沟通:在职场,特别是在医疗体系里,沟通比技术重要。

情商比智商重要。

做到了这三点,能成为优秀的康复师。

愿每一个新的康复人能成为康复中的超人。

儿童康复科工作总结

2016年儿童康复科工作总结一年来,儿童康复在医院的正确领导下,在科主任和同志们的指导支持下,各项工作取得一定成绩,但离医院的要求还差一段距离,在此我简要汇报下科室一年来的工作情况。

1、业务开展情况今年科室业务收入3771182.72元,全年入院人次275次,门诊咨询就诊人次814人次,超额完成医院既定任务。

搬迁至南楼后科室床位数由40张发展到80张,病房环境进一步提升,设有独立卫生间。

2、项目康复工作情况残疾儿童康复救助流程逐步完善,制度健全,康复训练个性化,并着力进一步完善。

通过PT、OT、ST、中医传统疗法开展训练工作,为残疾儿童训练提供了更好的帮助。

多次评估,进一步建立和完善每一位残疾儿童的综合康复训练计划及个别化训练计划。

做好儿童家长的培训工作,培训率进一步提高。

3、科室质量管理强化制度学习,落实三级医师查房制度,病历书写质量进一步提高,规范服务和操作规程,对病人家属加强沟通,热情服务,有效杜绝了医疗纠纷的发生,同时积极向医院有关方面提建议,反映病人及家属的实际困难,努力帮助解决,受到病人及家属的好评。

4、人才培养全年选派优秀人才外出参加各类培训班23人次,通过外出学习,进一步提高了科室人员的业务能力,为科室下一步的发展打下了良好的基础。

2016年12月31日2017年儿童康复科工作总结一年来,儿童康复在医院的正确领导下,在科主任和同志们的指导支持下,各项工作取得一定成绩,但离医院的要求

儿童说话不清楚可以看康复科吗

儿童说话不清楚最好去语言矫正机构去看看,而且必须去国内最好的语言矫正机构。

怎样成为一个语言康复师

言语康复师又称言语治疗师,在国内是一个相对陌生而不被大家所了解的职业。

定义是言语语言病理学家的工作是预防,评估,诊断和治疗儿童及成人的言语,语言,社交沟通,认知沟通以及吞咽障碍。

语言治疗师关注的则是儿童言语、语言和社交能力的发展。

所有科目的学习都离不开语言作为学习的基础,所以语言治疗师关注的可以说是基础的基础,找出在言语语言学习上“有困难“的孩子的主要问题在哪里,并用针对性的方法进行强化练习,帮助他赶上或者缩短他和同龄孩子间的差距,减少言语语言困难对其生活和学习的影响。

儿童康复评估主要包括什么内容

儿童康复评估内容包括三个方面:一、听觉能力评估分为数量评估、功能评估。

确定患者言语最大识别率、助听效果、康复级别。

从而明确助听器的处方,提出听力训练教学的建议。

二、语言能力评估:可以通过评估了解听障儿童的语言发展现状,帮助确定训练起点,选择训练教材,对一对一的教学具有重要的指导意义。

内容包括:1、语言清晰度测试2、模仿句长3、听话识图4、看图说话5、主题对话6、等级词汇三、通过学习能力评估,了解听障儿童智力结构及总体发展水平。

包容包括:1、串珠子→手眼协调及伴随记忆2、记颜色→颜色及色彩记忆3、辨认图画→知觉辨别、图形比较4、看图联想→认识环境、思维联想5、折纸→手眼协调及伴随记忆6、短视觉记忆力→注意力及短期记忆力7、摆方木→空间定向及手眼协调8、完成图画→分析综合、知觉想象

听障儿童听觉言语康复师工作有发展吗

没有吧现在的儿童一般都很健康的,哪有那么太多听障的

做这个还不如去做营养师呢那个将是很有前途的

康复治疗师应具备什么能力

专业技能 (一)物理治疗方面的技术能力 1.能进行肢体运动功能评估,如肌力、肌张力、肌肉柔韧性、关节运动范围、平衡能力、体位转移能力、步行能力和步态以及身体姿势等的评估,并根据评估结果,制订功能训练计划。

2.能指导患者进行增强肌肉力量和耐力的练习。

3.能指导患者进行增大关节运动范围的练习。

4.能指导患者进行步行训练(包括徒手、利用假肢、矫形器、辅助器具等),提高步行能力,改善步态。

5.能指导患者进行各种医疗体操,矫正体操,防治神经肌肉和骨关节的功能障碍及身体姿势异常。

6.能为患者进行手法治疗、推拿按摩治疗及牵引治疗。

7.能指导患者进行有氧运动,如健身步行、健身跑、功率自行车或步行机练习、改善心肺功能、调整精神状态、增强体质。

8.能指导患者进行中国传统运动疗法,如太极拳、八段锦、保健按摩、松静疗法等。

9.能为患者进行物理因子治疗,如电疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等以及中医某些传统的外治理疗法,治疗疼痛、局部肿胀及其他病症。

10、能为患者进行有关保持和发展身体运动功能的保健康复宣传教育。

(二)作业治疗方面的技术能力1.能进行有关日常作业能力的评估,如日常生活活动能力、认知能力、职业能力及社会生活能力等的评估,并根据评估结果制订作业治疗计划。

2.能指导患者进行日常生活活动训练,改善日常生活自理能力。

3.能指导患者进行感知觉训练。

4.能指导患者进行手功能训练,改善手的细致的、协调的、灵巧的功能性活动能力。

5.能指导患者使用生活辅助器具、轮椅、假手、矫形支具及其他辅助性用品用具等,补偿或扩展活动功能。

6.能指导患者进行认知康复训练。

7.能指导患者利用“工作简化法”和“体能节省法”善用身体剩余功能,防止劳损和过劳。

8.能指导患者进行手工制作治疗(陶塑、纺织等),改善手功能及调整心理状态。

9.能指导患者进行文娱治疗、音乐治疗、书法绘画等艺术治疗,调整精神及心理状态。

10.能指导患者进行一些职业性的活动练习(如机件组装、电脑操作、办公室文秘工作)。

11.能指导患者对家居建筑、设施、住所条件等有不适合残疾情况者进行必要的调整。

12.能对患者进行有关改善日常生活作业能力,提高生活质量的保健康复宣传教育。

(三)其他康复治疗方面的技术能力1.能对失语症、呐吃患者进行简单的语言训练。

2.能对患者进行简单的心理治疗。

3.能配合假肢和矫形器专业人员,指导患者使用假肢和矫形器并进行相应的训练。

4.具有一定的指导社区康复工作的能力。

相关能力 1.有较好的语言沟通技巧。

能倾听别人意见,并有效地表达个人意见,进行交流讨论、启发教育或征询意见。

2.有较好的社会工作能力。

⑴能关心患者的全面康复,结合岗位任务,发挥相当于一个社会工作者的作用,帮助患者重返社会。

⑵能关心患者的社区康复和家庭康复,注意收集有关的社会信息、指导患者康复。

⑶对社会上各类康复资源中心有所了解,能及时介绍患者取得资源中心的帮助。

3.有一定的组织管理能力。

工作有计划、有条理,懂得有序地安排患者的康复治疗、组织患者小组的康复治疗活动,并在其他相关的管理工作方面具有一定的能力。

4.有一定的教学辅导和参与科研的能力。

懂得如何示范治疗操作和进行讲解;懂得康复治疗临床实用性研究的基本方法,能在指导下协助收集资料,进行试验性治疗等

请问康复治疗专业具体是干什么的

康复治疗的学习以及用途的详细介绍:“康复治疗”是康复的重要内容之一,是使病、伤、残者康复的重要手段,常与药物治疗、手术疗法等临床治疗综合进行。

康复治疗前应先对病、伤者进行康复评定,然后制定一个康复治疗方案,由以康复医师为中心的,康复治疗师和临床医学相关人员共同组成的康复治疗组去实施,并在实施过程中不断总结、评定、调整,直至治疗结束。

康复治疗(rehabilitation treatment,rehabilitation care)是康复医学的重要内容,是使病、伤、残者身心健康与“功能恢复”的重要手段,也是病、伤残综合治疗的一个组成部分。

康复治疗常与药物疗法、手术疗法等临床治疗综合进行。

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