求生命之树的台词 越全越好
你若不幸，我也会不开心。
他死了多好，哪怕消失也好啊，互相帮助，爱每个人，每片树叶，每缕阳光，都是我们的礼物。
他告诉我们胳臂不能放在桌上，自己却不那么做。
如何理解“理论是灰色的，而生命之树长青”这句话
这句话出自歌《浮士德》同人也都从不同角度做过解读，我只谈我自己的理解和原文的语义出入较大，仅作参考。
首先这句话是在谈对与错的界限。
无数的理论简明地告诉了我们万事万物的对与错，正与邪，善与恶，不容置疑，并用无数事例来佐证。
但是对与错真的有界限吗
一个人真的非正即邪吗
生命真的要用善恶来分吗
我想并不是的，生命是复杂而充满变化的，所以说生命是有色彩的。
再说下在修身处世方面，我讲认为这句话的是“知行合一”。
书本中记录了道理万千，但这些理论的最终目的并不是为了让人们墨守成规，而是为了被人们使用并为更多的人们创造幸福。
如果一个人做事总是活在教条与乡愿的之下，他的整个人生都可以说是灰暗的，无趣的。
而在理论的指引下，用生命去探索，实践，突破我们生活中的种种局促不安，才真正将生命填充了颜色，那才会是真正的生生不息吧。
生命之树读后感100字
剧情： 故事始于上世纪50年代的，追随主人公的生命足迹，讲述他从天真无邪的孩童，到梦想幻灭的成人的成长史，以及如同社会中的的他，如何踏上重新寻找生命意义的旅途，并力图修复他与父亲之间的复杂关系的故事。
·奥布莱恩生长在典型的“严父慈母”的家庭环境中，他是家中的长子，随着两个弟弟的出世，他感觉自己不再是父母的掌上明珠，父亲的望子成龙的心态和专制独断的作风，让他愈发难以忍受。
直到某一天，一场飞来横祸，打破了这个家庭本已非常脆弱的和谐表象…… 幕后花絮： 追寻生命与宇宙的起源 40年，5部长片，如果要给的影片找一个共同的主题，那就是纯真与暴力、自然与精神、以及现实的残酷与超越认知的美之间的斗争……他关心的更多的是人类的经历、自然的神性、生命的意义，影片多充满神性思考，壮丽的画面与强烈的情感冲击，这也为他赢得了“好莱坞诗人”的美誉。
《天堂之日》曾获1978年戛纳电影节最佳导演奖，《细细的红线》则摘走了1999年柏林电影节金熊奖，即使是毁誉参半的前作《新世界》，也被《电影手册》列入了新千年十佳影片的名单中，《生命之树》还没上映，已经被不少人列入今年最好的电影名单，自然也有其中的道理。
相比前几部作品，《生命之树》似乎更难被下一个准确的定义，它的故事从当今的大都市追溯到上世纪50年代的德州小镇，从地球上生命的起源追溯到宇宙大爆炸，如同一组交响乐的不同乐章，又如同生命之树的繁花与枝干，是对于真相、永恒、无限的追寻。
继《新世界》后与马力克再度合作的制片人萨拉·格林说：“光是这个片名，已经让人遐想。
生命之树的符号在许多宗教乃至达尔文主义的理论中都能见到，它代表着自然与灵性，这是与整个世界息息相关的主题。
” 曾与马力克合作过《细细的红线》的制片人格兰特·希尔则说：“泰伦斯拥有自己独特的视觉语言，让观众能够在他的宇宙中漫游，或走进角色的内心深处。
《生命之树》将这种视觉语言推向了一个新的维度，观众被拉进他的宇宙中，经历不同的旅程，通过不同的情节，找到与自己的生活相通的一面，这部电影不仅追溯一个家庭的足迹，还讲述了宇宙的起源。
” 为了更好地向观众展示时空的宽广，将在片中呈现影史上前所未有的画面，包括宇宙大爆炸、地球的诞生、生命的起源。
为此，马力克请教了各领域的科学家，了解相关的物理、天文和生物理论，同时，他也将首次在电影中运用大量的特技，并与曾担任《黑客帝国2》、《V字仇杀队》等片的特效总监丹·格拉斯合作，继《新世界》后，摄影师也将与马力克再度联手，共同打造空前壮美的生命画卷。
《生命之树》被片方形容为一部对生命的赞美诗，讲述生命如何浇灌出爱，以及对生命本身的爱。
而在宏大的宇宙背景下，它又是一部私密的电影。
少年时代曾随父亲在德克萨斯的韦科生活过一段时间，让人联想是否这部电影亦带有一定的自传色彩。
在男主角·奥布莱恩的成长过程中，父亲的专制、母亲的慈爱，还有弟弟的夭折，都成为了纠缠他一生的问题，他的世界曾经充满欢乐，现在则像是一个没有出口的迷宫。
杰克长大之后，他在现实世界中逐渐迷失，成为，他试图寻找生命对于自己的意义，而当他对于这一切有了新的理解时，他也踏出了原谅自己父亲的第一步。
皮特与西恩·潘饰演父子 布拉德·皮特最早是作为制片人介入此片的，直到泰伦斯·马力克将写好的剧本交给他后，他才开始有了想扮演父亲一角的想法，马力克立刻同意了他的要求。
在这之前，马力克曾考虑让科林·法瑞尔来饰演这一角色。
同为制片人的德德·说，“我想是因为皮特刚做父亲没几年，片中角色对于父子关系的疑问触动了他的内心，特别是关于如何找到自己在家庭中的位置的问题。
”片中皮特饰演的父亲虽然对孩子们的要求非常苛刻，但是又打心底地爱着这个家。
泰伦斯·马力克想到让西恩·潘来饰演儿子杰克·奥布莱恩，曾经演出过《细细的红线》的西恩·潘很快答应加盟。
杰克是个才华横溢的建筑师，在都市的摩天大厦中追寻自己的梦想，但依然不时涌上心头。
“他的台词不多，而是通过一举一动表现这个角色的精神状态。
他让我们看到一个50年代出生的孩子成长到今日的变化过程，这正是影片要表达的基本主旨。
而在影片末尾，他将展示出让人惊讶的情感变化。
”制片人格兰特·希尔评价道。
对于母亲的选择，马力克则要求找一位不那么有名，但却温柔、亲切，散发母性温暖的女演员，今年30岁的杰西卡·查斯坦进入了他的视野。
剧院演员出身的查斯坦在2008年首次“触电”，演出了独立电影《乔琳娜》，她还出演拉尔夫·费因斯的导演处女作《大将军寇流兰》，德德·评价她“拥有不属于她那个年纪的美，她的优雅与宽容与片中母亲的角色融为一体”。
泰伦斯·马力克对杰西卡·查斯坦在片中的演出非常满意，并表明希望在下一部影片中继续与她合作，查斯坦也因此将成为继西恩·潘后，第二位与马力克有两次合作的演员，在这部未命名的新片计划中，她将有望与、本·阿弗莱克、等同台对戏。
至于片中奥布莱恩家的三个小孩，则是在德克萨斯州当地挑选而来。
选角导演维琪·布恩透露，影片还启用了大量的群众演员，片中差不多有9成演员是非职业演员。
影片在德州的史密斯维尔拍摄，这座建于19世纪中叶的小城距德州首府奥斯汀仅一个小时车程。
为了不破坏这里的宁静气氛，剧组租下了10处房屋进行拍摄并供自住。
饰演杰西卡·查斯坦的母亲的菲奥娜·肖透露：“我们就住在影片拍摄的房子里，布拉德·皮特和安吉丽娜·朱莉也带着孩子住了进来。
在白天拍摄的时候，我们要清空屋子里的私人物品，他们(指朱莉和孩子)又成了电影外的人。
”有趣的是，在片中，奥布莱恩家门口就种有一棵“生命之树”，这棵橡树是从史密斯维尔附近的郊区连根一起运到拍摄地，整棵树重达29吨。
回到德克萨斯拍片，也了却了泰伦斯·马力克多年的一个愿望。
马里克早在1978年推出《梦断情天》后就打算拍摄此片，当时的片名为《Q》，内容讲述“地球生命的起源”，后来因为资金周转原因而作罢。
30年后，马里克通过各种渠道筹得上亿美元，得以将这部大片正式投拍。
但是资金运作依然困难，影片从2008年2月就正式开拍，但直到2010年仍然没有完成后期制作，工期被无限期延长。
去年的戛纳电影节和威尼斯电影节都向泰伦斯·马力克发出邀请，泰伦斯·马力克甚至寄过一个初剪版本给戛纳电影节艺术总监蒂埃里·弗雷莫。
虽然后者表示急切希望影片能够在电影节上放映，但马里克坚持认为，影片尚未完成无法参赛。
终于在今年，《生命之树》得以在戛纳露出真容，影片被视为本届金棕榈和明年奥斯卡的最有力竞争者之一。
如果你的生命明天到了尾声，那我活到明天便足够 这句话是伤物语哪篇中的台词
动漫出版时间顺序:化物语→伪物语→猫物语(黑)→物语第二季(猫物语(白)→倾物语→囮物语→鬼物语→恋物语)→花物语→剧场版伤物语(暂未知)，时间顺序:剧场版伤物语(暂未知)→猫物语(黑)→化物语→伪物语→猫物语(白)→倾、囮、鬼、恋物语(观看可并列吧)→花物语。
有关小忍:羁绊《伤物语》中，吸血鬼姬丝秀忒（忍以前的名字）作为自杀志愿者，为找寻葬身之地来到日本，却遭吸血鬼猎人的追杀。
濒死之际的姬丝秀忒得到历的帮助。
姬丝秀忒在吸干了历的血后而得救，而历则变成了姬丝秀忒的眷属（=吸血鬼）。
为让历变回人类，姬丝秀忒打算牺牲自己的生命，最后在忍野咩咩的折中方案下，姬丝秀忒被夺走了绝大部分的吸血鬼特性和技能，无影、无形、无源、无本，甚至连名字都没有，作为吸血鬼的残渣的幼女而活下去；而历则通过吸取姬丝秀忒的血，变回人类（严格上是十分接近人类的类人类的吸血鬼）。
由于没有了吸血鬼特性而无法吃人，在经过忍野咩咩的改造之下，忍的体质只能靠吸食历的血液来维持生命。
如果历不再喂食忍弃之于不顾，忍就将死去，而历也将彻底变回人类（如果忍死了，历就会变回人类，反之如果历被杀死了，忍也会取回全盛时的力量）。
在忍被封印在历的影子中后，一直保持着从历的身上直接进行能量吸取的状态，所以忍吸血的频率也不像以前频繁了。
《化物语》中，与忍野咩咩共同居住在补习班“叡考塾”的废墟中，由于没能如愿为自己的眷属而死怨恨着历，并不再对历开口说话，单方面沉默以对。
经过内心的百般纠结之后，在《翼魅猫》中，忍离开“叡考塾”并“踏上寻找自己的旅途”，最后躲到了历的影子里。
被封印在历的影子里的忍，出入是自由的，但是却走不出历的影子范围。
《伤物语》中，历曾向当时还没有忍这个名字的忍发下“如果你的生命明天到了尾声，那我活到明天便足够；如果你今天为我活了下来，那我也会活在当下”的誓言。
而在《倾物语》中，小忍也向历表达了“吾也想跟汝死在一起”的感情。
伤物语中行动《伤物语》卷中，一直在找寻葬身之地的姬丝秀忒来到了日本，却被路过的忍野咩咩在不知不觉间偷走了心脏。
血液即是吸血鬼力量的泉源，少了输送血液的中枢的姬丝秀忒无法再生或变形，因而在迎战德拉曼兹路基、艾比所特、奇洛金卡达等三名吸血鬼猎人时被对方夺走了四肢。
而姬丝秀忒则将这归结为“身体状况不好的关系”，完全没有注意到自己的心脏被偷走的事情。
姬丝秀忒本来觉得死了也无所谓，可是到了最后关头她却害怕了。
这时，濒死状态的姬丝秀忒得到了阿良良木历的帮助，而且这是她第一次受到他人的帮助。
要度过眼前的困境，需要吸干历的血液，这样历将必死无疑，但是历还是把自己的脖子伸向了吸血鬼，用牺牲自己来救助姬丝秀忒。
姬丝秀忒用尽能力恢复成十岁少女的外型，而如果她将历当成大餐吃掉的话恢复状况会更好。
然而姬丝秀忒不忍心杀死历，在吸干历的血之后没有把历吃掉，而是让历变成自己的眷属——姬丝秀忒此生的第二个眷属。
姬丝秀忒在忍野咩咩的介绍下暂住在补习班“叡考塾”的废墟中。
姬丝秀忒态度傲慢，却对历真诚以待，称呼历为“厮役”，还默许历称呼她的真名“姬丝秀忒”，甚至答应将历变回人类。
据后来羽川翼的调查：“本当遵从主人的厮役，反而对主人造成祸害时，两人的主从关系就会瓦解，身为厮役应有的能力就会被剥夺”，也就是说只要历打倒姬丝秀忒，不管姬丝秀忒想不想，历都会自动变回人类。
然而，就算不完全的姬丝秀忒被历杀掉，历也没办法变回人类。
为此，姬丝秀忒为将历变成人类，答应不知情的历在他从吸血鬼猎人手中夺回她的四肢后将他变回人类。
姬丝秀忒在回收了历夺回的四肢和忍野归还的心脏后恢复成了完全体——二十七岁的姿态。
就在历与德拉曼兹路基战斗前，姬丝秀忒曾暗示历：“吸血鬼要是被同类吸血，存在本身就会被榨干（也就是死了）”。
恢复成完全体的姬丝秀忒，为了把历变回人类打算牺牲自己的生命，但是姬丝秀忒清楚历的个性，历是不会吸她的血的。
正当姬丝秀忒烦恼该怎么让历动手杀自己之际，奇洛金卡达的出现将条件都凑齐了。
姬丝秀忒意图通过将奇洛金卡达吃掉，被历憎恨，被历杀死，把历变回人类的同时也结束自己的生命。
在与历的战斗中，故意露出破绽让历咬住她的脖颈，让历杀了自己，但是却被羽川翼看穿了意图。
最后，历按照忍野咩咩提出的“让大家都不幸的方法”，把姬丝秀忒弄到濒死状态，把她绝大部分的吸血鬼特性和技能夺走。
如此一来，姬丝秀忒变得无影、无形、无源、无本，甚至连名字都没有，身体变成了外表只有八岁左右的少女，变成“类吸血鬼的人类”，变成低等的存在。
在那种状态下，就算肚子再饿也无法吃人了。
但是无法吃人的姬丝秀忒会因为营养不足而饿死，所以历必须经常喂姬丝秀忒喝他的血。
历把姬丝秀忒变成那种低等的存在，所以姬丝秀忒只能靠历的血肉来维生。
志愿“纯正的吸血鬼也好，原本是人类的吸血鬼也罢，大致上只要活了两百年就会想死”。
一直在找寻葬身之地的姬丝秀忒在遇到了第二任眷属（=阿良良木历）之后，终于真正找到了自己的葬身之处。
姬丝秀忒想为眷属（=历）而死，却没有如愿以偿。
此后作为美丽吸血鬼的残渣的她，不再对历开口，只会一直用凶狠的眼神瞪视着。
贞操观吸血鬼会吸食人血，不过进食的吸血和制造眷属的吸血，两者是完全不一样的。
吸血鬼这种生物，不会主动去制造眷属，就算濒临死亡，也不会制造眷属来救自己。
然而姬丝秀忒却将历变成了自己的眷属，据羽川翼所说“（吸血鬼）制造眷属的感觉，似乎和性行为很接近”，但是姬丝秀忒活了五百年只有两位眷属，羽川猜测“这表示她很守身如玉吧”。
而在《鬼物语》卷中，小忍对“创造眷属”这个概念解释为“一般来说指的都是种族繁荣……也就是建立家庭的意思”，并自称“具有吾这种贞操观念的吸血鬼也算是比较少见的”。
不采纳，打死你
有关《珍爱生命》的主持人台词
精品备课：生命 生命 张海迪最新创作的长篇小说《绝顶》，将由人民文学出版社出版。
该书自1998年开始创作，耗时四年，共计35万字。
责任编辑胡玉萍第一次与海迪面对面交谈时，心中就担忧——以她这样的身体状况，能完成这部长篇创作吗
后来，她了解到，张海迪只要身体稍微好一点，就继续艰难地创作。
张海迪说：“每天我都想放弃生命，但每天我又小心翼翼地把它拾起来，精心地、像看护一小簇火焰一样，让它燃烧，生怕它熄灭……” 去年岁末，胡玉萍拿到书稿后，确确实实地感到了它的分量。
她也小心翼翼地捧着，仿佛是捧着海迪那脆弱的生命，然而，确乎是沉甸甸的…… 无独有偶，香港女作家杏林子，12岁时染上了类风湿关节炎，后来病情恶化，她忍着极大的痛苦，高声呼喊“生命，生命”
今天，我们就来学习杏林子的散文《生命 生命》，去感受她强烈的生命意识、积极的人生态度，学习她珍视生命、坚强勇敢的精神，让人生更有意义，更有光彩。
【学习目标】 1．理解内容，感悟中心，揣摩词语。
2．学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。
3．联系生活实际，谈谈对人生的感悟。
【基础知识精讲】 一、背景材料 1．作者简介 杏林子，本名刘侠，女作家，陕西扶风人，1942年生，北投国小毕业，12岁时染上了类风湿关节炎，后来病情恶化，全身关节均告损坏。
她忍着病痛，写作不辍，共写了四十多个剧本和许多散文。
其中，《杏林小语》《山水大地》《种种情怀》《寻找生命的坐标》等作品让灰心的人得到鼓励，使畏缩的人勇敢地走在人生路上。
刘侠在1980年当选为十大杰出女青年。
1982年更创办了伊甸残障福利基金会，为全台湾一百万残障朋友服务，将她的爱心奉献给社会。
2．作品简介 《生命 生命》选自《杏林子作品精选》（香港宣道出版社1986年版）。
略有改动。
作者就一般人看来的寻常小事，感悟出深刻的道理。
并且联系自己的身世，强烈地呼喊“生命 生命”。
二、课文剖析 1．写法精讲 全文只有短短的五个自然段，篇幅不长，作者以生动平实的语言描述寻常小事，由此感悟出深刻的人生道理。
本文的前三个自然段分别描述了三个寻常小事，分别是飞蛾求生、瓜子抗争、倾听心跳。
后两个自然段是作者联系自己的身世所引发的对人生的思考。
本文在写作上层层深入、由物及人，所引发的思考也是逐步深入的。
下面是对课文中事例与思考的简单图解： 事例： 思考 飞蛾：生之欲望 生命的意义 香瓜子：生命力 生命的价值 心跳：生命 珍视、奋斗 2．重点精讲 开头写小飞蛾是什么意思呢
可以有两种理解，一是不要伤害生命，一是一切生物都有强烈的求生欲望。
从全文看，写的不是怎样对待小动物，而是生命本身，所以第一种理解不对，第二种理解才是对的。
小飞蛾的生命面临着严重威胁，它极力挣扎。
其实这种挣扎几乎是无用的，假如“我”想弄死它，它是逃不说摹K涫俏抻玫恼踉??惨?踉??杉?彩巧?锒加星苛业纳?挠???蘼墼跹?O眨?疾换岱牌?笊?呐?ΑR簿褪撬担???际亲晕艺涫拥摹P⌒〉睦コ娑际侨绱耍?说比桓?挥盟盗恕? 瓜苗一例，从生命的诞生这个角度去说生命力之强大。
这粒香瓜子所处的环境几乎没有生长的条件，墙角的砖缝，没有阳光，没有泥土，而 它的萌芽需要“冲破坚硬的外壳”，但它还是萌芽长成了一截小瓜苗。
作者不禁为它高唱一曲生命的颂歌。
心脏的跳动是生命活动的标志，静听自己心脏的律动，最容易感受自己的生命。
有了生命意识，就会严肃地思考人生。
作者的思考有三点，是逐步深入的。
第一点思考的是必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。
两个“可以……也可以”，说的是两种人生态度，两种人生价值，前者是负责的态度，后者是不负责的态度。
第二点思考回答的是怎样对待生命的短暂，怎样对待生老病死，有的人为人生如梦而消极悲观，有的人为生命短暂而及时行乐，对生命负责的态度则应该“让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力”。
第三点思考又进一层，是将目标、信念付诸行动了。
“绝不让它从我手中白白流失”，就是说，要珍惜生命，珍惜时间，不懈努力。
为生命奋斗，“勇敢地活下去”，就是以顽强的意志去战胜各种困难。
作者从小病魔缠身，所谓“勇敢地活下去”，具体地说，就是与病魔作顽强的斗争。
课文中说小瓜苗“茁壮生长，昂然挺立”，又说“它仅仅活了几天”，看似矛盾，实际上并不矛盾。
观察过墙角砖缝的小瓜苗，就知道这并不矛盾，小瓜苗的生长原先依靠香瓜子本身的养分，确实茁壮生长，昂然挺立，但是，它生长在没有阳光、没有泥土的砖缝中，一旦香瓜子本身的养分消耗尽了，就没有新的养分可以吸收，活了几天就夭折了。
3．难点精讲 赏析语段中的好词语运用，比较分析看看，为什么用得好：如“瓜子抗争”一例中的“竟然（居然）冒出了一截小瓜苗。
那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈（倔强）地向上，茁壮生长，昂然挺立。
它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬（十分敬佩）
”能否换用括号里的词
为什么
以此来品味词语对表达感情的作用。
学生讨论发言，教师总结：“居然”只有意外的意思，而“竟然”还包含着意想不到的另一种敬佩的情感（因为那是没有阳光、没有泥土的恶劣环境啊）；“倔强”只是一种性格，“不屈”不仅是性格，更主要是一种品格，一种不畏困难，顽强求生的向上的品格；“肃然起敬”是从心底里产生的一种油然而生的敬意。
关于生命，著名苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的是生命。
生命对每个人只有一次。
这仅有的一次生命应当怎样度过呢
每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争”。
奥斯特洛夫斯基用自己年轻的生命实践自己的诺言，对怎样对待生命的短暂，怎样好好使用生命，让人生更有意义，珍惜生命，不懈努力，做出了坚定的回答。
我们的雷锋也用他年轻的生命谱写了一曲让生命更有意义的颂歌。
请大家谈谈自己的感受，在日常生活和学习中，自己对生命有哪些认识，我们应当怎样去生活，对生命或人生是否有不同的见解
【学习方法指导】 学习本篇课文，应首先整体感知课文内容，感悟中心。
在反复朗读的过程中，扫清文字障碍。
在此基础上，研读赏析精彩句段，揣摩词语。
继而在体验反思环节中，联系所学以及生活实际，畅谈对人生的感悟。
【知识拓展】 1．关于人生 文章可以结束，但生命的长河是永无止境的。
冰心老人说：“宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。
不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢
” 冰心老人的话揭示了生命的意义和真谛，愿每一位同学都珍爱生命，珍惜时间，让人生更有意义。
2．杏林子与你谈写作 笔锋和剑锋一样，都是愈磨愈利。
所以，若真的想成为一位作家，最先要做到的是多写，不是灵感来了才写，而是养成写作的习惯，最好每天都有一段写作的时间。
但写甚么才好呢
又怎样去表达
这牵涉到作品的主题、写作的技巧和文章的结构。
现试从这三方面，与大家分享一点经验： 1．作品的主题 不同类型的作品，不管是小说、散文、戏剧，甚至是一首诗，都有它的中心思想，亦即是主题。
这主题反映了作者的人生观和宇宙观；换句话说，作者对人对事的看法，直接影响他要表现在文章里的主题。
比方说，一个乐观的人所写的文章，一定是活泼的、光明的、奋发的；但一个多愁善感的人，会看到落花而流泪，看到月亮而伤感，他的情绪和心境都流露在他的作品中。
因此，作者有健康及正确的人生观，才能写出积极而有意义的文章来。
另一方面，主题要隐藏在文章的技巧里，而不是用说教的形式表现出来。
作者可借着人物的遭遇，或是事情的发展而把信息传达出来。
例如，我们伊甸残障福利基金会有一次带了很多残障的孩子到台湾中部旅行，到了一个很斜的山坡，孩子必须爬上去。
我们四周的辅导员和老师都很紧张，害怕他们会摔下来；后来真的有一个孩子摔下来了，吓得大家都蜂拥上去，有些拉他，有些扶他，有些安慰他；然而那孩子爬起来后，环顾四周，说“幸好我的表没有摔坏。
”这件事情不是表现了那孩子的勇敢和乐观吗
我们无须正面形容他，通过这一情节，已给读者留下深刻的印象。
一个初学写作的人，最容易犯上的毛病，就是太急于把自己心里的话倾吐出来，惟恐读者看不明白，这反而减弱了文章的吸引力。
也有很多人认为，小说或者故事需要有曲折离奇的情节，才可吸引读者。
但一个真正有文学价值的作品，必须超越这个程序。
而作为文艺工作者，最重要的责任和使命是反映社会，表现人性。
从古至今，所有的文章都逃不过生、老、病、死、悲、欢、离、合、爱、恨、恶、怨。
试看我们中国的古典小说和戏剧，都有一个模式，就是才子佳人的邂逅和相会，跟着鸳鸯分散，男的赴京考试，女的苦苦等候，直至男的高中状元，才有团圆的结局。
这主题正反映了中国是一个苦难的民族，各朝各代的人民都尝过颠沛流离之苦，没有长久的安定，所以中国人最渴望的，莫过于团圆——爱人、家人的大团圆。
到了“五四”时代，中国文学借用了西洋小说的理论和技巧，题材扩阔了不少。
最后要留意的，就是文章的内容必须合情合理，不能凭空猜测或杜撰，以致与生活脱节，让读者读得啼笑皆非。
2．人物的描写 对人物的描写，我们可以有很多方法： ①对照法 比方说，我们要写的故事里有两个人物，一个处事井井有条，另一个则乱七八糟。
那么，我们描写他们的居室时，可以把两个截然不同的环境互相对比，如一间是书本排列整齐、被子叠着盖好，房间打扫得一尘不染；另一间却衣服、袜子堆在床上，书本、杂志撒得满屋都是。
从这些对照的描写里，便刻画出两个不同的性格。
②衬托法 我们形容一个女孩子长得很美时，无须说她的眉毛像柳月、眼睛像杏子、嘴巴像樱桃……这种写法已落俗套了。
我们可以描写一个男孩子看见这女孩子后，呆了一刻，后来一头撞在电灯柱上；这岂不更能衬托那女孩子是如何的美丽么
汉代乐府民歌《陌上桑》中这样描写罗敷的美：行者见罗敷，下担捋髭须。
少年见罗敷，脱帽着帩头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄。
来归相怨怒，但坐观罗敷。
当中没有一个字是直接形容罗敷的美丽和娇娜，而是以旁人的反应来衬托她的姿容。
③语言风格 我们写一个老学究时，可以在他的说话里，夹着“子曰，子曰”，或是援引孔孟之说，或是爱用成语典故等。
但如果写的是一个低下阶层的贩夫走卒，他的说话就毋须那么咬文嚼字了，而是直率的、通俗的。
一个急性子的人，说话也连珠爆发；但一个慢条斯理的人，说话的节奏舒缓得多。
这些特征和性格，都可通过人物的对话表现出来。
对于人物的描写，当然还有很多方法，例如从环境的描绘，或从人物的独特嗜好入手，真的不胜枚举，这里只是略窥一二而已。
然而对于作者来说，敏锐的观察力是十分重要的，他必须看到人家所看不到的，才能描绘得深入而细腻。
这当然少不了长时间的训练。
3．文章的结构 文章的结构就好像人身上的一件衣服，把人的身体衬托出来。
但如果这件衣服过宽，就给人累赘的感觉；如果过窄，根本就穿不上。
所以它是非常重要的。
一篇文章是由各个段落组成，而每一个段落则由无数字句连成的，字与字、句与句、段与段之间，都有紧密的关系，这就是所谓结构了。
要写一篇完整的文章，犹如建造一座房子，先打好地基，四边搭起架子，才筑墙铺瓦。
台湾有一位作家，很喜欢在他的文章里表现自己的学问。
例如他写到园子里的一棵树时，他清楚描述那是一棵落叶的树，是乔木，在甚么时候开花，开的花是怎样，需要甚么土质等，俨如一位植物专家，把许多不必要的东西塞进文章里，使文章变得松散杂乱。
很多时，我们满脑子有许多想要写的东西，但不知从何写起。
那么，就要像裁缝一样，把我们最熟悉的、最受感动的东西剪裁出来，然后适当地将它们拼凑起来。
这也好像写生，我们总不能将眼底里的景物全搬在画纸上，必须作出选择：我要画山还是画湖呢
哪些景物是主景，哪些是陪衬
同样，我们写作时，可以把同一题材里不同的两件事情放在一起，使文章更深刻；而那些不必要的枝枝节节，必须割舍。
（4）结语 要写得一篇好文章，除了留意文章的主题、技巧和结构外，还需要具备一些条件，其中最重要的，就是丰富的感情。
如果作者不关心社会，不关心周围的人，对于别人的遭遇无动于衷，试问怎能把感情倾注其作品中呢
所以，作品要有感情，作者必须先受感动。
此外，作者还必须是一个读者，藉此吸收别人的长处。
但我们不要只读某一位作家的作品，因为即使我们全学上了他的技巧、语言和风格，也只是别人的影子；相反地，我们应多读各个作家的文章，并培养自己的分析能力，懂得分辨哪些是文章的优点，哪些是败笔，才能从中得益。
当我们细心读完作品后，最好写一篇读后感，记下自己的心得和感想，试着分析好坏，这也是一种写作训练。
同时，我们可把一些佳句摘录下来，甚至把它们记在心里，下笔时自然词汇丰富，行文流畅。
文章写好后，不要马上急于发表，待文章冷却后，应客观地分析自己实在写得怎样，是否合情合理
用字恰当吗
结构紧密吗
有没有需要或可以改善之处
在我们写作的过程中，我们是满腔热血，思潮起伏，好像有千言万语要涌流出来；这时候所写下来的东西，可能犯了组织上或修辞上的问题也不自知呢
最后值得一提的，就是要成为一位作家，必须有不怕退稿的勇气；编者有退稿的权利，我们也有投稿的权利。
只要不断地写，不断地改进，文笔是愈磨愈利的。
而身为文字工作者，更重要的是坚持自己的原则和立场，不哗众取宠，不迎合潮流，要耐得住寂寞，耐得住打击。
能有这份勇敢和耐力，已具备了成为文字工作者的基本条件。
（节录自《阅读伴我行——读书人精选文集》） 【课内问题指导】 一、朗读全文，着重朗读最后三段，看作者从三个事例中引发出对生命的哪些思考，试就这些思考再从生活中举出一两个事例。
本题要求练习朗读，把握课文主要意思，联系自己的生活经验，加深理解。
举例要切合课文内容，例如雷锋的例子就切合第二点思考，雷锋只活了22岁，他短暂的生命确实发挥出了无限的价值，他确实活得光彩有力。
作者从三个事例中引发出对生命的三点思考。
一是必须对生命负责，好好地使用生命，让人生更有意义。
二是生命短暂，生老病死无法捉摸，但是，我们可以让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力。
三是要珍惜生命，珍惜时光，不论命运如何，都要勇敢地活下去。
二、将这篇课文跟下面的同题文章比较，你更喜欢哪一篇
为什么
生命 生命 〔美国〕克伦·沃森 有一年夏天的下午，我在山上一连割了几小时柴草，最后决定坐下来吃点东西。
我坐在一根圆木上，拿出一块三明治（三明治，英语sandwich的译音），夹馅面包片，一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。
那是一只普普通通的、却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。
不用说，我立刻将它赶走了。
蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。
哟，这下我可失去了耐心。
我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。
没过多久，那一堆沙土鼓了起来。
我不由得吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。
我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土中。
我再一次坐下来吃晚餐。
几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。
一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。
重新出现了的蜜蜂引起了我的内疚。
我弯下身去察看它的伤势。
它右翅还比较完整，但左翅却皱折得像一团纸。
然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。
它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。
这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。
它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。
每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。
哦，这可怜的小东西以为自己还能飞得起来
我垂下双手，跪在地上，以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力。
我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完了。
作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。
然而，蜜蜂毫不理会我对它的判断。
它继续整理着翅膀，似乎慢慢恢复了力量。
它捋翅的速度加快了，那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。
蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。
随着一声嗡嗡的声响，它从沙地上飞了起来，但没能飞三英寸（英寸：英美制长度单位，1英寸是1英尺的1\\\/12，等于2．5400厘米）远。
这小生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。
然而，接下来的是更有力地捋翅和扑翅。
蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。
很显然，这只蜜蜂已经能够起飞，但还没有恢复控制方向的能力。
正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力去纠正新的失误。
蜜蜂又飞起来了。
这一次它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。
它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。
当这只蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。
本题进行比较阅读，培养鉴赏能力。
沃森的文章与课文所举的第一例，主旨完全相同，课文从三个事例中引发三点思考，沃森的文章则是细致地描写受伤的蜜蜂怎样极力挣扎。
有的同学喜欢形象描写与理性思考结合的文章，有的同学喜欢文学色彩比较强的文章，完全可以尊重各人不同的爱好。
要求回答“什么”，要求讲出点理由，可以培养赏析能力。
如何理解“理论是灰色的，而生命之树长青”这句话
这句话出自歌德的《浮士，不同人也都从不同角度做读，我只谈一点我自己的理解和原文的语义出入较大，仅作参考。
首先这句话是在谈对与错的界限。
无数的理论简明地告诉了我们万事万物的对与错，正与邪，善与恶，不容置疑，并用无数事例来佐证。
但是对与错真的有界限吗
一个人真的非正即邪吗
生命真的要用善恶来分吗
我想并不是的，生命是复杂而充满变化的，所以说生命是有色彩的。
再说下在修身处世方面，我讲认为这句话的是“知行合一”。
书本中记录了道理万千，但这些理论的最终目的并不是为了让人们墨守成规，而是为了被人们使用并为更多的人们创造幸福。
如果一个人做事总是活在教条与乡愿的之下，他的整个人生都可以说是灰暗的，无趣的。
而在理论的指引下，用生命去探索，实践，突破我们生活中的种种局促不安，才真正将生命填充了颜色，那才会是真正的生生不息吧。
