怎么掌握相声中的节奏感
一、判断一首多少拍歌的时候数一下重音与重音之间几拍，如果是强弱弱： 3\\\/4拍 ； 如果是强弱强弱： 就是2\\\/4拍； 强弱次强弱：4\\\/4拍，大部分的歌都是4\\\/4拍的，小部分3\\\/4拍（比较圆舞曲特征的那些），还有一些是不规则的……二、锻炼自己的节奏感1、用语言训练节奏。
音乐的节奏与语言的节奏有密切联系，可讲一些词、短语、简单句，并拍出其节奏。
也可以利用儿歌训练节奏，如用不同节奏来朗诵儿歌，或边拍手边朗诵。
2、用身体的动作表现节奏。
在音乐中把对节奏的感受和理解用优美的动作表现出来，在动作中发挥创造想像。
如，用“跳”表达快而轻的节奏，用摇篮、划船，模仿风中摇摆的树枝等动作来表达摇摆的节奏。
3、用乐器训练节奏。
准备一些打击乐器，如小铃、铃鼓、沙球、双响木等。
例：锣声哐哐；鼓声咚咚，咚咚；小铃声叮叮，叮叮，叮叮，叮叮。
在听了二拍、四拍、三拍的乐曲后，边听边敲打，边敲打边唱歌，为自己伴奏，并通过对小乐器的操作应用，了解各乐器不同敲法所产生的音响效果。
4、“拍节奏”游戏。
比如，一人用乐器敲出一个简单节奏，另一人用手拍出来。
或一人用手拍节奏，另一人用乐器敲出来。
写小说怎样把握全文的节奏感
如，写到桥段时，我需要整个剧得起来，我要让读者感受到紧张，次写出来都感觉到该紧张的不紧张，之前我问过一个问题：小说如何更好的表达人物的各种各样的心情
回答的人说：通过人物的神态描写、语言以及当时的环境等等，比如想要突出主角的怒，不能就写：XX打了主角兄弟一顿，然后主角怒了，接着如何如何，这样直白的文字时凸显不出任何紧张气氛的。
要注意适当的细描，比如，有人跑来跟主角说，谁谁谁打了你的朋友XX，然后，主角先是愕然片刻，随即脸色一沉，将那个通知的人吓了一跳，不等这个人回过神来，主角已经抄起一把菜刀冲出去了……神态、言语、环境描写要注意，其他的问题不大。
看了这些话后就恍然大悟，因为有例子所以能给我借用这个例子去发展，去找资料，去研究
就好像神态描写，心情描写，一直我写都过于的表面功夫，主角内心心情很少表露出来，大都是通过神态，这就并非是细描，看了之后我就去百度里查，查神情，查心态等等，之后感觉就好的多了
其实这个问题说白了就是代入感的问题，节奏掌握的更好，那么也就表明代入感有所加强。
怎样才能提高节奏感
节奏感习音乐的基础节奏感准确，也就是能准确掌拍的时值。
\ 任何人都有天节拍感。
在人的生活环境中，有许许多多有节拍感的事物，例如：平静时摸摸自己脉搏跳动，匀速走路或匀速跑步，海浪起伏，泉水的流淌，马蹄声声，细雨滴滴，大而至日日夜夜，四季往复，小而至钉上一个钉子所有这类事物和活动，都包括有近似匀速的运动。
匀速，就是拍感的基点。
\ 匀速的道理不难理解，但我们还是发现学生们的节拍感准确度并不相同。
如果有的学生需要提高拍感，建议做以下练习：\ （1）、单手握小棍，轻敲桌面，分别用中速、快速、慢速三种速度练习，打出非常均匀、准确、无轻重音的点子。
\ （2）、同样的方法，加上轻重音，即2\\\/4的强、弱，3\\\/4的强、弱、弱，4\\\/4的强、弱、次强、弱，以及其他种节拍强弱关系。
\ （3）、双手握棍，一只手一拍打一下，另一只手同时每拍均匀打两下，再练习每拍均匀打四下，均匀再打三下。
开始不管节拍，只求均匀，然后再加上节拍。
\ （4）、两手交换。
\ （5）、速度也可适当改变，但每拍四下的速度不宜太快。
这些练习并不复杂，但如能熟练掌握，将能有效地为初学者打下良好的拍感和节奏感基础。
\ （6）、学生能力强的，还可进一步练习2对3的拍子，即：一只手每拍打出平均的两下，另一只手同时打出平均的三下，再两只手交换。
这个练习，只有每拍的头一个点子是打在一起的，后面双手的点都不对齐，即不打在点子上。
如果这关能过，就不会再感到拍子上的困难了。
\ （7）、以上所有只打点而不用钢琴的节奏练习，均可借助拍节机的协助。
这些练习，主要是为了提高准确感觉拍点的能力。
更为重要的是，学生还应在老师的指导下，领会、理解乐曲节奏方面的表情的、表现的、风格的等等审美含义，才能将节奏感提到一个更高的境界。
例如，某种节奏可能联系着某种情绪状态；某种节奏型常常是表现某种形象的；某种节奏又是代表一种音乐风格的典型特征的等等。
请采纳答案，支持我一下。
如何掌握跳舞节奏感
3\\\/4 分步阅读不要紧张，声音要放开!然后平时要多听，多跟着原唱唱，注意呼吸、停顿和换气的地方这很重要。
可以先从慢歌练起，找到旋律节奏的感觉!这要靠个人对歌的熟悉程度和对旋律的把握， 有些歌曲是有节拍的，跟着节拍就好，有些节拍不明显，很多时候就看悟性，在唱好一首歌之前，最好能在不听音乐的情况下，心里能默想出伴奏的节奏，就好比你 唱完这一句后，把伴奏声音关掉，继续唱，唱几句以后放出伴奏，发现自己唱的还能和伴奏合上。
而且唱的时候要心里始终想着下面的伴奏是什么，而不能等听到伴奏后才开始唱，那样就慢了，也不能不顾以后会出现什么节拍就唱，就容易抢拍了。
2\\\/4掌握节奏节拍主要类型：2拍子节奏型 一直都是X X，3拍子节奏型 一直都是X X，4拍子节奏型 一直都是X X X X，4拍子和2拍子差不多，就是速度慢些，一般都用在抒情歌曲上。
3\\\/4唱歌是听伴奏： 如果伴奏节奏性不明显的，就在心里数拍子，或用手脚打拍子.如果伴奏节奏性明显的，一般流行歌曲都很明显，就听重音，就是鼓点。
快歌一般是 重轻 慢歌一般是 轻重(重就是咚咚咚的鼓点声)4\\\/4练时先跟原唱一起唱，边唱边打拍子找感觉。
熟练后再跟伴奏唱，注意唱时一定要匀速，如果发现慢了就唱快点在后面赶上，唱快了就慢些等到该唱的地方在唱，千万不能就一直快着或慢着下去，那会很难听的。
注意事项很多人跟伴奏时都有个很不好的习惯：不是听伴奏而是看字幕。
这样只能使乐感越来越差，何况看到字幕走你再张嘴本身就已经晚了。
如何掌握音乐的节奏感
听 一直听 听到想吐
