引用别人的话，说话人在中间时标点符号怎么用
提示语在中间，提示语后用逗号。
如：“你知道吗
”桑娜说，“咱们邻居西蒙死了。
”
“引用”时如何使用标点符号的诀窍
学生在写作文时,经引用一人的言辞、事例作为根据,或引进一些、成语、典故来说明事理。
在引用时,如何正确使用标点符号呢?一、凡是把引用的话独立来用,末尾标点放在引号里边小东说“:你是我的知心朋友”。
这是我班学生张伟在一篇作文里写的人物对话,我除了在作文本上把被张伟关在后引号外面的句号改在后引号内,还在班上告诉学生:“标点符号是句子不可分割的组成部分,好比句子的尾巴,句子移到哪里,它就跟到哪里。
如果把句子放到引号内,却把尾巴关在门外,那就不对了。
”全班学生听到这里,都会心地笑了。
二、把引用的话作为作者自己的话的一部分,引号里边的末尾不用标点《长歌行》所说的“少壮不努力,老大徒伤悲。
”是很有道理的。
这是张伟在后来的一篇作文里写的一个句子。
我把“少壮徒伤悲”后面的句号划掉了。
张伟不理解,便来问我:“老师,你以前说要把句号放在引号内,这句话本身是有句号的,为什么要把句号划掉呢?”我首先肯定他的学习认真、善于思考,然后向他解释:“是的,‘少壮不努力,老大徒伤悲’是一个完整的句子,应该带着句号。
标点符号直接引用和间接引用的区别是什么
（1）点号号的关系.要辨别其使用恰当与否,应分析文意和语气.的使用接引用和间接引用. ①直接引用.引用的话若是直接照录人家原话,原来的标点不能作任何改动,引文末标点应放在引号之内.它又分三种情况. a﹒说话人在前的.例如： 张刚说：“我毕业后要自办企业.” b﹒说话人在中间的.例如： “唉!”作家叹到,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?” c﹒说话人在后的.例如： “祥林嫂,你放着罢!我来摆.”四嫂慌忙地说. ②间接引用.引用的话若是作为引用者文句的一部分,则引文句末不用点号,内部标点保留（问号、叹号除外）.若文句须停顿,则标点放在引号后.例如： 我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则,力求“句句无余字,篇中无长话”. ③重要的或有特定含义的词语,也可以加引号.例如： 1919年的“五四”运动,第一次以彻底的不妥协的精神,亮出了“科学”和“民主”的旗帜. ④若是转述,则不用引号.例如： 大多数律师都承认：他们和委托人对相互之间的关系都很敏感,容易闹别扭.
标点符号 一句话说完，用（ ） 引用原话前，用（
一句话说完，用（ 句号 ） 引用原话前，用（ 冒号 ）中间要停顿，用（ 顿号 ） 疑惑与发问，用（ 问号 ）并列词语间，用（ 顿号 ） 命令与感叹，用（ 感叹号 ）并列分句间，用（ 分好 ） 转折过注解，用（ 破折号 ）意思说不完，用（ 省略号 ）希望我的回答对您有帮助，满意请采纳，谢谢。
引用的一句话，最后的标点符号是应该放在哪
要看情况而定。
如果是直接引用，则最后的标点在下引号的里面；如果引用的话是说话人的话的一部分，则最后的标点在下引号的外面。
高中语文标点符号“”完全引用与不完全引用区别 ：使用
1、如果引文是一个完整的句子么句末点号放在里。
例如：例（1）老：“你的答案是错的。
” 其中“你的答案是错的”是老师说的完整的一句话。
又如：陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。
”2、如文作句子中的一个成分，或引文没有完整引用句子，那么句末点号放在引号外。
例如：例（2）我和你们老师关于“你的答案是错的”的判定是一致的。
例（3）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形皆备，充满生机”。
具体分析（1）句中引文是独立完整的；（2）句中的引文作介词“关于”的宾语,并且这个介宾短语作“判定”的定语，是句子的一部分。
（3）句中“神形皆备，充满生机”非完整一句的引用。
所以（1）句中的句号放在引号里，（2）（3）句中的句号放在引号外。
