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教会六一节台词

时间:2017-07-15 13:37

六一节前台老师对孩子的一句话

一句话:快自救

凡生灵都知道爱自己所生养的孩子,这是天性;但是你的孩子真的是你制造的吗?若是有这一意识占领你的意识市场,你的孩子必不能成大器

你的一辈子必被多余的愁苦所捆绑。

相比仅有45亿年历史的地球,人类的科技文明历史也仅仅是过去的200年间的一种有思维的生命史。

因此,有理由相信137亿年 发展史的宇宙及其他星球,那里应该也有智慧的生命存在,至少人们已经发现、如天体运行规律等无法解释的更高科技文明的存在。

这就说明天上有生命的存在,这生命就是创造主赐下的;作为母亲的有没想过;女人经期的血红细胞,离开人体只能按物理原理往下排出,而只有0.06毫米长的精子细胞,离开了人体却能沿女性生殖道逆向上行;经过广阔的子宫、再沿宫壁,好像有思想性和嗅觉一样往卵子可能居住的“宫廷”方向,寻找道路的进口、再向狭窄的输卵管逆行,移送到壶腹部寻找卵子结合。

对于仅针头大小、没有眼睛没有思维的精子来说,寻找卵子结合的路程确不亚于唐太宗,贞观元年的玄奘从长安出发,途经中亚、阿富汗、巴基斯坦,过高昌国前往印度取经那样遥远和艰难,作父母的能解释吗?卵子精子都有细胞质遗传基因,会互相猛攻,使其无法融合受精。

希奇的是结合之前,精子就事先解除了自己的细胞质遗传基因,作父亲的能告诉大家,你在精子上作过设计吗?精子在输卵管及生殖道的一路上都可旋转、打孔、进入?希奇的是偏偏要逆向上行,千辛万苦到壶腹部寻找到卵子细胞时,精子的头部立即朝向卵细胞中央、带动中段一起进行180°旋转,进入卵里面。

精子旋转动力来自哪里? 没思维的精子细胞,又是怎么知道卵子一定会在壶腹部等它?交给你生产的孩子,是你这台机器的产业;所以传下道德,引导你的孩子如何作人、是你的责任;孩子将来成大器或一事无成都不是你后天能培养的。

所以你若用心查考,你会惊奇地发现,历史以来的伟人,父母除了引导孩子如何做人之外,对孩子将来一切的成就都不强求。

就告诉你一个大家熟悉的,魅力超群的政治家同志吧,部队称号八路军、新四军、警卫队代号8341,他的一把汉阳造的步枪编号也是8341。

他为什么那么喜欢“八”、那么喜欢“四”?查考数据原来生于1893年12月26日,于1976年9月9日在北京逝世。

1935年1月15~17日(即遵义会议)军事会议,王明结束军事管理权,为中央领导管理大权定局。

要研究灵意的启示,往往无需钻牛角尖,按人人会懂的简单年减年法则,正是活83岁,管41年天下;更有一位叫王庆林的研究家,将的生平数字,列一加法算式,即:诞辰于1893年,1+8+9+3=21,得数21恰是中国共产党成立的年份(1921年);将1893(年)中的9和3列一乘法算式:9×3=27,得数27恰是发动“秋收起义”的年份(1927年);再把生于1893年12月26日,月份数字12与日数字26相加:12+26=38,得数38恰好是中华人民共和国成立时中华民国的年号序数(民国38年);把于1976年9月9日在北京逝世的月份日期列一乘法算式:9X9=81,得数81又与“八一南昌起义”时的月份、日期数字8月1日巧合;此外这位先生还发现:去世时的年代数字(1976)和美国总统小布什出生时的月份、日数字7月6日巧合;27与27相加为54,得数与列宁去世时的年龄数字54(岁)和小布什执掌的美国第54(届)政府的数字巧合……。

以上种种巧合究竟说明了什么呢

按这位王先生的看法,这些“巧合”并非“偶然”所致,而是某种“定数”,是“冥冥天意”。

也就是说,在尚未出生之前,日后必将在1949年10月1日成立中华人民共和国已经成了“定局”,且不可改变,这是事实。

所以耶稣《圣经》才会告诉人,“要顺服掌权者”,因为一切都是上帝的旨意中运行。

虽然一切都是创造主预定的;他造生命时就已植入在人的基因里面的“爱”,所以作父母爱孩子也是理所当然的。

也是完成天上智能生命 :“你们要生养众多,在地上昌盛繁茂”《圣经》的使命。

但是创造主赐给你的产业,也赐给你管教孩子如何做人的权柄;箴言13章24节:不忍用杖打儿子的、是恨恶他.疼爱儿子的、随时管教。

那怕你生的孩子就算是你制造的,但是人与畜类总该有别、爱孩子从心里去爱

因为人类在《圣经》里明白告诉人“疼爱儿子的、随时管教”。

因为人只是属肉体的魂生命、什么都不知的。

所以父母的责任就是管教孩子如何魂生命重生做一个完全人,将来作什么是按最高境界灵意成全的,并非父母能改变。

可怜的是靠《圣经》吃饭的大师,也未必明白自己是灵还是魂? 因为灵凭着意念交通,能知别人未讲出口的话;越自称自己是灵的人,越是显露自己魂还是死的,还没重生。

唐山“七.二七”大地震前的深夜12点钟,有个人看完电影回家,院子的一群鸭子,一见主人,齐声叫起来,拼命用嘴拧主人的裤腿。

有的人是半夜被狗使劲挠着房门叫醒的。

打开门狗却把他拖出屋外去。

那一夜,唐山周围方圆几百公里,都听见长时间凄惨的狗叫、猫叫。

除了狗、猫鸭子等动物救出去的许多人还活着。

惟独只有什么都不知,却厚着脸皮说“自己是灵”的魂生命的人死掉70多万。

拿着《圣经》却什么都看不见,还要自夸是灵的不觉得羞耻吗?你去地震灾区活着的人中去问问,会惊奇地发现,各个地震灾区活着的人,大多与家畜,狗猫牛羊有关联。

这天灾人祸的信息、狗猫是怎么知道的呢? 这些信息来自那里呢?1978年美国专门从事地震研究的,地质调查局出版的《地震情报通报》中,刊印了一张幽默照片——一只闭眼张口、惊恐惨叫的黑猩猩,照片上方写着:“为什么我能预报地震,而地震学家们不能

”约伯记第39章第17节:“因为神使它没有智慧,也未将悟性赐给它。

”神当为儿子一样爱他的被造者人,为了要人认识自己找到神,神照着自己的形象造的智慧和悟性藏在人的魂(心)里,允许他们有自由意志。

哥林多前书2章8节:这智慧,世上有权有位的人没有一个知道的;他们若知道,就不把荣耀的主钉在十字架上了。

可怜的是,现今有智慧和悟性的人类,却失去了智慧和悟性,高举自己人的聪明和智慧,什么属灵的信息都踪影全无,还以为自己真的是神了,所以创造主来了被他们钉在十字架上。

神就是爱,现今使徒们为“将来必从那里降临,审判活人死人”所传的复活真道也被钉在十字架上了。

而单一完成“你们要生养众多,在地上繁衍昌盛”的生存和繁衍使命、没有智慧和悟性的动物,魂却可以迎接天上属灵的真信息;灵是神那里来的,虽然禽兽没有灵性,但是不等于就没有魂。

就好像今天的人类没有人性一样,不等于就没有人。

不追求魂重生的人,还自夸自己是灵的人,当然没有圣灵。

人本身就是世界,世界的王就是老我,老我的标记就是骄傲。

可怜的是,人只承认动物有魂,而从世界来的骄傲,夸口自己是灵。

神却让灵与动物来往,让不认识神的人羞愧。

彼得后书2章16节:他却为自己的过犯受了责备。

那不能说话的驴以人言拦阻先知的狂妄。

若没有神的灵运行在驴身上,能开口制止巴兰先知吗?1, 没有灵,属天意义指的就是死,死的神会用牛羊献祭吗?2, 死的就不能进方舟,但是方舟里面的畜类数字比人还要多。

3, 若是动物没有灵,为什么古蛇、大红龙《圣经》里称邪灵?诗篇104篇29-30节:你掩面,它们便惊惶;你收回它们的气,它们就死亡,归于尘土。

你发出你的灵,它们便受造,你使地面更换为新。

神是公义的,凡神所造的宇宙万物都有生气,都有神的灵,都是活的。

只是这里指的是地上受造之物。

已明白告诉人,没有神的气、神的灵,一切生灵都将灭绝。

但是这节经文却藏着惊人的一个大奥秘;那就是神最看重、赐给了智慧、悟性的人,却放在地上所有尘土所造的生灵同类,都只称“它”。

孩子未能说话前,能意念交流与灵融合;但一开口、使用空气传递信息对世界肤浅的认识就开始,分不清错对。

所以孩子错了就要立即给予严肃指正,切不可带笑脸。

对了给予鼓励,但不要只会给孩子戴高帽,为培养骄傲放养料。

希伯来书12章8节:管教原是众子所共受的、你们若不受管教、就是私子、不是儿子了。

不要什么都舍不得他“辛苦”,弱爱到十岁了,还连鞋子都舍不得他学着穿;到最后无法独立生活,只有得着父母恩赐给他的最大本事──哭;不要“宝贝”二字当曲唱,将来真的按你所愿,一事无成、只能成为被人玩弄的“宝贝”就太迟了;不要过于弱爱、出口骂人也说他真棒;到时走上社会作人时,缺乏修养的人处处都不受欢迎;许多走进班房的往往就是父母闯爱过头埋下的祸根。

因为真正杀人凶手主犯是孩子的妈妈,从犯是孩子的父亲,但是毒饵来自社会的文化。

现今“无毒不丈夫,拿到就叫能力”的强盗逻辑,还占领着中国文化。

耳朵听到的、眼睛看见的,千篇一律。

都是男人、女人的那个“爱”。

或者几个男的争一个老婆、或者几个女的争一个老公。

一夫多妻、一妻多夫,杀人的、放火的也是自家园子,通行无阻。

当然聂耳、洗星海已经死了,这是事实。

样板戏是因为“四人帮”手所作。

但活着、真正有一定艺术水准的近代作品也被挤到角落里,成了葱蒜。

名牌的幼儿用、小儿科教片打开就听见“谈恋爱啦

”2010年4月8日《杭州日报》B11版告诉人们:开发商的卖房广告:“卵巢寻找精子”、“如果你不能给她一个名分,那就送她一套房子”、手提红裙露出大腿的靓女画旁“要提,还要往上提”等雷人广告已经出现。

60岁的人答不出的有关男女问题,现今6岁的孩童都能回答。

历史以来关于男、女哪些事,没有一个朝代能写得如此透彻、细腻,比现今更精粹了。

  2009年8月6日《杭州日报》B7版文章:八岁儿子给他们女班长写情书;  2007年3月9日《钱江晚报》A12版文章:11岁女孩遇害,谜底令人震惊,凶手今年12岁,就是为了歪歪斜斜的“我爱你”三个字。

  可怜的是,党中央再三强调“社会和谐、人民稳定”的今天,“弱肉强食”斗争“进化论”新、老剧本网上、书店畅行无阻。

而历史悠久极力推行的孔子、孟子、老子优良传统的“天道”实体;世界上最古老的人类道德源头、中国文化背景;劝人为善、不要犯罪、否认地上“有神论”的《圣经》有关文章却不见影子,出版界成了红线、上不了架;网络界只会删除、屏蔽。

人民网5月28日讯 当时时间26日,在波士顿召开的国际教育工作者协会大会(NAFSA,National Association of Foreign Student Affairs)上,美国厚仁教育发布了《2015留美中国学生现状白皮书》,数据发布方的首席发展官陈航在接受媒体采访时表示,尤其值得注意的是,因为学术不诚实和行为失当造成被开除的中国学生总数约有8000人。

这被开除的并非都是“差生”,来自排名前100的名校生超过了60%,数据里收录的数十个被开除的学生甚至来自常青藤大学。

理工类专业学生和经济商管类专业学生,大型州立大学,低龄留学生,都成为被开除的重灾区。

而这一情况有增加的趋势。

一直来无神论政府多次强调学习爱人、为人民服务的榜样“雷锋,焦裕禄……”的运动,为的就是改变缺乏道德教育的中国民族成为文明社会。

上世纪八十年代,提倡作为共产主义道德原则加以推广的,几乎家喻户晓、红极一时,人尽皆知的“我为人人,人人为我”这八个字的理念,这里一个无神论的政党,已经进到属灵的境界;要中国人靠近上帝的《圣经》先为别人,再为自己。

但是2008年5月12日的汶川大地震,36岁的中学教师范美忠从距离震中15公里的教室中抛下学生夺命而出,却又亲手把自己送进了一场震动全国的舆论风暴。

在震后10天,一个代表着近代中国的文化领域的、中学教师范美忠一篇文章中,他说:“自己不是先人后己、从来不是一个勇于献身的人,哪怕母亲也不会管”。

这些话如一石激起千层浪,在论坛上炸开了锅。

铺天盖地的谩骂声接踵而至,集合了懦弱、无耻、缺乏责任心等评判的 范跑跑一词广为流传,成为他此生难以揭除的标签。

更为中国文化抹黑了脸,使得在整个地球上的人面前都抬不起头来。

更希奇的是2015年5月10日母亲节的那天,一个代表着进入最高道德层面的基督教教导人的、深圳黄贝林的一个教会讲台上,取题“智慧母亲”,以《圣经》撒母耳上1章4-11节:用“苹果的故事”作解经教训台下上千的小羊:“一个母亲拿了两个苹果,给两个孩子,两个孩子都想要大的;母亲就要把好的、大的让给别人教育孩子们;另一个母亲拿了两个苹果,给两个孩子,两个孩子都想要大的;母亲就要他们去清理园子,凭着自己的能力,谁先清理好谁就得大苹果。

”而且指着后一个母亲,是用实际的方法培养出来就进了美国白宫作了总统。

扇动中国的母亲,想要得到就要不惜代价,去抡“总统”的位置。

《圣经》教导人要顺服掌权者,严禁信上帝的人,纷争结党不惜代价去抡世界的荣耀、白宫作了总统。

而这样一个“苹果故事”的强盗逻辑,竟然会在中国信靠上帝律法诫命、专门从事《圣经》“道”的教育、教训小羊的基督教讲台上;竟公开挑动中国的母亲承认“要把好的、大的让给别人教育孩子”是背叛良心,欺骗自己、不切合实际虚假的教育教训人,污辱了一直来以孔孟之道道德规范立国的优良传统的神州,否认《圣经》须服掌权者“我为人人,人人为我”的教导。

彻底篡改了《圣经》“最大的诫命就是爱”,“施舍比受更有福”。

唯一上台就叫讲“道”,进教会就叫听“道”,现今的中国连手捧《圣经》的“道”,最强调“爱”的信仰《圣经》严守律法诫命“道”的源头,基督教的讲台上都没了“道”,还到哪里去找“德”呢?

幼稚园六一儿童节节目台词

同学们,伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的六一儿童节.六一是大家一年中最最开心,最最盼望的日子。

  (男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,  它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。

  (女)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。

  (男)鲜红的队旗迎风飘扬,嘹亮的鼓号响彻学校,  (女)我们在这里欢庆自己的节日,欢庆六一  (男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,  (女)感谢老师的尊尊教导,是您教会我知识,教会我做人  (男)感谢母校的辛勤培育,是您教让我成长,让我坚强  (合)请允许我们现出最崇高的敬意  (敬队礼)  (男)让我们共同努力

  (女)让我们携手奋进

  (合)共同创造属于我们的美好明天  第一项:校外辅导员聘请仪式  1,少先队员进献红领巾  2,全体起立敬礼  3,校领导致欢迎辞  4,给校外辅导员颁发聘书{少先队员代表}  第二项: 六一表彰大会少先队员退队仪式  5,少先队员合唱少先队歌  6,少先队代表献词{要凸显欢迎校外辅导员的主题}  7.总辅导员宣布获表彰名单  8,校领导和来宾为优秀学生颁发奖状和奖品  9,退旗,宣布初一学生全体退队  三,禁烟演讲  (女)六月是歌声飞扬的季节  (男)六月是蒲公英飘下的季节  (女)六月是青苹果诱人的季节  (男)六月是火红的石榴花点燃的季节  (女)当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!  (男)我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!  (合)今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!< 为了使我们的六一更丰富,更精彩,我们今年同样为大家准备了许多精彩的演讲,大家拭目以待吧!

六一儿童节主持词

六一文艺表演主持词【篇一:小学2015年“六一”文艺演出串词】小学2015年“六一”文艺演出串词甲:各位领导,各位老师,各位家长乙:同学们齐:大家好

甲:当鲜红的太阳跃上地平线乙:我们又迎来了新的一天甲:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。

乙:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

甲:这是多么快乐的一天啊乙:因为今天是全世界少年儿童共同的节日

甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:齐:全世界的小伙伴们节日快乐

乙:福禄小学庆“六一”文艺演出齐:现在开始

节目一、二:大合唱《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》甲:首先,请欣赏校园合唱队给大家带来的两首歌《中国少年先锋队队歌》和《疼爱妈妈》乙:在他们的中间,你会发现一个令人难忘的身影哦

一起来看看。

节目三:舞蹈《小红帽》甲:感谢合唱队的同学给我们带来的精彩表演。

乙:同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧,这个故事描述的是:一个的又可爱,又乖巧小姑娘小红帽,在给外婆送点心的一路上发生的故事。

请听黎师师、唐悦等几位同学为我们带来的舞蹈《小红帽》。

节目四:五(一)班:舞蹈《拉拉爱》甲:有一群阳光女孩,她们用自己的舞姿诠释着现代人的生活乙:下面请欣赏五(一)班表演的舞蹈《拉拉爱》。

节目五:舞蹈《洗手帕》甲:手帕脏了就该洗,小朋友,你们会洗手帕了吗

请欣赏小学幼儿园小朋友的舞蹈《洗手帕》节目六:舞蹈《吹泡泡》乙:刚才的

难忘的一次活动~作文。

要求:200个字左右,可以写关于学校过六一节,学雷锋什么的,写清楚点,

一、主持人致词:毕业祝福  男\\\/校园内,每一条路,都留下了我们的足迹。

  女\\\/校园内,每一朵花,都变成了一段美好的回忆。

  合\\\/今天,我们毕业了,就像风中的蒲公英,奔向各自的前程。

  男\\\/离别的那一刻,我们默默地祝愿:  女\\\/愿你的梦想,早日实现。

  合\\\/愿我们能相逢在不久后的某一天。

  男\\\/毕业了,我们即将各奔东西。

  女\\\/在这所校园里,给我留下了温暖的回忆。

  合\\\/不知何时还会再相见

  合\\\/何时才能再次返回这可爱的校园

  男\\\/忘不了共同学习的日子。

  女\\\/忘不了我们欢乐的时光。

  合\\\/在各自奔向未来的时候,  合\\\/祝福大家有一个美好的明天。

  合\\\/六一国际儿童节联欢会,现在开始。

  另一个:  (男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,  它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。

  (女)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。

  (男)鲜红的队旗迎风飘扬,嘹亮的鼓号响彻学校,  (女)我们在这里欢庆自己的节日,欢庆六一  (男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,  (女)感谢老师的尊尊教导,是您教会我知识,教会我做人  (男)感谢母校的辛勤培育,是您教让我成长,让我坚强  (合)请允许我们现出最崇高的敬意  (敬队礼)  (男)让我们共同努力

  (女)让我们携手奋进

  (合)共同创造属于我们的美好明天  (女)我宣布**学校六一文艺汇演——  (合)现在开始  另一个:  _(女)六月是歌声飞扬的季节  (男)六月是蒲公英飘下的季节  (女)六月是青苹果诱人的季节  (男)六月是火红的石榴花点燃的季节  (女)当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!  (男)我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!  (合)今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!<快乐童年 放飞梦想>六一联欢会现在开始.

六一儿童节主持词

亲爱的老  您好

是谁像蜡烛一般,了自己,照亮了他人

是老是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报

师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边

仍然是老师

老师

您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。

在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您

  老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。

仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。

老师我要感恩于您。

因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。

  当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。

您的种种,都令我们深深地折服。

老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。

  老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,永远保护一颗年轻快乐的心。

老师,您像一朵幽香的小花,开在我心的某一个角落。

风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,天是永恒的,您是难忘的

  在这里,我想对您说,您永远都是我最爱的老师,您辛苦了

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