形容情感变化大的成语
情深骨肉：骨肉：比喻情谊比还要深厚。
“情逾骨肉”。
情深似海：情爱像海一样深。
亦作“情深如海”。
情同手足：手足：比喻兄弟。
彼此感情深厚，好像亲兄弟一样。
情投意合：投：合得来。
形容双方思想感情和心意都很融洽。
情意绵绵：感情心意很深长（绵绵：连续不断的样子）。
情逾骨肉：情谊深厚超过亲人（骨肉：比喻至亲）。
手足之情：兄弟的情义（手足：喻指兄弟）。
含情脉脉：深沉的温情从眼神中流露出来。
多形容女子微含娇羞而又无限关切的情态。
语重心长：话语恳恩重如山：恩情像山一样深重。
切而有分量，情意深长。
行路难（其一）中诗人的思想感情经历了怎样的变化（
诗一共十四句，八十字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的格局。
其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。
诗的一开头，“金樽美酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。
中间四句，刚刚慨叹“冰塞川”、“雪满山”，又恍然神游千载之上，仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。
诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求，急遽变化交替。
“行路难，行路难，多歧路，今安在
”四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。
结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天。
通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
思想感情（中心)：抒发了作者怀才不遇的愤慨，也表达了作者人生前途充满乐观的豪迈气概。
一个有1年牢狱之灾的男人，很喜欢一个女人，但从来都没有得到过她，出狱后情感会变的更强烈
还是淡了
这个不好说要看以前的感情基础可能更强烈
我之前的一个感情烦恼,又有变化了?
对，这也属于心理素质不好，显得过于敏感了。
而且这主要是属于情商低，也就是情绪控制能力比较差。
不过不用太担心，随着年龄增长和自己有意识地锻炼，情商都会提高，变得稳重。
氓 对男子的称呼变化表现了女主人公怎样的情感变化
当面称对方为“子”，感情距离已拉近，是因为女子明白双方关定，也出女主人公愿与对方建立婚姻关系的想法。
“尔”是第二人称代词，直呼对方。
“复关”流露出热恋中女子的强烈思念，是因为双方婚姻关系未定、有礼貌女主人公开始时用叙述语气称男方为“氓”，尊重、客气，深思教训，用“士”来称呼丈夫，合乎身份，这样称呼更加亲切。
女主人公在遭遇婚姻不幸后，感情还比较疏远参考资料：回答者：热心网友|2010-11-2713:14
我喜欢表达自己的感情，所以容易情绪化，但又变化快，表现出来比别人强烈，是心理素质比别人差吗?
这不是心理素质差，只是表达情感的方式不一样而已，你需要冷静，以后不管发生什么让你想生气的事，你先冷静二十分钟，如果二十分钟后你还觉得生气，那说明这件事情真的值得你生气，不然就是冲动，很多时候人们都是因为一时的冲动做出许多让自己后悔的事，不管发生什么事，首先要冷静，只有保持冷静的头脑，才知道还如何表达自己的情感。
青春期女生有什么心理变化
青春期的心理变化1课时李旭教学目标：引导学生了解青春期的心理变化特点，并对照自身的心理发育阶段，做到有的放矢地加以说明，使学生能顺利地度过人生心理发育这一黄金时期。
教学过程：活动一：引导学生回顾青春期的生理变化，进而引导学生回顾自身的心理发展过程，是否发现自己这几年有了很大的变化。
学生七嘴八舌，经充分思虑后，说出自己的心理变化及感受，教师适时地加以小结。
青春期心理特征★独立性增强。
随着少男少女自我意识的形成，他们的独立性急剧增强，他们不再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。
这种从被动到主动，从依赖到独立的转变，对于青少年来说是成长的必由之路。
★情绪两极化。
青春期孩子情感浓烈，热情奔放，情绪的两极性表现得十分突出。
他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。
他们情绪多变，经常出现莫名的烦恼、焦虑。
★心理上“锁”。
进入青春期，少男少女结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代，进入了“多事之秋”。
此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高，学会掩饰、隐藏自己的真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。
过去爱说爱笑的孩子，进入青春期可能会变得沉默寡言。
他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。
★心理向成熟过渡。
青春期是长大成人的开始，是由不成熟向成
行路难说说在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化
行路难金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱. 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山. 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边. 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.这首诗开始时内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化.紧接着写自己不甘消沉,而要继续追求.希望自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟业的信心.最后的诗句表现了他准备冲破一切阻力,去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神.这是他唱出的最强音.诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。
停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。
诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。
现出进退失据而又不甘自弃，继续探索寻求出路的复杂心理。
最后两句诗人唱出了充满信心与展望的强音。
李白毕竟是盛唐的大诗人，他悲而不伤，那积极用世的强烈要求终于使他摆脱了歧路彷徨的苦闷。
将下面句子改为陈述句，在想改后的句子所表达的感情有没有变化。
1、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。
2、【没有】什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部的感情。
改后语气比原句减弱。
