求弟子规小品剧本（要有新意的）在5分钟之内搞笑点也可以
时间：周末 地点：家中 内容：旁白：父母端坐桌边，爸爸喝茶，妈妈看书。
爸爸像是想起什么，抬起手到嘴边呼喊：爸爸：“孩子们
”。
舞台一侧，男孩女孩在书桌上作业，听到呼喊，急忙应声：“是，父亲
”并急忙放下手中的纸笔，来到爸爸身边。
男孩子：“什么事啊，老爸” 爸爸：“作业做的怎么样了
” 女儿：“快做完了。
” 妈妈：“有不会做的吗
” 男孩子：“没有不会的，作业也没有觉得难，老师教我们的课程好像都比较简单呢。
” 女儿：“就是，作业也不算多，要不爸爸再给我出几个题目吧
”。
（爸爸要求两个孩子都背一首古诗。
两个孩子都很高兴地抢着背诵。
旁白：这是弟子规中的父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒。
） 这时候，爸爸被茶呛了一下，男孩连忙上前给父亲拍背，关切地询问：“爸爸，没事吧
” 女孩：“爸爸妈妈，昨晚睡的好不好
早上听到爸爸在咳嗽，要不要去看看医生
” 爸爸：“谢谢你，乖女儿。
爸爸只是嗓子有点不舒服” 妈妈：“你爸爸呀，整天瞎操心你们。
其实呀，我知道你们都很乖巧” 女儿：“你放心吧，爸爸。
您没事吧
您们的话我们都记着呢。
” （父亲赞许地点点头，并拍拍孩子。
旁白：这是弟子规中的冬则温，夏则清；晨则省，昏则定） 女孩：“爸爸妈妈，同学叫我们，可以出去玩一会吗
” 妈妈亲切地问：“功课完成了吗
” 孩子（齐）：“做完了。
” 妈妈“那好，去吧。
记得早去早回哦。
” 孩子（齐）：“好的，妈妈。
” 两个孩子收拾好书本纸笔，两人退下。
过了一会儿后，两个孩子回来了，首先去面见父母，并对他们说：“爸爸妈妈，我们回家了。
” 妈妈：“哎，好孩子们，快洗洗手准备吃饭了。
” （定格，旁白：这是弟子规中的出必告，返必面） 一边吃饭，妈妈一边问孩子：“孩子们，你们长大都想做什么啊
跟爸爸妈妈说说。
” 男孩：“爸爸，我想做医生，救死扶伤。
” 爸爸问“哦，那静儿呢
”。
女孩：“我想做科学家，发明创造。
” 爸爸：“是这样啊，你们已经知道了自己以后想做的事情，太好了
既然有了目标，就应该去努力实现啊，是不是
”。
（孩子们纷纷点头，旁白：这是弟子规中的居有常，业无变） 画外音：中华文化源远流长，以上孩子们所演示的，只是孩子们在日常生活中很普通的几个场景，他们做的好不好，您觉得怎样呢
弟子规还有很多丰富的内涵，我们在此只是起一个抛砖引玉的作用，希望有更多的孩子来学习《弟子规》，力行《弟子规》。
求关于弟子规小品的剧本。
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急求一篇关于弟子规的小品剧本，最好是古代的。
多人演的。
时间20~25分钟左右，语言搞笑幽默
好的加分
推荐《虞舜耕田》【前言】《弟子规》在 总序 提到“首孝悌”在“入则孝”篇里具体说：亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤。
虞舜耕田 简述的就是践行《弟子规》“孝悌”的最好故事。
中华民族有五千年悠久的历史，是四大文明古国之一。
在这源远流长的历史长河中，无数古圣先贤以至德垂宪万世。
在上古时代，有三位皇帝：尧、舜、禹非常著名，他们均因德行至大而受四方举荐登上帝位。
这其中，大舜因「至孝」而感动天地，被尧帝选中为继承人，他的故事也被列为历代孝行故事之首。
尧帝十六岁称帝治理天下，到八十六岁时，年纪大了，希望能找到一个合适的人继承帝位。
于是他征求群臣的意见，没想到众位大臣异口同声的向他推荐一个乡下人——舜，因为此人是一个著名的孝子。
从这里可以看出，我们的祖先把孝行放在德行的首位，一个孝顺父母的人，必定会爱护天下的百姓。
舜即位之后国号为「虞」，历史上称他为「虞舜」。
虞舜，本姓姚，名重华。
父亲叫「瞽瞍」，是一个不明事理的人，很顽固，对舜相当不好。
舜的母亲叫「握登」,非常贤良，但不幸在舜小的时候就过世了。
于是父亲再娶。
后母是一个没有妇德之人。
生了弟弟「象」以后，父亲偏爱后母和弟弟，三个人经常联合起来谋害舜。
舜对父母非常的孝顺。
即使在父亲、后母和弟弟都将他视为眼中钉，欲除之而后快的情况下，他仍然能恭敬地孝顺父母，友爱兄弟。
他希望竭尽全力来使家庭温馨和睦，与他们共享天伦之乐。
虽然这其中经历了种种的艰辛曲折，但他终其一生都在为这个目标不懈地努力。
小时候，他受到父母的责难，心中所想的第一个念头是：「一定是我哪里做得不好，才会让他们生气
」于是他便更加细心地检省自己的言行，想办法让父母欢喜。
如果受到弟弟无理的刁难，他不仅能包容，反而认为是自己没有做出好榜样，才让弟弟的德行有所缺失。
他经常深切地自责，有时甚至跑到田间号啕大哭，自问为什么不能做到尽善尽美，得到父母的欢欣。
人们看到他小小年纪就能如此懂事孝顺，没有不深为感动的。
舜一片真诚的孝心，不仅感动邻里，甚至感动了天地万物。
他曾在历山这个地方耕种，与山石草木、鸟兽虫鱼相处得非常和谐，动物们都纷纷过来给他帮忙。
温驯善良的大象，来到田间帮他耕田；娇小敏捷的鸟儿，成群结队，吱吱喳喳地帮他除草。
人们为之惊讶、感佩，目睹德行的力量是如此巨大。
即便如此，舜仍是那样的恭顺和谦卑，他的孝行得到了很多人的赞美和传颂。
不久，全国各地都知道了舜是一位大孝子。
那时候尧帝正为传位的事情操心，听到四方大臣的举荐，知道舜淳朴宽厚、谦虚谨慎。
但治理天下惟有德才兼备的人才能胜任。
尧帝把两个女儿—娥皇和女英嫁给他，并派了九位男子来辅佐他。
希望由两个女儿来观察、考验他对内的行持；由九位男子来考验他对外立身处事的能力。
娥皇和女英，明理贤慧，侍奉公婆至孝，操持家务农事也井然有序，不仅是舜的得力助手，也成全了舜始终不渝的孝心。
有一次，瞽叟让舜上房修补屋顶。
舜上去之后，想不到瞽叟就在下面放火。
当大火熊熊往上燃烧，就在万分危险之时，只见舜两手各撑着一个大的竹笠，像大鹏鸟一样从房上从容不迫地跳下来，原来聪慧的妻子早已有所准备了。
又有一次，瞽叟命舜凿井。
舜凿到井的深处，瞽叟和象想把舜埋在井里，就从上面往井里拼命倒土，以为这样舜就永远回不来了。
没想到舜在二位夫人的安排下，早已在井的半腰凿了一个通道，从容的又躲过一劫。
当象得意的以为舜的财产都归他所有时，猛然见到舜走了进来，大吃一惊，慌忙掩饰了一番，但舜并未露出忿怒的脸色，彷佛若无其事。
此后奉侍父母，对待弟弟，越加谨慎了。
舜初到历山耕种的时候，当地的农夫经常为了田地互相争夺。
舜便率先礼让他人，尊老爱幼，用自己的德行来感化众人。
果然，一年之后，这些农夫都大受感动，再也不互相争田争地了。
他曾到雷泽这个地方打鱼，年轻力壮的人，经常占据较好的位置，孤寡老弱的人就没办法打到鱼。
舜看到这种情形，率先以身作则，把水深鱼多的地方让给老人家，自己则到浅滩去打鱼。
由于一片真诚，没有丝毫勉强，令众人大为惭愧和感动，所以短短的一年内，大家都互相礼让于老人。
舜还曾经到过陶河的地方，此地土壤质量不佳，出产的陶器粗劣。
令人惊讶的是，舜在此地治理一年后，连陶土的质量都变好了，所做出来的器皿相当优良。
大家一致认为这是舜的德行所感召的结果。
后来，只要他所居之处，来者甚众，一年即成村落，二年成为县邑，三年就成为大城市。
亦即是史上所称的「一年成聚，二年成邑，三年成都。
」尧帝得知舜的德行后，更加赞赏。
于是考验他种种的能力，舜也毫不畏惧接受了诸多艰难的考验。
一次，尧帝让舜进入山林川泽，考验他的应变能力，虽遇暴风雷雨，然而舜凭着智慧与毅力，安然无恙的回来，他的勇敢镇定，使尧帝坚定了舜的德能足以治理天下。
舜历经种种考验之后，尧帝并未马上将王位传给他，而是让他处理政事二十年，代理摄政八年，二十八年之后才正式把王位传给舜。
足见古代的帝王对于王位的继承，确实是用心良苦，丝毫不敢大意。
假如不能以仁治世，以德治国，国家就难以长治久安。
当舜继承王位时，并不感到特别的欢喜，反而伤感地说:「即使我做到今天，父母依然不喜欢我，我作为天子、帝王又有什么用
」他的这一片至德的孝行，沥血丹心，莫不令闻者感同身受，而潸然泪下
然而，皇天不负苦心人，舜的孝心孝行，终于感化了他的父母，还有弟弟象。
《孟子》云：「舜何人也
予何人也
有为者，亦若是
」舜能做到孝顺，我们也能。
因为我们天性中都有一颗至善、至敬、至仁、至慈的爱心。
假如我们能以舜为榜样，真正尽到「孝亲顺亲」的本分，深信，必能缔造幸福美满的家庭。
继而，再将「孝」扩大到我们周遭所有的人、事、物，任何的冲突对立都会冰释消融。
这至孝的大爱孕育出的是上下无怨、民用和睦的和谐社会。
愿我们都能以身作则，相互勉励，做一个真正的孝子。
弟子规有关小品或短剧
我给你几个，你自己选选吧。
建议你直接用，有些地方自己根据再改改。
例子1： 时间：傍晚，放学后。
地点：班级教室里。
幕启： [轻轻响起“我们是共产主义接班人……”的旋律； [赵宣、周洁和于行正在打扫教室； [这时，有人喊，“周洁，沈老师在办公室等你……”。
周洁：“赵宣，把课桌椅拉拉齐
于行，黑板要擦干净
我先出去一次。
” [周洁边讲边向教室外走…… 于行：“赵宣，你看周洁一当上小队长，马上就指手画脚。
” 赵宣：“女生指手画脚有什么稀奇的，前两天，我老妈都把我老爸指挥到床底下去了。
” 于行：“为啥
” 赵宣：“我跟老妈下跳棋，棋子弹到床底下，老爸不捡，难道会让我捡
” 于行：“嗨，我老爸对老妈除了不敬礼，一切都是他原来在部队的那一套。
” 赵宣：“什么意思
” 于行：“我老爸讲，一切行动听指挥，下级服从上级。
老妈是老爸的上级，我是老妈的上级。
” 赵宣：“如果你老妈不在家，你老爸会不会越级
” 于行：“老爸是想拿出一把手的样子，管头又管脚，我不吃这一套。
” 赵宣：“不可以这样，你妈妈就没有提醒你——好‘儿子’不吃眼前亏
。
” 于行：“顶多，老爸不让我跟他一起看电视——姚明的NBA篮球比赛。
” 赵宣：“这一手倒蛮厉害的，这下你该老实了。
” 于行：“没有的事，我把电线插头拔掉。
要不看，大家都不看。
” 赵宣：“我可不敢这样做，家里除了水笼头，什么电器插头、煤气灶头都不好碰。
” 于行：“我真是没有想到，赵宣在家是个乖孩子
” 赵宣：“什么，为了跟我老妈抢电脑，我把电线插头拔掉，害得老妈半天白忙。
” 于行：“这下子，下级要请上级吃苦头了。
” 赵宣：“用我外婆的话讲，宝宝真可怜啊，三根尺打断两根，不断的一根，中间也裂开了。
” 于行：“看起来，以后再想作怪，一定先把家里的尺子、晒衣架藏起来。
” 赵宣：“别装小聪明了，用拖鞋底抽起来，一样疼。
” 于行：“最近是有点不顺，这次选小队长，周洁四票、你和我都是三票。
” 赵宣：“会不会还是林丽，没有选我们。
” 于行：“谁让你上次在铅笔盒里放了只‘出屁虫’，吓得她哇哇大叫。
” 赵宣：“我再一次警告你，不准叫‘出屁虫’，这是鲁迅先生小时候最喜欢玩的‘斑蟊’。
我舅舅在绍兴出差，专门请人家在‘百草园’里捉来的。
” 于行：“照你意思，‘出屁虫’还算是珍奇动物了
” 赵宣：“连幼儿园小朋友都知道，鸡蛋就是鸡蛋，鸭蛋就是鸭蛋，不可以再喊‘蛋蛋’。
你已经三年级了，还一口一声的‘出屁虫’”。
于行：“怪不得，这次期中考试沈老师让你语文免考。
” 赵宣：“还有，这‘斑蟊’放在我自己的铅笔盒里，它乖乖地不声又不响的，又没有碍她林丽什么事。
再讲，我专门在铅笔盒上贴了‘未经本人同意，不得打开此盒，以避免影响学习’的条子。
” 于行：“‘此地无银三百两’，我老实讲，正因为有了这张纸条，比广告牌还厉害。
全班男生差不多都悄悄地打开看过。
不过，这次林丽肯定会选你。
” 赵宣：“不要瞎讲
” 于行：“你当我没有看到
昨天课间活动，五年级的‘黑炭’拉她辫子。
你冲过去，用肩胛把他挤到墙上。
” 赵宣：“是李伟没有选我
不过，我绝对是不会怪他的。
” 于行：“为啥
” 赵宣：“前天，上体育课比赛跑，李伟和我分在一个小组，他和我商量，让我跑的时候速度放慢点，陪陪他。
” 于行：“这‘胖墩’，真的要同情同情他。
” 赵宣：“我慢得不能再慢了，如果朱老师不在旁边，我都会用‘龟兔赛跑’中兔子打瞌睡的办法等他了。
” 于行：“难道，我们除了午餐时帮他吃掉红烧肉、酱油蛋外，就没有其它办法帮他了
” 赵宣：“办法总归有的，明天我找朱老师提提建议。
” 于行：“你肯定又要提出年级组单人‘拔河’擂台赛，一年级我们来过一次，二年级来过两次，三年级倒好，已经搞过三次。
害得我老爸一直拿我开心，叫我建议体育老师开设‘相扑’兴趣班。
” 赵宣：“我知道，三年级其它几个班，背后喊李伟是‘胖墩’形象大使。
不过，这次我建议的是‘慢跑’运动。
” 于行：“不会是爷爷、奶奶的那种跑法吧
” 赵宣：“当然不是，我讲的这种‘慢跑’，就像自行车‘慢骑’比赛，看最谁时间屏得长。
总不见得李伟连这点耐力都没有吧
” 于行：“是不是跑起来，要像这个样子
” [两人开心地笑着，一个像走“太空步”，一个像电影里的‘慢镜头’…… [周洁进来…… 周洁：“赵宣，你还没有把课桌椅拉齐
你忘了上次沈老师课堂上讲你在课间休息时又玩足球。
” 赵宣：“我一直就没有想通，在后面操场上抢足球，老师眼睛怎么会看到，难道是X光
” 周洁：“谁让你课桌椅没拉齐，最后一排斜出30公分，一双大脚放在球鞋外乘凉，讲台上会看不出吗。
” 于行：“原来，教室里一股像臭皮蛋一样的‘毒气’是你放的。
” ...... 例子2。
人物：父亲，母亲，孩子，混混A，混混B，受害者 故事背景：在一个父母不务正业的家庭中，有一个误入歧途的孩子，走上了一条犯罪道路。
父母和孩子之间缺少理解和交流，父母十分后悔，他们是否会悔过
是否会重新过上幸福快乐的生活
（父亲和母亲在家里，由于孩子的问题争吵起来） 父亲：孩子在外不学好，学习成绩倒数第一，老师也一直打电话来告状，你怎么都不管管
母亲：我管
难道这孩子不是你的吗
你成天在外打牌，赌博
父亲：你还说我
你也不是天天去舞厅，甚至还带孩子去这种乌烟瘴气的地方。
母亲：既然你这么说，好
那孩子你管，你天天带他去赌场，让他学赌博
父亲：你什么意思，有你这样做母亲的伐，你想让孩子变坏是伐
你是个女人理应在家里带孩子，你还天天出去玩，你有点妈妈的样子伐
母亲：我没有
你竟然说得出口
这日子没法过了
父亲：不过就不过
（说罢，父亲把电脑给砸了） （2个人一甩头就跑了出去，家里已经一片狼籍，一片黑暗） 孩子：我回来了，人呢
为什么灯打不开，为什么这么黑
（孩子点了蜡烛）为什么家里会变成这样，我的电脑……谁干的
肯定是那2个不负责任的家伙，我为什么会有这样的父母
（手机响了） 混混A：尧帝出来玩拉，咱兄弟出去喝酒去
孩子：我家电脑被砸了，一片狼籍，乱七八糟的，肯定是那2个家伙干的，恨死他们了，连我最爱的电脑都不放过
混混A：别想拉，咱兄弟陪你
孩子：还是兄弟讲义气，好的，马上拉
混混A：十分钟后老地方见
孩子：知道了，今天我心情好，我请客
混混A：好兄弟
（在酒馆里） 混混A：你家到底怎么回事啊，被人砸拉，怎么会啊
孩子：被那2个人砸的，以前扔我衣服，现在还砸我电脑，还算什么人
混混B：这种爸妈不要也罢，学我一样，和他们脱离关系
孩子：我也想的，可是会没有钱的
混混B：怕什么有兄弟们在的，你住我们那里咯
孩子：兄弟就是有义气~~ 混混A：干，今天不醉不归
孩子：喝喝~~~~ （他们3人喝到了凌晨3点多，3个人醉熏熏的在马路上游走） 混混A：我没有醉，我们再去喝，我还能喝~~ 孩子：再喝，喝，喝~~~ （在黑暗中一个人急匆匆地走在回家路上，匆忙之下，他把混混A撞倒在地上） 混混A：谁啊，不要命拉，敢撞我
受害者；对不起，对不起，我不是故意的，你没事吧~~ 混混B：你看来是找死吧，眼睛没长啊
受害者：现在已经这么晚拉，而且我也满急的，撞倒也是无意的
混混A：如果道歉有用的话，要警察干吗
混混B：尧帝，上，这小子是不要命了，给他点教训
孩子：这样不好吧
混混A：你怕什么，他做错的，我们自我防卫
混混B；上
（3个人把他打了一顿，小尧随地拿起了地上的板砖向那人头上砸去，当场血流不止） 混混A；出事情拉，快跑啊
混混B：小尧你下手太重拉，快跑吧
孩子：我把愤怒都发泄在他身上拉，我完了，快跑
（那人因流血过多，虽然抢救及时，可3人也难以逃脱制裁） 审判员：由于李小尧等三人蓄意伤人，本庭决定对于3人进行判决
由于三人未成年所以给予其判决可以减小，李小尧主谋，判决他进入拘留所呆8个月，如果表现好可以减少拘留时间，其他2人拘留4个月
（黑暗中射出一道光在小尧的身上，他抬起头看着天空，听到判决后低下了头，完全对生活失去了信心） 一个星期后，父母也知道这个事情到了拘留所，来看望他们的儿子 父亲：你怎么弄成今天这个样子，你还算人伐
我们平时怎么教育你的
孩子：哼~~~ 父亲：你哼什么，不服气啊，你呀这个脾气和你妈一样早晚会出事~~ 母亲：孩子这些坏的哪里像我拉，明明都是你教坏的，养不教父之过你不知道啊~~ 父亲：你还说，你平时多看着他，他会变成这个样子~~ 孩子：你们够了没有，在家里还吵不够到这里还要吵，你们什么时候才能心平气和地来谈谈
父亲：你小子胆子大了，敢和你爸爸我顶嘴拉，你是我养的伐~~ 孩子：我不是你养的，你不是我爸爸~~ （父亲给了孩子一个耳光） 孩子：我呆在这里都比呆在那个支离破碎的家好，每当回到家里时候总是我一个人，一点都没有家的温暖，你知道什么是家吗
你知道我想要的家是怎么样的吗
我希望回到家后会有热腾腾的饭菜（舞台另一角演绎），我想穿妈妈亲手帮我洗的衣服，我想得到你们无微不至的爱。
你们能给我吗
你们走吧~~我不想看到你们~~~ （父母很伤心，他们知道自己做错了，他们走了，带着悲伤走了，回到家后，他们坐在孩子的房间里，他们到底在想些什么呢
） 父亲：我们真的做错了吗
母亲：如果我可以少出去玩，如果我可以多关心孩子一点，也许后果不会这个样子~
父亲：如果我可以给他无微不至的父爱，他也不会说出我不是他父亲这种话
母亲：每当他想要我们的爱时，我们总不能给予他，我们算什么称职的父母
父亲：是我们害了他~~ 母亲：我们要挽救这个家，孩子失去的东西我们要补偿他，孩子想要的东西我们要给予他，孩子是我们的一切。
父亲：我们为了他什么都愿意付出~~ （2个月后，小尧由于在拘留所里良好的表现被提早释放了出来，他回到了家） 孩子：我到底应该进去吗
这里还是我家吗
算了，我还是住到兄弟家里去吧…. （当小尧转头的时候，妈妈从家里出来） 母亲：孩子近来啊，忧郁什么啊，爸爸妈妈知道你今天回来特地准备了一桌好菜啊
要凉了近来啊
孩子：哦…哦…我知道了
（进了家） 孩子：我的电脑，我的房间，我的衣服，为什么都回来了，为什么一切都这么干净，我是不是在做梦啊~
母亲：这是真的啊，我帮你打扫干净房间了，衣服帮你全部洗干净了，你爸爸也帮你买了新电脑啊
（这时父亲回来了） 父亲：孩子你回来了，看我买了什么
你最喜欢的游戏光碟，吃好饭，爸爸陪你玩游戏
孩子：为什么，为什么你们都变了，这是真的吗
父亲：那天的事情是我做错了，请你原谅爸爸妈妈
母亲：是爸爸妈妈没有做到身为父母应该做的事情，我们错了
孩子：爸……..妈……..我真高兴你们能关心我，我终于感觉到什么是温暖，什么是家的温暖·
（父亲和孩子抱在了一起） 母亲：吃饭拉，饭菜都凉了，再不吃又要去热拉
父亲：走，孩子，尝尝你妈妈的手艺，你一定饿坏了吧
孩子：恩的
（三人坐到了饭桌旁） 孩子：终于吃到了妈妈亲手做的饭了，还是家里的饭最香~~~父母真的很伟大，他们为我们真的付出了许多，我们要好好珍惜他们的爱
父亲母亲：孩子多吃点
（三人和睦的吃着饭） 例子4。
天使的声音（儿童心理剧剧本） 天使的声音 时间：星期二下午班队课上 地点：教室 人物简介： 四三班班主任刘老师：年轻漂亮，关心学生 辰辰：班中问题学生，父母离异。
点点：中队长 其他学生（杨杨 冰冰 好好等） [幕启：上课铃声响。
教室里，同学们迅速归位，准备上课。
只有辰辰的课桌上放得乱七八糟，他还在摇着椅子，一副不屑一顾的神情。
刘老师走进教室……] 刘老师：孩子们，我们要上课了，大家准备好了吗
众生：准备好了……（坐得很端正） 辰辰（伸懒腰，翘凳子）：没有…… 刘老师（皱眉，转向黑板，做写字状）：哪个小组最有精神，我就给哪个小组加红星
（大家坐得更好了，只有辰辰还在摇桌子。
辰辰的前后同学都对辰辰指指点点，表示愤怒） 杨杨（举手，刘老师示意他发言）：老师，我请求换座位
辰辰太讨厌了
（刘老师刚想发表意见，冰冰举手，老师示意她发言） 冰冰：我建议给辰辰换座位
他影响了我们小组的荣誉
（辰辰这一组的同学都纷纷附和：“对……就是……让他走
”） 刘老师（面露为难的神色）：大家静一静
你们为什么让非让辰辰换座位呢
他改正了，就好了。
你们看，辰辰现在不是坐好了吗
辰辰（稍微把腰杆挺直了些） 杨杨：老师，辰辰上课老是影响我们。
他上课吃东西、自言自语、做小动作，真的太讨厌了
我妈妈说，能不能别让他坐我前面
冰冰：对，老师
他不讲个人卫生，随地丢废纸。
夏天，他身上还很难闻呢
我爸爸也说，不让他坐我后面
（其他学生，都随声附和。
辰辰的头越来越低，刘老师的神情也越来越严肃。
） 刘老师（再次示意大家静下来，试探的语气）：同学们，辰辰的座位老师已经换了好几次了，你们觉得他应该和谁坐呢
（大家你看看我，我看看你） 好好：我觉得他可以一个人坐
杨杨：对
让他坐在教室最后
（手一点垃圾桶）喏，就那里，反正他也脏
（全班哄笑） 冰冰：让他一个人坐在老师讲台跟前，让老师来管住他
（班中学生，又议论起来，声音越来越大……画外音效果：有学生的指责声、嘲笑声，有学生家长鄙夷的说话声……） [舞台上，学生一片渐渐打黑，喧嚣声渐止。
光圈投射在辰辰和刘老师身上。
辰辰趴在桌子上，一声不响。
] 刘老师（内心独白）：哎
说起辰辰，真是个叫人揪心的孩子
他父母离异，爸爸整天酗酒，教育孩子只有棍棒
这个孩子又是多么让人操心。
他没自信，自尊心也不强。
他学习成绩落后，卫生习惯不良，又好动又贪玩。
所有的任课老师提起他都会摇头，同学也看不起他
为了他的座位问题，我真是绞尽脑汁，这不，才说服中队长点点和他坐，事情又来了……这可怎么办呢
怎么办呢
[舞台上，灯光渐渐亮起。
教室里议论声继续] 点点（突然站起来，大声的）：老师，我有个请求
（全班渐静） 刘老师（用期待的目光）：哦，点点，你说
点点（稍轻，羞涩地）老师，如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话，那我愿意继续和辰辰坐，我和他一起换
哪儿都行
（全班肃静，刘老师脸上绽开微笑。
） 刘老师（走到点点身边，高兴地）：点点，请你再说一遍，好吗
点点（大声地）：好的。
老师，我刚才说，如果大家一定要坚持让辰辰换座位的话，那我愿意继续和辰辰坐，我和他一起换
哪儿都行
（杨杨、冰冰、好好等同学低下头来，辰辰则慢慢抬头。
音乐起……） 刘老师（激动地）：谢谢你，点点
老师很高兴，能在这个时候，听见你这样说。
（面朝大家）孩子们，你们不觉得吗
点点真像个小天使，在别人遇到困难的时候伸出援助之手
我很感动，今天能听见这样的——天使的声音
（随手板书：天使的声音。
） （班中孩子都鼓起掌来……） 点点：老师，如果您说我是天使，那么还有一个人也是天使
（大家诧异地看着点点，期待答案。
） 点点：我说的天使，就是——辰辰
（大家脸上露出惊异的神色，音乐起……）其实，刘老师刚让我和辰辰坐的时候，我心里也是一万个不愿意
回家还哭了一场，闹着让妈妈来跟老师讲，要换座位。
可是，妈妈没同意，她告诉我，每个人都有闪光的地方，只要我们有一颗宽容、善良的心。
当时，我并不相信辰辰也会“闪光”……直到那一次数学测试。
[全场灯黑，光圈打在辰辰和点点的座位处。
点点手拿刚发下来的数学考卷，考卷上写着88分。
] 点点（自言自语）：天哪
怎么才考了88
这下，别人会怎么看我呀
（画外音： 学生：“你们知道吗
中队长才考88，差不差劲啊
” “平时看她挺神气，原来是个木脑瓜
” “想不到点点也会考砸
哈哈……” 老师：“作为中队长，才得88，你太让老师失望了
” “是骄傲了吧
好好找原因
” 家长：“小红她妈，你听说了吧
孩子班里的中队长，这次才考了88
” “是吗
以为中队长怎么好呢，和我家孩子不是一个样啊
还不如我家孩子呢
”…… （点点哭得很伤心。
） 辰辰：怎么了
别哭了
你考了88，就是发发，多好啊
” 点点（边小声哭，边说）：去
你懂什么
别胡说
辰辰：我和你开玩笑呢
别哭了，你看看我，才58
回家又是一顿“竹笋炖肉”
我要是能考88，那我不笑死才怪
再说了，你一直都是100分，才考那么一个88，能说明什么
点点（止住哭泣）：你……真这么认为
辰辰：当然
你一直是最棒的
我们班里，我最佩服的就是你
老师不是说过吗
什么摔一交没关系……什么要爬起来…… 点点（破涕为笑）：是“偶尔跌倒没关系，只要能重新站起来
” 辰辰：对，对
就是这理，别哭了啊
下次你一定行
[舞台上灯光渐亮，音乐起] 点点：老师，同学，辰辰在我最失落的时候，安慰我，鼓励我，他不也是天使吗
（大家鼓掌） 刘老师（激动地在黑板上“天使的声音”下面写上了“点点”、“辰辰”这两个名字。
）：孩子们，点点说得对
辰辰是天使，辰辰也是天使
（大家又热烈鼓掌） [舞台灯光暗，光圈打住辰辰] 辰辰（内心独白，激动地）：我是天使
老师和同学说：我也是天使
（带着哭腔）呵呵……一直以来，爸爸、妈妈不要我；老师、同学不喜欢我
我成绩差，爱捣乱，不知道给别人添了多少麻烦
我以为自己是没人喜欢的垃圾
原来，我不是
我，我也可以做天使 刘老师（走到光圈中来，拉住辰辰的手）：孩子，你当然可以做天使了
大家说，是吗
全班：是
刘老师：天使很有爱心
他能让绝望的人找到希望。
天使很有善心
他能让遇到困难的人摆脱困境
辰辰虽然也是个小天使，但他还缺少一双飞翔的翅膀。
那么，孩子们，小天使们，你们能像点点一样，帮辰辰找到这翅膀吗
记得要用一颗宽容、善良的心哟
杨杨：辰辰，对不起
刚才，我让你去和垃圾桶坐，我真是……真是太不应该了
其实，你还帮助过我呢
那次我没带橡皮，不是你借给我的吗
（刘老师，在黑板上写上“杨杨”的名字。
） 冰冰：辰辰，我也错了
你虽然学习不好，可是你体育好啊
去年运动会，你跑步得了第一，为我们班级争了光呢
好好：是啊
辰辰，以后在学习上、生活上有什么困难，就找我们，我们一定尽力帮助你
（刘老师写上“冰冰、好好”的名字） （大家都围着辰辰，真诚而友好地诉说。
音乐起……辰辰的泪流满面。
） 刘老师：（走出人群，激动地）：辰辰流泪了
这眼泪，是多么珍贵呀
在我的印象里，无论老师批评多么严厉，父亲责打多么厉害，他从来没有流过眼泪呀
今天，他却在赞美声中流泪了。
看来，这孩子心中的坚冰已经开始融化了，融化在别人的赏识里，融化在爱的阳光里……
