写一个两分钟的情侣对话的小品剧本，要搞笑，在线等急
男乖，你怎么又生气了女：哼，你还思说，你看我应做你女朋友之前，你又是给我买早饭是给我打水，恨不得替我做所有的事，结果呢，我一答应你，你就对我爱理不理的，也不关心我了，你们男人，真是喜新厌旧，得到的东西就挥之即去，真没一个好东西。
男：乖乖，你真是冤枉我了啊
我哪里是不疼你了，只不过我现在工作忙，我这么努力还不是为了你以后过得好些，你就不能体谅下我吗
女：我想想。
你这么说也有道理。
哎，我想起来了，你的工资以后百分之八十就上交吧
我给你存起，免得你乱花钱。
话说，我看上个包，名牌啊，买不起，你不表示一下。
男：好好好，工资发了，我就买，别说一个，十个都行。
女：这可是你说的。
男：（低声）叫我嘴贱。
不过工资我还得交给我妈呢。
她说以后娶媳妇用。
女：你是听你妈的，还是听我的。
我说给我，你敢不给，当心你连媳妇都丢了。
男：你答应当我老婆了，走，现在就去扯证去，别说工资了，就是我整个人都交给你了。
女：（扭捏）哼，想得美。
（一起下场）
双人搞笑小品剧本3分钟内
校园相声—校园》 这是一段校园相里面有很多现代的元素，如搞默的新词汇和短信等 甲：亲爱的同学们，我想死你们了。
乙：先向大家作一下介绍。
甲：我叫郭亮亮。
乙：我叫赵胖胖。
甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我帮忙的尽管说，学长我一定会尽力而为的。
乙：哦，一定一定。
老大，你成绩好吗
甲：马马乎乎。
乙：那你成绩为什么这么好呢
甲：因为我是从“竹板炒肉丝”的惨痛经历中磨练出来的，我已经深刻体会到：落后就要挨打。
乙：哎，英雄所历略同呀。
甲：能具体点吗
乙：80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。
甲：这怎么说
乙：80分以下老妈揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老妈一起揍我。
甲：你就是在这种环境下成长起来的吗
乙：谁在乎我的心里有多苦，谁在意我的明天去何出。
甲：哎呀我可怜的学弟呀，不过没事的，你的肌体早晚会磨练成金刚不坏之身的,到时候你就会永垂不朽了。
乙：哎学长，早就听说你的学习是鸡立鹤群，独占鳖头呀，就给我介绍介绍你的学习方法吧。
甲：昨夜寒蛩不住鸣，惊回夺魁梦，已三更，起来凉水冲冲脸，再拼命，几挑窗前灯，一心为功名。
窗前白叶落，阻征程，欲把心事付瑶琴，不可能，根本没空。
乙：可我就是学不好，再熬夜也学不好。
甲：你白天学，晚上学，吃饭学，上厕所也学，干什么都要想着学习学习再学习。
乙：那哪成啊，晚上学一夜，白天就只好睡觉。
吃着饭看书，我两次把饭塞进鼻孔里，三次把饭塞进耳朵里，四次把饭塞进别人的嘴里。
上厕所看书，我怕呀。
甲：怕什么
乙：我怕掉进去，我不会在那里游泳啊。
甲：那你在学校都干些什么
乙：我在学校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打闹闹，撞墙上吊，白天睡觉夜里放炮，没事了钻到床底下跟老鼠乱咬。
甲：学习不刻苦，不如回家卖红薯，学习不努力，不如回家去种地。
算了，别在这受苦受累了，回家去吧。
乙：哎……你这是什么话，你有什么了不起，不就是学习好点嘛，我要搞的你们家鸡犬不宁。
甲：你想怎么样
乙：我往你们家打电话。
喂，请问是郭亮亮的母亲吗，告诉你一个不幸的消息，可爱的郭亮亮同学于昨天上午被车撞了一下，又被石头砸了一下，被驴踢了一下，还被狗咬了一口，现在正在医院抢救。
甲：地点
乙：黑龙江乌鲁木齐。
甲：说这么远干什么
乙：让她坐着车慢慢找去吧，把车费全搭进去。
甲：好吧，算你狠，大家都听着，谁家有这样的电话都找他，都是他干的。
乙：说实在的，我学习确实有困难。
甲：有什么困难
乙：我一看书就发困，就渴就饿，就想上厕所。
甲：这好办呀。
乙：咋办
甲：渴了饿了喝红牛，困了累了还喝红牛，尿频尿急也喝红牛。
红牛红牛，不红也牛。
乙：可是我们家只有黄牛没有红牛。
甲：算了，我还是给你讲几个故事激发一下你的学习兴趣吧。
乙：故事我爱听。
甲：你听过车胤囊萤，孙康映雪，匡衡凿壁偷光吗
乙：没听说过，怎么回事
甲：车胤呢，小时侯非常爱读书，可是他家很穷很穷，没钱买灯，于是他捉了许多萤火虫，装进一个袋子里，晚上照着读书。
乙：那我们也去捉萤火虫吧。
甲：你有电灯电棒要萤火虫干什么
乙：这样才能体现我学习刻苦呀。
甲：拉倒吧你，萤火虫会发光你会发光吗
萤火虫会飞你会飞吗
乙：那孙康映雪呢
甲：孙康晚上想读书，可是他家很穷很穷，没有灯，于是他在雪地里，借着雪的光亮读书。
乙：我看这天也不象个下雪的，可是外边多冷啊。
在外边读书，不被当成梦游症也被当成神经病啊。
还是听听那个谁凿壁偷东西吧，我也学学。
甲：那是匡衡凿壁偷光，匡衡呢家里也是很穷很穷，晚上没灯读书，于是把自家的墙壁凿了个洞，借着邻居的灯光读书。
乙：可是我家隔壁是猪圈呀，再说把墙凿得净是窟窿，隔壁的小猪偷看我洗澡怎么办呀
甲：我跟你介绍他们是想让你学习他们刻苦的学习精神，天才就是这样诞生的。
乙：天才，天天发财。
甲：你怎么净想着钱呢，这样吧既然中国的你学不了，就学学外国的吧。
牛顿。
乙：长的象头牛反应却很迟钝。
甲：奥斯特洛夫斯基。
乙：你回家去娶老母鸡
甲：近代化学之父---道尔顿。
乙：长这么大没听说过化学还有个爸爸，他妈是谁呀
甲：好好好，咱不谈学习了，谈谈你的生活吧。
乙：啊，我这里的生活太可爱了，我感觉我生活在甜蜜的幸福里。
甲：呦，说详细一点。
乙：一天我到食堂吃饭，吃完饭我把饭碗放在食堂里，第二天一来却不见了。
甲：那你怎么办
乙：于是我在食堂门口贴了一张告示：尊敬的同学，你不小心拿走了我的饭碗，我对此深表遗憾，因为我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加脑膜炎，望将我的饭碗放回原处。
甲：这还能活吗
甲：后来呢
乙：第二天一早，我到食堂门口一看，门口堆了200多只饭碗。
甲：200多只
那你怎么办
乙：我挑出最漂亮的三个做饭碗，两个做尿壶，一个做脸盆，其余的全卖给了收废品的，卖了100多块呢，够我一天的伙食费了。
甲：真不错，那你再来一次。
乙：可是我们整个宿舍楼的饭碗都被我卖光了，要不，你试一次吧。
甲：我可没你那么善良。
乙：哦过奖过奖。
甲：善变又没天良。
乙：学长，咱换个话题吧。
甲：好啊，谈什么
乙：敏感的刺激的。
甲：什么
乙：早恋呀。
甲：我天天早上锻炼，看我身体多棒。
看我这肱二头肌是不是假的
（动作） 乙：我说的不是这个，是那个。
甲：哪个
乙：那个嘛。
甲：哦，我以学习为重，心无旁骛。
乙：我也以学习为重，可是那些女孩老向我暗送秋波。
甲：什么秋波
乙：秋天的无线电波。
甲：都长的怎么样
乙：各个长的都赛过一头牛，一扭头能吓死西施，再这样下去我会受不了的，我要自杀。
甲：慢，生又何哀，死又何苦，人人都有一把打不开的锁，凡是想开就好了。
乙：是呀，我想开了，我一想开我就给她们写情书。
一天我把一封情书偷偷塞到一个女生的课本里了。
甲：她看到了吗
乙：当然看到了，而且还很激动。
甲：然后呢
乙：报警了。
甲：报警了
你写的什么呀
乙：我已经注意你很久了，呵呵呵呵。
甲：你怎么恐吓人家
乙：以前没写过嘛，知道这样写不行，然后就换了。
甲：你换的什么
乙：你来自云南元谋，我来自北京周口，抓住你长满绒毛的手，轻轻的咬上一口，爱情让我们直立行走。
甲：这回怎么样
乙：她看后微微一笑。
甲：呦，微微一笑
乙：然后张开大嘴对我说：你这个蛋白质
甲：哇，你成功了
乙：不，她的蛋白质就是笨蛋、白痴、神经质。
甲：就这么结束了
乙：结束了。
甲：多么凄惨的爱情故事呀，让我借你的肩膀用用吧（动作）。
乙：夭折的初恋胎死腹中，无情的死机了。
甲：哎，胖胖呀，人的一生挫折再所难免，困苦悲哀是一个人的精神财富，求学的道路是艰辛的，不要贪图路上的风景，等到到达后再欣赏也不迟呀，男人是男人的妈生的，女人是女人的妈生的，男人一旦混进女人堆里，就会变的不男不女。
学生应以学习为重，清净淡薄，修身养性，才能尽显男儿本色。
乙：这么说难道我真的错了吗
甲：韶光易逝，青春应当珍惜，莫等闲白了少年头，空悲切。
乙：我以后要脱离沉湎之海，努力向上。
甲：那向大家表示一下自己的决心吧。
乙：曾经有一段珍贵的时间摆在我面前，我没有珍惜，等到失去时我追悔莫及，人世间最悲哀的事情莫过于此，如果上天再给我一次机会的话，我一定要好好学习，如果非要在这前面加一个极限的话，我希望是一辈子。
甲：好，胖胖，走回家做作业。
2人小品剧本 1-2分钟
这样学习老师：（走进课堂） 学生：老师早上好
老师：为什么只叫早上好
那我下午呢
难道就不好了吗
学生：老师下午好
老师：那我晚上呢
学生：老师晚上也好
老师：这样才行，现在重新喊一遍
学生：老师早上好，下午好，晚上也好
老师：坐下
今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。
现在开始。
老师：今天天气很好。
学生：今天天气很坏。
老师：到处阳光明媚。
学生：到处阴云密布。
老师：马路上人山人海。
学生：马路上空无一人。
老师：年轻。
生：年老。
老师：站立。
学生：躺倒 老师：有个年轻人站立在路上。
” 学生：有个年老人躺倒在路上。
老师：我捡到一元钱。
学生：我丢了一元钱。
老师：我捡到一元钱，交给老师。
学生：我丢了一元钱，去偷老师。
老师：错误，不能这样说
学生：正确，应该这样说
老师：错误。
学生：正确。
老师：这不行，这是违法行为
学生：这可以，这是合法行为
老师：我说错误。
学生：我说正确。
老师：听老师的，老师说的才是正确
学生：听我的，老师说的都是错误
老师：你愚蠢。
” 学生：我聪明。
老师：停止
学生：继续
老师：你现在停止
别说了
学生：我现在继续
还要说
老师：你这蠢猪，我说停止
学生：我是天才，我说继续
老师：你们听老师的
学生：老师听我的
老师：学生都得听老师的
学生：老师都得听学生的
老师：现在你停止练习
学生：现在我继续练习
老师：你没完没了了吗
学生：我们有始有终的呀
老师：那你们就停止
蠢猪
学生：那我们该继续
天才
老师；气死我了
学生：笑死我了
搞笑小品剧本（1到两分钟的）急急急0.0.......
这个可以吗
希望能帮上你的忙。
秀才教子旁白：有个穷秀才，生了一个儿子却很笨，因为他只有这一个孩子，还指望靠他给家里扬名声。
有一次，几个远方的朋友来他这里拜访，他赶快临阵磨枪，把儿子从外面叫进书房。
秀才：“客人来了，你说话要有规矩，要显得有学问。
如果客人问起门前的树，你就回答：年成不好，卖了。
儿子：（重复多遍）年成不好，卖了。
秀才：如果客人问起房子后面的假山，你就说：兵荒马乱，早埋到土里了。
儿子：（重复多遍）兵荒马乱，早埋到土里了。
秀才：要是人家去看仓里的粮食，就告诉说：这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。
儿子：（重复多遍）这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。
秀才：要是人家看见墙上的秀才证书，你一定要这样回答：没什麽稀奇，我们家没辈出一个。
儿子：（重复多遍）没什么稀奇，我们家没辈出一个。
旁白：他让儿子这几天什么也不干，把他教的话背的滚瓜烂熟。
客人来了。
秀才为了让儿子显露一下才能，就故意没出面。
让他一个人接待客人。
客人：（进门后）你父亲到哪里去了
儿子：“年成不好，卖了。
” 客人：（很吃惊） “你母亲呢?” 儿子：“兵荒马乱，早埋到土里了。
” 客人：（见着孩子说些不着边际的话，就指着一堆牛粪说）“哎，块头不小，可惜都是粪尿。
” 儿子：“这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。
” 客人：（实在忍不住了）“你是秀才家的儿子吗
怎麽那麽傻哪?!” 儿子：“没什么稀奇，我们家每辈出一个。
差不多两百个字两分钟内搞笑幽默的小品剧本三个人的
甲：大家过的怎么样
（很痛苦，很无助地打招呼，待观众响应好后）可过的可不乍得，我起的比鸡早，睡的比狗晚，吃的比猪差，干的比牛多，可的我英语四级它咋就不过宁
唉，我还是背单词吧
（打喷嚏）这衣服穿的薄啊，就是容易感冒
（擦鼻涕） 乙：哎
人活着真累，站着就想睡，去食堂还排队，吃饭没香味，学习啊，特疲惫
为啥啊
四六级呗
不和你们聊了，我要去综合楼前的小树林里背英语单词了。
BYE BYE
（回头面朝观众）我还不想当电灯泡呢
得了，就在这儿背吧
甲：（坐在地板上叽里呱啦背单词） 乙：日子过得好难，看到英语就烦，说是不想再考了那是扯淡，离我（扳手指数到7）第七次补考还剩三十二天了。
甲：干（HA 念第二声）呀
没看到我在这儿背单词
吵什么吵
乙：哦，不好意思。
我也想在这儿背一会儿单词。
甲：啥
你想在这儿背单词
这儿
（指地上）就这儿
乙：不错，就这儿。
虽然地上脏了一点，将就一下算了。
（收回A得手指） 甲：你还将就一下
对不起，我将非常郑重而又沉重地对你宣称：这个位子我已经占了。
乙：这儿也能占
怎么占啊
甲：看来你是不到黄河心不死，不见棺材不落泪。
（从地上拿起一张“心相印”牌卫生纸） 看见了吧
一张卫生纸，“心相印”牌的（闻一下）贼香
乙：这——这——这也能占座
甲：占座四大件，大学都传遍。
没有书包用坐垫，没有坐垫用名片，实在不行，卫生纸铺遍。
地球人都知道。
（对B）就差你了。
乙：好好，算你行
我是火星来的行了吧
甲：不像（打量B）像土星上来的。
乙：兄弟，咱俩还是背单词吧。
甲：干（HA 念第二声）这么着急啊
补考四五次了吧
乙：（握A的手）知音知音啊
我已经考了六次了。
甲：放开（甩A的手）谁是 你的知音啊
我才补考四次呢
乙：哎，因为这四级，我都和女朋友黄了。
甲：啊
连锁反应这么大啊了（努力挤眼泪，用吐沫摸在眼角扮眼泪同情0说出来哥们和你一起分担吧
乙：我不想说。
甲：说吧
乙：俺不嘛
（作忸怩状） 甲：说出来大家可以和你一起分担吗
免得憋在心里闷得慌，大伙儿说是不是啊
（提高声音） 乙：哎
（低头陷入无尽的往事回忆之中）那是在一个月朗风清的晚上 甲：（张开双手）ROMATIC
乙：我拉着她的手，放在我手心（拉着甲的手）我知道她根本没有对我生气（模仿《冲动的惩罚》声调） 甲：天还没黑呢
（模仿乙的女朋友） 乙：没有人看到我们俩的。
甲：讨厌
（捶乙肩膀） 乙：小丽啊
你喜欢我哪一点啊
甲：我不告诉你
乙：我长得不帅
甲：我不在乎
乙：我没有钱啊
甲：我有你就行了。
乙：我还有很多坏习惯得，喜欢抽烟喝酒打麻将啦
甲：我就喜欢你这样抽着烟喝着酒打着麻将的猛男型啦。
乙：我还会耍流氓
甲：你真讨厌
男人不坏，女人不爱
乙：我四级还未过呢
甲：啊
四级还没过还有时间来泡老娘，滚
乙：就这样 甲：黄了，熟了，可以吃了。
说真的，我比你也好不了多少啊
乙：敢情你也有苦衷 甲：哎，那一次我在225号公共巴士 乙：去三好街，老挤了。
甲：对了，人都快被挤成相片了。
就在这拥挤不堪的巴士上，我是东摇西晃前赴后继一不小心… 乙：撞死了。
甲：你咋就不能说一句好话啊
撞死了谁做你的搭档啊
踩到后面人的脚了。
我回头一看，原来是一个身材魁梧，黄头发，蓝眼睛，白皮肤… 乙：你说老外得了呗
甲：我一看是老外，咱可不能失态，于是我露出一个少男特有的迷人微笑：I’m sorry! 乙：Oh,I’m sorry too ! 甲：我这心一想：啊，人家老外 sorry two,Oh,I’m sorry three. 乙：What are you sorry for? 甲：哎呀
这老外是寸步不让啊，他都Sorry four 了，不行，咱好歹也是学了七八年的哑巴英语了，我连忙说Oh,Oh,Oh,I’m sorry five! 乙：Sorry five?Sorry five?哈哈哈哈哈… 甲：这老外不但取笑我，还图我一脸口沫
I’ll give you some colour to see see! 乙：（模仿老外口音）什么
你要给我一点颜色看看
甲：哎呀妈啊，太伤自尊心了，于是一横心就打算把这破英语搞好，做一个新时代的有为青年（摆一个姿势） 乙：对
咱俩好好学英语，有困难要学，没有困难创造困难也要学。
甲：到那时候《纽约时报》咱倒着看 乙：百老汇大街都走遍 甲：好来坞大片全部看 乙：中文英文随你便 甲：为社会啊，咋们可要作大贡献 乙：找女朋友的愿望得先实现
甲：只要英语学得好，不怕女朋友不好找。
以后工作赚美钞，四级优秀少不了。
乙：啥也别说了，赶快背单词吧
甲：算了，咋们还是走吧，后面还有节目在排队呢
乙：那走吧
（挽A的手）
校园搞笑小品剧本台词
校园小本：搞笑幽默相声小品短剧本台 校园小品 ：团支书，小艾玲 场景：教室 团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。
。
。
同。
。
。
同什么们
请大家听我说一句
二人：说吧。
团支书：你们听不听啊
二人：听着呢
团支书：真的听
二人：真的! 团支书：确定
二人：确定。
团支书：不反悔
二人：不反悔。
团支书：你们是认真的
没骗我
二人：你说不说啊
团支书：噢，我开始说了
----我要说什么来的
二人晕倒。
校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词 团支书：啊对了
二人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么
二人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了
你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。
。
。
好好改过，抵制日货
小玲：这都什么乱七八糟的
团支书：小玲
你为什么上课要睡觉
小玲：我困故我睡
团支书：你为什么不在宿舍睡
小玲：我也想啊
可老师不让走
团支书：你就不能下课睡
小玲：我下课了也睡
团支书：那你晚上做什么
小玲：你晚上做什么
团支书：睡觉啊
校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词 小玲：我们这个习性一样
团支书：你除了睡觉还做什么
小玲：很重要的事
----吃饭
团支书：那学习怎么办
小玲：我也想咨询这个问题呢
团支书：同学
请端正态度
为什么一天到晚都睡觉
小玲：是啊
团支书：就不能一晚到天睡吗
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈
团支书：小艾，你怎么总是玩游戏
小艾：心理需要
团支书：游戏有什么好玩的
课余时间玩玩就算了
最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有
告诉你老师很生气，后果很严重
团支书：同学们，同窗们，同志们，同―― 二人：你就直说吧
团支书：同什么们
二人晕倒。
团支书：燃烧我们的青春吧
小玲：没火柴
团支书：努力奋进吧
小艾：没力气
团支书：来来来，我们一起用功吧
二人趴下：唉
团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们―――― 下课铃响。
团支书：――――吃饭去
二人：耶
医生和病人的两人小品剧本(三分钟内)
把老师气走的课堂反义词游戏一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好
”老师愤愤地说：“为什么只叫早上好
那我下午呢
难道就不好了吗
”于是学生们又一齐喊：“老师下午好
”老师又愤愤地说：“那我晚上呢
”学生们又一齐喊：“老师晚上也好
”老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍
”学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好
”老师说道：“坐下
今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。
现在开始。
” 老师：“今天天气很好。
” 学生：“今天天气很坏。
” 老师：“到处阳光明媚。
” 学生：“到处阴云密布。
” 老师：“马路上人山人海。
” 学生：“马路上空无一人。
” 老师：“年轻。
” 学生：“年老。
” 老师：“站立。
” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。
” 学生：“有个年老人躺倒在路上。
” 老师：“我捡到一元钱。
” 学生：“我丢了一元钱。
” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。
” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。
” 老师：“错误，不能这样说
” 学生：“正确，应该这样说
” 老师：“错误。
” 学生：“正确。
” 老师：“这不行，这是违法行为
” 学生：“这可以，这是合法行为
” 老师：“我说错误。
” 学生：“我们说正确。
” 老师：“听老师的，老师说的才是正确
” 学生：“听我们的，老师说的都是错误
” 老师：“你们愚蠢。
” 学生：“我们聪明。
” 老师：“停止
” 学生：“继续
” 老师：“你们现在停止
别说了
” 学生：“我们现在继续
还要说
” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止
学生：“我们都是天才，我们说继续
” 老师：“你们听老师的
” 学生：“老师听我们的
” 老师：“学生都得听老师的
” 学生：“老师都得听学生的
” 老师：“现在你们停止练习
” 学生：“现在我们继续练习
” 老师：“你们没完没了了吗
” 学生：“我们有始有终的呀
” 老师：“那你们就停止
蠢猪
” 学生：“那我们该继续
天才
”。
。
。
。
老师气吁吁地抱着讲义走出了教室。
