体现人生无常，感慨时不我待的诗句有哪些
《永遇乐·京口北固亭怀古》 疾 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌。
人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否
《破阵子》 李煜四十年来家国，三千里地山河。
凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。
最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。
《叹花》 杜牧自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
有哪些发时不我待之叹的古诗文
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
-------岳飞《满江红》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，嬴得生前身后名。
可怜白发生
”----辛弃疾《破阵子》
求<爱的奉献>文艺晚会中诗歌朗诵<我们与你同在>诗词
北方：这一刻，我们的泪眼朝着一个共同的方向，一个名叫——汶川的地方
张波：一阵大地剧烈的颤抖，撕裂了我们的胸膛，无法抑制地泪流，挂满了中国的脸庞
振辉：多少亲人啊，在地动山摇的瞬间，骨肉分离，家毁人亡
溟嵘：多少孩子，从得救的那刻起变成孤儿，失去爹娘
肖波：多少个鲜活的生命，挣扎在废墟下渴望着生还的最后一线希望
王丽：抢救生命，时不我待
党中央、国务院，第一时间、第一地点，把运筹帷幄的总指挥部设在了抗震救灾的第一线上
北方：向前
向前
向前
通路
通电
通讯
我亲爱的十万战友啊，你们从空中、水路、山路，八方突进，凿开生存之路，把战旗插向生命最需要的地方
张波：这一刻，我们要用悲伤呼唤，呼唤灾区所有生命的坚强振辉：你在死亡线上，我们就在你们的身旁，每一分钟都在发起抢救生命的总攻。
每一秒钟都在与死神直面较量，一分一秒的煎熬啊、一分一秒的争夺，为夺回亲人心跳的力量。
溟嵘：挺住
我的父母，挺住
我的孩子；挺住
我们所有在废墟下的亲人，我们有十三亿双手伸向你啊，一定要把你拉出死亡的魔掌
肖波：别哭
孩子，当爷爷奶奶告诉你这句话的时候，全中国的父母都在你的身旁，你是我们的孩子，一瞬间的灾难夺不去你一生的幸福，孩子学会坚强
王丽：别怕老人家，您的儿女不在了，还有我们在身旁，为您重聚往日的欢乐，为您尽孝，为您继续幸福时光
北方：我灾区的父老乡亲啊
我的姐妹弟兄
来
靠近我们的肩膀，一起——向远方眺望，哪怕生命的翅膀再沉重，有我们在，一定要让你——飞向阳光
张波：这一刻，亲情的中国集结起所有爱心的力量；进军巴蜀，进军汶川，进军所有受灾的地方……振辉：献出你的爱心吧，我的朋友
为餐风露宿的亲人添一个帐篷，哪怕是一碗方便面，一瓶矿泉水……溟嵘：献出您的爱心吧，我的同行
为嗷嗷待哺的孤儿添一个奶瓶，为清理废墟多一双手套，多一把铁锹……肖波：献出你的爱心吧，我的战友
为失去校园的孩子添一张课桌 ，为受伤的生命送去急需的药品吧……王丽：献出你的爱心吧，我的海内外同胞们
一方有难，八方支援，支持灾区就是支持我们自已，因为我们是离灾区最近最亲的亲人
北方：来吧，灾区需要我们，我们是灾区人民身后的祖国
今天的中国是强大的中国，强就强在民心凝聚、士气高昂，这是亿万爱心筑起的长城啊，永远震不跨、推不倒、砸不烂
溟嵘：来吧
有钱出钱，有力出力，让爱的暖流，抚平大地的创伤
王丽：来吧
有钱出钱，有力出力，让爱的真情，抹去生命的泪光
振辉：爱
在这一刻现出来，这不需要理由，也没有理由；因为我们同在一个春天，再大的风雨也带不走所有的阳光
群合：灾难终将过去，迎接我们的一定是抗震救灾的全面胜利
古诗词如何串词
B：华五千年的浩瀚的中，唐诗就是一颗最璀璨的明珠，A：，我们相聚在这里受诗歌带给我们的欢乐；B：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
A：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；B：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
A：接下来由我们二年级一班给大家带来古诗联诵（齐唱《春晓》）《忆江南》白居易江南好，风景旧曾谙。
（齐）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南
B：《敕勒歌》敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
A：天苍苍，野茫茫。
风吹草低见牛羊。
（齐读一遍）B：《江南春》杜牧（齐读）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
A:乐游原李商隐(齐读）向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
B：饮湖上初晴后雨苏轼（齐读）水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
A：望庐山瀑布李白（齐读）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B：泊船瓜洲王安石（齐读）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还
A：惠崇春江晚景苏轼（齐读）竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿（lóuhāo）满地芦芽短,正是河豚欲上时。
B：游子吟孟郊（齐读）慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
A：回
孟学农写的诗歌
孟学农诗歌目前只能找到一篇《心在哪里安放》 原文： 总想总想把她遗忘———京畿西面的屏障，黄河，太行，汾水吕梁，五台云冈……还有那3700万老乡
心在哪里安放
在烈火熊熊的太钢炉旁，在黑金滚滚的大同煤矿，在晋南改造黄土地的村庄，或是，在雁北那啃着光秃秃草根的牛羊…… 心在哪里安放
曾在江南水乡，塞外山梁，袅袅烟绕的庙宇，萋萋青草的毡房，或是，伴着大城市的美味佳酿，在妻子柔软细腻的胸膛，生活本来就惬意舒畅…… 心在哪里安放
流转的时光，叩拜着敬畏的上苍，即使是农田、工厂，即使是商店、学堂，莽莽苍苍，过过往往，民主文明富强，那是人类最终的理想。
我多想多想，让窑洞传出书声朗朗，孩子们挥就健壮的臂膀，遨游在知识的海洋。
我多想多想，让母亲充沛的乳浆，缓缓地滴入孩子的口腔，婴儿在温暖的怀抱中成长。
我多想多想，让干涸土地得到灌溉，淙淙之水在贫瘠的高原上流淌，泥土的芬芳、晨曦的阳光，绿色的情景成为并不苛求的向往。
我多想多想，让鬓角斑白的老人，该吃饭吃饭，该上炕上炕，手中有余钱，家里有口粮。
我多想多想，手拿把攥着命运的人们，事该干，福该享，冲就冲，浪就浪，舞就舞，唱就唱，五千年文明史再不让我们悲怆。
哦，北国风光，吕梁太行，民族脊梁，铜壁铁墙。
黄河拍岸的浊浪，一代代生生不息的愿望，在三晋大地闪射出后发的光芒。
融入吧，像细小灰尘一样，冉冉升起悄然落下，覆盖在祖国的土地上，心，不需要安放，只要在难忘的地方，有山在呼唤，有水在荡漾，心，就在挥洒的过程中———发光、闪亮
鉴赏：全诗分为三个部分：第一部分以一句“心在哪里安放”总领，抒发了作者对曾经工作过的三晋大地无限眷恋之情;第二部分以“我多想多想”总领，抒发了他的从政理想;第三部分从“融入吧”到结尾，呼应标题，找到了“心，不需要安放”的答案。
整篇诗回环往复，颇具韵味，可以肯定地说，这是一篇抒情言志的诗，有回忆，有怀恋，有怅惘，也有期盼，是一位有志事业却不得志而郁郁寡欢的人，在慨叹时不我待而人已迟暮，壮志未酬。
他深深怀念着山西几千万人民，惦念那曾经的事业和曾经的梦想。
诗中连续五个“多想多想”，可能也是他一贯以来事业心的表露，但更多的，应该是他在北京引咎辞职后再次得以复出时，那誓在山西干出一番新事业的雄心壮志的具体表述。
只可惜这一腔报国之志，如今却被年事已高这个无情的现实摧折了，野老吞声，徒有捶胸顿足之踉跄。
描写大自然的的诗歌.
1、《梦想拥有大自然的浪漫》大自然的浪漫总让人冲动 五月的雨同样富有激情 涌入大地的怀抱 洗涤万物的心灵 飘落的花瓣是春的缩影 幼嫩的果子是夏的起程 风起云涌缠绵着季节的变换 电闪雷鸣奔腾在宇宙的胸怀 这些都是大自然的浪漫冲动激情让人留恋 回味人的收获 是雨后的清新 我们生活在大自然的怀抱 多少个梦想让大脑膨胀 年少青春永恒 是生活的象征也是生命的历程 春夏秋冬枝繁叶茂 风花雪月蓝天白云 山川河流电闪雷鸣 都是大自然浪漫的资本我们梦想着拥有 只管让五月的雨浸透全身 用炽热的心煮沸这春天最后的雨 化做一股蒸气富有激情 和大自然一起浪漫 诉说情怀2、《致大自然》天空将无数种韵律轻飘在亮色下 履履辙迹 岁月的流逝有时象一首歌 当你在这里想起 快乐时光似曾把记忆 留在广远的地方 我不会相思 却带着快慰热衷于你的情意 大自然生机勃勃的时候 有我的爱心难以叙述 象昨日的阳光今天如这时的你 把我挽留 必竟是夏季一个美妙的故事成熟在雨季 象春风得意之时迎接你 用已然忘却紧锁的心扉围绕你 说一声久别后那漫长的凝视 就足使你眼泪莹莹 如气象万千的远古小径 只有一种声音回荡 那无边的翠绿连接着欣欣的里程 不会停息 是绿色的曼妙是红色的娇柔 是幽雅把它擎起 是冷酷的严峻是孤独的陶冶 是奋斗者的骄傲 你温馨的世界 属于勇敢的男人天真的少女 及冬天与智慧 属于酣畅的溪流欢跃的小鸟 及烈日和海岸 属于象形的橄榄树 属于我和我所爱的丛林 当绿色原野上有蝴蝶翩翩 如儿时的你 当沉沉黑夜静静躺在河边 梦幻般流连 我寻觅好长的小路弯呵 当黎明的田间 有人从明媚的春光前走过 当风絮一遍遍 去揉扶那寂静的荒野 你用什么怀抱来抚擎这 温馨的飘逸 我走出岁月的流失 沿着履履辙迹向向阳的山坡 奔走 向着沼泽向着憧憬 不停地挺进 那坦荡的胸怀在潇潇暮雨中 现出迷人的广漠 那巍巍的山峦在旖旎风光下 和我一同 用粗旷的臂膊紧握着的手 挥舞着一个太阳3、《乡村里的音籁》小舟在垂柳荫间缓泛， 一阵阵初秋的凉风， 吹生了水面的漪绒， 吹来两岸乡村里的音籁。
我独自凭着船窗闲憩， 静看着一河的波幻， 静听着远近的音籁， 又一度与童年的情景默契
这是清脆的稚儿的呼唤， 田场上工作纷纭， 竹篱边犬吠鸡鸣， 但这无端的悲感与凄惋
白云在蓝天里飞行， 我欲把恼人的年岁， 我欲把恼人的情爱， 托付与无涯的空灵――消泯； 回复我纯朴的，美丽的童心， 像山谷里的冷泉一勺， 像晓风里的白头乳鹊， 像池畔的草花，自然的鲜明。
4、《初春》朋友，是春天了 驱散忧愁，揩去泪水 向着太阳微笑 虽然还没有花的洪流 冲毁冬的镣铐 奔泻着酩酊的芬芳 泛滥在平原、山坳 虽然还没有鸟的歌瀑 飞溅起万千银珠 四散在雾蒙蒙的拂晓 滚动在黄昏的林荫道 但等着吧 一旦惊雷起 乌云便仓皇而逃 那是最美最好的梦呵也许在一夜间辉煌地来到 是还有寒意 还有霜似的烦恼 如果你侧耳倾听 五老峰上，狂风还在呼啸 战栗的山谷呵 仿佛一起嚎啕 但已有几朵小小的杜鹃 如吹不灭的火苗 使天地温暖 连云儿也不再他飘 友人，让我们说 春天之所以美好、富饶 是因为它经过了最后的料峭5、《金色的秋天》红透了的果子香满园 农家晒场上高高的稻堆堆成片 拉个满网笑开了渔户的脸 寒衣温暖了战士的心在天边 斜阳外，捡起薄簿的石片 投向芦苇的水面 管它那儿深，这儿浅 看一行大雁驮起金色的秋天6、《聆听大自然》有一种弦律， 叫做大自然。
他不比命运交响曲的豪迈， 也不同田园交响曲的柔情。
然而，他， 更真实， 更悦耳。
每每生活的世界， 我们淡忘了， 明明在眼前， 却好比宇宙遥远。
心静， 才能忘我， 忘我， 才能天马行空。
风吹草动， 鸟语花香。
秋风半夜鸣蝉， 听取蛙声一片。
每一个音符章节， 诉说着， 梦幻与现实的故事
7、《神奇大自然》看那海水那样蓝 蓝的醉人 蓝的勾魂夺魄 那海水荡漾着 有一种非凡的动感 让人联想到 某一个人的心情 起伏跌宕 波涛汹涌 真是人生犹如海呀也许那海它不甘沉默 不愿意悄悄地 走过它暗淡的人生 它妄想一鸣惊人 引起世人的注意和重视 所以它拼命地抖动着、翻卷着 试图淹没和吞噬 那黑暗和阴影 或者它想挑战 和命运抗衡 它变换着 忽而静的没有一点波澜 时而咆哮怒吼 显示出它多重的个性海水折腾一番后 有点倦了 海面上出现了一些巨型礁石 它们矗立在那里 让人追忆起很多传说、故事 离我们最近的礁石 看起来壮观庞大 让人情不自禁的 想到了精卫填海的故事 难道那些礁石 是精卫移来的 它可能幻想把 广袤的大海填充 可一切 原来只是梦幻和泡影 那礁石被海水冲刷着 裸露在那里 隐约可见裂缝和沧桑 让人仿佛进入虚幻境界 虚幻中礁石幻化成一位老者 它经历了很多风雨 却依然那么坚强那礁石上生长了 绿色的苔藓 给干瘪光秃的礁石 增添了生机和希望 还有一些野菊花 悄无声息的在 一边绽放着 是那么迷人惹眼 或者是上苍 可怜礁石的孤独、无助 特意让它来装点 让那些丑陋的石头 戴上了天然的花环 让原本无趣、乏味的东西 显得妩媚了几分 添了几分姿色大自然真的好神奇 蕴含着太多的奥妙和稀奇 它总在不经意间 让我们浮想联翩 放飞呆滞的思绪 让僵死的东西 注入了生命和谜 这就是美丽的、充满魅力的大自然 我们向往的地方8、《大自然的倾诉》挖掘机尖利的牙齿蚕食山岗 饕餮的笑声在山林间回荡 绿色生命倒下，流的都是血泪 人类无休止的索取，贪婪而疯狂 难道我们留给后代子孙的只是荒凉 裸露的岩石张着惊恐的眼睛 裹着沙尘的风暴四处流浪 河水浑浊了，鱼虾绝迹 儿童只能在教科书里浏览风光 世纪唱出的挽歌充满哀伤 贪婪孪生掠夺，无序的开采，砍伐，挖掘 人类赖以生存的家园百孔千疮 得到的越多，失去的越多 索取的越多，补偿的越多大自然已经把警钟敲响 大自然的律条是万物和谐相处 草木有理由茁壮成长 动物有理由自由奔跑 人类有理由享受幸福时光 前题是要有敬畏和悲悯的心肠9、《向大自然的盗贼，起诉》你的人性已让金钱绑架 你的良心已被物欲排挤 你的一双贪婪的贼眼 四处钻探着人类的栖息地 你膨胀的钱袋里 山河在呻吟 鸟兽在悲鸣 森林在哀泣 你盗走了人类生态的和谐 留下了子孙后代 永远无法偿还的 天“灾”蓝天将成为绝版 冰山将成为梦幻 老虎将成为恐龙 长卧于历史的博物馆 拯救大自然，就是救自己 时不我待，刻不容缓 为了人类的明天 我向你一一庄严起诉看
带血的证词 传来了数亿万千 出庭的证人 来自舟曲、玉树、汶川 我深信时代 将会对你作出最严厉的审判 还我锦绣山河 还我一片蓝天10、《听，大自然的声音》听，大自然的声音 那是月光轻吻平静的湖面 听，大自然的声音 那是微风低拂茂密的深林 闭上你的眼睛倾听吧 感受这一刻的静谧与温馨 小鸟在愉悦地歌唱 花儿在悄悄地绽放 你听见了吗 小草在发芽，新的生命在成长 你听见了吗 流星在划落，美的瞬间在闪光听吧，大自然的声音如此美妙 可是，哭泣吧可怜的人儿 你再也听不到大自然的声音了 城市的喧嚣取代了月光湖面的温柔 灯红酒绿赶走了鸟语花香 高楼林立替换了茂密海洋 可怕的是 这个恶梦仍然继续着 或许，多年后 当农村被城市覆盖 那大自然的声音将只是一种回忆 我怕有一天 当儿子问我鸟儿的叫声是怎样的时 我会不知所措
