nhk新闻语速
nhk新闻里播音员的实际语速就跟普通语速一样的，按照普通语速来听就够了，不过需要有一定的日语基础才行，最好是听写下来，虽然有些费事，但会提高很快的
为什么现在的新闻播音员常常故意显得有表情
特别是女播音员
（1）左下方或者右下方是提示材料。
并不是所有的内容都在提示器上照着念。
所以需要抓紧看一眼。
（2）既然是播动物，当然就是一个趣味性的新闻，你能想象一个趣味性的新闻，播音员一脸严肃的在那播么
连主播都没兴趣的东西，怎么能指望观众感兴趣
（3）、（4）、（5）这几个问题，合在一起说了。
不需要什么理由，因为人是有个性的，任何人都不例外。
而我国以前的新闻播音方式则是古板严肃风格，你去网上找找二十年前或者十年前的新闻联播看看，在找CNN、NBC、NHK的新闻视频看看就明白了。
你列举的这几条，如果主播能够做到自然亲切，那么主持风格就是成功的，但现在国内许多电视台主播是在扭捏作态，于是很难看。
下面这句NHK新闻里的日语句子有错吗
首先,你要知道主语省略,被省略的主语应该是 仙台市政府或这其他机构,不是你理解的 儿童日语经常省略主语,但是日本人一般都知道,只有我们这些老外经常被他们搞糊涂.精简一下这个句子,就是仙台市(学校）は取り组みを始めました。
主语,谓语,宾语全清楚了吧.那么,其他成分都是围绕这个三个成分展开.と地域の清扫などを行う 修饰宾语 取り组み地域との连携を强めてもらおうと 和后面的,清扫 并列做 行う 的宾语子供たちに被灾地の复兴にかかわり 做为句子的状语,表示原因或者目的仙台市内の小中学校では 状语,表示范围另一方面,仙台市内的中小学,为了恢复灾区孩子的生活,加强地区合作,开始地区大清扫的活动不知我的解释是否明白
想听懂nhk至少要有多少的日语水平
文法的话2级水平足够了，1级文法基本上没太大用处。
词汇的话当然是越多越好，没有一个定数。
比较起来，NHK的播音员的发音，是日语的最标准发音，不像其他电视台有各种各样的口音，所以比较好懂。
然后就是一些新闻里的用词用句，和平时说话不太一样，可能闻きづらい一些，听多了就熟了。
再和日本人平常对话相比，可能平常对话更难一点吧，毕竟每个人都有不同的クセ。
NHK电台讲的是不是日语啊
你听到的完全可能不是日语，因为NHK除国内广播外，也像中央人民广播电台一样有国际广播，语种好几十个。
是阿拉伯语当然也就是完全可能的了。
日文中的す是读si还是su?
中文的“思”读的时候口型是向两边咧的（就像微笑一样）日文的”す”读的时候口型是自然张开一点，读出来像si 又像 su 就对了，不信你看看NHK 的新闻注意播音员的口型.还有就是听听日本留学生说中文的“思想”的时候，就会发出“su”的发音。
总之，不能念成标准的中文的“思”的发音。
但这样念并不影响交流。
：）
怎样提高日语听力
坚持听NHK
学习外语，口语很重要。
我们学的不是哑巴外语，不仅要知道是什么意思，还要知道该怎么说。
不过学好口语的前一步是你要学会听，听力也是外语学习很重要的一块。
学习日语的同学对NHK一定不会陌生，你一定经常从老师或同学那里听说NHK是练听力练口语的好工具，要多听NHK之类的~ 究竟NHK为何如此神奇呢? 到底什么是NHK? NHK即日本放送协会(にっぽんほうそうきょうかい\\\/取首字母为NHK)，是日本第一家根据《放送法》而成立的大众传播机构。
1925年，日本第一个开始广播业务的社团法人东京放送局创立。
社团法人名古屋电视台及社团法人大阪电视台的业务承袭了于1926年设立的社团法人日本放送协会的业务，而基于广播法的法人在1950年设立。
简单来说，NHK就和我们CCTV差不多，所以NHK播音员的口语水平可想而知，标准流利，绝对是听说的模范。
NHK真的可以用来练听力和口语吗? 答案是肯定滴!但是利用NHK来练听力口语这种方法并不适合想短期内提高的童鞋，这是一个长期练习的提高过程。
如果希望速成，或许NHK并不适合你。
NHK的优点 ①NHK专业播音员发音标准纯正，跟着模仿对纠正发音有很好效果; ②语速适中，毕竟人家是念新闻，不是讲相声或说绕口令; ③顺带了解日本新闻，知道那边发生了什么，听听他们有木有偷偷讲我们坏话。
其实日语听NHK，跟学英语听VOA是一个道理。
对即将要开始听NHK的你的一些建议 ①此方法适合长期练习，需有耐心、有毅力，想短期速成的此方法不可取。
②个人建议少听些国际时事新闻，因为这种外来词超多!还有不少日本人自创的和制词汇。
③练听力时，先泛听再精听，最好能完全听写下来。
最开始也许需要听好多好多好多遍才能听写完，而且仍然有词听不懂。
大丈夫!恭喜你，今天有新收获!然后可以对比原文修改。
之后你可以继续听照着模仿朗读。
NHK的稿子写得不错哟，或许还可以学到好的句型。
④如果不想听写，而是原本就拿到了新闻原稿。
首先，把不懂的词查了，标好假名。
然后开始听，听后跟着模仿。
一直读一直读，读到你能跟播音员一样顺溜了，那么你的任务就完成了。
最后收起你的原稿，试着不用看原稿听，你能听懂吗。
