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课文雷雨潜台词

时间:2017-09-20 18:09

雷雨中的潜台词分析

中潜台词的分析  话剧可谓一部经典。

经典的原因有很多,其中一个就是它的潜台词很多,并通过这些潜台词表现出了剧中人物的许多特点。

所谓潜台词,按词典的解释为“台词中所包含的或未能由台词完全表达出来的言外之意”,用句通俗的话讲就是“话里有话”。

虽然是“潜”的,但正是这潜台词往往更能表现出人物的特点。

下面就是对雷雨中的一些潜台词的分析。

(范围:语文课本中的那段)  第一个值得一提的就是劝鲁奶奶的话。

“不要担心鲁奶奶……好好的带她回去……自然比在这的好。

”因为,她希望四凤走。

而同时又对鲁奶奶有一点点得可怜,所以在达到了让四凤走的前提下,又表现出一些爱心,而从她话中一点点的得意中,我们还能感觉到她仿佛又看到了和在一起的希望。

  第二就是让去看病。

:“你应当听话

”这么一句话写出了的地位和他自己的家庭定位。

这句词的重点要强调,不是命令的动作“听话”,而是“应当”。

应当一词表现出了周朴园在这个家的绝对权威。

它强调的是一种态度,而不只是结果。

他认为在这个家庭,每个人都应该无条件的服从他,在前面的剧中,他说过:我以为我的家庭是最和善最有秩序的家庭。

而“你应当听话

”就正好表现出了这一点。

  再看在这段戏中的词:“我若真的有病,也不是医生能治得好的。

”这句话一语双关,既说明了她的病根不是因为真的神经病而是以你为,又体现出了他对周朴园的反抗之情。

可以看出,繁漪说的每句话都是对周朴园权威的一种挑战,从这些话中,我们便可看出她那一种追求自己所要的强烈的情感。

她本是一个年轻的女子而被周朴园娶来,压抑在这个周公馆,唯一给她一点希望的周萍又对他若即若离,她的这些委屈,这些痛苦,这些自己心中的郁闷都在于周朴园对话的字里行间渗透出来。

  接着就是周朴园和的一段戏了。

这段可分为两部分:相认前和相认后。

  相认前的一段是朴园和侍萍的一段可以说是回顾往事的对话,此时侍萍已经认出了朴园,而朴园没有。

朴园对侍萍的三次问话是很有意思的。

“你----你贵姓啊

”,“你姓什么

”,“你是谁

”这三句话都是为了确定侍萍的身份,但一次比一次的语气要重。

他们回忆三十年前无锡的事情,朴园慢慢的发现,这个女人对自己的前妻的事情了如指掌,便一步步怀疑他的身份,当他听到那个人还活着的时候非常惊讶,忽然立起问:“你是谁”这说明他已经有些慌了。

没有想到自己的事情到现在还有人知道,而且自己以为死了三十年的前妻竟然活了。

这三句话的变化不仅是他语气的变化,更是他思想的一步步紧张的过程,也是一步步撕下自己慈善家面孔的最好见证。

  再看看侍萍的话:“可她不是小姐,也不贤惠,听说也是不大规矩的。

”此时他已经清楚对方的身份就是周朴园,而他的这三个递进的话就是对自己经历的一种…一种抱怨吧

从中我们可以读出她对周朴园的不满之情,不过朴园似乎还听不出来。

她是一步一步地可以说是在启发着周朴园去想三十年前的事情,“老爷想见一见她吗

”“老爷想帮一帮她吗

”她不断试探着周朴园的态度,最后到了说衬衣的时候终于忍不住说破了自己的身世。

  相认以后两个人的性格特征就更为明显了。

周朴园知道来者身世后,立刻警觉起来:“你来干什么

”“谁指使你来的

”两个问句把周朴园的老辣的性格体现得淋漓尽致,他认为一定是有人指使侍萍来给自己找麻烦的。

当他从对话中确定了侍萍没有人指使时,便稍稍的平静下来,有自己的一套话,稳住了侍萍。

“你静一静,把脑子方清醒一点....为的是不忘你,弥补我的罪过。

”这两段话不可否认他对侍萍确实是有感情的,但更重要的是他先让激动的侍萍得到了一点安慰,使它不那么歇斯底里的控诉了。

然后的对话,“你打算要多少钱

”更是把他资本家一身的铜臭写了出来。

一切都想用钱来解决,这使得他本来就少有的一点感情因素也让广大读者忽视了。

无论是说道四凤,鲁贵还是,都已经在他的掌控之中了,一个突发事件被他的老谋深算解决了。

  而相比之下,侍萍就显得要幼稚得多。

一直是处于对三十年不满的控诉状态。

“命,不公平的命指使我来的...这似乎我的报应我的报应。

”这两句话体现出他对自己的不公平的不满之情。

直道听了朴园的一席安慰的话后方才平静下来。

“我们都是上了年纪的人这些话请你不必再提了。

”这句话实际上就是证明在侍萍和周朴园的“交锋”中,已经认输了。

最后到朴园问她想要什么的时候,她说:“我只要见见我的萍儿。

”这么一句话既体现出了母爱,可以看出她刚来的那种愤怒和不满已经在朴园的套路中被消耗殆尽了。

值得一提的是朴园后面的一句:“....鲁家的人,永远不要再到周家来。

”截止到此,侍萍突然到来的事情已经完全摆平了,又回到了他掌握的世界中。

  后面的群戏中,就点三点。

(突然发现我写得好像不是潜台词的分析了)。

  第一就是周朴园的话,“傻小子,没有经验只会胡喊是不行的”这不仅是一个资本家对工人代表的话,他现在已经知道大海是自己的孩子,我觉得其中是否也含有一些教育的口气呢

  第二是周萍,两次发怒“你是谁啊

赶在这胡说

”“你混帐

”但都被父亲给打断了,打断后也不敢再说什么。

由此看出,他的父亲在他心中的地位和在整个家庭中的地位。

  第三是最后的话,他看到了自己的大儿子打自己的二儿子,真的是心如刀绞,冲上去本来想说你是萍儿

但想到了自己的处境,便踌躇了一下无奈之中问到“你是萍…凭什么打我的儿子

”“我是…我是你打的这个人的妈

”一个母亲见到了三十年不见的儿子却又不能相认,这其中的复杂感情,被这两个停顿完全展现了出来。

  上面的分析中我们可以看出雷雨的潜台词是非常重要的,并对表现起着重大的作用。

苏教版《雷雨》潜台词

鲁妈说的你是萍……萍……凭什么打我的儿子”这是鲁妈在周萍打过鲁大海是说的话,潜台词是想要认周萍,又不想被他发现,而刻意改变话语

曹禺的《雷雨》第二幕中一些潜台词的意思

比如 周朴园 你来干什么

谁知是你来的

表现他内心的一种害怕与冷酷侍萍关窗一动作暗示她的身份 周朴园的当侍萍问 老爷,你想见一见他吗

周朴园的连续三个不字也表现他内心的恐惧

话剧《雷雨》为什么取名叫雷雨

标题的象征意义  《雷雨》的标题既点明戏剧情节发生的自然气候:“;天气更阴沉,更郁热。

低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。

”这样的天气终于导致夜间雷电交加,风雨大作。

与这种恶劣天气并行发展的是这个封建大家庭内部也酝酿着而且终于爆发了一场毁灭性的“雷雨”:四风、周冲触电而死,周萍开枪自杀……自然界和家庭内部的“雷雨”其实正象征了社会矛盾的日趋尖锐。

作者用“雷雨”为题形象地告诉人们:20年代半封建半殖民地的中国,一场天翻地覆的社会大变革不可避免地即将发生  创作背景  《雷雨》创作于1933年,两年前,刚刚爆发了日本侵略中国的九一八事变。

全国上下掀起了抗日的热潮。

曹禺也积极投身抗日宣传。

《雷雨》中的鲁大海,就有曹禺在保定结识的一位有思想、有智慧的年轻工人的影子。

当时,挪威著名作家易卜生许多揭露社会黑暗、追求人性解放、妇女解放的优秀话剧,已传入中国。

易卜生的思想,对曹禺影响很大。

他在清华大学的毕业论文,就是用英文写的《论易卜生》,此外,莎士比亚、古希腊的话剧也对曹禺有深刻的影响。

  剧情简介  二十年代初,某个雷雨前后的日夜间。

在买办资本家周朴园的公馆里。

发生了这场催心裂肺的悲剧。

妻子繁漪不堪忍受丈夫的专横冷酷,更不甘在窒息中抑郁终身,大胆冲破一切枳梏,追寻着新的生活,她将全部的希望寄于年岁相差无几的周的长子周萍。

岂料周萍已厌恶与后母的暧昧关系,正热恋着年当青春的女佣鲁四凤。

这使繁漪陷入爱与恨,渴望和失望交织着痛苦之中。

此刻,四凤的母亲外出谋生归来,与周朴园不期而遇,原来她就是三十年前被抛弃了的周萍的生母侍萍,而四凤的兄长——带头罢工的鲁大海,正是周朴园的亲骨肉。

侍萍不愿女儿重蹈被侮辱被损害的命运,决计带她离开周家远去他乡。

雷雨之夜,周萍偷偷来会四凤,由于繁漪的跟踪,使事态益发不可收拾。

侍萍忍痛成全一双儿女远走高飞,断了最后一线希望的繁漪唤出亲生子——爱着四凤的周冲以及周朴园,加以阻拦,遂使新旧纠葛展露无遗。

雷雨倾盆,对生活怀着憧憬的三个年轻人,瞬间死于非命;存者仍在毁灭的痛苦中挣扎……  《雷雨》的意义  《雷雨》是曹禺的第一个艺术生命,也是现代话剧成熟的标志,《雷雨》一发表,就震动了文坛,而此时的曹禺只有二十二岁,此外,他的四大经典名作《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》在千百个舞台上曾以多种面貌出现,被不同的人们饱含深情的演绎着,解读着,并一举将中国话剧推上了历史上最轰动热烈的颠峰时期。

《雷雨》剧作完全运用了三一律,两个家庭八个人物在短短一天之内发生的故事,却牵扯了过去的恩恩怨怨,剪不断,理还乱。

狭小的舞台上不仅突现了伦常的矛盾,阶级的矛盾,还有个体对于环境,时代强烈不谐调的矛盾,在种种剧烈的冲突中完成了人物的塑造,其实悲剧早已潜伏在每一句台词,每一个伏笔中,只是到最后时分才终于爆发出来,化作一场倾盆雷雨,无比强烈的震撼了每个人的灵魂。

剧本以扣人心弦的情节,简练含蓄的语言,各具特色的人物,和极为丰富的潜台词。

如刀刃一般在读者的心弦上缓缓滑过,那抖颤而出的余音,至今未息。

在自然景物、肖像描写方面,《雷雨》特别重视音响和色彩效果,不惜用浓墨重彩表现。

同时,还注意对人物的声音、气味、眼睛进行夸张的处理。

  《雷雨》的结构特色  第一,情节曲折,故事性强,富有传奇色彩。

剧作所讲述的两个家庭的悲剧、两个荒唐的乱伦故事都与周公馆发生了联系;三十年前的旧事和三十年后的现实都与周朴园有关,而周、鲁两家复杂的矛盾冲突和人事纠葛又互相交叉迭映在一起,,使剧本充满戏剧性和传奇色彩,悬念迭起,扣人心弦。

第二,结构严密,集中紧张。

剧作从事件的危机开幕,在后果的猝然爆发中交代复杂的前因,将现在进行的事件和过去发生的事件巧妙地交织在一起,并以过去的戏来推动现在的戏,而所有的矛盾冲突,都浓缩在早晨至半夜的二十四小时之内,集中在周公馆的客厅和鲁贵的家中发生。

全剧周朴园与蘩漪矛盾冲突的主干线索十分突出,由此牵连出的其他线索将全剧八个人都卷入紧张的矛盾冲突之中,形成了牵一发而动全身的集中严密的结构。

第三,明暗双线,纵横交错,引人入胜。

剧作中周朴园和蘩漪的冲突是一条明线,周朴园和侍萍的关系则是一条暗线。

这两条线索同时并存,彼此交织,互为影响,交相钳制,使剧情紧张曲折,引人入胜。

最后,在三十年前旧景重现的基础上,将戏剧矛盾推向高潮,爆发了一连串的惨剧。

这一结局具有很强的逻辑性,具有不可抗拒的说服力,它既生动地刻画了人物性格,又深刻揭示了作品的主题。

《雷雨》的独特结构,使作品成为具有中国特色的戏剧性强、爆发力大的优秀剧作。

这是作者在借鉴外国优秀剧作的丰富经验,并照顾到我国群众艺术欣赏习惯的基础上,出色地创造而成的。

《雷雨》中所有破折号的作用是什么?

《雷雨文中的23个破折号,分为四类。

1.表示因情制约而作的延长或停顿。

周朴园 (看她关好窗门,忽然觉得她很奇怪)你站一站。

侍萍停。

周朴园 你——你贵姓周朴园的问话‘你——你贵姓’是因为对鲁侍萍感到惊奇而突然情不自禁发问的。

这里的破折号正说明了这种心理状态。

这种破折号所表现的语音延长,是受到感情制约的,它能反映出人物种种复杂的心理状态:热烈兴奋、激动喜悦,惊奇诧异、悲哀畏惧,等等。

这种语音延长或停顿,可称作感情延长或感情停顿。

2.表示人物内心思考的过程。

例如: 鲁侍萍 (停一停)我,我要点东西。

周朴园 什么?说吧。

鲁侍萍 (泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。

周朴园 你想见他? 不过是——(顿)他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。

鲁侍萍提出要见见自己亲生的儿子周萍,这是经过了一番思想斗争的。

此时鲁侍萍的心里扑腾着:自己的要求是提出还是不提出?自己的要求是否会遭得拒绝?例句中‘我’后面的破折号,形象地把这种矛盾心理表达出来了朴园说的话中的两个破折号则反映了他思索和内心的矛盾,他想拒绝,但又怕触怒鲁萍。

3.表示说话人为达到某种目的而有意延长或停顿。

例如: 周朴园 五十年前,在无锡有一桩很出名的事—— 鲁侍萍 哦。

周朴园 你知道么?周朴园 梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩。

有一天夜里,忽然地投水死了。

后来,后来,——你知道么?周朴园想试探对方是否知道那件在无锡“很出名的事情”。

这里的破折号形象地揭示了周朴园奸刁、老于世故的性格。

表示复杂的情感你是萍……凭——凭什么打我儿子

我是你的——你打的这个人的妈。

这两句欲言又止,随口又改的话,就是靠了破折号来表达的,其中包含了复杂的情感。

她想看一看大儿子周萍,但周萍打自己亲弟弟鲁大海的举动又使她愤慨,感到了阶级对立的尖锐,所以叫了一声“你是萍”,又马上以谐音字掩饰:“凭凭什么打我的儿子

”当周萍问她是谁时,她想说“我是你的妈”,但看到自己眼前的儿子已经成了资本家的强盗和帮凶,又马上转口:“我是你的你打的这个人的妈”,充分表现出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心清,其中潜台词的容量大大超过了有声语言。

“你——你贵姓

”他误认为侍萍是新来的下人,故盛气凌人地让她离开屋子,后见侍萍的关窗动作似曾相识,顿生疑窦,因而发闷的语气略显迟疑。

这充分说明三十年前与侍萍之间的纠葛,始终是他的一块心病,并易勾起其回忆。

“你姓什么

”在听侍萍自称姓鲁而暂消疑虑之后,周朴园又闻侍萍操无锡口音,忍不住又想探询侍萍离开周家的真实情况,但又怕过去丑行为人所知,故说话真真假假,吞吞吐吐,欲言又止,欲罢又不能。

侍萍痛诉自己不幸遭遇的话语,不能不使周朴园心惊肉跳,如坐针毡,不由再次对侍萍产生怀疑,问其“你姓什么”时话中的惊讶与怀疑溢于言表,从而掀起了他情感上的第一次波澜。

(3)“你是谁

”听到鲁侍萍又一次“我姓鲁”的肯定回答后心头一块巨石刚落地的周朴园,得知“这个人还活着”的消息时,如遭电击,倍感惶恐和惊愕。

“道德高尚”家长的面纱将被剥去,名誉、地位、体面可能要丧失殆尽,这种威胁实在太大,这就使他重又绷紧心弦,以至“忽然立起”。

“你是谁

”已不是“你姓什么”的简单重复,而是它含着对侍萍前两次回答的否定,其中包容着显而易见的潜台词:你到底是什么人

为什么对这件事了解得如此清楚

这句发问,标志着周朴园内心深处掀起了第二次情感的波澜。

(4)“哦,你,你,你是——”在周朴园第三次追问侍萍的真实身份时,侍萍的平静的回答——“我是这儿四凤的妈”使周朴园涌上来的感情之潮重又落下;当侍萍再三用话语试探,问周朴园是否想“见见她”,“帮一帮她”时,周朴园连声拒绝,露出了冷酷无情的丑恶嘴脸。

此时,侍萍悲愤伤心已极,终于借熟知周朴园的生活琐事含蓄地道破了自己的真实身份。

无情地现实如一声巨雷,使周朴园震恐万丈,他慌乱莫名,手足无措,“徐徐立起”,说话也前言不搭后语,“你,你,你是——”这一特定环境下的特定人物的语言,生动地描绘出人物内心奔腾不已的第三次感情波澜。

周朴园不想正视这一现实,可又不得不承认正视这一现实,而又非常希望这不是现实。

人物内心复杂的思想感情被刻画得惟妙惟肖而又入三分。

表示人物的动作、行为和心态

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