女儿的老师说我女儿写的作文经常引用朱莉亚罗伯茨的经典台词，我说现学现卖，老师怒气冲冲，怎么劝
关键看写的内容，你女儿将来没准能当韩剧的编导，别小看孩子，老师经常看走眼。
女儿的老师说我女儿写的作文经常搬出樱桃小丸子的经典台词，我说现学现卖，老师怒气冲冲，怎么劝
别人的好词好句子为什么不可以用呢
用的贴切合适的话是完全可以的。
这没有什么错的，只要不是抄袭很多，套用几句去点缀下自己的作文是没什么问题的。
不可能一个学生就会写出很多又有深度又优美的句子吧。
如果你引用了老师没读过的句子，是不是老师就会以为是自己写的呢
所以不用太在意老师的一些无聊或者苛刻要求
儿子的老师说我儿子写的作文有一大堆的大河剧经典台词，我说活学活用，老师发脾气，怎么劝
其实我觉得孩子学习还是要有自己的想象和思维比较好，才开始学习就一味地借鉴，对他以后的成长也没有多大帮助的。
女儿的老师说我女儿写的作文经常搬出韩国演员李多海的经典台词，我说现学现卖，老师怒气冲冲，怎么劝
老师的担忧不无道理。
你想想，你女儿又不是她的孩子，她犯得着怒气冲冲么
这么看来，这个老师还是一个挺负责的老师。
对孩子的教育，不单单是学校的事、老师的事，更多时候是家长的事。
你来这里问这个问题，说明你没有意识到你对孩子教育的缺失。
小孩子能把电视里人物的台词运用到自己的学习中，这一点本无错，但她用得是否恰当，是否合适，这是个问题。
同时，孩子过多地看一些电视剧，尤其是肥皂剧，对孩子没有什么好处。
在这一点，作为家长，显然被你忽视了。
我想为班级做点什么，小作文，班会老师要的，急
我为班级做点什么 班级是一个团结的集体，是一个温馨的家。
我好象对所有的班级都产生了这种想法。
但是幻想并不代表事实，我不敢肯定的说所有的班级都有我的班级所拥有的品质：自信，阳光，团结，温馨。
我的班级是独一无二的，我爱我的班级，所以我想为我的班级做点什么……我能我的班级做点什么
我可以拣起地上的一块废纸，为学校多一片光辉，让自己多一点欢乐，给班级少一些遗憾。
尽管这是无声无息的，但是这样可以让学校多一片干净的地方，让自己为这张废纸而欢乐，让班级不为这张废纸而与我们期盼已久的“文明班级”擦肩而过。
如果一张废纸可以忽视，那么多的人荣誉可要重视。
既然如此，我又何乐而不为呢。
我能为我的班级做点什么
我可以用自己的特长来赢得班级的荣誉。
让父母以我为荣，让同学对我的认可再深一层，让老师笑容满面。
虽然我用去了许多时间，但我不曾认为这是浪费时间。
因为这代表着老师对我的肯定，同学的认同，自己对自己的一次挑战。
经过这次亲身经历，我再也不会畏惧舞台，因为现在的我得到了自信，得到了勇气。
我能为我的班级做点什么
我可以帮助同学补习功课，让同学重新得到自信，让老师少操一点心，让自己多一份成就感，或许是我异想天开，凭我能行吗
“不管结果如何，只要自己努力就够了。
”这是刘老师鼓励我们的经典台词。
对呀，我何不这样激励自己，鞭策他人。
我能为我的班级做点什么
我可以在同学伤心失望时，做他们的“开心果”。
让他们不再伤心，会用微笑面对世界，这样可以让班级多一份欢乐，自己也会多一份乐趣，老师也不会担心，他或她也会变的开朗。
我能为我的班级做点什么
太多太多，只要是我力所能及的事，我都会毫不忧郁的去做，因为我爱这个班级这个家。
