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爱的抱抱游戏规则台词

时间:2019-01-07 01:22

爱的抱抱游戏规则

选一个人当指挥其他人围跑,指挥员喊爱抱,爱的,爱的抱抱,一直喊,最后说一个数。

如;2,就2个人抱在一起,如果只剩某1个人,则不符合2人一起,那个人则会淘汰。

爱的抱抱游戏来源于综艺节目《快乐大本营》的经典游戏之一,其规则简单易懂,游戏经典好玩儿,所以被选为聚会适合的游戏之一。

扩展资料:一、人数:8人或以上,男女各一半。

二、排列:男女分开,一男一女隔开站立,围成一个圈。

三、由主持人当指挥员,参与者围成圈跑,主持人喊爱的抱抱,爱的抱抱,爱的抱抱,一直喊,最后说一个数。

四、如:2个人抱在一起,如果只剩某1个人,则不符合2人一起,那个人则会淘汰或是最后硬贴上去的人也被淘汰。

五、最后看剩余的人数,最后获胜的两个得大红包,其他参与者得小红包。

六、室内室外举行均可,单场地需宽敞,平整,没有障碍物。

注意安全。

参考资料来源:百度百科—爱的抱抱

爱的抱抱游戏规则

是大本营的那个么

就是找一些人一起围成圈转,然后找一个裁判说出一个数字,这个数字必须是转圈人数的奇数倍,然后让那些转圈的人自己组团抱在一人,人数必须是裁判说出的数字,最后淘汰掉没有抱在一起够数的人

我想问一下,快乐大本营上 爱的抱抱 游戏规则是什么

很急哦,谢谢了,亲们

选一个人当指挥员,其他人围成圈跑,指挥员喊爱的抱抱,爱的抱抱,爱的抱抱,一直喊,最后说一个数。

如;2,就2个人抱在一起,如果只剩某1个人,则不符合2人一起,那个人则会淘汰

爱的抱抱游戏规则英文版

选一个人当指挥员,其他人围成圈跑,指挥员喊爱的抱抱,爱的抱抱,爱的抱抱,一直喊,最后说一个数。

如;2,就2个人抱在一起,如果只剩某1个人,则不符合2人一起,那个人则会淘汰

爱的抱抱体育游戏教案

参考下自己改改【活动目标】1、观察、发现抱的动作中手与人的关系。

体验家人抱自己时的关爱之情。

2、能在绘画中表现出抱的姿势。

【活动准备】1、知识经验:收集“温馨的抱”的留影,并带孩子欣赏、讲述照片背后的故事;爱的抱抱情感调查表;有人物画的绘画经验,能够表现人的主要特征。

2、物质材料:绘本《大卫,不可以》ppt;背景音乐《人狼之恋》主题曲。

3、幼儿人手一份画纸、画夹、画笔;塑料小筐若干;一个可以操作活动的纸形图;展示平台;投影仪;“温馨抱抱”的图片。

【活动过程】一、大卫的故事导入,引导幼儿联想被妈妈抱的感觉幼儿看画面听故事,引导幼儿思考,大卫被罚坐角落时心里是什么感受?当妈妈对因调皮正在受惩罚的大卫说“宝贝,到妈妈这儿来,大卫乖,妈妈爱你”时,大卫心里又是什么感受呢?二、探索各种抱的姿势请幼儿两人一组,试一试可以怎么抱、看谁的办法多。

老师与幼儿一起游戏,共同探索不同的抱的姿势。

(躺在老师的怀抱里、坐在老师的腿上、被老师从背后抱起……)出示家人抱孩子的温馨图片,欣赏各种抱的姿势。

(播放背景音乐。

)边带着小朋友们欣赏,边随机地问:妈妈抱着宝宝时脸上是什么样的表情呀?爸爸的手放在宝宝身体的什么地方?宝宝是什么样的表情。

三、观察分析“妈妈”抱“宝宝”时手的位置在展示平台上出示“妈妈抱宝宝”的纸形人,引导幼儿观察:宝宝被妈妈抱着了吗?为什么?谁能帮妈妈抱住宝宝?请个别幼儿上前尝试。

四、幼儿绘画创作提示:小朋友都有过被家人抱的温馨的时刻吧,你想画谁在抱你呢?他是怎么抱的?想好后画下来与大家分享你和家人在一起的最美好、最温馨、最快乐的样子。

五、作品评赏展示全体幼儿作品。

幼儿互相观摩,评价喜欢的作品,并请作品的主人讲述自己的画。

最后鼓励小朋友和身边的同伴抱一抱,和周围的老师们抱一抱。

小班游戏《爱的抱抱》的游戏目的

园本节—抱抱节活动方案 一、活动背景: 小班开学初,有些孩子因为不适应新的环境常常会哭。

这时,老师通常会把他们揽在怀里。

但我们发现,有的孩子会乐意让老师抱抱,有的孩子则会拒绝。

为了拉近老师与孩子之间、孩子与孩子之间的距离,帮助孩子尽快融入集体。

我设计了这个活动。

结合小班幼儿的年龄和兴趣特点,我将他们熟悉的“花园宝宝”形象贯穿于整个活动过程,并对其中一段花园宝宝的故事进行了改编,旨在引导幼儿了解人们在伤心、喜悦时通常需要抱抱。

考虑到小班幼儿无意注意为主的特点。

二、活动意义 让幼儿在游戏中体验抱抱和被抱抱的感觉,以促使幼儿在轻松愉快的游戏氛围中表达情感、体验感受。

丰富情感,帮助幼儿了解人们对抱抱的需要。

从小班幼儿的实际生活经验来看,他们通常能理解人们在高兴和伤心时需要抱抱,而对在分别、分享喜悦时也需要抱抱的感受极少,此环节旨在丰富幼儿这方面的情感体验。

大胆表达,让幼儿体验到在生活中多抱抱可以交到更多的朋友。

每个幼儿都是不同的个体,对于那些内向、腼腆、不善表达的幼儿来说,从情感到行为的转化需要一个过程,通常不是一次活动就能达成的。

因此我们鼓励幼儿在日常生活中学习表达情感,逐渐使情感表达成为一种自然、自发的行为。

三、活动地点:班级教室 四、活动时间:2013.9 五、活动内容: (一)前期准备: 1.幼儿熟悉动画片《梦的花园》及其中的动画形象。

2.改编故事《我喜欢抱抱》并自制动画短片。

3.音乐《抱一抱》,“爱心”贴花若干。

(二)活动开展: 一、进入故事情境 孩子们,我们一起去“梦的花园”,看看那儿发生了什么事。

二、欣赏动画短片《梦的花园》 1.边播放动画短片边讲述故事前半部分:从前,在“梦的花园”里住着可爱的码卡巴卡。

码卡巴卡特别喜欢和别人抱抱,他和小树抱抱,和小花抱抱,又跟蘑菇抱抱„„他发现要抱的实在是太多了,于是就坐着叮叮车去跟别人拥抱。

可是叮叮车却不高兴了。

2.借助提问帮助幼儿感受和理解故事前半部分。

3.小结。

三、游戏——抱一抱 1.教师和小朋友抱抱。

2.带领幼儿听音乐《抱一抱》,找个喜欢的朋友抱抱。

3.引导幼儿讨论。

(1)你喜欢老师抱你吗?为什么? (2) 你喜欢小朋友抱你吗?为什么? (3) 你抱过谁吗?为什么要抱他? 四、继续欣赏动画片,感受什么时候需要抱抱 抱抱是这么开心的事情,那么码卡巴卡后来有没有抱抱叮叮车?叮叮车有没有开心起来呢?我们继续来听故事。

1.结合动画短片讲故事后半部分:码卡巴卡又抱了抱叮叮车,叮叮车高兴地笑了。

“呜呜”,是谁在哭?原来小点点不小心摔了一跤,码卡巴卡连忙把它扶起来,抱了抱它。

小点点很快就不哭了,露出了甜甜的微笑。

“再见!再见!”飞飞鱼要离开他的好朋友哈呼呼到很远的地方去,可他们怎么也舍不得分开,紧紧地抱在一起。

码卡巴卡看到了说:“哦,原来不光我喜欢抱抱,大家都喜欢抱抱呀!”2.借助提问帮助幼儿感受和理解故事后半部分。

3.小结,原来,我们在开心、高兴的时候需要抱一抱,在伤心、难过的时候也需要抱一抱。

抱一抱可以让自己快乐,也能给别人快乐。

喜欢抱抱的孩子都是爱心小天使! 4.在《抱一抱》的歌表演中,教师给幼儿贴“爱心”贴纸。

快乐大本营20130309爱的抱抱游戏规则的背景音音乐

timez---偶像万万岁super131---极度澎湃

有什么音乐适合玩爱的抱抱当背景音乐

快六一了,求经常玩游戏的人多推荐些好玩比较简单的游戏可以在

纸杯传水游戏规则:每队派出5名队员,其中必须两名女队员,男女交叉站。

每个人都只能用牙齿咬着纸杯,站成一排后将一杯杯水从排头传到排尾。

按时间记名次,按名次计分,第一名50分,第二名40分,第三名30分,第四名20分。

道具:纸杯 矿泉水夹气球游戏规则:每队派出6人参加,2人一组,共三组。

背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,途中两人手不能交叉,气球不能破不能掉,破了掉了回原点重跑。

第一对跑到后两人夹破气球。

听见声音第二对开始跑。

三对完成游戏结束。

按时间记名次,按名次计分,第一名50分,第二名40分,第三名30分,第四名20分。

道具:气球音乐就用 菊次郎的夏天 里面的 summer 吧,比较欢快

2015年快乐大本营所有的游戏规则

抢数报女明星名(武侠人物名)(年夜菜名)(唱经典歌曲)1、所有人坐一圈,然后每人给自己想一个女明星来扮演,比如王菲、张曼玉、林青霞等等;2、游戏开始后,由一个人说开始(从第二轮开始,刚被惩罚过的人说开始),然后所有人要按照1~10(1至几由参与游戏的人数决定,人多一点,数就可以大一点)的数字顺序去抢着报数,每人只能抢一次;3、当有两人同时抢报一个数的时候,则这两人需要迅速站起来,说出对方扮演的女明星的名字,说的比较晚的需要接受惩罚。

(惩罚道具:辣椒水、苦瓜汁、盐水等等)4、如果一直没有重复报数,则在报数到最后两个人的时候,这两个人站起来迅速的说出对方的名字。

害你在心口难开游戏规则:嘉宾和主持人头上戴一条布带,在每个人的布带上都会贴上精心准备好的卡片,卡片上写着被贴纸的人不能做的事或者不能说的话(也有陷阱卡),一旦被贴纸的人做出纸片上的事,就是中招了,要接受惩罚。

惩罚完中招的人之后,会贴上另外的卡片。

参与人员需要不断地用各种方法引诱、陷害别人中招。

游戏中每个人自己都只能看到其他人而看不到自己的纸片,所以在“引诱陷害”别人的同时,又要提防被别人“陷害”。

请相信我游戏规则:每轮将会有一个问题,针对每轮设置的问题,四个玩家各有一张答案纸。

但其中只有一张写有正确答案,其余三张为白纸。

抽到白纸的玩家必须即兴创作一个答案。

每轮猜答案的人,每个回合要淘汰一个最可疑的玩家,直到找到正确答案为止心有灵犀1、每个队依次上场,每队____ 人,一个人讲其他人猜。

一个词条结束了以后换下一个人来讲。

2、以猜中词条的多少 ,决定最终胜负。

3、游戏分为三轮,每一轮在一分钟内答对题目最多的一队获胜,记一分。

先得到两分的一队为最终的胜利。

4、题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。

5、游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述,但是不能描述某个字的读音或写法。

6、遇到不会的词条可以跳过,但是每一轮只能跳过3次。

7、每一轮游戏词条数为10个,一共有六组词条,按抽签的方式来决定每一组比赛的词条。

演技不NG观看一段视频后,要求每人扮演视频中的一个角色,然后再重现这段视频,要台词和表情一模一样,不能有差错,否则重来一二三木头人游戏规则:一个人蒙眼或者回头,叫123,这时候其他人可以行动,要尽快到达终点,当蒙眼的人叫木头人,转过身的时候,他要看到其他人不能动,直至他再次回头蒙眼。

看到动,这个人就出局。

就是不一样1. 每个小伙伴选择一个代表自己的动作2. 当有人念到自己的动作的名称时,自己必须马上做出反应3. 然后再做其他人的动作,将这个游戏不断进行下去4. 出错的小伙伴要愉快的接受惩罚爱的抱抱每个人代表5角或者1元,当主持人喊出一个钱数时,要马上和别人抱在一起凑成主持人喊出的钱数,剩下没有凑成钱数的人淘汰扁带摔跤两名队员走在扁带上,不能碰到对方,摇晃扁带,谁先把对方晃下去谁胜利望采纳

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