<\\\/A>中队主会方案——学会感恩活题：学会感恩
活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
活动时间：<\\\/P>
活动准备：
1.收集有关感恩的资料。
2.阅读有关感恩的故事。
3.全体队员积极准备活动。
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活动过程：
一、主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。
1．全体起立，出旗，敬礼。
2．唱队歌。
3．全体坐下。
二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
知道这是首什么诗吗
知道它的意思吗
通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦
下面请欣赏我们的节目
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三、1.诗歌朗诵：《母亲》
母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。
母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，
母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。
母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，
所以，我要说，妈妈感谢您
我爱您
2．游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。
3．话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母
4．女生独唱：《烛光里的妈妈》
5．折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。
6．集体合唱：《感恩的心》
四、主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗
对啦，就是《游子吟》。
而这首诗又有什么含义呢
是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。
五、结束语：学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。
六、主持人：退旗
活动到此结束
谢谢大家
<\\\/P>========================================呵呵，百度抄一段，希望能帮到你
春 朱自清 朗诵指导
括号内为感情基调，\\\/ \\\/内为重读的内容。
盼望着，盼望着，\\\/东风\\\/来了，春天的脚步近了。
（盼望） 一切都像\\\/刚睡醒\\\/的样子，欣欣然张开了眼（朦胧）。
山朗润起来了，水\\\/涨\\\/起来了，太阳的脸红起来了。
（陶醉） 小草\\\/偷偷地\\\/从土地里钻出来，\\\/嫩嫩的\\\/，\\\/绿绿的\\\/（表现小草的冲劲）。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片\\\/满是\\\/的（惊讶、赞叹）。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
（轻柔） 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花\\\/赶\\\/趟儿（跃动的活力）。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着\\\/甜味\\\/；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿（活力）。
花下成千成百的蜜蜂\\\/嗡嗡的\\\/闹着，大小的蝴蝶\\\/飞来飞去\\\/。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手\\\/抚摸\\\/着你(轻柔)，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里\\\/酝\\\/酿。
鸟儿将巢安在\\\/繁花嫩叶当中\\\/，\\\/高兴\\\/起来了，\\\/呼朋引伴\\\/的卖弄\\\/清脆的\\\/歌喉，唱出\\\/婉转\\\/的曲子，跟清风流水\\\/应和\\\/着。
（清脆）牛背上牧童的短笛，这时候也成天\\\/嘹亮的\\\/响着。
（细腻） 雨是\\\/最\\\/寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层\\\/薄烟\\\/。
（梦幻）树叶却\\\/绿\\\/得发亮，小草也\\\/青得逼\\\/你的眼。
傍晚时候，\\\/上\\\/灯了，一点点\\\/黄晕\\\/的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，撑着伞慢慢\\\/走着\\\/的人，还有地里工作的农民，\\\/披\\\/着蓑，\\\/戴\\\/着笠。
他们的草屋稀稀疏疏的，在雨里\\\/静\\\/默着。
（柔美） 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子\\\/也\\\/多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都\\\/出来\\\/了。
\\\/舒活舒活\\\/筋骨，\\\/抖擞抖擞\\\/精神，\\\/各做各的\\\/一份事儿去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，\\\/有的是\\\/功夫，\\\/有的是\\\/希望。
（灵动） 春天像\\\/刚落地\\\/的娃娃，从头到脚都是\\\/新\\\/的，它\\\/生长\\\/着。
春天像小姑娘，花枝招展的，\\\/笑\\\/着，\\\/走\\\/着。
春天像\\\/健壮\\\/的青年，有\\\/铁\\\/一般的胳膊和腰脚，领着我们\\\/向前\\\/去。
