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信息科应急预案演练台词

时间:2018-03-27 18:26

综合应急预案演练和专项应急预案演练每年进行一次,现场处置方案每半

这个你在写应急预案候就要明确的。

从你面意思“应急预案演练和专急预案演练每年进行一次,现场处置方案每半年进行一次”来理解,就是综合应急预案肯定是每年演练一次,4个专项预案可以每年选取一个进行演练即合规,7个现场处置方案每半年选取一个演练也一样。

你这个写法是比较符合许多企业实际的,毕竟正儿八经的有效地演练是需要时间策划和沉淀的。

如果每个专项预案都要每年演练,估计没有基础的企业还是很困难的,或者纯属走过场。

还有,我建议不要把现场处置方案的演练频次写死,毕竟现场处置方案是专项预案的下延。

有些人士认为现场处置方案的演练也演练了专项预案(部分)。

千言万语,为了合规不管如何理解和操作,演练实效才是第一重要的,每次演练一定要起到作用。

应急预案演练记录

意外停电应急演练记录模拟现场:嫩江县中医医院外二科病房时间:2016.5.1参加人员:全科护理人员 演练经过:病室突然停电,1位监护室病人正在使用心电监护仪,输液泵等设备。

当班护士立即启用停电应急预案:1.立即启用心电监护仪备用电池,心电监护仪正常监护。

2.开启备用照明用物,安慰病人,告知现有情况,使病人有心理准备。

3.报告医院总值班,总务科长,电工4.查明故障原因,5分钟后恢复外网供电。

同时恢复治疗。

5.记录停电时间、恢复时间。

存在问题:手电筒的数量过少,以后要增加配备,并加强手电筒的维护。

整改措施:演练相关人员要保持密切联系。

输液反应应急演练记录模拟现场:嫩江县中医医院外二科病房时间:2016.4.1参加人员:全科人员 演练经过:14:30护士金植莹在巡视病房时,发现正在输液的患者寒战、面部和四肢发绀、四肢湿冷等不适症状立即呼叫护士张雪,张雪立即通知医师和护士长。

同时护士金植莹立即停止输液,更换0.9%NS和输液器。

及时报告医务科、护理部、院感染科。

保留输液器和药液分别送药剂科,同时取相同批号的液体、输液器和注射器分别送检。

孙毅医生及时赶到。

查体:患者寒战、面部和四肢发绀湿冷、脉搏细弱。

护士张雪:推抢救车至1病房1床,测的心率医师:约

应急演练方法主要有桌面演练、功能演练和( )。

应急演练方法主要有桌面演练、功能演练和( 全面演练)。

(一)桌面演练  桌面演练是指由应急组织的代表或关键岗位人员参加的,按照应急预案及其标准工作程序,讨论紧急情况时应采取行动的演练活动。

桌面演练的特点是对演练情景进行口头演练,一般是在会议室内举行。

其主要目的是锻炼参演人员解决问题的能力,以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。

  桌面演练一般仅限于有限的应急响应和内部协调活动,应急人员主要来自本地应急组织,事后一般采取口头评论形式收集参演人员的建议,并提交一份简短的书面报告,总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议。

桌面演练方法成本较低,主要为功能演练和全面演练做准备。

(二)功能演练  功能演练是指针对某项应急响应功能或其中某些应急响应行动举行的演练活动,主要目的是针对应急响应功能,检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力。

例如,指挥和控制功能的演练,其目的是检测、评价多个政府部门在紧急状态下实现集权式的运行和响应能力,演练地点主要集中在若干个应急指挥中心或现场指挥部,并开展有限的现场活动,调用有限的外部资源。

  功能演练比桌面演练规模要大,需动员更多的应急人员和机构,因而协调工作的难度也随着更多组织的参与而加大。

演练完成后,除采取口头评论形式外,还应向地方提交有关演练活动的书面汇报,提出改进建议。

(三)全面演练  全面演练指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能,检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动。

全面演练一般要求持续几个小时,采取交互式方式进行,演练过程要求尽量真实,调用更多的应急人员和资源,并开展人员、设备及其他资源的实战性演练,以检验相互协调的应急响应能力。

与功能演练类似,演练完成后,除采取口头评论、书面汇报外,还应提交正式的书面报告。

  应急演练的组织者或策划者在确定采取哪种类型的演练方法时,应考虑以下因素:  (1)应急预案和响应程序制定工作的进展情况。

  (2)本辖区面临风险的性质和大小。

  (3)本辖区现有应急响应能力。

  (4)应急演练成本及资金筹措状况。

  (5)有关政府部门对应急演练工作的态度。

  (6)应急组织投入的资源状况。

  (7)国家及地方政府部门颁布的有关应急演练的规定。

  无论选择何种演练方法,应急演练方案必须与辖区重大事故应急管理的需求和资源条件相适应。

血透室的应急预案演练培训记录怎么写

培训记录最好以表格的形式进行记录,包括以下内容1、培训组织单位、具体组织人员、培训实施人员2、培训时间、地点、参加人员、培训方式、培训内容、培训人员签到记录3、培训效果评估内容(可以是笔试、口试、实操等形式进行培训效果的评估)4、培训计划

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