蚂蚁的儿童诗 - 百度
蚂蚁小小蚂蚁圆脑袋，蹑手蹑脚爬过来。
成群结队找食物，团结友好真可爱。
自己编写的，不好请见谅。
满意请采纳。
儿童诗大全 《致蚂蚁》
致蚂蚁 我喜欢你们， 一对强有力的下颚。
虽然体形小， 但我还是很喜欢你们。
如果我到了你们的王国， 我一定要向你们学习。
勤恳的劳动， 我还要告诉你们—— 不要残害小生命。
我还要给你们介绍一种食物， 那就是—— 草本植物。
题目为《路边的蚂蚁》的儿童诗
蚂蚁觅食花丛间，齐心协力气如山。
别看蚂蚁个子小，其实力气大无边。
儿童蚂蚁的谜语
一个小妖奇，上树没高吃它肉，剥它皮没皮。
谜底蚁小小娃娃兵，四处寻猎物，比己大，团结便解决。
提示：动物谜底：蚂蚁一粒米，打三截，又没骨头又没血 提示：动物谜底：蚂蚁一星星，一点点。
走大路，钻小洞。
谜底：蚂蚁小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决谜底：蚂蚁远看芝麻撒地， 近看黑驴运米， 不怕山高道路陡， 只怕跌进热锅里谜底：蚂蚁身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道(打一动物)谜底：蚂蚁身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。
（猜一动物）谜底：蚂蚁小小虫儿很勤劳，它本领真不小，会把粮食搬，还会打地道。
（猜一动物）谜底：蚂蚁星星点点路边游，齐心协力拖物走（打一动物）谜底：蚂蚁黑色小不点，有吃就靠前（打一动物）谜底：蚂蚁小小的大力士（打一动物）谜底：蚂蚁
别惹蚂蚁的后半部台词
好
幼儿园情景剧迷路的小蚂蚁台词
活动目标：1、尝试根据物体的不同特征进行分类数数。
2、锻炼仔细观察物体的能力。
活动准备：幼儿用书、水彩笔活动重点：引导幼儿仔细观察、描述图中蚂蚁的特征活动过程：1、看看说说：“小蚂蚁开始准备过冬的食物了，看看图片里有谁，它们在干什么
周围还有些什么
”重点启发幼儿仔细观察、描述图中蚂蚁的特征2、找找数数：（1）师：“你能在图画中找出数量分别为1、2、3、4、5、6的东西吗
”（引导幼儿仔细观察讲述）（2）图中还有哪些物体分别可以用数字1、2、3、4、5、6来表示的
3、圈圈画画：师：“请把找到的结果画在表格里，找的越多越好。
（幼儿观察记录，教师启发幼儿运用分类的方法进行观察记录。
）数学活动二：迷路的小蚂蚁活动目标：1、1、学习按游戏规则及图示顺序寻找几何图形，并正确认识正方形、梯形。
2、2、寻找图形的排列规律。
活动准备：幼儿用书、水彩笔活动过程：1、看看说说：“小蚂蚁出门去玩，可一会儿在回家的路上迷路了。
你能帮小蚂蚁找到自己的家吗
”（引导幼儿观察图片，认识几何图形，发现规律。
）2、幼儿讲述发现的规律。
3、幼儿操作：帮小蚂蚁找家。
教师提醒幼儿记住图形排列规律并接着往下排。
4、评价幼儿操作情况。
迷路的小蚂蚁串词
蚂蚁避雨 蚂蚁搬豆!!
