求个小品剧本，爱护公物方面的。
开学就用，很急的。
谢谢
敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家下午好!今天,我讲话的题目是:爱护公物,共创和谐校园。
伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,看着绿色的操场,高大的办公楼,整齐的书桌椅,一切舒适的环境,都是许多工人叔叔辛辛苦苦劳动而来的,但是,当你们出于一时的不小心,用手扳掉书桌上的一块木板,当你们出于一时的恶作剧,用利器划破桌面时,你们是否想过,如果每位同学都像你这样做,那么将会有上千张课桌被损坏,这会给学校抹上一笔很刺眼的风景,为什么在做这些事情的时候总是自我主义,只想到自己呢? 爱护公物是一个人崇高思想的体现,是一个人美 好心灵的写照,爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。
当你在绿油油的草坪上踩踏时,在桌子上刻上几道伤痕时,你难道不觉得它们的疼痛正犹如刻在你自己脸上一样残忍吗? 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时加强道德理论的学习,努力提高自己的品德修养,不断陶冶自己的情操,就一定能够改掉不良的习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏环境的人。
在此,我要向大家提出倡议: 爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼; 爱护公物,从我做起,开门开窗,轻手轻脚; 爱护公物,从小事做起,不要在雪白的墙上踩踏痕迹; 爱护公物,从小事做起,不要让电灯开关粉身碎骨; 爱护公物,从小事做起,不要让扶手护栏身首其处; 爱护公物,从小事做起,随手关灯,节约每一度电; 爱护公物,从小事做起,拧紧水龙头,节约每一滴水; 爱护公物,从小事做起,捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物,要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。
让我们携手来,杜绝损坏公物的行为,爱护公物,从我做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉吧 追问： 我要的是剧本，不是演讲。
回答： 1.做为一名学生,理应做到爱护公物,不破坏,损坏公物,而且对那些故意损坏公物的行为提出批评,在课间休息时要文明，不要在教室里追逐吵闹。
2.以前有看到一些同学喜欢拿比在桌子上乱写,什么名字啊,诗啊之类的,这些都是属于破坏公物的行为,我觉得做为一名中学生,至少 道德 二字是不能忘的. 3.学校的 篮球场 ,划好的线,希望大家都去爱护,毕竟那是我们运动的场地,我经常看见一些同学喜欢在篮球场上踢足球,没有球门,就往教室上踢,有时候还会踢出伤到同学,这样一些 行为都是 不好的,他们 踢球 可以去球场上踢啊,为何要来破坏篮球场上的东西? 4. 综合楼 建立不久,我觉得大家都还好,会把垃圾丢进 垃圾桶 里,但是我们 艺术 大楼的厕所真的很脏,有的同学上完厕所以后就走,水也不冲,对于这种不爱护公物的同学,我想说的是:环境是我们大家来共同保护的,连起码的公物都无法爱护的人,何以去保护我们的环境. 5.我认为爱不爱护公物就可以反映出一个人的修养,爱护公物是集体生活的需要,就比如说我们自己的寝室,如果大家都不去爱护,把灯弄坏,桌子乱涂乱划,垃圾娄乱丢等等,这样的环境我们还会去有心情读书和生活吗?一个中学生连最起码的这点意思都没有,那以后走入社会必定也就不会有很什么大的成就. 6.我认为爱护公物应该 从小事做起 ,比如说不要在雪白的墙壁上乱涂乱划,或是留下你美丽的足印,不要在地板上乱吐痰,不要把垃圾留在 课桌 里. 7.我觉得我们要像爱护自己的 眼睛 一样爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样珍惜公物. 总结: 爱护公物是一个人高 尚道 德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。
爱护公物，从我做起。
让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动,让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯.让我们一起杜绝损坏公物的可耻行为.爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起. 补充： 望采纳
补充： 打字很辛苦的，忘采纳
急求爱护公物的主题班会 的详细过程 包括主持人说的话 小品 和班主任总结 最好长点
活动目的： 激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。
从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
活动过程： 一．主持人讲开头语。
我们的学校是一所园林式绿色校园。
我们的校园布局合理，美丽整洁。
我们在这样的环境里学习，深感快乐幸福。
“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。
身为统一路小学一学子，我们又该为学校做点啥
今天我们就以“爱我校园，从我做起”为主题召开一次主题班会，为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好的校园
下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧
二、对破坏公物的这种现象进行大讨论 主持人:在我们的生活中有不少的行为是不好的。
今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。
请大家畅所欲言。
三．班主任点评,并作简单总结： 校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。
试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。
爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。
成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光亮美丽。
人为损坏公物的行为将为社会不容，将为人们所不齿。
在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。
虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。
爱我家园，人人有责，刻不容缓。
四．分小组写爱护公约的条约： 主持人：爱我校园我们应该怎么做呢
请同学们以小组为单位讨论并编写一份爱护公约。
由学生小组的公约整编后的公约如下： 爱护公物的公约 1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
2、 关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。
3、 节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。
5、 爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。
6、 爱护黑板报的字画。
7、 爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。
8、 爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
9、 要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。
10、要爱护宿舍财产，搞好卫生。
五、全班同学爱我家园、爱护公物的签名大行动。
六、班主任小结：爱护公物人人有责，从我做起，从今天做起，希望同学们能将签名的意义真正落实到实处。
七、主持人结束语： 每个成员（包括老师在内）都是好样的
从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。
我们的明天一定会更美好
关于“爱护公物”的主题班会的过程稿（主持人词,小品，歌曲，童谣，话剧材料）急求，急急急急急急急啊
场景一：教室走廊里 （课间一群同学在走廊玩游戏。
） 大强：小明，连输三次背我走一趟
小明：不背你
大强：好的，看我的…… （此时，大强纵身一跃，强劲的弹跳力加上很高的身高，小强一下子掉跳到小明的背上。
“砰”一声，小明一下子摔倒了，小强的脚一下子把走廊的指示灯踢坏了。
） 同学们：哎呀，指示灯让大强弄坏了。
大强：：小明，快溜…… （一溜烟，小明和大强消失在走廊里。
） 场景二：教室 大强：还好溜得快，要是被老师看见，可就完了。
小明：这事迟早要被老师知道的，到时候不一样要挨罚。
大强，你不说我不说，谁知道啊
小明：可是有很多同学都看见了啊
大强挥一挥拳头：看谁敢说
旁白：叮铃铃，开始上政治了，同学们各就各位，小明觉得很无聊，开始在课桌上写他的打油诗，画他的自画像，不远处的小强也觉得无聊，天生好动得他闲得无事，拧起了课桌的螺丝，一会儿功夫，螺丝和螺帽就分家了。
……几周后，班上进行座位调整。
（小明坐到了小强的位子，小强坐到了小明的位置。
） 小强：这是谁啊，这么缺德，在课桌上乱写乱画，打油诗写得这么差，自画像比猪还丑，要我坐这张位子，太丢脸了。
我得去查查，看是谁上次坐的这张位子。
小明：哇这位子可不得了，居然能开大口，一边的螺丝全没了，这叫我怎么坐嘛，我得去查查上次坐这张位子的人。
（此时，小强查到了是小明，小明也查到了是小强。
） 小强：小明，这张位子上次是你坐的吗
你的文学水平怎么这么差
画画也不行，上面这么多乱七八槽的东西，我坐在这觉得没面子，会被别人笑话的，你快给我换一张。
小明：你凭什么要我换
你坐过的位子不也一样稀烂的。
螺丝不见了好几个，位子摆晃得比拖拉机还厉害。
要是将来让你去当修理工，不拆散架别人的东西才怪了。
你要给我换一张。
小强：怎么样，我就是不给你换，我就是要让你开拖拉机，你能拿我怎么样
小明：你也甭想要我给你换，你就慢慢欣赏我的杰作吧
（两人争执不休……）
求小学生主题活动爱护公物的小品或者是快板,或者其他的内容.
好多年前石小满小的时候主演的一部电影 名字我忘了 是讲小兄弟两人爱护教室桌椅的 你不防去看一下这个 然后表演其中的情节
关于“爱护公物”的主题班会的过程稿（主持人词,小品，歌曲，童谣，话剧材料）急求，急急急急急急急啊
目标：激发学生爱我的校园责任感，了解垃圾，随意踩草坪等不文明行为会影响学校环境。
开始从小事做起，关心学校，共同打造一个美丽的绿色校园。
活动：。
开始组长语言。
我们的学校是一所花园式绿色校园。
我们的校园布局合理，美观和清洁。
我们学会在这样的环境中，深的幸福。
“羊奶粉的恩典有跪”，“乌鸦反哺之义。
”作为一个统一的路小学为学校的学生，我们应该做些什么好谈的
今天，我们有爱我的校园，从我做起“为主题召开班会，学校的环境咨询，并亲自照顾我们美丽的校园
下面就请打开你的心扉，畅所欲言
主机的大规模讨论这种现象打砸抢：有在我们的生活中有很多行为是不好的。
今天，我们有我们的眼睛，看到什么样的行为是不好的，请讲自由老师审查，并简要介绍如下：校园设施，公共设施服务，面向全体学生。
想象一下，一个学生不好好爱护公物，学生百十个学生做不关心公共财产，不关心公共财产，那我们的校园是不是它的校园，也将带来很多不便和负面影响，对每个学生的生活和学习。
爱护公共财产是需要培养良好的生活习惯，学生阶段是学习，学习人类的黄金时代，在此期间形成的良好的生活习惯，不利于将来融入社会，结婚，并在社区建立的成功是一个积累的好习惯，有一个良好的习惯，将一天的光彩，照亮了光明和美好的。
损坏公物的行为，在人们的蔑视人类社会不能举行。
在学校里，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，门损坏，水龙头，灯剩下来要做的，随便刻画了一把刀。
这些现象虽然只是少数人，但很可恶的行为。
>爱我家是每个人的责任，刻不容缓。
4。
小组写防止虐待公约条约：主持人：爱我的校园，应该如何我们这样做吗
请同学们以小组为单位进行讨论和准备“公约”的照顾。
“重组后的”学生组如下：公约涂鸦，雕刻照顾公共财产，涂鸦的墙壁，门窗，玻璃，桌凳，在大厅的走廊，走廊和室内游乐，嬉戏。
关闭门窗必须要小心，以避免打破玻璃，不准用脚踢门，照顾的锁，让人们去关闭窗口锁门。
3 ，节约用电，不随便拉灯，人走灯灭，不浪费水和水，头后立即关闭。
4，班内的卫生工具，你要照顾好回使用后，不要乱卫生工具采取其他类借用的工具，用完及时返还。
5，珍惜和保护的书籍，杂志，杂志等，而不是在书本，报纸，涂鸦，不允许撕下书页。
爱黑板书法和绘画。
爱好音，体，美设备和相关设备设施;做实验时，要在教师的指导下进行，实验室仪器及用品，照顾好和室内设备。
护理草坪，花坛，树木，不加强，不攀爬，不打折，不挑。
9，关心学校的所有设施，不乱画，艰苦创业，禁止攀爬墙，攀爬建筑物和设施。
a> 10，宿舍的财产，良好的健康照顾。
五同学爱我的祖国，热爱公共财产的签名活动。
六，教师小结：爱护公物是每个人的责任，从我做起，从今天开始，我希望同学们能够真正落实到实处的签名的意义。
七主持人结论： > 每个成员（包括教师在内）都喜欢
从我，从现在开始，真信，行必果;公众心目中齐，泰山移从小事做起，我们肯定会有更好的明天
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当你在绿油油的草坪上踩踏时,在桌子上刻上几道伤痕时,你难道不觉得它们的疼痛正犹如刻在你自己脸上一样残忍吗? 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时加强道德理论的学习,努力提高自己的品德修养,不断陶冶自己的情操,就一定能够改掉不良的习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏环境的人。
在此,我要向大家提出倡议: 爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼; 爱护公物,从我做起,开门开窗,轻手轻脚; 爱护公物,从小事做起,不要在雪白的墙上踩踏痕迹; 爱护公物,从小事做起,不要让电灯开关粉身碎骨; 爱护公物,从小事做起,不要让扶手护栏身首其处; 爱护公物,从小事做起,随手关灯,节约每一度电; 爱护公物,从小事做起,拧紧水龙头,节约每一滴水; 爱护公物,从小事做起,捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物,要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。
让我们携手来,杜绝损坏公物的行为,爱护公物,从我做起,从身边做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉吧 追问： 我要的是剧本，不是演讲。
回答： 1.做为一名学生,理应做到爱护公物,不破坏,损坏公物,而且对那些故意损坏公物的行为提出批评,在课间休息时要文明，不要在教室里追逐吵闹。
2.以前有看到一些同学喜欢拿比在桌子上乱写,什么名字啊,诗啊之类的,这些都是属于破坏公物的行为,我觉得做为一名中学生,至少 道德 二字是不能忘的. 3.学校的 篮球场 ,划好的线,希望大家都去爱护,毕竟那是我们运动的场地,我经常看见一些同学喜欢在篮球场上踢足球,没有球门,就往教室上踢,有时候还会踢出伤到同学,这样一些 行为都是 不好的,他们 踢球 可以去球场上踢啊,为何要来破坏篮球场上的东西? 4. 综合楼 建立不久,我觉得大家都还好,会把垃圾丢进 垃圾桶 里,但是我们 艺术 大楼的厕所真的很脏,有的同学上完厕所以后就走,水也不冲,对于这种不爱护公物的同学,我想说的是:环境是我们大家来共同保护的,连起码的公物都无法爱护的人,何以去保护我们的环境. 5.我认为爱不爱护公物就可以反映出一个人的修养,爱护公物是集体生活的需要,就比如说我们自己的寝室,如果大家都不去爱护,把灯弄坏,桌子乱涂乱划,垃圾娄乱丢等等,这样的环境我们还会去有心情读书和生活吗?一个中学生连最起码的这点意思都没有,那以后走入社会必定也就不会有很什么大的成就. 6.我认为爱护公物应该 从小事做起 ,比如说不要在雪白的墙壁上乱涂乱划,或是留下你美丽的足印,不要在地板上乱吐痰,不要把垃圾留在 课桌 里. 7.我觉得我们要像爱护自己的 眼睛 一样爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样珍惜公物. 总结: 爱护公物是一个人高 尚道 德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。
爱护公物，从我做起。
让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动,让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯.让我们一起杜绝损坏公物的可耻行为.爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起. 补充： 望采纳
补充： 打字很辛苦的，忘采纳
保护环境小品剧本
1环保小品 导演：陶涛 编剧：陶涛 参演人员：陶涛 李炜锡 甄航 陈一剑 郭小甜 旁白（陶涛） ——现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
下面，我们先看几个日常生活中的场景吧
——场景一：在大街上 路人甲（陈一剑饰）一边走一边说（在讲台前）：“现在的污染真是越来越严重了，才就已经这么热了（假装抬头看太阳）。
”说完喝完最后一口饮料，随手一扔，走了（退场）。
2第一幕: 街上 道具:环保标签绿贴纸(×2),三轮车,魔棒,保特瓶,回收篮,街景海报. 人物:圣诞老婆婆(穿圣诞衣);路人甲,路人乙(背书包穿校服); (场景:街上)(圣诞音乐起) 圣:就快到了,应该到我的管区看看这一年大家的表现如何,表现好的,那天就可以送他礼物,表现不好的就要用我的魔棒好好的教训一下. 当然,要巡视之前必备的装备是不能少的,正所谓的「工欲善其事,必先利其器」,你可别小看我这支魔棒,只要上面这个灯一亮,我可就变成了,如果这麼轻轻的点一下,时间就会暂停,如果这麼绕圈,嘿嘿!被我点到的人就不好受了. 好!现在示范一下,(魔杖灯亮)各位现在是不是都看不到我啊 (问观众)(观众回应)除了魔棒之外,当然交通工具是不能少的,近年来保育动物的意识越来越高,我身为环保的圣诞老婆婆,当然不能再用麋鹿拉车,所以现在我都用最环保的铁马.这样我就是身体力行的环保老婆婆了.好!不多说了,现在出发了!(圣诞音乐) (绕一圈回来遇到路人)ㄟ～!前面来了两个人,隐形一下,看看他们表现如何 甲:(喝完饮料)这饮料真好喝,甜甜的.(随手丢弃饮料罐)(掉落声响起,齐呼台语「得大奖喔!」) 乙:喂!喂!喂!等一下.你的饮料罐怎麼可以乱丢呢 你难道不知道垃圾不可以乱丢吗 甲:可是又没有垃圾桶 乙:看看这街上那麼的乾净,你一丢就脏了!这样乱丢垃圾是很没有公德心的!你可以先拿著,等到有垃圾桶的地方再丢啊!况且你所丢的罐子可不是垃圾,它是可以回收再利用的,你可以拿来当花器,也可以拿来当笔筒,不用了只要这麼轻轻一踏,丢进回收篮,它就成了新罐子的材料了,下次可别再错了,不然走在路上别说你是我同学.真丢脸! 3戏梦人生】——《猪肉女神的花鸟鱼虫》（初稿） 《猪肉女神 的 花鸟鱼虫 》（初稿） 人物：朱彩霞（女，年轻，纯净。
绰号：猪肉女神 职业：肉贩） 瓶中花（被人上了色（shǎi）的） 、 （飞不出笼子的一只相思鸟）、 盆中鱼（羡慕对门窗台上的同类，渴望能够呆在一支玻璃鱼缸里的）、 罐中虫（知道自己有百日寿命的能够过冬的一只翠绿色的大肚子蝈蝈）。
补充： 地点： 彩霞 家中 时间：某夜 虫：哎呦喂
哥儿几个咱该醒醒了诶，睡了一天了，该活动活动了。
花：我就怕听你说要活动，我这两片枯枝残叶抵不住你那两颗 大牙 。
鱼：行啦，您甭说人家了。
您那两片枯枝残叶全掉我这鱼盆里了，猪肉女神是一天给您上一次色（shǎi）儿，可她三天也不见得给我换一次水，用不了多久，我就得让您叶子上的蓝 墨水 毒死
虫：说的就是呀
您以为您两片叶子是什么好东西啊
天天泡在蓝墨水里，早就受了污染了
连人都不吃注了水的猪肉，更何况我这只虫子呀
鸟：（ 睡眼惺忪 ）谁那么讨厌呀
三更半夜瞎吵吵
想让我开荤戒直说啊
鱼：我说胖鸟儿啊，这话可不能这么说。
您可是 皈依 了 佛门 的人，生气会犯了嗔戒的。
就算你不怕破了戒，误解小虫虫 美意 也会令他伤心难过的。
小虫虫吃了 小红红 受了污染的叶子，也就受了小虫虫的第 二次污染 ，而你哪天要是没 把持 住把小虫虫给吃掉了，也就是受到了第三次污染。
严重的情况下你会 食物中毒 ，就算你 抵抗力 里强也难免会跑 肚拉 稀。
到时候你叫天天不应叫地地不灵…… 鸟：我靠
I 服了YOU
虫：大哥
您这是帮我呢吗
（唱）胖鸟哥，我问你， 我的家乡 在哪里
我地家在 陕西 ，离这儿得有八 百里
您看看我可是正宗的野生 蝈蝈 ，您就不怕吃 野生动物 吃出点儿好歹来
鱼：生亦何哀，死亦何苦。
反正你也活不过百日，成全了别人也是做了一件善事。
虫：你说的是鱼话吗
我成全别人，谁成全我呀
我就一百天的活头，我要成全我自己一回
哎~我的的生命如此的短暂，我苦~~~啊
补充： 花：苦
什么叫苦你懂吗
你一闭眼儿，一 蹬腿 儿，什么都没有了，烦恼也没了。
这叫苦
这叫解脱。
你们看看我，看看我。
哎……（韵） 小花 儿我\\\/家~本住在\\\/猪肉铺的旁边~，浑身上下\\\/洁 白无 暇\\\/生活乐无边~，谁知那\\\/猪肉女神\\\/她蛮横不留情面\\\/将我折断\\\/泡在这\\\/蓝色的 墨水 里边。
从此以后，我的就染了发了，不知情的人管我叫做“ 蓝色妖姬 ”， 殊不知 我其实是朵“白色”“幺鸡”呀
（ 麻将牌 ）我现在花不花草不草的，我才叫真苦呀
花：我是一朵花儿，一朵瓶中花儿。
一朵白色的花，可是我没有选择自己颜色的权利。
我的苦是一声无奈的叹息
补充： 虫：您不就是朵 月季 吗
还要妖姬，我还红中呢…… 鸟：哎~
（韵）小鸟儿我\\\/家~本住在 彩云 的南边…… 众：行了吧你
虫：您怎么也来这一套啊
鸟：你们可知道我是只什么什么鸟吗
花：您没被上过色吧
鱼： 小红红 呀
你不要乱讲话， 新几内亚 企鹅 生下来就是这种颜色。
鸟：（神情 恍惚 ）传说有一种鸟，只为了对方而生存，他们雌雄形影不离，如果其中一只死去，另一只也会寂寞而死。
我就是一只传说中的鸟，我的 鸟名 叫“相思”。
虫：（讽刺）按您这么一说我们是不是还有个 嫂子 呀
鸟：（没有理他，继续自言自语） 猪肉 女神把我们买回来的时候，我们已经在笼子里度过了我们四分之一的生命。
她爱笑，她的笑声是那么的婉转动听，她笑时候的样子可真好看，尽管我们被关在笼子里。
其实要我说在笼子里生活也没什么不好的，小米的味道不比肉虫差。
可她说不
总一天我们会飞出去， 一起飞 出去。
我没说什么，因为幸福的时刻总是那么 遥遥 无期。
就这样，我们等呀等呀，等待着成全我们幸福的时刻。
每天早晨，猪肉女神会把 食槽 里填满新鲜的小米， 水槽 里的水也会被更新。
作为回报，我会为她唱一支歌。
她喜欢听我唱歌，她管我的歌声叫做 黎明 的开始。
求采纳
关于保护环境的学生小品台词有哪些
答:现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。
下面，我们先看几个日常生活中的场景吧
——场景一：在大街上 路人甲一边走一边说）：“现在的污染真是越来越严重了，才四月就已经这么热了（假装抬头看太阳）。
”说完喝完最后一口饮料，随手一扔，走了（退场）。
——场景二：在森林中 农夫乙（先寻找，然后看到一棵树）说：“哇（惊喜），这棵树起码有几千年了，砍了卖掉的话一定发了。
”说完，拿起斧头（扫帚），开始砍（砍三下后退场）。
——场景三：在某工厂的总经理室 秘书丙给经理丁一张报表（纸），说：“经理，这是这个月处理污水的预算。
”经理丁（看着纸）说：“70万，真是的，处理污水要花那么多钱，干脆直接排到海里去吧
” 秘书（小声、慢慢地说）：“这样不太好吧
”经理（站起来说）：“这有什么关系。
人不知，鬼不觉，你这么胆小，将来怎么接替我的工作。
”（退场）秘书：“唉
”（退场） ——就这样，到了2046年，地球表面已经被大量的垃圾覆盖，森林几乎消失，海水已经变得浑浊，连气候也不断恶化。
一次，一股巨大的龙卷风从墨西哥出发直奔美国纽约。
途中卷起了地表的大量垃圾。
虽然龙卷风在到达纽约之前就已减弱并在纽约消失，可还是对纽约造成了巨大的影响，特别是自由女神像。
大家请看：受灾前的自由女神像是那么的美丽、庄重，可受灾以后…… （刚退场的四个人各用两个塑料瓶扔向吕锐身旁，吕锐假装被砸到，倒下，在讲台下将有绷带手臂露出，再站起来） ——同学们，你们希望你们将来的子孙在这种地球上生活吗
如果不希望的话，那就从现在开始，保护我们的环境。
《昨天、今天、明天》 学校版本，反映师生间的关系。
布景：一张讲桌，三套桌椅 人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位） 李唱：太阳当空照，花儿对笑…… 杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。
当……（谁呀
）张惠妹 杨：哎，特大新闻，特大新闻
班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了
听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李：管他什么猴呢
就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好
咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。
千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。
耶
老师;：进教室“上课
” 陈：起，起立。
老师：同学们好，请坐。
首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
学生合：“猴”
（哈……嘿……） 老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。
杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：她叫杨二丫。
老师;：难道同学们不知道自己是谁吗
要别人来介绍。
好了，下面我公布一下月考成绩吧
杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。
陈：啊
今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李：此话怎讲
陈：你们有所不知
每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混 合双打。
这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。
给我写出书面反思，感悟一定要深刻。
老师：好了，把反思读给大家听吧? 李：春花秋月知多少，考试何时了。
今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。
上次余悸今犹在，只是科目 改。
问君何时能出头
恰似一江春水向东流。
陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。
其实 我心里比谁都痛楚。
杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严
我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 ，只可惜，生愚钝，智不全。
又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣 ，难于上青天。
此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。
哎
唱：我不知道，为什么这样
学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。
站在教室里， 泪水在心里，不知该往哪里去
学生：挤眉弄眼看笑话。
下课铃声…… 学生：首战告捷，耶
回家喽
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。
（说：）不行
这帮 小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎
对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯
就这么办。
杨:哎，谁把地打扫得这么干净
好有新桌罩，呦，还有椅垫哪
老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。
请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形， 现在我把谈们拼在一起，你看到了什么
学生：交头接耳，搞小动作。
老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。
你们先注意看一看。
学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来…… 老师：哎
没办法了
今天就上到这里吧
陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。
头都打破了。
快看看吧
和：走 老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀
杨：老师会不会开除他
会不会告诉她妈妈呀
她妈妈可有病呀。
陈：没准，这老师挺凶的。
和：我们还是为他祈祷吧? 陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
扬、陈：哎，怎么样
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。
看到 我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了
老师对咱们可是杠杠的。
学生：我们都错怪她了。
老师：上课
学生：老师好
老师：愣神 李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只 要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。
合：想到你们我会很甜蜜。
老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》 老师：爱是山泉 杨：滋润了多少干涸的心田 老师：爱是雨露 李：孕育了多少幸福的家园 老师：爱是春风 陈：驱去了冬的严寒 老师：爱是灯塔 杨：让心与心的距离不再遥远 老师：捧出你的心 学生：捧出我的心 老师：用我们的心 学生：用我们的爱 合：去献给：昨天、今天、明天 参考资料：百度
关于爱护眼睛的小品
视力保健短剧剧本场景：圆圆、哈哈的学校，圆圆家，哈哈家人物介绍：圆爸（国伦）、圆妈（宛霓）、圆圆（志豪）、圆哥（原辅） 哈爸（家諴）、哈妈（婉华）、哈哈（怡臻）、哈哥（同恩） 工作人员：音控（树洁）、打版（亭宇）使用道具：大眼镜、电脑、醋罐、菜肴、筷子、柠檬、红萝卜、书指导老师：吴菀兰、林淑真、郭惠铃故事大纲：圆圆家都是超级电视迷，从爸妈到二个孩子有事没事就端坐在电视机前，圆圆还特别爱看书，除了看电视，还常常躺在床上、窝在沙发里看书。
圆哥超爱打电动，是个电动高手。
一家人不爱护视力的结果就成了近视家族，因为近视造成了许多烦恼，如眼镜取下，找不到、看不清，常摔的四脚朝天；吃面喝汤更痛苦，一层雾上来，半天都看不清；不戴眼镜，夹菜又看不清楚。
总之在生活上闹了不少笑话，也带来许多的不方便，但他们都认为这是正常的情况，直到圆圆遇到哈哈，才知道只要平时注意视力保健，可以免去很多的意外及不便。
第一幕（打板者先敲锣）哈哈：（放学罗）～下课罗
圆圆：哎哟（跌倒）哈哈：你怎麼又跌倒了
圆圆：这是一定要的啊
哈哈：你到底近视几度
圆圆：1000，还是我家最轻的呢
哈哈：这怎麼可能啊
圆圆：不信，到我家看一看第二幕（打板者先拿“近视家族\\\\”牌子绕场）圆妈：（看报）（在舞台正前方）圆哥：（打电动） PS：电脑请先定位、站好圆爸：（煮）（拿错调味料）（圆爸站在舞台後方）圆圆：爸妈，我回来了（全体一起跌倒）哈哈：天啊
怎麼会全家一起跌倒
这怎麼可能啊全家：这是一定要的啊
圆圆：我们一起去做功课吧
（距离很近） 此时，妈妈看报很近，哥哥打电动，贴著萤幕哈哈：看报纸这麼近，难怪会近视哈哈：他们一家好奇怪喔
（好奇的跟著爸爸後面进厨房）圆爸：烟好大……..，我的眼镜都雾掉了，（把眼镜拿下，左手拿盐罐，右手拿酱油，再拿糖）嗯，要加糖，这是盐，还要加酱油，哇，好香啊，煮好了，吃饭了（放好後，双手大力炒动，再端出来，一家人开始近距离用餐）圆圆：哇，开饭了，好棒（一家人坐下来吃饭）圆圆：我要鸡腿（夹错地方）圆妈：我先来（四处夹菜）圆哥：我要吃鱼圆妈：怎麼这麼难吃啊
圆圆：不会吧
我试试看（吃完吐了）圆爸：难不成我加错了什麼啊，小朋友你们说呢
哈哈：这是什麼奇怪的家庭啊
哈哈：我们家都不是这样子的啊
你们看～第三幕（音乐下，打板者先出来拿”健康家族\\\\”牌子绕场）全家（一起出场）哈爸先跳→哈妈→哈哥→哈哈跳完哈妈：保养视力有方法，让我一一说分明，听了请你要牢记，还要确实去实行，保证视力1.0。
养眼要从吃做起，青菜、萝卜下肚里，牛奶、蛋黄不可少，芹菜、菠菜也很好。
总之，每日蔬菜、水果少不了。
哈爸： 营养饮食视力好，适度运动很重要，早睡早起有精神，充足睡眠好眼力，心情开朗好情绪，眉开眼笑，享ㄍㄡ ㄓㄨㄟ（古椎）。
哈哥： 看书写字有距离，太近、太暗伤眼力，阅读时间别太长，中途记得要休息。
电动ㄆ一ㄡˋ ㄆ一ㄡˋ真好玩，超速快感很刺激。
追求痛快不沉迷，视力保健最神奇。
哈哈：那我们请”近视家族\\\\”一起来做视力保健操吧!PS.打板者出来收健康家族的道具近视家族跟在健康家族後面,预备开始跳123,321,1234567我们是健康的好家庭吃青菜 好视力看电视 有距离天天运动有活力嘿嘿嘿，哈哈哈，嘿嘿哈哈，嘿嘿哈圆圆：我们终於可以把眼镜拿掉了，耶
(结束时，健康家族蹲下，近视家族把眼镜拔下向上抛
关于爱护环境的小品
我有个小品：反映学生良好作风的\\rA:“大家好。
我们俩是环保志愿者。
现在随着全世界各国为了经济又快的发展。
有些工厂和某些人根本不考虑我们的环境承受污染的能力也是有限的，不断的以各种形式来污染我们的环境。
咱们的地球的污染是越来越严重。
我们每天都生活在污染中。
为了唤起人们能自觉的爱护环境，有良知的人们纷纷成为环保志愿者。
有的走上街头，进行游行。
有的每天到大街上去捡垃圾，政府出台了许多的法令法规。
这些都为了呼吁人们爱护环境”。
\\rB：“但这些根本不够，我们的环境还在日益的恶化，每当我们看到那些通过科学分析想象绘画出来的咱们世界末日的景象，我们的心都在滴血。
为什么有些人到现在都还不醒啊。
身为大学生的我们不能坐视不管。
我们要用我们的实际行动来证实我们当代人们是能够爱护环境，能够和环境和平共处的。
我们俩今天就利用课余时间来捡垃圾美化我们的校园，随便宣传环保知识”。
\\rAB同时说：“我们的口号就是“爱护环境，人人有责。
保护环境，从我做起”。
\\rAB弯腰在舞台上做清理垃圾状。
忽然从后幕飞出一个矿泉水瓶。
直砸向AB的舞台中央。
\\r一老太太C提着一个环保袋从后幕冲出来，一手将矿泉水瓶接住，快熟的收入她的环保袋。
\\rAB上前到C身边。
\\rA：“奶奶，还有我们啊”。
\\rB：“对，我们知道要好好的保护环境了。
国家也提出了可持续发展。
相信我们未来的环境将会美好”。
\\rC：“是吗
你们是
”C看着AB手中的环保袋。
\\rAB齐声：“我们是环保志愿者”。
\\rC：“好啊，好啊。
现在的年轻人是越来越有觉悟了，我们的未来会更加的美好。
看你们的年龄不是很大”。
\\rB：“老奶奶，我们还是大学生啊”。
\\rC惊讶：“你们是大学生。
你们是90后，真的让我有点惊讶，我原以为90后都是些娇生惯养的掌中宝。
没想到我却在这遇到90后来捡垃圾，看来我的观念是老了。
要该洗洗脑了”。
\\rA：“老奶奶，现在很多的90后都加入了环保志愿者，和我们一样以自己的行动来爱护环境”。
\\rC：“好啊，好啊”。
\\rB：“老奶奶，你到旁边坐下休息下。
这片区域我们来捡”。
\\rAB把C请到了旁边的椅子上坐下。
\\r一个失恋男D上舞台。
手里拿了个矿泉水瓶。
\\rD：“娘的，今天也太倒霉了，出门肯定没踩到狗屎。
要不能这么倒霉嘛”。
\\rD说着就将手中的瓶子使劲的砸在地上。
\\rA：“这位同学，请不要将垃圾随便乱扔在地上”。
\\rD：“我这不是乱扔，我扔东西是为了证明牛顿的万有引力是不是正确的”。
\\rB：“同学请不要为你自己的错误找理由。
请将你刚才扔的瓶子捡起来。
放入垃圾箱”。
\\rD：“我也不想这么做啊。
由于我今天的心情不是很好。
所以才造成了刚才的破坏环境，我保证以后再也不会这样做了，其实我本身也是一个爱护环境的人，你看我的穿着这么鲜艳，是不是很帅啊。
”\\rA：“那你想不想加入环保志愿者，让我们一起来爱护环境”。
\\rD：“好啊，我求之不得耶。
但我有个要求，不知你能不能答应”。
\\rD：“真的，那你们俩中能不能拿个给我当女朋友”。
\\r查的我好辛苦，能给分了吧
