幼儿园关于走与跑的课
《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
幼小衔接是每个幼儿人生重要的转折点，在这个转折点上，幼儿园应尽量创设条件，为幼儿顺利适应小学生活打下扎实的基础。
为了积极贯彻、落实《纲要》精神，同时做好幼小衔接，让幼儿提前体验小学上课的课堂氛围，我园邀请了拱辰桥小学音乐教师——施老师来园为幼儿上了一堂生动的音乐课，活动内容分为三块：1.学唱歌曲《走跑跳》。
歌曲选自大班下学期奥尔夫，是《两只老虎》的调子，朗朗上口。
施老师还制作了图谱，如下：走走走走 走走走走 跳跳跳 跳跳跳 跑跑跑跑 跑跑跑跑 跳跳跳 跳跳跳X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X2.分声部演唱。
施老师把孩子们分成二声部，以二声部的形式表演曲子，第一声部比第二声部快两拍。
3.打击乐演奏。
施老师用了铃鼓、铜碰钟等四样乐器给孩子们排演了一场生动、活跃的打击乐演奏表演。
整个活动过程轻松、愉悦，以故事贯穿始终，特别是施老师那粗矿、刚毅的风格和铿锵有利的声音，给幼儿们带来了前所未有的新奇感，幼儿的参与积极性很高，活动效果很好。
经过这次大班幼儿与小学教师的亲密接触，孩子们切身感受到小学与幼儿园的不同，激发了孩子们对小学生活及学习的憧憬与向往之情，同时，也为我园幼小衔接工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
活动后，听课的老师进行了分析、讨论，比较幼小教学的异同点，学习小学老师上课的风格及演唱的形式：1.语言简洁、明了；2.演唱铿锵、有力；3.演唱的多种形式，合唱、重唱、轮唱。
同时，向施老师提出了需要调整的一些措施。
适合幼儿园小朋友的心语录
幼儿园小朋友的经典语录1、 雨点（女，两岁半，幼儿园小小班小朋友）雨点只有两岁半，是幼儿园小小班的小朋友。
这天小小班同学玩游戏，老师把一篮积木倒在桌上让小小班的朋友们自由发挥。
只见雨点把积木在自己面前排成一横排，然后向前一推，嘴里喊着： 我胡了
2、 小多（男，四岁，幼儿园中三班小朋友）小多与妈妈上街，结果妈妈把宝宝丢了。
小多哭着问街上的叔叔阿姨： 有没有看见我妈妈
我妈妈身边带着一个小胖子
3、 安安 老师（幼儿园中三 班女 老师）安安 老师的男朋友今天来幼儿园看 安安 老师，小朋友们见有人来，都急着去表功，一起跑到 安安 老师面前大喊： 老师，老师，你爸爸接你来。
众老师晕倒。
4、 嘟嘟（男，四岁，幼儿园中三班小朋友）嘟嘟 VS 蚂蚁妈妈让嘟嘟帮着晾衣服，嘟嘟却只顾在院子里看一群蚂蚁搬虫子。
妈妈便教育他说： 你看蚂蚁多勤劳，从不浪费时间去玩耍。
嘟嘟很不服气地说： 不过我每次到郊 外去旅行，总会遇到它们的。
5、毛毛虫和妈妈今天天气真好，连小毛虫们都跑出来玩啦。
嘟嘟挺神气地让 安安 老师看他手上爬着的一条蠕动的毛虫。
可 安安 老师一见毛虫就全身发抖，赶紧连哄带劝地说了句逗小孩子玩的话：玩的话： 快把它弄到外面去吧，它妈妈一定在找它哩。
嘟嘟转身跑出教室， 安安 老师这才松了口气。
谁知嘟嘟一小会儿后又进来了，手臂上爬着两条毛虫，对 安安 老师说： 老师，我把虫妈妈也接来了。
幼儿园体育活动的组织形式包括哪些
一、的组织形式幼儿体育活动组织形式多种，其中最基本的组织形式有：幼儿早操活动、幼儿体育教学活动和幼儿户外体育活动等。
此外，幼儿运动会、远足等组织形式在幼儿体育活动中也越来越收到重视。
1、幼儿早操活动1）含义：幼儿早操活动是幼儿园早晨组织幼儿进行身体锻炼的一种组织形式。
2）意义：可使幼儿身体和精神处于良好的状态，愉快的开始一天的幼儿园生活。
3）内容有：①做体操。
包括模仿操、徒手体操和轻器械体操等。
②队列队形练习③简单的游戏活动、舞蹈韵律活动等。
幼儿园早操活动的时间一般安排在早晨7：30-8：00或9：00-10：00之间，活动持续时间为15min左右。
一般夏季活动的时间可相对延长，冬季活动的时间要短一些。
早操活动形式主要以集体活动为主。
2、幼儿体育教学活动1）含义：幼儿体育教学活动是一种有目的、有计划、有组织发展幼儿身体，增强幼儿体质的教育活动，是实现幼儿体育活动目标的主要组织形式。
2）作用：系统全面地发展幼儿跑、跳、投、攀爬等基本活动能力，提高幼儿的速度、耐力、柔韧、灵敏等身体素质，培养良好的平衡与协调能力，使幼儿得到科学有效的活动与锻炼，增强幼儿体质。
3）内容有：幼儿体育教学活动的内容主要有体育游戏、基本体操、运动器械活动、专项运动等。
幼儿体育课程一般每周安排1~2次。
每次活动的时间为：小班15~20min，中班20~25min,大班30min左右，形式以集体活动为主。
3、幼儿户外体育活动1）含义：户外体育活动是在户外开展的一种体育活动的组织形式。
2）目的：户外体育活动的目的是让幼儿能够在户外按照自身的兴趣爱好、能力和水平，有选择地进行体育活动，以便更有效的调动幼儿参加活动的主动性和积极性。
3）内容：①各种大、中、小型幼儿运动器械的活动②通过游戏形式进行的各种基本动作练习。
③利用阳光、空气、水和沙石等自然因素进行的各种活动。
④户外区域体育活动。
户外体育活动一般安排在上午和下午各一次，每次活动的时间为30min左右，活动形式以分散的自由活动为主，集体活动为辅。
我是幼儿园老师，一个新来孩子不听话，总是在班上跑来跑去的，带的其他孩子也跟着跑，班上秩序都很乱，说
这事取决于园长态度，办学主要宗旨是什么
赚钱
要还想继续工作，那就道歉去，秩序教育效果成绩退其次
保证入园人数及长期稳定是主要。
要是高标准追求综合性，要求秩序，孩子的管理效果等等问题，那就得约谈家长了，让管不让管
管
打手板被老师批评别说话，孩子都是能管好被惯坏的。
不让管
领走，自寻下家，幼儿园不是你家后花园也不是让你孩子来当太子的。
孩子在幼儿园上课时好动。
喜欢到处乱跑
“多动症别于好动、调皮“多动症”与顽皮有着四点本质区别： ① 注意力方调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终； ② 自控力方面，调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来； ③ 行为活动方面，调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的，而多动症孩子的行为多具有冲动性，缺乏目的性； ④ 生理方面，调皮孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷，而多动症孩子则有明显不足。
在幼儿园跑走的小孩可以告幼儿园吗
这个完全是幼儿园的责任，你的孩子走丢了吗
你可以去直接找幼儿园园长沟通这个问题，让他们以后加强安全措施，希望能帮到你，望采纳~
在幼儿园跑走的小孩可以告幼儿园吗
可以告幼儿园的因为在幼儿园跑掉的是属于幼儿园看管不到位的责任最重要的是先把孩子找回来再考虑其它事希望对你有所帮助
我婆婆一年前走了。
和别人跑的，把我的孩子放到幼儿园一个星期，我才知道，走的这一年也联系不上，也没...
你老公和你婆婆再亲，她也不能打你啊，。
如果是单纯的闹点矛盾什么的，你可以宽容一下，不让你老公为难，可是她都打你了，你老公有什么好为难的，难道就因为是他的亲妈就能打你了。
有时候人不可以太软弱，。
善良得分和什么样的人交流，你婆婆太过分了，你应该有自己的立场，如果现在忍了，以后呢，你老公是不为难了，可是你的苦日子什么时候是个头。
必须要明确的和他们讲明立场，关系到原则的问题，不能退让
