小品《请假之三十六计》剧本
不知道你说的是哪个，我这里有两个版本一人物：男青年（拉拉） 女青年（莎莎）地点：公园内莎莎：（从台下走了上来，边走边四处张望）我叫牛莎莎，芳龄一十八，青春靓丽，人人都夸我是一朵含苞预放的----。
今年正在读大二，学校里追求我的小帅哥少说也有一大打。
最头疼的是学习，最高成绩也是我的芳龄一十八，老师着急我不急，可就怕老师找我妈，劈头盖脸一顿揍，家里外头一痛骂。
还是拉拉对我好，随时拿他把气撒，高兴用他骑大马，十分满意急了掐…...哦，拉拉是谁
忘了跟您介绍了，他是我第七任男朋友，追的我是没处躲，没处藏，对我是百依百顺的。
呦，都这会儿了，拉拉怎么还不来呢
上学他天天迟到，可约会怎么能让我这个众星捧月般的靓女等他呢
这让我多没有面子呀。
拉拉：（悄悄地上来，走道莎莎身后用手蒙住了莎莎的双眼）莎莎：（地，打开了拉拉的双手）噢
亲爱的，拉拉：牛莎莎
莎莎：
（突然变得生气的样子）你怎么这会儿才来
让我好没有面子
拉拉：对不起，莎莎，我去给你买饮料了。
莎莎：是吗亲爱的，还是你想的周到。
拉拉：莎莎，你今天这么急火火的把我约出来有什么急事吗
莎莎：怎么没有
我的事再小也是大事，也是急事
拉拉：是，是，那当然，那当然。
莎莎：我没考好，我心里烦，我今天想去欢乐谷玩儿，拉拉：（吓了一跳，对观众）我的天呀，一个人这门票就一百六呢，两个人就得三百二，我妈前两天刚给我的二百块钱生活费，这不，只剩两块钱了，这可怎么办呀
（着急）莎莎：怎么了，对领导布置的工作执行起来有难度吗
拉拉：没有没有，领导的话，我一定坚决执行。
莎莎：这还差不多。
拉拉：不过，咱俩上大学这才一年多点，可没少请假，我现在都不知道该怎么请了。
莎莎：你怎么了
咱俩早就是撒谎专家了，这名声是脚底下绑大锣，走到哪响到哪，是如雷惯耳，全校谁不知道呀
拉拉：是啊，这些日子我自以为在你的培养教育下撒谎的技巧有了很大的长进，可是我现在才感觉撒谎的知识是那么的匮乏呀
莎莎：对，态度很诚恳，你还能进步
你就还说你们家谁死了吧。
拉拉：诶呦
莎莎，在你的指点下，我们家人是病的病，死的死，有的已经死了好几次了
莎莎：那倒也是，也怪不吉利的，那你就说你们家谁又结婚了。
拉拉：前些日子你让我跟老师说我妈的、妈的、妈的、妈的……莎莎：诶，你怎么骂人呀
拉拉：我没骂人呀。
我是说，我妈的、妈的、妈的、妈的、妈的、妈妈的小叔子的儿子的、儿子的、儿子的、儿子的、儿子的儿子结婚；上星期你又让我请假说我爸的、爸的、爸的、爸的、爸的爸爸的小姨子的女儿的、女儿的、女儿的、女儿的、女儿的女儿二婚，我又请了一天假，我们老师都说我了，莎莎：老师说你什么呀
拉拉：老师说我：“拉拉，你们家祖谱上的人是不是满世界都有呀
那要是生活在的亲戚结婚，你也去吗
”你听听，我都不知怎么说了
你知道我的考勤表吗，迟到、病假、事假、丧家、婚假、旷课画的是密麻麻呀，上次学生科的许老师拿着我的考勤表是翻过来调过去就是看不明白，嘴里还叨唠着呢：“这是考勤吗
这怎么比里许大马帮的联络图还难懂呢
”莎莎：那我不管
今天我一定要去欢乐谷
你要是不去，我们俩就吹
反正追求我的人还有一个连在排队等着呢。
拉拉：别别，莎莎
我请，我这就请
（说着拿出了手机）喂，班主任王老师吗
你好，我是拉拉，啊
不，我今天没拉，老师，刚才我接到了令人悲痛的噩耗，我妈的、妈的、妈的、妈的、妈的…….啊，老师您都猜出来了
诶呦老师您怎么那么了解我呀
啊
上星期不是都死了一回了
对，不对，是这样的，上星期是死了一回，但突然从吹来了一股冷空气，一下子他又活了……啊
怎么又死了
可能那不是真活，是假活，可能是人们常说的回光返照吧。
这不，这大气儿没倒两天就又死了。
什么
您跟学校反映一下，好，谢谢老师
明天给您吃喜糖
莎莎：瞧你乐得都胡说八道的，老师同意了
拉拉：就算是吧。
莎莎：那我还没有请好假呢。
不瞒你说，你的考勤表比许大马帮的联络图还难认，而我的考勤表比里鸠山要找的哪份密电码还难懂呢
这个假你一定要帮我请。
拉拉：莎莎为了咱俩的爱情，我是头可断，血可流，决不让莎莎你发愁，有何指示你就说，我一定为你背黑锅
莎莎：拉拉
（激动地要拥抱拉拉）拉拉：莎莎
（张开双手欲接受莎莎的拥抱）莎莎：（突然停止了激动）赶快打电话吧
拉拉：好，好。
莎莎：你就装我家长，装得越大、越老越好。
拉拉：“装得越大、越老越好”，恩，记住了
（接过莎莎的电话）喂，是牛莎莎的老师吗
对，我是莎莎的奶奶呀，不对
我是莎莎的爷爷呀，今天莎莎病了，在医院呢，啊，莎莎的爷爷上个月已经去世了，那我就是莎莎的姥爷，啊，您听我的声音像年轻人，那当然了，感谢共产党毛主席，我是越活越年轻了
啊
您问莎莎的什么病呀，（忙问莎莎）你得的是什么病呀
莎莎：头晕，拉拉：（对电话）头晕莎莎：耳鸣，拉拉：（对电话）耳鸣莎莎：上吐下卸拉拉：（对电话）上吐下卸，反正是浑身肚子疼，全身的零件差不多都得换了
什么
牛莎莎旷课严重，学校已经决定给她开除学籍的处分了，那，老师
（忙挂上了电话）莎莎：坏了，我得马上去学校
（向台下跑去）拉拉：莎莎
（刚要追，忽听到自己的电话响了）喂，啊，许老师呀，什么
因为我老旷课你们已经把我妈请到学校去了
诶呦我的妈呀
（匆忙地向台的另一侧跑去）二三级军士长高健的家属带着一岁半的儿子来部队探亲由于孩子水土不服闹肚子需要去大医院治疗十万火急，高健去连里请假外出，可是一整套繁琐的批假手续让高健足足等了一个小时，高健和妻子很无奈，这件事情在基层官兵口中传开了，一时间官兵怨声载道。
团里来了一位新团长，听到了高健等人的谈话后，团长取消了这种繁琐的批假流程，直接由连里审批，时间只用了1分钟。
高健的儿子第一时间得到了救治，战士们很呼声很高。
开始：五班长高健手里拿着小板凳嘴里喊着口号带领新兵高飞绕着舞台转了三个圈后立定就坐。
高健：一二一
杜绝形式主义，一二一
改正官僚主义、一二一
肃清享乐主义
一二一
反对铺张浪费
立定
向左转准备凳子
放
好
坐下
高健说：由于班副和其他三位战友去了教导队，今天由我亲自组织召开班务会，今天的班务会其实就是一堂思想政治课，主要讲一讲作风问题，这是新来的团长说的。
新兵高飞说：班长
老团长走啦
太好啦
那是不是我们那一套不合理的批假制度就可以作废了
高健批评：高飞同志
注意你的言辞
高飞回答：是
班长
高健说：新来的团长讲啦
今天这个班务会要从上往下讲高飞追问：班长
什么是从上往下讲
高健竖着右手食指先往空中指接着往地上指高健说：上有党中央中央军委，下有基层官兵和连队军区响应党中央、军委的号召，集团军响应党中央、军区的号召、师里响应党中央、集团军的号召、团里响应党中央、师里的号召，营里响应党中央、团里的号召，连里响应党中央、营里的号召、班里响应党中央、连里的号召，坚决落实作风建设规定，进一步加强作风建设措施。
新兵高飞说：班长
我明白了，您说了一大堆，不如直截了当的说咱们五班响应党中央和军委的号召不就完了吗
高健说：你说的没错，确切的说是你和我响应党中央和中央军委的号召，我们中国人民解放军的军魂是什么
是党对军队的绝对领导，军人只要穿上这身军装就得服从命令听指挥，令行禁止，党让我们干什么我们就干什么
（高健说这话的时候站起拍着胸脯面对观众）高飞也站起拍手说：好
班长您真帅
高健看见高飞私自站起便说：哎哎哎
谁让你站起来的
令行禁止知道吗
坐下
高飞回答：是
班长我太激动了
高飞迅速坐回板凳上高健也坐在板凳上说：咱们接着开会此时，高健的媳妇刘淑兰怀里抱着孩子愁云满面出场刘淑兰说：我叫刘淑兰今年23，去年结的婚孩子一岁半，丈夫是高健
这次来部队不是我自愿，高健
高健
高飞说：班长外边有人喊你的名字高健说：胡说
开会
高飞说：班长外边真得有人喊你的名字好像是个女的高健说：女的
瞎说
我一个月才外出两趟，而且都是公差哪里来女的找我，再说了咱们单位批假的流程你不是不知道，等到层层批准后最短也得一个小时后才能外出，就算我有发达的肌肉但我没有足够的时间呀
我可告诉你你是新兵可别把外边那些不良风气带到部队里来，部队是什么
是铜墙铁壁想污染靠边站。
还有记住
在我们单位没有女人正常、有女人那叫不正常
刘淑兰接着喊：高健
你给我出来
你还要不要我们娘两了你
高健这回听清了媳妇的声音扑通
一屁股坐在地上高健自语：哎呀
妈呀
这是叫正常还是不正常呀
高健赶紧从地上爬起说：快快
收拾板凳高飞说：会不开啦
高健说：会要开
媳妇也要见你看着办
高飞说：明白
高飞端着板凳离开。
高健整理着装后脸上洋溢着喜悦出门迎接妻子。
高健看到妻子说：舒兰
刘淑兰说：高健
你怎么才来呀你
高健说：开会
快让我看看孩子刘淑兰躲开哭诉：你还知道想孩子呀
你这一走就是大半年，这几天孩子一直在闹肚子，我整夜整夜的提心吊胆，我真的是扛不住了所以才来找你，我知道你忙可是我一个女人家真的是没有办法呀
高健看到媳妇表情沮丧便问：什么
孩子病了
快让我看看高健接过刘淑兰怀里的孩子在脸上亲了一口说：儿子
你是军人的后代，军队有强大的医疗保障体系，你放心爸爸这就带你去看医生。
高健将孩子交给刘淑兰叮嘱说：淑兰
稍等一下，我去请假
就一分钟
刘淑兰说：还请什么假呀
孩子都脱水了
再不去医院就会有生命危险。
高健说：军人是有纪律的，儿子是我的……说完高健头也不回的离开，刘淑兰抱着孩子站在原地焦急的等候刘淑兰：我家高健这几年什么本事都没有，就学会了十八项规定高飞手里端着一个小板凳出场说：嫂子
错啦
不是十八项规定是十项规定和八项规定只要是军人我们都要学习和落实，您请坐
刘淑兰坐在小板凳上，刘淑兰：我不管什么十项规定八项规定现在我只想我儿子平安无事高健急匆匆的出场，刘淑兰起立说：假批下来啦
高健说：没有
刘淑兰说：你不是说一分钟吗
那还等什么呀
赶紧去呀
你催催你们的领导让他快点呀
高健说：军人以服从命令为天职，批假是需要流程的，我们再等一等刘淑兰说：那我们还要等到什么时候呀
你就知道服从命令，高健这是不是你的亲生儿子呀
高飞说：嫂子这不能怪班长，在我们单位一个战士要外出首先要写请假条，然后由连里报到营里再由营里报到团里，等团里审批后再返回到连里方能外出，这之间需要的时间少则半小时多则一小时刘淑兰哭诉：一分钟变成一小时了，一小时后我们的孩子早就断气啦
高健你不是说军人是最忠诚的吗
军人不说谎话吗
你竟敢骗我
高健说：老婆对不起
在党、军队和你面前我只能选择前者，因为我是军人。
刘淑兰查干眼泪说：不行
我找你们首长理论去高健喝令一声：刘淑兰
你敢
我是军人
军人以服从命令为天职，待命
刘淑兰说：你是军人我不是
刘淑兰执意要走，高飞拦住刘淑兰高飞劝阻说：嫂子
您不要生气，我们班长也是没有办法呀
新来的团长出场，团长笑着说：哈哈哈
不用去啦
高健
全军习武标兵，荣立一等功一次，二等功两次，三等功三次
你是我们团的英雄啊
我们怎么能让英雄寒心呢
高健说：您是
团长说：我是新来的团长我叫陈思源高健说：您就是传说中的博士生团长陈思源
陈思源说：是我
高健敬礼说：报告团长
五班长高健正在……高健不知道下一句说什么好，他也不知道该向团长报告什么，团长笑着补充一句说：正在为难，正在纠结是不是
正在为批假难，孩子看不上病着急是不是
高健说：是
团长说：刚才你们的谈话我都听见了，现在我就正式宣布，以前层层上报的批假制度取消，从今天开始战士批假只需要经过连首长审批就可以外出
高飞说：真的
团长说：真的
刘淑兰：谢谢首长
高健给团长恭敬的敬了一个礼，团长说：不过要记住，我们的批假方法变化了。
但是，我们的批假制度依然没有变高健敬礼说：是
谢谢首长
淑兰
我们走
团长说：等一等
团长从衣兜里掏出请假条递给高健团长说：没有请假条咱们出的去
高健结果请假条很激动高健：谢谢您团长刘淑兰激动地泪流满面说：真是太好了一小时变成一分钟了这又变回来了
团长说：坐团部的车去吧
高健和刘淑兰感动说：团长
怎么能坐团部的车呢
团部的车可是公车，再说了现在不是严禁公车私用吗
我们不能给您捅娄子。
团长说：车不只是为团部服务的，是为广大的需要用车的官兵服务的，官爱兵、兵尊干、官兵平等
有什么不可以
今天我听了你们的实话，我很高兴，作为我们的基层首长就应该去基层多转转，聆听我们基层官兵的心声，只有这样，我们的管理制度才能落实到位，部队才有战斗力，去吧
高健说：是
2人的小品剧本，跪求
要老师与学生对话的那种
老师：今天这节课我们练习反义词对话，我说一个词，你们就说一个反义词。
大家明白了吗
明白了。
好，下面开始。
老师：同学们好。
学生；老师坏。
老师：今天我吃鱼肉。
学生：明天你吃鱼屎。
老师：这是错。
学生：那是对。
老师：你们这是故意的。
学生：我们这是无意的。
老师；怎么会有你们这样的学生。
学生：不然没有我们这样的老师。
老师：你没大没小。
学生：我有小有大。
老师：你这个大笨蛋。
学生：我这个小天才。
老师：你给我停住。
学生：我给你继续。
老师：算我怕你，停住好吗
学生：我不会怕你，继续好吗
老师：你有完没完呀
学生：我没完没了呀
老师：气死我了。
学生：我高兴得活过来了。
老师：下辈子我不再当老师了。
学生：上辈子你当过土匪。
老师：上辈子我抢过谁了
学生：这辈子你没抢过我们
老师：去叫你家长来
学生；不叫你校长来
……
关于毕业感情的小品台词
话外音：一转眼，我学都毕业十多年了。
他们都还好吗
今天是他们同学聚会的日子。
让我们听着熟悉的同桌的你，一同去看看吧
音乐声渐弱。
停。
刘：年方三十，有车有房。
单身女士，注意前方。
一个帅哥，手捧鲜花，闻闻，好香
唉，毕业十多年，一直在事业上打拼，再过些年我就得成王老五了。
也不清楚，同桌的那个她，还记不记得我的半块橡皮擦。
哟，还没人来。
我就指这儿等吧
据可靠小道消息，小婧子今儿准到。
小婧子是谁
嘿嘿，实不相瞒，就是俺同桌的那个她
熊：今儿天气不错。
风和日丽，阳光普照。
什么
我形象欠佳破坏了着美好画面
哼
那句话如何说来着
人不可貌相，海水不可斗量
真理
今儿参加同会，也不清楚还是否有人记得我。
嗨
不管啦。
去看看吧。
呀，这不是猪大壮么
刘（摸着后脑勺）：咦
你谁啊你
熊：瞧你这记性
好歹也在我下铺睡了四年呐，这么快就把我给忘啦
刘：让我想想，让我想想。
哈
我想起来了
熊勇
熊：恩
不错
还记得我啊
刘：记得，记得啊
不记得你，总记得你当初追校花的时候吃力不讨好的那熊样儿啊…… 熊：行，行。
这事儿咱就先别说，好吧
刘：什么地方能不说啊
这可是你的光辉历史啊…… 蔡：请问，这是05级6班同学聚会的地儿吗
熊：是啊。
是啊。
刘：你是
记者
不会咱这聚会也得上电视吧
蔡：你是猪大壮刘国政吧
你是追校花追的上吊自杀的熊勇
刘：哟，我的知名度还挺高
熊：我的也不赖啊，连十多年前的事都让记者清楚了。
看来若干年以后，我非得晚节不保啊
对了。
你还没说你是谁呢
蔡：这个嘛。
你们先猜猜。
我可是人见人爱，车见车载…… 刘：您老没发烧吧
就您这模样
还车见车载
除非那司机斗鸡眼儿
蔡：哼
猪大壮
我可还记得你当初成天屁颠屁颠地跟着我找我要请假条的哦
刘：我
我有吗
熊：你傻啦
她不就是咱班的学习委员竹子吗
刘：啊，是你啊
多少年不见。
瞧你变的。
这头发也变卷了，皱纹也增长了，这岁月的年轮也越来越深了
熊：你这说啥呢
竹子，来，坐。
咱甭理他
蔡：谁和他一般见识啊
熊勇，最近在忙些什么呢
熊：我啊，还能干什么
子承父业咯
蔡：厨子
刘：他不做厨子还能干啥
不过说实在的，他做的饭还真香
熊：你就清楚吃
吃的跟猪似的
还吃呢
刘：去去去。
你一边呆着去。
爱吃如何啦
吃是一种美德
蔡：刘国政，听说你做老板啦
门口那车是你的吧
不错啊
刘：嘿嘿，一般，一般，全国第三。
（看表）哟。
这都多少点啦
这小婧子咋还不来啊
蔡：谁
你是说咱班班长小婧子
熊：是啊。
是啊。
你还不清楚吧
小婧子打上学那会儿就是他的梦中的那啥。
他床头还贴着她照片呢
我们老挤兑他，说他用美女照片辟邪
刘：去去去。
什么辟邪不辟邪的
你说话能不能不这么难听啊
小婧子，那是我心中的一尊神
神
你懂不
熊：得了吧。
她还菩萨呢
蔡：她不是神，也不是菩萨。
她是一株依然盛开的丁香花儿。
《丁香花》音乐声起。
刘：小婧子是丁香花儿
蔡：恩。
三个月前，我去大哲乡做了个采访。
熊：大哲乡
哎呀，那可是全州闻名的贫困乡。
刘：可不是
还在山窝窝里，啥都没有。
蔡：你们先别闹，听我把话说完。
作为一名记者，我见过太多太多令人感动、令人心痛、令人心碎的事情。
但是没有一次能让我像这次采访一样感到震撼。
我无法不将镜头对向那一双双渴望知识的眼睛，那一截截短的不能再短的铅笔头。
当破旧不堪的教室里，传出赶了数十里山路来上学的衣衫褴褛的孩子们的朗朗书声的时候，我感到由衷的愧疚和震撼。
刘：打住打住，这和小婧子有什么关系啊
熊：你先别急嘛
听竹子往下说。
蔡：说实话，以前在学校的时候，我觉得小婧子是个特单纯的小孩子，什么都不懂。
永远带着阳光的微笑。
但是，当我越过那一个个黑黝黝的可爱的孩子们的脑袋向前看。
我看到的是一张熟悉的不能在熟悉的脸。
那就是我们的小婧子
熊：她真的是小婧子吗
蔡：恩。
是的。
刘：那她今天来了吗
蔡：来了。
刘：那她在什么地方呢
蔡：一直在门外呢
熊：她如何不进来啊
蔡：就在我们做完采访后的一个星期，大哲乡山体滑坡。
原本就摇摇欲坠的教室倒了。
而小婧子为了抢救教室里剩下的五个孩子…… 刘：后来呢
后来她如何了
蔡：幸好救援人员迅速赶到，救了她一条命。
但是，她的下半身从此失去了知觉。
关音乐。
吕婧坐轮椅上。
聚光灯打在她身上。
全场灯光暗。
吕：我只不过是一个很平凡的人。
做了一点很平凡的事。
当孩子们仰着头问我什么是电视机的时候；当我生病了，孩子们一个鸡蛋一个梨想法设法塞进我的衣兜、抽屉的时候；当城里去车了，孩子们眼巴巴地哭着问我是否吕老师也要离开他们的时候，我怎能撇下这群可爱的孩子
不，我不能，不然我对不起我的良心。
灯亮。
刘：啊，小婧子。
不
吕老师，快进来，快进来
吕：还是叫我小婧子吧，吕老师是孩子们叫的。
你们就别这么叫我了啊
蔡：小婧子，我……我…… 吕：嗨，我还要谢谢你呢
竹子，上次你给我们学校做的那次采访，引起了好多好心人的关注，给学校捐了好些钱。
再过段时间，学校的新教室就要破土动工了
刘：对了对了。
捐款
小婧子，我捐款捐物行吗
吕：当然欢迎啊。
打拼十来年，发了
刘：嘿嘿，就一小老板。
熊：捐款有刘老板了。
小婧子，你们那儿还缺什么啊
吕：缺什么
缺老师呗
唉，我现在这个样子…… 熊：哈，还有我呢
要清楚，以前在学校的爱心双教协会，我可是个名角儿
我来当孩子王，是再合适不过了
吕：好啊，好啊，欢迎，欢迎。
蔡：大家都做贡献了。
竹子我可不能落下。
这样吧，我再去趟大哲乡，做个专题报道。
争取到更高级的电视台播出。
这样就会有更多的人关注那些可爱的孩子们了
吕：恩
谢谢，谢谢你们大家
爱的奉献，音乐声起。
关注孩子，关注教育，关注希望工程，就是关注祖国的明天
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人物：老师、石小军、学生甲、乙、丙、丁、戊场景1：在教室里，五位学生坐着(画外音)：又是—个新学期开始了，五(2)班的同学们坐在教室里，正热烈地交流着暑假的生活!）生甲：暑假里你们到哪儿去玩了?生乙：去的地方可多了，北京、上海、长沙，九寨沟差不多游了半个中国呀。
生丙：我参加了野外训练营，太折磨人了，我第二天就逃回来了。
生丁：唉，我可是哪儿都没去，上学期考了个78，我老妈让我在家里深刻反醒，卧薪尝胆。
哎呀闷死了，无聊死了。
生戊：可怜的孩子呀(摸了一下丙的头)，你们说是不是(面向其他生)众生：深表同情，哈哈哈……（石小军胆怯的入内，众生惊讶的议论）师：同学们，这学期我们五(二)班来了一位新同学，让我们用热烈的掌声欢迎他的到来。
(掌声起)下面请他来自我介绍一下吧。
(老师期待的目光投向石小军，众生望向他。
)(石小军怯怯地看看老师又看看同学，张了张嘴，又低下头。
)师：没关系，大胆地说。
石小军：(又看看老师，继而看看同学)我……我叫石小军……（众生憋不住偷笑）生乙：讲话怎么那么怪腔怪调的呀?生丙：怎么连最起码的普通话也不会讲呀?生甲：八成是从哪个山沟沟里出来的吧。
众生：哈哈哈……(老师作惊讶状，转而看看石小军，把头低得更低了)师：同学们，静一下，小军来自天府之国四川。
这是他的家乡话，就象我们也有宁波话一样，有些同学不也是在学校里经常偷偷地讲方言吗?(众生安静、低头)师：小军的家乡可是爷爷的故乡呢。
那里还出了好多名人，而且物产丰富，XX，你不是最爱吃四川火锅吗? (生点头)四川还有许多著名的旅游胜地呢，XX，你暑假里好象刚去过四川的……生乙：九寨沟。
师：那里景色怎么样?生乙：可美了!师：对呀，四川还有乐山大佛、娥眉山，我们课本里学过的美丽的五彩池就在那里呢! (众生议论)师：小军讲普通话还不是很流利，但我相信他一定能学好，我也相信我们每一位同学都愿意帮助他一起讲好，是吗?众生：是。
师：好，小军，你先到那儿去坐着。
(石小军下)现在我们开始上课请大家打开课本(师转向往黑板板书)场景2(画外音起：一节课下了，已经是午饭时间了，同学们纷纷从食堂打回自己菜)生甲：学校的菜真难吃，要是现在让我吃肯德基的大汉堡就好了。
生戊：肯德基我已经吃厌了，最好让我吃上岛咖啡的牛排。
(生戊往前探石小军的菜，回头悄悄地对生丁说着什么)生丁：(跑到石小军跟前张望)石小军，这是什么，咸菜呀生甲、乙：(一起跑上)：啊，这东西你也要吃呀。
石小军：（低头捂住饭盒）……生甲：我最讨厌吃咸菜了。
生乙：我也是。
生丙：真不知他怎么吃下去的?(众生议论纷纷。
这时老师进来，众生匆忙回到位置上，作吃饭状)师：怎么了?众生：没……没事。
师(走到小军前)：小军，你今天带了什么菜呀?(低头看小军的菜盒)是咸菜呀，老师最喜欢吃了。
(众生感到惊讶)能给老师尝尝吗?(小军有点吃惊，迟疑地把饭盒从桌子底下拿上来。
老师用筷子夹着尝了一下(众生看得呆。
)师：嗯真好吃!(看见其他学生看着)你们要不要尝尝?众生：好。
师：小军，你愿意给大家尝尝吗?小军：嗯。
(众生一拥而上。
)生丙(慢慢品尝)：嗯，还不错呀。
生丁：是呀，酸酸咸咸还可以。
师：咸菜可是一样有特色的菜呀，大家去看看介绍宁波饮食的特色就会发现有咸菜呀。
小军给大家尝了美味的咸菜，你们有什么好吃的呀?生丙：小军，给你我的鸡腿。
生丁：我的螃蟹。
众生：我的……我的……生甲：干脆我们坐到一起吃吧。
(众生围坐在一起)场景3：劳技中心内生甲：这个太难弄了，滑来滑去。
生乙：手都差点割开，（转向丁）哎，你怎么不做啊
生丁：算了吧，这个是木工做的活，我这双手还要用来弹钢琴呢
生丙：你们说我们学这个有什么用啊。
生乙：就是啊，唉还不如玩电脑呢
生戊：嘘，你们看小军的木头马好象做好了。
众生：哇，好漂亮
生丁：小军你是哪儿学过的吧，这么厉害。
众生：就是，你就不怕手割破啊
石小军：我是从我爸爸那里学来的。
生丙：怪不得呢，看来你的手和我这双钢琴家的手，一样灵活嘛
生甲：去去去，人家可是熟能生巧。
那像你每天练琴不到10分钟，就说手抽筋呢
（众生笑）生乙：小军说说你爸爸吧，他这人挺逗的。
石小军：我爸爸是到宁波来打工的。
爸爸在建筑工地赚钱供我读书，说要一直让我读到大学，等有出息了再回去给我们村修条公路。
好让我们村里人能富起来。
生丙：修条路要好多钱呐
你爸爸可真伟大。
生甲：你很爱你爸爸吧
石小军：恩，我爸爸身体不好，老是咳嗽，等我长大了一定要把他的病治好
生甲：真是好令人感动呢
生戊：别感动了，快下课了，不做好劳技分数就没了。
生丁：就是，我看，还是请教一下小军做这个的窍门吧
众生：对对对。
（众生围着小军）（画外音：不知不觉中石小军这个外来民工子弟已经融入到班集体中了。
）场景4：操场(画外音：学校的秋季运动会到了，石小军正在代表502班参加1000M长跑)众生：石小军，加油!后面的人差你一大截呢
石小军，加油!就快到终点了
（石小军突然摔倒）生乙：老师，怎么办?王老师：大家别急，我们一起给小军加油。
众生：石小军，站起来!站起来!(画外音：小军在大家的喊声中忍痛站了起来又继续往前跑去。
)众生：石小军，加油!……众生：哦，第一名!万岁!(众生拥向小军。
)生甲：小军，你真厉害!第一名呀!生乙：真是好样的，你现在是我们班的英雄了师：大家快让小军坐下吧，他脚受伤了。
生丙：唉呀，都流血了，我们快扶小军到那边坐下吧。
(师给小军清理伤口。
)生甲：小军，你没事吧?生丙：老师，小军给我们班争了光，我们应该给他奖励。
生乙：是呀，小军，你想要什么礼物?小军：我不要礼物。
生丙：那你有什么愿望?小军(想了想)：我长这么大还没有看见过大海，我想看看大海什么样?(众生相互看看)师：同学们，有机会我们一定要满足小军的愿望，好吗?众生：嗯!场景3(画外音：又是一个早晨同学们正在教室里进行早自修)地点：教室生甲：已经过了上学时间了，石小军怎么还没来呀?生乙：是呀，真奇怪，平时他都是很早到的。
生丙：会不会有什么事情呀?生丁：别瞎猜，说不定他今天睡懒觉了呢。
(师匆匆进教室，神色凝重)师：同学们，今天石小军不能来上学了。
众生：为什么呀?师：小军的爸爸在建筑工地上班，昨天从脚手架上掉下来了，很严重，现在正在医院里，他的妈妈没在身边，小军现在正在照顾他爸爸。
(众生议论，表现出担忧)师：昨天我去看过小军，他很难过，他跟我说，他不想上学了，爸爸住院需要一大笔钱，他要去赚钱给爸爸治病……生甲：那怎么行?生乙：是呀，小军还是个小学生呢!生丙：再说他平时学习那么刻苦，这段时间来赶上我们不少呢。
师：同学们，我们大家想想办法，能不能帮帮小军。
(众生低头思索。
)生甲：老师，我们可以为他补习功课。
生乙：我们可以利用休息时间帮他一起照顾他爸爸。
生丁：老师，不是说小军爸爸看病需要很大一笔钱吗，我们就开展一个捐款活动吧，把捐得钱给他看病。
尘甲：这个主意好，我少吃肯德基就行了。
生戊：我们还要发动全校同学都来为他捐款。
生丙：对呀，我们要写一封倡议书。
师：孩子们，你们的建议很不错，那就让我们快点行动吧。
(画外音：就这样，同学们忙开了：他们有的写倡议书，有的做捐款箱，在正式捐款的那天学校里排起了长龙，场面可真是大呀。
)生甲：哎呀，好重呀。
生乙：老师，你看(递上捐款箱)师：同学们，你们很能干，现在，让我们一起去把这笔钱交给小军吧。
众生：好!(师带生下)场景4：地点：北仑港码头(画外音：秋游到了，大家向大队部提议去北仑港参观)(生甲、乙奔跑着出来)：啊，海鸥，小军，快来看呀。
(众生出来)啊，小军，你看，大轮船。
老师，快来呀生甲、乙：海风真舒服呀!小军：大海真美呀!（话外音：小军的愿望实现了，可还有更多的民工子弟的梦想，需要我们和他们手拉手一起来实现
让我们一起来关注这一群同在一片蓝天下的孩子们吧
）
3人搞笑小品剧本的台词，十万火急啊
3人超搞笑小品剧本《摸奖》人物：李木伢三十多岁子 李木爹六十多岁父 赵彩云三十多岁民政局工作人员 时间：春季 地点：某小镇 （摸奖现场喧闹声，高音喇叭播放：民政局养老助残有奖募捐马上开始，马上开始。
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李木伢气喘吁吁奔上。
） 李木伢：摸奖喔嗬
摸奖喔嗬
（手舞足蹈绊倒）哎哟，跌了个狗吃屎
咦，也好也好嘛，俗话说， 屎里生大财，大奖等我来。
好事好事啊。
赶迟不如赶早，咬卵咬前截，去摸小汽车哟
（后台声：木伢，木伢哩
） 李木伢：哎哟，是赵彩云
碰到个怨鬼哟，我不养老爹，与你民政局有屁相干那，硬是粘到我不放呀
惹不起我还躲不起呀，老子来个‘荷叶包黄鳝’，溜了再说哟
（赵彩云上） 赵彩云：李木伢，你这个猾头，象一条鱼样地浮一下头，就又溜了。
平常找你呀，你东躲西藏，今天你也来 摸奖，若不就这个机会做工作，又到哪去找你哟。
你今天不答应养老子，我赵彩云就不放过你这小 子
看你往哪里躲
（赵彩云下，李木爹上，肩上背一卷草绳） 李木爹：卖草绳啵，卖草绳啵，哎，实在走不动，歇一下歇一下哟。
（木伢上场，边数彩票，一边神气活现地迈着舞步走来） 李木伢：啷个哩个啷，啷个哩个啷，彩票买了好多张，中个汽车我欢喜，中个摩托也相当。
就只怕缺嘴咬卵 空网过，担米换它个一捧糠。
菩萨站起来管闲事，跟你磕头跟你烧香
（跪拜起来，踩住老爹草绳，跌倒。
）
我明天要开关于教师节的班会，小品相声就算了也不要弄得太老套，不要玩太傻的游戏，最好有和老师互动的。
六一儿童节相声剧本--老师——妈妈甲：你有几个妈
乙：这个问题你可问得真奇怪
这还用问吗
谁不是一个妈妈
怎么，你还有两个妈妈
甲：我少说有100个妈妈
乙：（摸甲的头）你发烧了
甲：你才发烧呢
乙：（摸甲的头）你有病
甲：你才有病呢
乙：要不你弱智
甲：你才弱智呢
乙：那你就是“痴呆症大王”
甲：你才是“痴呆症大王”呢
乙：你不发烧，不生病，不弱智，又不是“痴呆症大王”，怎么就不知道自己只有一个妈妈，问出这么一个太低级、太低级，可以说是世界上最最简单、最最简单，连幼儿园的小朋友都明白的问题
甲：（摸乙的头）你发烧了
乙：你才发烧呢
甲：（摸乙的头）你有病
乙：你才有病呢
甲：要不你弱智
乙：你才弱智呢
甲：那你就是“痴呆症大王”
乙：你才是“痴呆症大王”呢
甲：你不发烧，不生病，不弱智，又不是“痴呆症大王”，怎么就不知道自己有许许多多的妈妈，对这么一个很低级、很低级，可以说是世界上最最简单、最最简单，连幼儿园的小朋友都明白的问题你怎么就不明白呢
乙：你越说我越糊涂了，反正我就知道自己只有一个妈妈。
甲：不，你至少也有100个妈妈。
乙：你是骂人还是怎么着
甲：别误会
不是骂人，是说正经的。
你好好想一想。
乙：对对，加上姨妈、姑妈、舅妈……甲：后妈。
乙：你才有后妈呢
我刚才说到哪儿了
甲：舅妈。
乙：对，舅妈、干妈……甲：你还“湿妈”呢
乙：你说什么
哪有“湿妈”呀
甲：“干妈”的反义词是不是“湿妈”
乙：哪有像你这样说话的。
甲：我的意思是说你有多少个亲妈，不是姑妈、舅妈、干妈什么的。
乙：那样说的话，我就一个亲妈。
甲：你敢肯定就一个亲妈
乙：肯定
甲：你敢打死赌
乙：打死赌
甲：那我问你，你见了你妈叫什么
乙：你怎么见了你妈都不知道叫什么了
甲：我问你呢
乙：叫妈妈呀。
甲：这不就对了吗
你叫你妈：“妈、妈”，你叫了几个“妈”
乙：两个妈。
甲：看看，这不，你自己都承认是两个妈，不是一个妈。
乙：什么呀
谁不是喊妈叫“妈妈”
这里的“妈妈”是两个“妈”，但不是两个“妈”……甲：停、停，你怎么又说是两个妈，又说不是两个妈，这不是自相矛盾吗
乙：我都让你给弄糊涂了。
我的意思是“妈妈”是两个“妈”字，但不是两个妈，是一个“妈”的意思，叠音叫“妈妈”感到格外亲切。
甲：好了，好了，我刚才和你玩了一个文字游戏，开玩笑。
下面我和你说正经的。
你好好想一想，你有几个妈。
乙：我就知道自己有一个妈。
甲：你再好好想一想
乙：想不起来。
甲：你再好好想一想
乙：想，想，我实在想不出来了，你快告诉我吧
你说我到底有几个妈妈
甲：这么说吧
我有几个妈妈，你就有几个妈妈；你有几个妈妈，我就有几个妈妈；我的妈妈就是你的妈妈，你的妈妈就是我的妈妈；我叫你妈，你叫我妈……乙：什么呀
你叫我妈，我叫你妈，乱七八糟的。
甲：一激动，说得太急说错了。
我是说你叫我的妈妈叫妈，我叫你的妈妈叫妈。
乙：你越说我越糊涂了。
甲：要不说你是个“弱智一号”呢
乙：大家听听，她自己说不明白，还说别人是“弱智一号”。
甲：让大家评一评，是你听不明白，还是我说不明白
乙：好了好了，别争吵了，你快说明白点吧
甲：我们的班主任吴老师，为了我们的成长，全身心地扑在班上，关心我们的学习、生活，组织开展丰富多彩的活动，让我们班上的每一个同学都健康、活泼、快乐地成长，你说吴老师像不像我们的亲妈
乙：像亲妈妈
甲：我们的罗老师，经常牺牲了自己的休息时间，为请假耽误功课的同学补课，你说她像不像我们的亲妈妈
乙：像亲妈妈
甲：我们的吴老师、罗老师，经常牺牲了自己的休息时间，来督促我们睡午觉，你说她们像不像我们的亲妈妈
乙：像亲妈妈
甲：我们老师的事迹咱们三天三夜也说不完，我们学校的各位老师都和李艳、刘玉英、徐红艳、衣鸣翠、李琳、刘小丽老师一样，给予我们每一个同学无微不至的关怀，（很动情地）你说他们是不是我们的亲妈妈
乙：（很动情地）是我们的亲妈妈
甲：一年一度的“教师节”到来了，今天，让我们代表全体同学，向在座的各位老师亲切地叫一声“妈妈”，说一声“妈妈，您辛苦了，我们真诚地祝您节日快乐
”合：老师，我们亲爱的妈妈，您辛苦了，我们真诚地祝您节日快乐
甲：现在我问你，你有几个妈妈
乙：李老师、刘老师、徐老师、衣老师、王老师、于老师、马老师、张老师……甲：别数了，你就是数三天三夜也数不完。
那我刚才问你有几个妈妈，你说这个问题我问得对不对
乙：这么说还真对
哎，我们的老师像妈妈，那我们今后不称老师，改叫妈妈多好啊
甲：我说你的脑子又有毛病了吧
不能那样称呼。
乙：怎么不能啊
甲：我说你总是听不明白。
这样吧，咱们试试看。
咱们见了吴老师——乙：吴妈妈好
甲：见了数学陈老师——乙：陈妈妈好
甲：什么呀
他是男的
乙：你没听说过，现在外国的男人也能生孩子做妈妈了
甲：你别胡扯了，咱们说正经的。
乙：你别说，见了男老师喊妈妈还就是不合适。
哎，那我们只管女老师叫妈妈怎么样
甲：那也不合适。
乙：那我们再试试看。
甲：见了毛老师——乙：毛（猫）妈妈好
甲：见了侯老师——乙：侯（猴）妈妈好
甲：见了杨老师——乙：杨（羊）妈妈好
甲：见了朱老师——乙：朱（猪）妈妈好
甲：怎么越听越别扭
你说这样称呼合适吗
乙：我也觉得有点别扭。
甲：哎，我问你，现在你知道自己有几个妈妈了吧
乙：我知道了，我们的老师都是我们的亲妈妈。
甲：你有多少个亲妈妈
乙：这么说吧，你有几个妈妈，我就有几个妈妈；我有几个妈妈，你就有几个妈妈；你的妈妈就是我的妈妈，我的妈妈就是你的妈妈；你叫我妈，我叫你妈……甲：说什么呀，谁是你妈
班上要开主题班会，主题是“如何遵守课堂纪律”，请帮我想小品剧本、口诀什么的，谢谢
遵守纪律队会班会类型：思想教育类班会形式：漫谈、讨论、小品活动目的：1、使学生了解守纪律的重要性。
2、让学生了解遵守秩序和规则的好处。
3、培养学生自觉自律的态度。
4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。
同学们认识邱少云?吗1.邱少云视纪律高于生命，为战争胜利而忍受难以想象的痛苦，直到牺牲自己。
这里我要讲一讲他参军后是怎样第一次认识纪律的重要的。
邱少云被抓了壮丁之后，被关进一个大仓库里，一共有100多人。
一天，听说解放军马上就要来了，乡里的大小国民党官员一大早就跑了个精光。
他们来不及把新抓来的壮丁送到前线。
快到中午的时候，外面传来一阵急促的砸门声。
门被砸开了，进来了几名解放军战士。
一位年纪稍长的战士大声说：“壮丁兄弟们
我们是中国人民解放军，是毛主席派我们来解放你们的，你们自由了
”壮丁们欢呼起来，纷纷涌向门口，围住了解放军同志。
刚才那个战士又说：“各位愿意回家的回家，愿意参军的可以提出申请，我们欢迎
”第二天，邱少云就报名参了军。
年盛夏时节，四川人民迎来了解放后的第一个大丰收，邱少云所在的部队投入了紧张的助民夏收。
邱少云干的特别起劲，他熟练地挥动着镰刀，汗水淋淋，一会儿就把别人拉下一大截。
老乡们都夸他说：“还是土生土长的小伙子会干活。
”邱少云听了，心里乐滋滋的。
邱少云割了几趟，忽然觉得头重脚轻，浑身无力，双手按了按太阳穴，这一举动被后面的李干虎看到了。
他伸手在邱少云头上一摸，吃惊地说：“哎呀，你发烧了，我去叫卫生员来
”邱少云说：“叫卫生员干啥
我又没有病
”“没病怎么这么热
”邱少云说：“晒的呗
太阳这么毒，谁的脸不热
”晚饭以后，卫生员找到邱少云，一量体温度。
第二天一早，大家要干活去了，连长把邱少云叫到一边，说：“你好好休息，早点养好病。
”又说：“实在闷的慌，就把你们班的枪擦一擦吧
”邱少云因为有病，不能去参加助民夏收劳动，回到班里闷闷不乐地擦起枪来。
他把班里其他战士的枪都认真擦完了，刚把自己的枪拆开，天边就响起了雷声，要下雨了，一道道闪电划破了天空，暴风雨马上就要来了。
他想，这哪是擦枪的时候，赶紧抓起扁担往地里跑去，枪零件还摆在桌子上。
没跑出去多远，倾盆大雨就哗哗地下起来了。
他才想起没拿雨衣，也顾不得回去取了，枪收稻谷要紧。
邱少云被淋的像落汤鸡，和大家一起挑起稻捆。
当他挑到第五捆的时候，一件雨衣披在他身上，回头一看，是朱连长。
朱连长大声说道：“真是乱弹琴
这么大的雨，你的病加重了怎么办
还不赶快回去
”邱少云为了早点把稻谷抢运回去，让乡亲们少受损失，又继续干了起来。
劳动结束以后，班长回到宿舍看见桌子上摆满了零件，吃了一惊。
他和连长商量了一下就把邱少云找来，说：“有件事情我要批评你。
你带病参加抢收，这种精神很可贵，也值得大家学习。
可是，你烧刚退雨浇了会受凉，病加重了怎么办
连长让你休息，是为了整个革命利益着想。
有了好身体，才能多做工作，做好工作。
你应该服从命令好好休息。
”班长说：“你当时急急忙忙走了，枪零件就扔在桌子上，如果有敌情怎么办
一旦来了战斗任务，难道你空着双手上战场，用两个拳头打敌人吗
”从这件事情，邱少云懂得了遵守纪律，服从命令的重要。
他向班长认真做了检讨，他说：“班长，我错了，现在我懂得了，作为一个革命军人，最重要的就是要服从命令指挥，坚决遵守革命纪律，这样才能保证整体的胜利。
例外他在身上着火时立即滚向他身后的水坑，就可以把火扑灭，可是他没有这样做，如果他这样做了，的整个计划就会全部落空，而且敌人高高在上，我们在下，只要邱少云一动，我军就会被敌人发现，所有的战士都有可能会牺牲。
所以邱少云一动不动，严格地遵守纪律，任烈火在他的身上燃烧，为了其他战士，最终失去了年轻的生命。
听完了这个故事请同学们想想邱少云他有没有遵守纪律呀
那么没有遵守纪律有敌人来了，结果会怎么样呀
这个故事让邱少云懂得了什么道理呢
那同学们你们懂了什么道理呀
可见纪律的重要性啊
那么同学们，让我们共同来进入今天的班会主题——遵守纪律2.（1）揭开我们的班会主题后呢，我们先来谈谈什么是纪律
纪律就是指一定社会组织要求人们遵守业已确立了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规则。
纪律作为对人们日常行为的一种监督手段，反映着一定社会中占统治地位的社会关系（包括经济关系），是这种关系的维护手段。
纪律的实现是带有一定的强制性的。
纪律的类型很多，大致有：政治纪律、组织纪律、群众纪律、劳动纪律、军事纪律、财经纪律、外事纪律、学校纪律、公共纪律、职业纪律、保密纪律、赛场纪律。
其中组织纪律、群众纪律、劳动纪律、学校纪律、公共纪律、赛场纪律都与每个人的日常生活息息相关，是要我们必须了解的。
（2）今天呢，我们就来共同学习学校纪律。
学校中纪律的内容是比较多的，都有哪些纪律呢
请同学来说说：有课堂纪律、作业纪律、考试纪律、食堂纪律等等。
下面就分别谈一下这些纪律。
A.课堂纪律大家都知道，课堂是教师向学生传授知识的主要地方，也是学生学习的主要场所。
课堂纪律的好坏影响到学习的效果、影响到教学质量。
因此，必须要严格遵守课堂纪律。
遵守课堂纪律，必须要做到哪些呢
请同学们举手告诉老师：上课前要做好准备工作，拿出教科书、练习本（或笔记本）、文具盒摆放到课桌上面一定的位置。
老师讲课时要集中精力，专心听讲，不交头接耳，不左顾右盼。
注意力要跟着老师讲课的内容和思路而动，并大胆回答老师随时所提的问题。
自己有疑问时，要先举手，在老师允许的情况下大胆地提出来。
上课时万一迟到了，进教室必须喊“报告”，等老师允许，方能走进教室，不能急急忙忙直接推门进去。
否则，不但会打断老师讲课的思路、同学们听课的思路，而且也显得很不礼貌。
自习课上更要保持安静，与同学商量问题要小声，以免影响别人学习，做到老师在与不在一个样。
千万别谈论与学习无关的话题，那样的话会浪费你宝贵的时间，同时也会影响别人学习，对形成良好的学风极为不利。
B作业纪律做作业是为了巩固老师所讲的内容，同时为了检查一下学习的效果，通过作业就可知道自己还有哪些没有搞懂，好让老师再进行辅导，以便彻底掌握。
那遵守作业纪律，要做到什么呢
：独立完成作业，书写要工整，按时完成并交给学习班委，有错题，必须在做新作业之前更正。
有不懂的，可以问同学，同学之间互相商量。
也可以问老师，切忌抄袭别人的作业。
抄袭别人的作业危害很大，抄了后自己仍然不懂，但老师认为你已懂了，造成错觉后有可能不再进行辅导。
长期下去，就造成一种越抄越不懂、越不懂越抄的恶性循环，会使自己的成绩越来越差。
同时抄作业也会使自己养成一种懒惰的习惯，不论对学习、还是生活都极为不利。
另外，遵守作业纪律，还要做到：作业本保持干净、整洁，不要在封皮和背面乱画，或随便撕作业本的纸张。
C．考试纪律考试的目的就是检查学生一单元或一学期的学习情况，让老师清楚学生哪些知识掌握了，哪些知识还没有掌握，以便有针对性地进行辅导，弥补学生知识的不足，同时总结经验，为以后教学服务。
对学生来说，也同样是为了检查自己的学习情况，以便有针对性地进行复习巩固，弥补知识的缺欠。
考试纪律又有些什么呢
请同学回答。
：就是要求学生正确对待考试，明确考试的真正意义，不能有作弊行为。
有些同学一听说考试，就感到紧张，没能考出自己的真实成绩；而有些同学，想尽办法作弊，尽管分数考得高一些，但这是毫无意义的，相反对自己是有害的。
这样做一方面掩盖了自己学习中的不足，找不出差距；另一方面也使有些同学在虚假的成绩面前沾沾自喜，产生骄傲情绪，长期下去会荒废了自己的学业，于自己于社会都是有害的。
所以正确认识考试的意义，反对考试中的作弊行为，遵守考试纪律是非常重要的。
D、食堂纪律学校食堂是师生进餐的地方，食堂就餐也要遵守纪律，讲究文明礼貌。
食堂纪律要做到什么呢
：按规定的时间去食堂就餐，不宜过早或过晚。
打饭时要排队，互相谦让。
在食堂，不能高声喧哗、吵闹，对食堂管理或服务员有意见可向主管后勤的工作人员反映，也可以向老师反映，通过老师转达意见，以便及时改进工作。
切忌对食堂服务员横加指责，基至粗暴无礼、吵架闹事。
要节约粮食、爱惜饭菜，不能乱扔馒头、乱倒饭菜，吃剩的馒头、饭菜要倒入指定的剩菜缸中。
洗碗时要节约用水，洗完后要及时关好水龙头。
那学校是不是就只有这些纪律了呢
不是。
那还有些什么呢
E、学校其他一些纪律学校是同学们学知识、学做人，健康成长的地方，有一系列的规章制度要求同学们遵守，这些规章制度也就是学校的最基本的纪律。
这些纪律主要内容有：按时到校，不迟到、不早退、不旷课，有事有病要请假，要团结同学，和同学友好相处，不打架、不骂人，不干对别人有害的事；不吸烟、不喝酒；不要赌博。
爱护公共财物，损坏了要自觉赔偿，未经允许，不随便拿别人的东西，借别人的东西要按时归还。
要爱护学校的花草树木，不攀折树枝、践踏花草、积极参与美化学校环境，讲究环境卫生，不乱扔果皮纸屑、保持环境卫生整洁。
不用粉笔或其他东西在墙壁上乱涂乱画讲了那么多，同学们都清楚了我们的学校纪律了吗
(3)下面我要给大家讲一句名言：.学校没有纪律便如磨房里没有水。
——夸美纽斯，同学们想想这句话是什么意思呀
想好之后呢，就举手告诉我。
它阐释了一个道理，想想如果没有纪律，我们能在一起好好的学习吗，如果上课的时候，你讲你的，他讲他的，那老师讲课还有意义吗
想听课的同学又能听到老师讲课吗
而且学生上课讲话很容易影响老师的思维，如果思维老师的思维打断了，同学们那你们听课听起来是不是就不会很明白呀
所以我们上课要怎么样
——遵守纪律呀
（4）接着我们来欣赏一个小品：（小品简介：在课堂上，老师讲课时，有一个同学没听讲，在做小动作，把一支笔拆了再装上。
当老师让他回答问题时，他连什么问题都不知道。
老师又把问题重复了一遍，他回答得一塌糊涂。
这时老师又叫另一个同学回答。
他没听懂，便迫不及待地问同桌，可是这时老师又讲新的重点知识了，他又没听着。
结果老师留的作业他有的不会做。
最后他就抄了别人的作业。
）主持人：看完这个小品，请同学们讨论，小品中的主人公这样做对不对
在我们的课堂中应该怎么做
（自由发言）（5）那么看完了这个故事，请同学们想想在我们班上的同学在日常生活中还有哪些是不遵守纪律的表现
上台来告诉我们的同学吧
同学们也说了不少，那让我们想想与邱少云比你们更喜欢像学习啊
（6）我们再来说说遵守纪律的意义，也就是好处。
（7）最后呢我想给班上提个意见我们每月评选纪律之星，以此表扬那些纪律好的学生，也督促我们不遵守纪律的同学向纪律之星学习，好不好，那今天的班会就到这里结束了，老师总结。
（8）教师总结：今天我们召开这次班会的目的就是希望大家都能认识到遵规守纪的重要性。
在《辞海》中“纪律”是集体生活必须共同遵守的规则，前苏联教育家马卡连柯指出：“纪律是集体面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。
”归总起来都摆脱不了纪律的约束。
古人云：“没有小善，则无大德”。
为了使我们的集体更上一层楼，让我们从日常学习和生活中的小事做起，从自己的一言一行做起，时时事事做到遵规守纪。
望采纳哦 体谅下 辛苦 加分哦
谁会写小品台词
一个叛逆的在寝室讲话 吵得其他同学无法休息 老师也就是这学生的家长，就和这学生谈话
我操，我不上学了，大不了转学走人
