关于节约粮食的小品剧本
生活富裕了，还要勤俭节约吗 生活富裕了，还要勤俭节约吗
——五（1）班主题会 南海盐步区东秀小学 石家通 一、 活动目的 近几年，学生家庭的物质生活水平提高了，间接地影响学生的生活习惯、行为，部分学生成为问题少年，所以，利用这次主题会进一步教育他们，使其养成良好的习惯。
二、 活动准备 1、 收集以“生活富裕了，还要勤俭节约吗
”的名人名言，编排小品等。
2、 绘主题画。
三、 活动主持 班长、中队长 四、 指导老师 石家通老师 五、 活动过程 （一） 活动内容 （甲乙上场） 甲乙：同学们，今天我们在这里举行“生活富裕了，还要勤俭节约吗
”的主题会，好吗
（好呀
） 甲：这样就好了，说明大家都想通过这种形式来学会知识、学会做人。
乙：的确（指标题），我们的生活富裕起来了，根据中国人民银行目前发布的统计，到今年1月底，我国居民存款储蓄余额达6.7万亿元。
甲：6.7万亿元
这真是个天文数字。
乙：这只不过是全国性的数据呢。
其实，我们的家乡南海挺富裕的。
你信不信
甲：当然相信。
南海不愧是广东的四小虎，远近弛名的。
甲乙：同学们，告诉大家一个好消息：刚从《南海日报》获悉，2000年度南海市财政总收入67.6亿元，金融机构各项存款余额691.45亿元，同时摘取国内生产总值和社会零售商品两个全国第一。
经济实力雄厚。
我们身为南海人，感到十分自豪。
多亏改革开放的功劳啊
乙：对。
从上述的数字已经反映出我们的生活的确富裕起来了，那么，我们还要勤俭节约吗
甲：这个答案还要我回答吗
他们已经告诉我们了，请欣赏小品《缝补衣服》。
乙：真感人。
好一场新“奶奶为总理补衣服”现代剧。
甲：这还用你说。
勤俭节约是中华民族的优良传统。
你看，他们…… 小组颂：1、节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤。
2、节约与勤勉是人类两大名医。
3、俭朴的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。
乙：看到了，看到了。
他们说得十分好听。
甲：我也感受到他们的建设面貌多好啊。
乙：人人都像他们这样就好了（叹气道），可惜有的人认为现在生活富裕了，大肆浪费粮食。
甲：有这样的事情吗
乙：请大家欣赏小品<<浪费粮食〉〉。
甲：同学们，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊。
乙：如果我们像他们那样每天浪费一两粮食，一天下来，我们国家12多亿人口，就浪费6000吨粮食了。
这样行吗
甲：同学们，你们厌恶这种行为吗
（厌恶） 乙：大家反应多么强烈啊。
甲：其实，我们〈〈小学生日常行为规范〉〉第八条有明确规定：不挑吃穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习、生活用品；要节约水电。
甲乙：新世纪，新形象，我们一定要树立。
甲：中队长，我想问一下你，你今年过年时有多少压岁钱
乙：不多，才70块钱。
你呢
甲：我也跟你差不多，有110块钱。
乙：我们的压岁钱已经告诉大家了。
那么，我们一起采访几个同学，看看他们有多少压岁钱，是否乱花费，好吗
甲：这个提议不错。
（现场采访） 乙：大家都听到了，有的同学压岁钱挺少，却用来买课外书，交学费，很会利用；有的同学压岁钱挺多，却用来买玩具、零食，利用不好。
甲：我们应该把压岁钱用在点子上，用在有用的地方，最需要的地方，不要浪费。
乙：在这里，我特别表扬一下杨晓燕同学，她利用自己的压岁钱50元交了特长生培训的费用，表明她很渴望知识，勤俭节约。
（大家自觉地鼓起热烈的掌声） 甲：〈〈新三字经〉〉也有说道：阅古今、国与家、成由俭、败由奢。
乙：你看，他们这么快就从榜样身上学到知识了。
请大家继续欣赏小品〈〈修补作业簿〉〉。
甲：难怪他们的作业本这么清洁，容面好。
虽然作业簿破烂了，只要勤动手，勤节俭，修补一下就好了。
乙：喂，你们干什么
甲：请大家欣赏小品〈〈倒水〉〉。
乙：（气愤地说）学校的茶水提供给同学们喝的，那有这么缺德用来洗饭盒。
黄牌警告，请注意。
甲：大家记住了，我们要节约用水。
甲乙：同学们，虽然我们的生活比以前富裕了，但是还要勤俭节约。
我们要从小养成勤俭节约的品质，长大后，更好地建设我们的国家。
呼唤着：勤俭节约，勤俭节约，你好，我好，大家好。
有关编一个节约粮食的小品
小龙：咳嗽肖飞：小龙，你怎，是不是感冒了
小龙：不是，都是那饭，我妈一日三餐，餐餐要我吃四碗饭，两碗肉汤，再说我饭量小，每天饭后，我肚子撑得鼓鼓的，喉咙也烫得干哑了，所以，我每天背着我妈偷偷的吃一半，倒一半。
肖飞：你把饭倒掉了，每天吃得少，难怪你长不高。
小龙：我矮，怎么了，喜剧演员潘长江说过：“浓缩是精华。
”所以我很乐观，我不为此自卑。
肖飞：有点道理。
小龙：过来，我告诉你一个秘密，我家每天实行“三光政策”。
肖飞：哪三光
不会是烧光，杀光，抢光吧
小龙：你把我当成小日本呀，我告诉你我家所谓的三光是饭光、菜光、汤也光。
肖飞：你家饭量这么大呀，这么能吃。
小龙： 我再告诉你一个秘密，其实都是我倒光的。
肖飞：你把饭倒了，你爸妈没吃饱怎么办呢
小龙：管他呢，又不是我没吃饱。
肖飞：反正你倒饭，浪费粮食是事实，每天吃这么少，这才是你长不高的原因，唉，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”（边退场，边说）小龙：还引起古诗来了，饭是我家的，爱倒不倒，你管不着。
珍惜时间小品剧本
粥挑子甲 唉
这几天我不太好
乙 大哥
甲 说
现在街面上的钱实在难挣。
乙 可不是嘛，不但您，也不只咱们这生意人，哪一行也难挣钱。
甲 真的，前两年我每天总可以挣一元钱上下，颇颇的够我们一家子的花费，现在可不成了；平常日子不挣钱，还可以说，就拿前两天新年说吧，按说应当多挣点儿吧
乙 大新年的谁不走走逛逛，自然要多挣点儿。
甲 好，还多挣呢
更糟心
乙 怎么糟心法儿
你说一说我听听。
甲 兄弟你听着。
三十一日那天，家里自从早晨开开门，是一文钱没有，我睁开了眼就跟出来了。
乙 干什么一早就出来
甲 怕的是要帐的见了我不放。
乙 噢
是了
你不见人家就成了吗
甲 先叫我们孩子他妈你大嫂子搪一搪，我以为大年底下的一定可以多挣些钱，晚上还钱的时候再见他。
乙 那就是啦
甲 不想晚上回家的时候，只挣了四百二十二枚，我前脚进门，好
紧跟着要帐的也到了。
乙 还人家吧
甲 我原打算元旦日吃一顿包饺子，这一来不成了。
乙 吃不吃的不要紧，还帐去病。
甲 可不是嘛，把小零帐还了还，下余钱还有十二枚，不用说吃包饺子，就是吃杂合面的窝窝头也不够。
乙 那该怎么办呢
甲 没法子，只有喝杂合面粥。
乙 就是喝粥十二个铜子儿的面也是不够啊
甲 多放点水呀
乙 多放点水就够了
甲 来个水饱儿呀
乙 好
甲 这十二个铜子儿的杂合面粥，当天晚间他们全给喝了，你看他们多饿。
乙 早晨没吃饭怎会不饿
甲 是呀
我也是这么说，三十一日的晚间就算过去了，第二天元旦日，那两个孩子睁开眼就说饿。
乙 头一天喝了一肚子水，能不饿吗
甲 年下了，没有人要帐了，我也就不一早就走了，我跟我媳妇两个人，一起来就坐在炕上，胜对着脸，她看我，我看她。
乙 不用说你们夫妻是很恩爱了
甲 不是，因为没有饭谱
乙 嘿
好糟
那么你们俩对看着就能够看出饭来吗
甲 当然看不出饭来，但是我看她长得好看，她看了我长得好看，也就把饿忘了。
乙 好法子。
甲 大人是忍得了，不怕没有饭吃，紧一紧裤带就可以过去了，唉
小孩子可糟心，肚子饿了一点儿就乱喊
乙 那是一定，小孩子懂得什么有钱没钱呢
甲 一早起来，那两个孩子就喊：“爸爸，我饿。
”“妈，我饿
”你说多可恨
我把他们拉了过来，每人给两个…… 乙 大铜子儿。
甲 大嘴巴
铜子儿在哪儿哪
乙 小孩子饿了，他一定要叫“爸爸，我饿”。
甲 噢
等我给你挣钱去
乙 你给谁挣钱哪
甲 你不是叫我哪
乙 谁呀
你打了孩子怎么样
甲 孩子哭着就出去了。
（稍停顿）您知道我们院里连我们是三家街坊呀
乙 知道呀
可不知道那两家是做什么的。
甲 我告诉你
北屋里住的公母俩，一个七岁的小孩子，男子现在公安局当科长；南屋里住的是两口子，也有一个孩子，男人在高等法院当推事。
元旦回衙门里全放假，嗬
他们两家可足吃
北屋的科长吃的是馒头，做的菜，有米粉肉，熘丸子，炒木须肉。
南屋的推事吃的包饺子，另外也做几样菜，两口子喝酒。
乙 真叫不错
甲 我们这两个孩子，叫我给打出去了，就跑到北屋去看人家吃馒头去了
那家也不开眼
乙 怎么
甲 你就给我们孩子一个吃算什么呢
乙 没听说过
人家不给吃就叫不开眼哪
甲 我一气，把孩子叫出来了。
乙 这才对呢。
甲 我说；“你们两个人这儿来，人家又不给吃，看着干什么
” 乙 对
是这么说。
甲 “去，上南屋看吃包饺子的
” 乙 好没起色。
甲 好容易把那两天过来了
到了六日一清早，我丈母娘就来乙看姑娘来了
乙 看姑娘来啦
甲 哪儿是看闺女，简直是要命吗
乙 怎么
甲 三口儿人我还养不了，何况再加上一口儿呢
乙 那也没有法子
难道还能把她老人家赶走吗
甲 她一进门我就问：“您吃饭了吗
”我丈母娘说：“没有哪
” 乙 你应当说：没吃咱们一块儿吃吧
甲 我说：“没吃咱们一块儿饿着吧
” 乙 怎么
甲 可不是一块儿饿着，给她什么吃呢
乙 那也不能那么说。
甲 我丈母娘就说啦：“不要紧，我这儿还有二十吊（即二百枚）钱呢，你拿了去买吃的去吧
”我拿了钱买了三斤白面，又买了点儿肉菜，回家足吃足喝。
早晨这一顿饭，就把二十吊钱吃了个干干净净，晚饭仍旧是没有希望。
乙 你吃饱了就该出来挣钱。
甲 吃饱了得睡觉，哪里能出来。
一出来偶一不小心，被人碰一下，要是洒了呢
岂不是白吃了吗
乙 你看这点儿德行。
甲 你别看我穷，我们家那个炕，可是宝炕。
乙 怎么是宝炕
甲 我们那个炕，能够治饿，也能够治饱。
乙 噢
真奇怪
怎么能治饿又能治饱呢
甲 因为我们那个炕是一头高。
乙 怎么一头高。
甲 炕的外边高，里边低，就好像一个坡儿。
要是吃得太多了，就头朝外睡；要是没吃饭就头朝里睡。
乙 噢
就是这样的宝炕呀
好
甲 当天晚上没吃饭，我们就头朝里睡了，第二天早晨起来，不饿了。
乙 怎么不饿了
甲 头朝下睡一夜还饿什么
真可恨，一会儿心火下去了又饿起来了
乙 你怎么办呢
甲 这个时候卖粳米粥的过来了，想买点儿吃吧没有钱。
我媳妇忽然间想起来了，说：“咱们水缸底儿还有一个假铜子儿呢
” 乙 真是穷人瞎搜寻。
甲 我媳妇就把那个假铜子儿找出来，拿了一个大沙锅去买粳米粥。
乙 一个假铜子儿还拿一个大锅。
甲 我媳妇出去了，把假钱和沙锅给了卖粥的，卖粥的说：“大奶奶，要不是看你长得好，假铜子儿一定不卖给你粥
”我媳妇说：“得啦
就是那么回事，不给你钱跟你要点粥喝也不能不给呀
”说着，走到挑子后面，见有炸糕，她拿起来一个就吃，三口两口就吃完一个，跟着又拿了一个，卖粥的看见了，放下了沙锅，跑过一把拉住了我媳妇的手，去抢炸糕，我媳妇拿着炸糕就往嘴里放，卖粥的把我媳妇按倒地下，一手按住脖子，一手仍旧是抢炸糕。
这个时候我出来了，看见我媳妇被卖粥的按住，我跑过去，一把就把卖粥的拉开了，就听我媳妇的嗓子眼儿里哏儿喽一声…… 乙 死了
甲 炸糕咽下去了
乙 好德行。
甲 我问卖粥的因为什么把我媳妇按在地下，他说抢了他的炸糕。
我们说话的这工夫，我媳妇已经爬了起来，又拿了两块炸糕吃。
乙 真缺德。
甲 卖粥的一定要钱，说我媳妇吃了他的炸糕；我一定不答应，他打了我媳妇。
这个时候警察来了，我是因为他打了我媳妇，他是因为我媳妇吃了他的炸糕，非打官司不可。
乙 还打官司哪
甲 不打官司还成
警察把我，我媳妇和卖粥的，全带到区里去，孩子交给我丈母娘，我们从区里又转到公安局。
乙 怎么过的堂
甲 推事先问卖粥的：“你们因为什么
”卖粥的说：“这个大奶奶，她先拿着一个假铜子儿，要买粥，我看怪苦的，给她一点吧
谁想她看了我的炸糕，拿起来就吃，我就往回抢炸糕，这个时候这个小子出来了，拉着我不答应，说我打了他媳妇。
老爷看这是什么事
吃了炸糕不给钱，还要打人。
”问完了他又问我媳妇：“你是吃他的炸糕来着
”我媳妇说：“是呀
我并没有说不给他钱
他为什么不叫我吃呢
难道说他不是卖的吗
” 乙 真能说
甲 问完了她，又问我：“你为什么打卖粥的
”我说；“他是卖的，我们是买的，他准知道我们吃了不给钱吗
他不问一问就打我媳妇，在公理上是说不下去的，请推事先生公判。
” 乙 你们两口子真能说
甲 推事先生听了我们三个人的口供，大发雷霆之怒，把惊堂木一拍，说：“好你个大胆的卖粥的，你的炸糕是卖的不是
”他说：“是
”推事说；“既然是卖的，为什么人家吃，你打人家
你准知道人家不给你钱吗
真可恨
混帐东西
跑这儿来乱告
现在你是认打认罚
”卖粥的哭了，说：“老爷
你老说吧
认打怎么样
认罚怎么样
”推事说：“认打，打你二百嘴巴，二十天苦工；认罚把你的粥挑子给他们。
” 乙 好厉害。
甲 卖粥的说：“二百个嘴巴哪儿受得了，还不打死，我还是认同吧
” 乙 这一来你抖起来啦
白得一份粥挑子，又是粥又是炸糕。
甲 粥挑子可是判给我了，卖粥的反倒乐了。
乙 怎么没挑子倒乐了呢
甲 把我的媳妇判给他了
我想要关于鬼子进村的小品剧本村民和日本军官的搞笑台词，可以有方言，搞笑语言，网络语言等，，急急急急
这是草稿皇军啊，我们滴滴好人也，八路滴不敢窝藏也。
老头，你滴大大滴不老，那边滴小孩过来过来滴。
皇军，找俺做啥。
你滴八路滴知道
皇军，我知道，八路滴，大大滴有，在那山里头藏着滴。
孩子，你不能这么说。
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孩子。
。
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（被皇军押到一边。
）骚噶，孩子你滴带路滴可好
那我要好多吃的。
好多玩的。
呦西，统统滴没问题滴，吃滴，玩滴，花姑娘滴统统滴有。
你滴带路。
来了，鬼子进包围圈了，团长，我们打不打。
慢，让他们深入一点，我们狠狠的爆它一爆。
先等小噶脱身。
皇军，前面的营寨就是了，八路大大滴。
我滴可以滚了滚了滴吗
呦西，你们几个滴把小孩带回去，（村里滴那个花姑娘滴拿下）小声，淫笑。
答滴滴，我们大日本皇军无敌滴，冲啊。
弟兄们，给我狠狠的打。
枪炮声。
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妈呀，妈呀，OMG啊，这群老八路，小八路，大大滴狡猾。
。
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妈呀，啊。
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我滴屁股。
。
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另一面，小孩，村里那个花姑娘绿色帽子滴你可认识
我认识，那是我隔壁王叔叔的媳妇。
呦西。
。
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弟兄们把他们拿下。
。
。
王叔叔和几位壮汉，镰刀斧头的把几个鬼子围在了屋里。
（觉得可以想要完善的话，要加分。
原创。
）
星爷的那句经典台词怎么说来着 就是曾经有段真挚的爱情摆在我面前 我没有好好珍惜 等到失去
【A点】下笔前一定问自己：这个剧本你非写不可吗
什么让你如鲠在喉
也许是一个愤怒、一段思念、一个画面、一场高潮戏、一个流泪片段，甚至可能是一次委屈。
总之，找到这个动力源，把它作A点确定下来。
有了A，才能推演出B，由B再推演C和D。
也许往下推演不顺而回过头来调整A，但是，写剧本必须找到A。
【编剧秘笈】影视剧是正着看：从头看到尾；却是倒着写：从尾往头写。
观众不知道结局，可有一万个猜测，增加观看乐趣；编剧不知结局，也会有一万个可能，那就让自己迷失而无法前行。
不仅倒着写，还要反着写，结局是和解，前面就是误会；结局是顿悟，前面就是迷瞪，拧巴。
总之，想好了最后一个高潮再下笔
【寻找首先出拳的人】无论一部电影、一个短片，还是一个戏剧段落，开场3—5分钟，必须有人出拳，就是第一块骨牌，第一个撞击，第一次危机。
这第一拳最好足够的狠，才能激起强烈反响，被撞击方和观众才能被打懵，才能引起足够大的波澜，才能引起一系列的连锁反应，才能吊起观众的胃口、好奇心：后来呢
【什么是编剧】有个年轻朋友自诩为编剧，于是招来非议，说他自不量力。
其实，编剧是一种职业，正如木匠、铁匠、厨师、开锁匠等一样，没有什么了不得的。
在我看来，只要打算、正在、已经靠写剧本为生，或者可以把剧本卖出去的，都可以自称“编剧”，这不丢人，也没有什么高贵。
不就木匠而已吗
【逻辑力】对于做一个编剧的要求，与其说需要想象力，不如说更需要逻辑力。
想象力像孩子，逻辑力才是成人。
你听一个孩子讲他漫无边际的幻想，最多赞许他天真烂漫，但不会为他的“故事”着迷，不会探究，不会好奇，不会较真，不会期待，不会震撼，不会深思，而感受的形成，需要一个逻辑缜密的创作才能达成。
【熟识角色】谁是主角
他出场前在做什么
家庭状况体貌特征
学历教育
优点缺点个人喜好人际关系……认识他非一次性完成，反复琢磨并与其他角色相互砥砺，仿佛在生活中遇见人，对他身世背景的了解不断深化。
最重要，人物设计为你写他的目的服务。
结论：人物小传须反复多次完成，并服从于剧本主题。
【关于题材1】什么是题材
回答“你的剧本是讲什么”的答案，就是题材。
讲教育、讲抗战、讲父爱、讲复仇……。
题材重要吗
重要，许多题材不能拍，有些题材太难搞，还有些题材被人写烂了，制片人拒绝，是因为哪怕你作为观众也拒绝。
听劝，不要动笔。
有些题材一下让人感到有亮点，会有人鼓励你写。
重要
【关于题材2】题材也不重要，太泛，无实质意义。
除了某些特定题材被禁止之外，理论上没有冷题材和热题材之分。
即便是制片人出品人，也仅仅是把题材作为交谈的第一句话，接下来还是要看编剧怎样去写某个题材。
从什么角度、挖掘到什么深度、表达什么思想和情怀、反映什么问题、何处有升华，这些才重要。
【关于明星】如今明星片酬过高已让电影电视剧不堪重负。
为什么明星涨价
因为明星不够用。
明星为什么不够用
因为缺乏造星机制。
其实，每一个明星都是从非明星小演员变幻而来，靠什么变
靠一部好戏。
好剧本，好导演，好的班底。
但如今的电视台和出品公司似乎忘记了这一切，到底先有鸡还是先有蛋
【可否主题先行】可以
编剧常接到命题作文，主题先行也出过经典作品。
关键：1.不求主题深刻，所有的主题都是大路货；2.不能直奔主题，越曲折越好；3.主题不重要，用什么故事去说明它才重要；4.弱化主题的存在，隐藏它，主题是观众品出来的；5.主题是有意义，故事是有意思，首先有意思，而后有意义。
【动作】编故事的关键是找到角色动作。
动作分两种：主动动作和被动动作。
前者是我想干嘛。
想考研，出击准备，迎接挑战。
被动动作是路上走得好好的，一个花盆从天而降砸在头上，流血抢救、血型不对、没带钱，医生不在…编剧的任务就是给角色动作设置障碍，他克服重重障碍达到目的或转危为安，就是故事。
【事件】用简略方式将观众带入角色所处的规定情景后，必须发生事件。
只有事件才能让人物活起来并让观众感同身受。
事件要件：1.有足够的冲击力，让人物动起来；2.须引起观众的关注和期待；3.能引起连锁反应；4.能造成人物冲突（外部）和纠结（内在）；5.有想象空间。
一部电影需要3—5个相互关联的事件。
【拐点】事件发展过程中的变化和转折。
人物动作带领观众朝某个方向走，或达到目的或出现意外使得人物动作方向改变的那个点，就叫拐点。
拐点特征：1.逻辑的必然；2.关注和情绪的小高峰；3.拐的方向出人意料（需要编剧挖坑给观众跳）；4.具有节奏调节功能；5.体现变化与多元特征；6.起到转承启合的作用。
【下狠手】故事产生于动作，动作来源于人物，人物发力源于编剧给他的压力。
我称之为压弹簧。
编剧压弹簧越给力，人物的动作发力越大。
所以，老好人当不了好编剧。
编剧对心爱的主人公不能太好，你得让他受苦，被凌辱，遭打击，让他危机重重、走投无路、苦不堪言、生不如死……所谓天将降大任于斯是也。
【生活质感】什么是剧本的生活质感：1.人物鲜活，2.故事贴近生活，3.对话生动有趣，4.细节丰富，5.平和但有张力……如何变成剧本
大概：1.善于观察；2.保持敏感；3.准确截取；4.学会提炼；5.大胆推理；6.坚持积累；7.复合表达。
这些大体属于技术层面，其实功夫在诗外，保持和培养自身人文情怀最重要。
【个性化对白】编剧困惑之一，总不能千人一面，千口一腔吧。
但语言又有极大的同一性，我们都说人话，不说鸟语，过于特别会造作。
人物个性化对白应该是：1.不能违背人物性格；2.尽量有一些个性化标志（口头禅、用词）；3.说话的方式比用词更重要；4.人物内在依据大于外在形似；5.强化亮点避免刻意。
【和观众谈恋爱】写剧本好比和观众谈场恋爱。
观众是美女，你首先必须爱她，然后挑逗、讨好、诱惑她，弄清楚她想什么，她要什么，然后给予、付出，满足她。
可一味地附和，无原则的让步也不行，你得有坚守。
你不能过分宠她，对她的弱点你得抑制、教训、警告、恐吓，随后（高潮时）征服她，方抱得美人归。
【戏剧任务】是一场戏、一个段落甚至整个剧本中编剧想要完成的任务。
它可以同时是角色的任务，也可分开。
攻打无名高地，角色任务是战胜敌人，戏剧任务却是展现战争的残酷或兄弟情。
要点：1.必须提前明确；2.与角色任务同步；3.指挥角色动作的真正灵魂；4.角色任务包裹戏剧任务；5.全剧戏剧任务=主题。
【可恨的编剧】编剧是什么
编剧是无中生有的人（虚构），是无事生非的挑拨者（冲突），是狠心郎负心汉（让人流泪），是杀父奸妻不共戴天的仇敌（激怒），是唯恐天下不乱的贼子（高潮）……从前有个帅哥巧遇一个美女，他们一见钟情，坠入爱河，从此过上幸福的生活——这样一帆风顺的故事谁看呀
【合理与奇特】写剧本设置人物和事件时常纠结，因为合理与奇特注定相互矛盾，处处合理则易平淡，过分奇特又难免违背逻辑。
我的经验首先考虑奇特，先出奇招，然后将其合理化。
如果费老劲也没能使其合理，弃之。
然后重新再寻找并设置一个奇特。
即便没有奇特的事件，也尽量换一个奇特的角度。
总之要奇。
【小高潮】相对大高潮而言的，在电影里突出，因电影一次观赏，结尾前定有最大高潮出现，之前的小危机及解决（拐点）被称为小高潮。
电视剧太长，难找大高潮（多次观影），加之电视剧分集实际由导演最后任意切割，更难准确设置拐点，所以只能模糊。
经验：以故事段落为标准，3到6个拐点配一个段落高潮。
【首三集】电视剧约定俗成为长篇评书，在漫长观影过程中，观众要付出大量的时间和关注，于是首三集成为观众决定是否继续看的关键，也成为购片者和电视台（搜集收视率）评判依据，至关重要。
英雄三板斧新官三把火：1.信息量大（人物场面风格视觉动作）；2.节奏紧凑；3.冲突迭起；4.戏剧张力强。
玩命
5.制造大悬念（让人觉得后续有大戏要唱）；6.有趣（台词、机关设置、细节）。
总之，编剧有多大劲使多大劲。
【剧本标准】罗伯特·麦基曾在好莱坞当剧本编辑，他常写下评语说某剧本场景诙谐、感觉敏锐、文笔通顺、用词恰当，但故事令人失望。
他从来没有写过这样的评语：该剧本语法糟糕、拼写错误、对白拗口、方位杂乱、打印格式不规范，但它故事精彩、动人心魄、人物深邃、高潮迭起。
前者坏剧本，后者好剧本。
【交代戏】虽然对故事背景、人物关系、事件来龙等需要必要的交代，但应尽量避免纯粹、单独的交代戏，好的交代应该是：1.非一次性在不同场景和对话中泄露出来；2.留下可补充的残缺让观众自己去概括或推理；3.符合场景和人物自身逻辑自然流露；4.尽量用交代带出人物性格特种；5.尽量对情节发展有推动。
【过场戏】为衔接两场戏设置的过度段落，特点是游离于剧情之外。
不好的剧本通篇都是过场戏，而写得好的过场戏应该是：1.逻辑的一环，因而不可或缺（虽本身不推动剧情，但拿掉则破坏剧情）；2.节奏调节器（不从剧情上起作用但为下一个高潮做情绪情感铺垫）；3.可玩味的闲笔，展现抒情幽默风格趣味风情。
【高潮】指文艺作品中矛盾冲突发展到顶点及其解决。
电影中主角贯穿始终的动作不断遇到阻碍（冲突），阻碍来自敌对方（人、自然、有形或无形势力、甚至自身等），并越来越大，主角危机四伏。
结尾前最后一个危机越不过去，酿成遭灭顶之灾，主人公用尽全力反败为胜战胜对手（正剧喜剧）或失败（悲剧）。
要点：1.最后的危机须做到极致（将主人公置于死地）；2.一定要形成拐点（顶点急转直下）；3.必须有意想不到的解决因素形成转机（能被观众猜到的解决方案形不成高潮）；4.必须靠主人公自身完成整个动作（战胜或战败）。
写高潮大忌：致命危机时，突然一声霹雳，一道闪电，把强大的敌人给电死了。
【出位与缺陷】一号人物最不讨好。
常见现象是反面角色和正面配角给人印象深刻，甚至导致演主角的演员不易红。
原因是编剧太喜欢自己的主人公，使其完美到不真实和不可亲。
建议根据需要有意给主角赋予一些出位和缺陷。
出位指语言、动作和行为突破常规常情（外部），缺陷指性格内核上的弱点瑕疵（内在）。
【规律与技巧】好剧本的规律是什么
题目太大，无法回答，但肯定有规律。
笼统的说，所有的编剧及理论家都在苦苦寻找观众观看电影的心理需求，并设法满足这个需求。
找到了这个需求并把它们罗列出来，贯穿在一起，就是规律。
想方设法用文字的形式去刺激、煽动并满足这些需求，就是技巧，或者叫技术。
【伏笔】剧本前段为后段重要拐点预埋的提示，作用是让该拐点既突然（意料之外）又必然（情理之中）。
要点：1.埋伏笔点既明显（留下印象）又隐蔽（加干扰）；2.必要时可加强或重复；3.适度放大假伏笔误导观众；4.伏笔不宜过多；5.设置方法多为倒置，先确定结果（重大拐点），倒回去看什么地方适合安放。
【潜台词】来源于人的口是心非特征，剧中适合表达人物内心复杂的规定情景，也是电影对白最耐人玩味的魅力所在，而它的难点在于写出来的只能是台词。
要点：1.从文字上写出弦外之音；2.从性格和情景琢磨潜台词并根据人物间关系的微妙与隔膜写出台词；3.从表演角度来写，演员说的是台词，演的是潜台词。
【新编剧功课】想当编剧，是否科班毕业，以前职业是什么都不重要，重要的是要热爱。
须做功课：1.多看好影片电视剧；2.试着写；3.适当读几本经典的编剧理论书；4.分析经典影片；5.多和写剧本的朋友多交流；6.把自己写的剧本当故事讲给别人听，征求反馈意见；7.有条件的请教一下老编剧或老师。
8.继续写。
【悬念1】影片中能引起观众紧张期待的事物。
其实是危机的触发、发展、解决的过程。
一般的技巧：1.设悬，强烈和突然（迅速触发）；2.放空挡，自然滑行，不踩油门（太监急皇帝不急）；3.注入强化因素，危机渐显；4.故意拖延（干扰与抑制），造成最强烈紧张感；5.释悬，突转（顺转或逆转）解决危机。
【巧合】偶然性事件或人物遭遇。
无巧不成书
剧本写巧合因为：1.虽为偶然却是人生经常性体验；2.能刺激观众注意力；3.加强戏剧性；4.能引起观众的参与和探究；5.恰当的巧合可出人意料解决危机。
注意：1.巧合必须带有逻辑的必然；2.一部戏里不能过多使用（喜剧除外）；3.切忌用于解决最后危机（高潮）。
【误会】误读、误解、错怪、错位等，剧本中常用的制造矛盾冲突手段，也是常见生活现象，来源于人和人之间的差异、距离。
冲突源于差异，误会源于差异，但误会不等于冲突，有时误会就是假冲突，因为误会冲突的解决是靠消除误会，而不是矛盾的一方战胜另一方。
误会真冲突：误会的消除达到了某个戏剧目的。
【戏剧性】影片中与日常生活不一样，比生活更凝炼、更强烈、更奇特、更有趣、更巧妙、更出位、更深厚、更感人、更耐人寻味、更好看的内容。
影片有戏没戏好不好看耐不耐看，怎样写出戏剧性，不仅仅是技巧问题，因为戏剧性没有客观标准和技术指标。
方法：1.训练悟性；2.客观检验，把故事讲给身边的人听。
【闲笔】编剧有意识安排的对故事发展无明显推动作用的段落、细节或台词等。
功能：1.调整节奏；2.烘托气氛；3.增加生活般真实感；4.平添情趣；5.协助刻划人物。
设置闲笔应注意：1.自然不刻意；2.生动而个性化的表达；3.打破连贯性和紧张感；4.闲笔不能闲；5.不宜过长。
例：肖申克救赎主角监狱播放歌剧。
【一句话梗概】布莱克·斯奈德把它叫做故事线。
要素：1.意外，出人意料；2.影像感，从中必须能看见整部影片；3.观众和成本，感知市场定位和投资大小；4.片名，吸引人并激发想象。
好电影都能一句话概述，写好故事线就能卖出你的创意和作品。
例：一个富商爱上了雇来参加周末聚会的妓女，《风月俏佳人》。
【感同身受】罗伯特·麦基说，经典电影都让人乍一看是全新的，细一看处处皆熟悉。
其实编剧永远都在追寻通过见所未见闻所未闻的故事，激发起人人熟悉的共同感受。
那是什么
难以准确表述，但一定包含生离死别、爱恨情仇、家仇国辱、喜怒哀乐、生老病死、声色犬马、富贫荣辱…记住：以最新鲜刺激最熟悉。
【真实与可信】长期困扰编剧的问题。
其实，我们追求的真实（通常被称为艺术真实）应理解为：可信并传神。
要素：1.符合逻辑（前提可以是假的，但逻辑无懈可击）；2.充满生活细节；3.与人类共有的感情和体验相吻合；4.排除生活中非本质的干扰因素（垃圾）；5.截取甚至强化生活中体现本质的特征和要素。
总之就是@姜伟导演说的“像不像”，而非“是不是”。
【负面人物】必须有坏蛋（称反面人物带政治性）
你好我好大家好的戏非常难写，也非常难看
有坏蛋是生活常态更是戏剧的需要。
坏蛋须写得：1.足够的坏（尤其对好人主角）；2.坏得有缘有故（世界上没有无缘无故的好和坏）；3.多面体（不一定写成善人）；4.必须是人（写成魔鬼是推卸责任）；5.有攻击性。
【拷问主角】开写之前先确定主角并提问：1.为什么写他（主题）
2.他想干嘛结果怎样（动作与结局）
3.他最大的危机（高潮）
4.他的敌人和朋友
5.他的常态
6.性格与众不同
7.致命的软肋
8.最大梦想
9.最大恐惧
10.最珍惜的人和物
11.原始动力（内心不可抗冲动）；12.他有趣吗
13.是否让人意外
【常态与非常态】生活常态无故事，编剧任务是讲人生常态中发生的一个或数个非常态段落。
其线性走向为：1.开场常态（交代信息引入情景认识人物营造氛围确定风格）；2.触发事件或因素打破常态（第一拐点，激发观众期待）；3.推波助澜非常态；4.激化危机并解决之（高潮，最后拐点）；5.恢复常态（结局）。
【神奇的如果】写作是编剧发挥想象力（发散性思维）和推理力（逻辑思维）的过程。
逻辑即推理：1.如果我是他（以他为主我站他立场）；2.如果他是我（以我为主我控制他）；3.如果观众是他（利用观众入戏造意外）；4.如果他是观众（刺激观众感同身受）。
记住：我一定比他更（至少同等）高明，必须控制他。
【儿童片】严格说不属一类题材，但概念明确，为儿童拍的电影。
多年儿童片稀缺究原因一个字：难
建议注意：1.浅显易懂（避深奥艰涩线索复杂）；2.天真童趣；3.想象力（无边无际无拘无束）；4.小爱大爱结合（小爱本真大爱动人）；5.极端条件中的儿童（生死冒险疾病灾难输赢犯罪）；6.须同时受成人欢迎。
【微博剧本】1.何时何地的谁
2.某天什么事打破宁静
3.使他非做什么不可
4.他经历了哪些困难
5.谁是他朋友和敌人
6.他内心有何矛盾、困惑、纠结和恐惧
7.什么帮助他克服了退却
7.什么使他一步步接近目标
8.幸福即将来临又是何物出现使一切陷入绝境
9.什么使他终于战胜敌人度过危机获得全胜
【灵感从何而来】灵感很神奇，你走在路上，天降一滴雨珠，无端掉到你上，渗透进你的脑子。
于是有了一首诗，一幅画，一篇小说，一个剧本。
灵感也不神奇，它是长期积累、阅读、观察、思考之后，忽然遇到某个客体的碰撞产生的火花，它使你感觉灵光闪现，点燃了创作激情。
提醒：灵感不是写剧本的必要条件。
【故事从何而来】除了摹写，不存在现成故事。
故事是编的
它来源于你自己，来源于你内心深处
故事是你根据亲历的、读到的、看见的、听说的、思考的、感悟的、积累的、想象的、体验的、推测的，用技巧将其重新组织和排序，按照观众所能接受的方式写出或讲出来的。
故事基础是存在于你个体内的人类共性。
【展示与告知1】电影的局限和魅力都在于它和生活一样：看得见的明确，看不见的模糊、暧昧和难以捉摸，需要猜测。
我们永远看不见人的思想，只能通过看得见的和听得见的（包括有可能口是心非的语言）去揣摩它。
定律：九分展示一分告知。
用尽浑身解数调动一切可能去展示，语言的告知越少越好而且靠不住。
【展示与告知2】两者是有机结合体，不可分割。
可展示的包括：表情、形体动作、语气、音量、节奏，甚至化妆、服装、道具、环境、光影气氛等；告知就是语言，包括：对白、独白和旁白，以及字幕。
几种情况：1.展示和告知一致；2.展示和告知错位；3.展示和告知矛盾；5.展示掩盖告知；6.展示拆穿告知。
【文艺片1】相对商业片而言。
到底有没有所谓文艺片
假定有，它有什么特点
几个方面揣摩它可能是：1.反高潮电影（是否遵从讲高潮故事规律）；2.做负面价值评价的电影（故事结尾的社会价值评判）；3.知识分子电影（服务人群）；4.讲究艺术品位的电影（侧重）；5.到国际电影节上去拿奖的电影（去向）。
【文艺片2】反高潮电影，即不遵守编故事的规律和技巧（开场，引爆矛盾，展开，加剧，危机，高潮，解决危机，结尾）的电影。
也被称为生活流电影，就是像生活一样平淡中讲述。
人们喜欢看有高潮的故事，但不等于没有高潮就缺乏吸引力。
纪录片就是随即截取生活，一样有精品并引人入胜。
像纪录片的故事片。
【编剧是最好的演员】每个电影节最佳表演奖应该颁发给编剧
多不容易呀，面对一张白纸或者闪着蓝光的显示屏，我们要凭空想象出一个个栩栩如生的人物，然后钻到他们的身体里，躲在他们灵魂后面，去表演他们的音容笑貌，去用不同的语气说话，去愤怒、去温柔，去悲伤，虽然我们表演不用面部、身体和声音。
【找到永动机】世界上没有永动机，编剧却在苦苦寻找。
找不到，那在屋子里烦躁得来回走动的就不是人物而是编剧自己
一旦找到编剧就像一只吃饱喝足的猫，安静地坐在电脑前，剧中的人物在动，永不停息，无论剧本是40分钟，还是90分钟，无论是30集还是50集，人物自己在动，牵动着编剧的手指在键盘上奔跑。
【编剧意图角色意图】尽量不要让角色意图和编剧意图重合了，那样戏会单薄。
主人公要谈恋爱，编剧就认认真真地写泡妞；主人公要造飞机，编剧就老老实实地写他去克服技术难关，多没劲啊
假如主人公恋爱，你却写忠诚与背叛；主人公造飞机你却表现的是孤独，这叫复合表达
让角色的意图服从编剧的意图吧。
【细节】别嫌问题简单，真不好解释剧本的细节。
场景细节是美术和置景的事，动作细节归演员，肖像细节找化妆，心理细节属小说家。
还有什么
语言
算吗
对白算细节
不知道。
想来想去，只能关注细节的细字了。
剧本的细节就是很细小很细小并且能展示的东西，要仔细听，仔细看，轻轻摸，细心体味的东西。
【找到永动机2】你找到了吗
剧本主题是灵魂是航船的舵，最后一场高潮戏加结局是终点站是目的地，动作线是人物的方向和航线，矛盾冲突是波涛是暗礁，动作是竖起的风帆，可风呢
永动机在哪儿
人物关系
没有纠葛没有张力没有因果没有恩怨没有情仇没有主从没有是非的人物关系是摆设，反之就是永动机
【如何做到一段梗概吸引人】1.确定要吸引的人是投资人、制片公司、剧本经纪人，他们是内行，所以故事梗概应该专业些，不是一般的文学读物。
2.吸引专业人士的主要是故事线、故事拐点、高潮、主角设置，人物关系设置；3.重点突出：人物性格鲜明有趣，故事清晰符合逻辑，有意外，有张力的高潮。
【人物关系怎么架更有戏】1.差异性，人物性格特征尽量拉开，重合和接近的删除或合并；2.对立性，让人物在剧中产生对立和冲突；3.互补性，同一阵营的人物性格互补；4.关联性，让人物产生关联，家族、姻缘、同学等；5.丰富性，高矮胖瘦，美丑强弱，三教九流；6.机巧性，增加戏剧性的关联，邂逅重逢奇遇。
【一部剧几条线，怎么交织】线是指人物贯穿始终的动作轨迹。
一部戏可以一条线，也可以多条（增加丰富性复杂性）。
线索不宜太多，超过三条会影响理解剧情。
几种情况：1.完全平行不交织；2.点式交织，在某几个点上碰撞；3.分叉，一条线中间分成几条线；4.合并，若干线合并为一条线。
一部戏只有一条主线。
【起承转合的转怎么写】起承转合是个很文学的表达，其含义是三个：1.起落，即故事情节给观众造成的情绪跌宕；2.变化，是故事发展的逆转和拐点；3.节奏，是故事情节发展的快慢。
有内在节奏（拐点密度）和外在节奏（视觉听觉造成的）两种。
注意：错落有致，疏密相间，急缓协调，静动相连，唉，只可意会。
【什么样的结局更有力度】有力度是高潮+结局。
高潮：1.最后危机到极致（将主人公置于死地）；2.形成拐点（顶点急转直下）；3.意想不到的因素促成转机（观众猜不到）；4.靠主人公自身完成（战胜或战败）。
结局：1.松口气；2.唏嘘感叹；3.所有所思；4.拍案叫绝；5.哲学升华；6.怅然若失；7.义务宣传。
【做分场要注意什么\\\/大场时如何调度】做分场要注意节奏，适当考虑拍摄成本（场数越多节奏越快，成本越高）。
大场
是不是分量很重的场次
占时间很长的场次
人物众多的场次
不太明白。
一般情况：人物不多的大场重点在写戏，写冲突；人物众多的适当考虑场面调度（其实是对白的处理），突出重点即可。
【对白和日常对话的区别】相同：1.像生活一样自然；2.符合生活逻辑；3.符合人物性格。
不同：1.对白必须有戏剧任务（是编剧有目的安排的）；2.对白是最精彩的生活语言；3.除特殊处理外，避免废话和语言垃圾；4.须符合戏剧规定情境需要；5.必要时，可以强调表现对白的美感；6.可以根据需要做适当的夸张。
【交代剧情用画面还是对白好】最好不要用对白。
我在【坏对白】里提到的一条就是说情节。
主要是不真实，不自然，即便你故意写了一段交代戏，也不高明。
也不仅用画面，必须交代的剧情，可以用画面、肢体动作、道具、眼神、表情、场面、声音、冲突等，自然地流露出来。
即便用对白，也不是直接说，而是漏。
