歌颂祖国的快板词
庆国庆 说中国 说国庆，道国庆举国上下齐欢庆。
说中国，道中国我俩来把祖国说。
我的家乡在东北幅源辽阔景色美物产富饶让人醉。
中国的山，中国的水山山水水真秀美。
说名山，道名山中国的名山千万千。
长白山上白头山佛教名山峨嵋山东岳有泰山，西岳有华山中岳有嵩山，南北有衡（恒）山这五山称五岳闻名天下人人传。
天下奇山是黄山珠穆郎玛最高山。
庐山瀑布见诗篇 疑是银河落九天。
桂林山水天下传钱塘江潮壮无观。
唉
光说山，光说水让人觉得真乏味。
中国的名人也不少我们来把名字报。
古有大禹为治水三过家门都不回。
愚公移山意志坚要把高山变平川。
丝绸之路有张骞开辟陆上新航线。
鉴真盲目航东海一心为把佛经传。
精忠报国岳家军民族英雄郑成功。
甲武英雄邓世昌开国领袖毛润之。
改革开放真正好幸福生活节节高。
我们都是接班人学好知识最重要。
等到将来某一天我们学成把国报把国报
一人简单快板台词大全
篇一：突遇地质灾要慌，“避险”来帮忙。
发现险情要淡定，认情是首要。
崩塌、滑坡、泥，及时客观报险情。
报告险情若迟延，后续危害恐难料。
待到险情报告已传达，预警发出要跟上。
预警发出信息通，组织人员不慌乱。
地质灾害面前要HOLD住，有序撤出少伤亡。
地质灾害不可怕，关键还得讲方法。
“五步避险”好法子，实施起来效果棒。
地质灾害实难控，“五步避险”是法宝。
常记“五步避险”在心头，灾害防治不再愁。
篇二：打竹板，啪啪响，文化强国我来讲。
文化强国顺民心，重点是创造活力再增强。
改革创新出活力，文化也讲生产力，再发展再解放。
学术艺术讲民主，文化舞台搭宽广，让创造源流快涌淌。
打竹板，啪啪响，文化强国我来讲。
文化载道是古训，核心价值多传唱。
用特色理论来育人、武装党。
理想信念天天讲，还有那爱党、爱国、爱家乡。
打竹板，啪啪响，文化强国我来讲。
科学发展人为本，公民道德要高尚。
道德建设要加强，时代新风要弘扬。
履行义务和责任，要自觉争自觉抢。
真善美得褒扬，假恶丑被打入垃圾箱。
知荣辱、讲正气，诚信成为生活新时尚。
打竹板，啪啪响，文化强国我来讲。
物质生活步步高，精神文化要加强。
围绕人民来创作，文化产品数量多多质量高，让人民吃起精神大餐，心里亮、嘴里香。
基层群众需面向，文化惠民得加强，文化设施多开放。
打竹板，啪啪响，文化强国我来讲。
两个效益都不忘，社会效益第一记心上。
文化事业抓繁荣，文化产业要比那高速列车，跑得快，跑得强。
文化点多面又广，各方面都要抓发展促增强。
以工程和项目为抓手，把公共文化覆盖到角角落落遍城乡。
文化科技要融合，让文化发展插翅膀。
文化工作要开放，要学习他国的经验和所长。
打竹板，啪啪响，文化强国我来讲。
都说文化根，文化魂，文化强国真是抓到了点子上。
强文化，要坚持社会主义先进文化这个总方向，要自觉要自信，要打赢文化强国这场攻坚仗，要创造社会主义文化强国，新辉煌
新辉煌
文明礼仪的快板词
中小学生版文明礼仪快板 甲、乙同说： 打竹板，响连天。
同学们，听我讲： 中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，传承文明任在肩。
言谈举止有规范，人文奥运献力量。
献力量
快板甲说： 讲讲我们的生活： 清晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
横过马路左右看，绿灯通行红灯停。
盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。
我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。
避免危险除后患，捡起扔进垃圾筒。
叔叔夸我真懂事，大家开心我欢喜。
快板乙说： 过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。
走天桥，下通道，保持距离是关键。
向人问路先称呼，文明用语不可少。
有人问路要帮忙，热情应答讲礼貌。
知道告诉正确路，不知也要道声歉。
排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。
先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。
车上不能扔垃圾，不能随手窗外抛。
坐车不吵不嘻闹，保持安静有礼貌。
遇到老人把座让，相互体谅多协调。
谢谢再见对不起，文明用语要记牢。
快板甲说： 衣装整洁到学校，互相问好不能少。
遇见老师行个礼，见到同学问声早。
要想显出精气神，站要如松坐如钟。
颈要伸直腰要挺，两肩打开手摆正， 女生姿态要稳当，动作不宜太张扬。
穿裙入坐要并膝，两手不能放腿间。
坐着不宜倚和靠，站立不要把腿抖。
好的仪态从小养，严格要求是关键。
甲、乙同说：： 上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
进入老师办公室，喊声报告等回复。
如果没有应答声，不能偷听不乱闯。
甲、乙同说：： 同学们，听仔细：在家也要讲礼仪。
在校是个好学生，在家当个好儿女。
认真学习写作业，适当做些家务活。
快板甲说： 客人来访要接待，主动上前问个好。
请入客房请上坐，双手递杯热茶水。
父母到来我撤退，大人谈事不打扰。
不去偷听不插嘴，说声再见就告退。
快板乙说： 接待外宾要礼貌，事先准备事项多。
献花时候要微笑，右手拿着左手托。
菊花纸花黄色花，都是忌讳不要犯。
惹来变脸与麻烦，及时提醒多注意。
了解花语与禁忌，以免费力又尴尬。
快板甲说： 就餐礼仪讲究多，大人先坐我后坐。
左侧入座左侧出，互不妨碍都方便。
大人动筷再动筷，筷子不能乱指点。
不挑不拣不乱翻，乱敲乱插是忌讳。
站起夹菜不礼貌，转到面前再来吃。
快板乙说： 想替别人把菜夹，使用公筷受欢迎。
给人敬酒要适量，不要灌酒出洋相。
礼字当头度为先，热情过头惹人嫌。
安静就餐多和谐，我们大家都做到。
甲、乙同说： 礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。
中华复兴礼当先，发扬光大靠大家。
弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。
共迎奥运零八年，文明礼仪代代传。
文明礼仪代
代
传
快板词《中华文明五年》
甲、乙同说：打竹板，响连天。
同学们，听我讲： 中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，传承文明任在肩。
言谈举止有规范，人文奥运献力量。
献力量
快板甲说：讲讲我们的生活：清晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
横过马路左右看，绿灯通行红灯停。
盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。
我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。
避免危险除后患，捡起扔进垃圾筒。
叔叔夸我真懂事，大家开心我欢喜。
快板乙说：过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。
走天桥，下通道，保持距离是关键。
向人问路先称呼，文明用语不可少。
有人问路要帮忙，热情应答讲礼貌。
知道告诉正确路，不知也要道声歉。
排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。
先下后上多礼让，遇到碰撞把歉道。
车上不能扔垃圾，不能随手窗外抛。
坐车不吵不嘻闹，保持安静有礼貌。
遇到老人把座让，相互体谅多协调。
谢谢再见对不起，文明用语要记牢。
快板甲说：衣装整洁到学校，互相问好不能少。
遇见老师行个礼，见到同学问声早。
要想显出精气神，站要如松坐如钟。
颈要伸直腰要挺，两肩打开手摆正， 女生姿态要稳当，动作不宜太张扬。
穿裙入坐要并膝，两手不能放腿间。
坐着不宜倚和靠，站立不要把腿抖。
好的仪态从小养，严格要求是关键。
甲、乙同说：：上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
进入老师办公室，喊声报告等回复。
如果没有应答声，不能偷听不乱闯。
甲、乙同说：：同学们，听仔细：在家也要讲礼仪。
在校是个好学生，在家当个好儿女。
认真学习写作业，适当做些家务活。
快板甲说：客人来访要接待，主动上前问个好。
请入客房请上坐，双手递杯热茶水。
父母到来我撤退，大人谈事不打扰。
不去偷听不插嘴，说声再见就告退。
快板乙说：接待外宾要礼貌，事先准备事项多。
献花时候要微笑，右手拿着左手托。
菊花纸花黄色花，都是忌讳不要犯。
惹来变脸与麻烦，及时提醒多注意。
了解花语与禁忌，以免费力又尴尬。
快板甲说：就餐礼仪讲究多，大人先坐我后坐。
左侧入座左侧出，互不妨碍都方便。
大人动筷再动筷，筷子不能乱指点。
不挑不拣不乱翻，乱敲乱插是忌讳。
站起夹菜不礼貌，转到面前再来吃。
快板乙说：想替别人把菜夹，使用公筷受欢迎。
给人敬酒要适量，不要灌酒出洋相。
礼字当头度为先，热情过头惹人嫌。
安静就餐多和谐，我们大家都做到。
甲、乙同说：礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。
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弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。
共迎奥运零八年，文明礼仪代代传。
文明礼仪代
代
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小学生快板词《文明礼貌》
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文明礼仪代!代!传!
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《千锤百炼》作者：李润杰 。
来源：《李润杰快板书选集》：刚入伍的战士叫新兵，他入伍两年就叫老兵，老兵能把新兵带，这带出来的新兵又成了老兵。
我唱老兵赞新兵，毛主席的战士红色的兵，新兵老兵出英雄。
英雄成长在英雄连的队，杨连第连队是大有名。
这个连队修铁路，专能架侨登高空，登高空，更练新兵，人没翅膀会飞腾。
就在这深山峡谷中，有一条河流（它）滚滚（的）翻腾赛过凶龙。
两边的山峰望不到顶，树木交杂野草青。
在那正当中闪出了六个大桥墩，光秃秃（它是）耀武扬威挺着“胸”。
你要从下边往上看，仰着脸还得把腰揻成弓。
您要从桥墩顶上住下看，不由得头重脚轻浑身发软、两手发麻总想来一个倒栽葱。
天上的老鹰围着这个桥墩点头转，地下的猿猴围着这个桥墩眨眼睛；老鹰（它）觉得翅膀软，猿猴发愁体不灵。
(自)太高啦。
在桥墩下，站着两个人民解放军，黑红的脸膛精神抖擞好威风。
全都是舔胸别肚宽肩膀，袼褙上的肌肉是噶啦噶哒的尽是棱，手上的茧子赛钢锉，不怕磨、不怕蹭、不怕磕、不怕碰、不怕扎、不怕钉，扎不透、拉不疼，是又坚又硬还又灵。
身穿着军服是多么齐整，XXX腰牌上缠着一条保险绳，他那头上戴着那叫安全帽，帽带勒得那是紧绷绷，安全帽里边还戴着军帽，在正当中有一颗五角的红星在那迎门钉，它是特别鲜艳特别红，有一个身背着大铁锤，有一个腰里别着钢钎，手里还拿着个小弹弓，他就是共产党员陆班长，他的名字叫陆大鹏。
这背铁锤的是新战士，姓马名叫马云龙，这两个人都是杨连第连队的好战士，今天要上桥墩顶，把艰巨任务来完成。
这顶上边，有几个铸好的螺丝没安正，现在这个大桥紧急要畅通，这螺丝不正钢梁不能架，按要求，是高速度、高质量、高标准，是三高的水平。
影响架桥铺路把车通，必须到桥墩顶上另打几个眼，安正螺丝，浇铸水泥，省材省料省人工。
困难是：光秃秃的娇墩没抓手，不搭架子没法上到顶层。
这困难吓不倒英雄的战士，陆班长他带着新乒马云龙，决心要把桥墩上，上桥墩全凭一根绳，拴绳子全凭他这小弹弓。
这弹丸是一个小铅球儿，球上边有一个小屈窿，窟窿上拴着一条长长的尼龙线，在线后头系上一条粗麻绳，是用神丸带线线带绳，全凭他这弹弓往上崩。
陆班长站在桥墩下，“哧喽”拉开了小弹弓，“啪”一颗弹丸射过了桥墩顷，“哧喽喽”尼龙线随着弹丸往前冲
“叭哒哒”弹丸落地带下了尼龙线，陆班长跑过来抓线拽过来了粗麻绳。
在岩石的角儿上忙拴好，上桥墩还要从那头去攀登。
陆班长跑回来，忙把绳头拉了两下，回过身叫声马云龙：“小马，我们练兵首先要练思想，练作风，为革命苦练基本功，我们要一口气攀上桥墩顶，你看有什么问题，能不能保证?”“班长，放心，我保证一气贯通上到顶层。
”(白)“好，上
”陆班长话音还没落，马云龙身子一纵抓住了绳，他的脚尖点墩壁，双手攀吊绳，唰唰唰，噌噌噌，直线上升快似风。
眨眼间上到三十米，真是一股劲地往上冲。
陆班长一见好高兴，心里边暗暗夸奖马云龙。
猛然间，觉得脸上落雨点，哎?没下雨呀?哟，一抬头见小马的脑袋赛蒸笼，汗水“叭哒叭哒”往下掉，动作缓慢不太灵啦。
“小马怎么样，能不能上去?”“能啊
我的劲头一点也没松。
”“那怎么满头流大汗呀，在中途把力气用尽可不行。
”“班长放心，我有劲呀，出点汗浑身更轻松。
” 说话间登上了四十米，只觉得两臂发酸手发疼。
抬头还望不到桥墩顶，马云龙想到大桥要提前把车通，要粉碎阶级敌人的破坏和捣乱，支援世界人民革命斗争。
想到这好象听见火车叫，不由得浑身热血齐沸腾，一股劲又登上四十五米，这时候只觉得身子发重，手发松，再前进一步也难登啦，千难万险发生在高空，这时候毛主席的亲切教导耳边响：(白)“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。
”嗨
毛泽车思想是指路明灯，特别亮，特别有力，特别明。
马云龙无穷的力量身上增，他一鼓作气往上登，噌!身子一纵上了桥墩顶，激动的心情难形容，“班长
我上来喽!我要站在这顶上看北京
”“小马，可别乱挪动
”嚓嚓嚓嚓嚓嚓
窜上来了班长陆大鹏：“小马，我来看看你的手，破了没破，疼不疼?”“你看吧
一点不疼也没破，热热呼呼就是有点红。
”“好
这是你毛主席著作学得好，思想好，苦练基本功，才能够战胜困难攀高峰。
你休息一下喘喘气儿，咱们马上动手就开工。
”“班长，我现在一点也不累。
”说着活，俩人都拴好了保险绳。
陆班长用手一指歪螺丝：“小马，咱把这个东两先铲平。
”钻头对正说声“打
”马云龙抡起大锤响连声。
“叭叭叭”，一连几锤都铲掉，陆班长忙把钢钎手里擎。
调整位置要打眼儿，呜
一阵狂风起在空。
黑云滚滚遮天日，山头都被云雾蒙。
叭哒哒，雨点倒有铜钱大，落在脖子上凉冰冰。
“哟!”小马说，“你这个天气可真坏，我们要干活你抽风。
存心跟我们过不去，还要考验一下我的基本功吗
来，咱是大雨大干，小雨猛干，你不晴天我手不停。
”班长说：“小马，我们要牢记毛主席的伟大教导：‘我们需要的是热烈而镇定的情绪，紧张而有秩序的工作。
’这冒雨打锤，心里要冷静，如果有一点不谨慎，出个漏子可就不轻。
”“班长，你放心吧!”陆班长钢钎一戳说声“打”，马云龙大锤一抡往上钉。
他们冒着雨，顶着风，“当当当，丁丁丁”，响亮的声音震山峰。
风雨越来越是紧．大锤越抡劲儿越增。
只打得大雨不下变了小雨，只打得大风不刮变了小风。
打了一个眼儿又一个眼儿，个个眼儿打出了高水平。
这时候小风溜溜乌云散，小雨蒙蒙天要晴。
俩人越打越有劲，钢钎头上飞火星，马云龙头上的汗水加雨水，顺着脑门儿哧溜哧溜往下冲。
从脑门儿一直奔了眼眶，顺着眼眶进了眼睛。
这眼睛一见汗水哪能干，“刷啦啦”，眼泪就往外涌，这眼皮说话真叫横，都出去
别在这里乱折腾。
“叭啷儿”这眼皮一挤不要紧，“嚓楞叭噗咕咚咚”，钎头一滑铁锤打在班长手背上，这可急坏了马云龙，他一看班长的手腕子，被锤头砸得皮破血流，肿又青。
可是班长他一声不吭脸上带着微笑，手扶着钢钎把没松。
(白)“班……班……班长，我把你给打坏了……”话出口，热泪夺眶往外涌。
“小马，不要紧，不要怕，你看看这雨不下了天要晴。
咱们俩人加把劲，这个活今天能完成。
明天架侨不误事，后天就能把车通。
你说这该多高兴!”“班长，你怎么还顾得说这个?这一下我把你打得真不轻。
你怎么还扶着钢钎不撒手?”“哎，这是武器怎能把它扔。
它跟枪杆子一个样，握紧了它就能跟敌人作斗争
”“班长，你快看看你的手腕子，我怎么把你打得这么重。
”“小马?这个责任在我身上，是我紧张当中劳逸结合没记清，我没有叫你休息一会儿擦擦汗，这个事故才发生。
我们吃一堑长一智，这坏事还能变成好事情。
来，拿起锤来接着打
”“啊
班长，你要接着干活怎么能行。
”（白）“怎么不行
”“你看你手上皮肉都剐破，胳膊腕子肿又青，这钢钎你怎么能扶得住，要震动一下得多疼。
”“小马，我们现在是战斗，冲锋号响要进攻，碰破了一点不要紧，这个仗一定要打赢。
拿起锤来赶快打，耽误时间可不行。
咱完成任务最要紧，（白）来，打
”这可难坏了马云龙，见班长决心已下定，无可奈何举起大锤往下钉，“当啷”一声砸下去，马云龙鼻酸手软心内疼：“班长，我可实在打不了。
”“怎么打不了
我的手一点也不疼。
”“你说不疼是假话，我没练过这种基本功。
”“那你今天就练一练嘛，我说话你怎么都不听。
”“班长，这阶级感情比山重，党的关怀胜过父母情。
我入伍后，你言传身教帮助我，宣传思想你一时一刻不放松。
你叫我发扬革命好传统，为人民服务牢牢记心中，你让我上阵去打仗，我敢杀敢拼敢冲锋。
你手破腕伤我怎么能打得了哇，为了工作把你换换行不行?”“小马，咱怎能把困难放在别人头上去，我们在一旁享轻松，毛主席教导我们：一不怕苦，二不怕死，我们应该迎着困难往前冲；想当年，咱们的英雄杨连第，架桥修路争先登高空，为了解放全中国，在陇海线上立战功，在八号顶上大爆破，石块纷飞四下崩，这样的任务多艰险，他想叫谁替替工
他想的是要叫人民得解放，为革命哪管个人流血牺性。
我们应该踏着他的血迹向前进，才不愧是毛主席领导指挥的人民子弟兵。
现任我向你下命令，要你坚决来执行，打
”“班长，你叫我打我就打，你的命令我服从。
”（白）“好，打
”马云龙大锤一抡把眼瞪，锤头落，“叭叭叭”的震耳鸣，一连打了十几下，突然放下大锤脑袋一拨棱：“班长，你来外分我吧
你的命令我难服从。
”看你的手腕子一震动，我的心里就直扑腾，我再有一锤打不正，你这只手保险残废得失灵。
这个问题这么严重，你为什么看得这么轻?”“小马呀，你的心情我知道，你有深厚的无产阶级感情，你对我个人想得很周到，你可忘了一件大事情。
你忘了战备需要这条铁路线，你忘了紧急架桥提前要完工，有多少列车等着要通过，把祖国的建设物资来运送。
全国人民对咱们有多大希望，毛主席是多么关怀咱们铁道兵
全国铁路要织成网，这条线已贯穿南北连西东。
我们坚决提前架桥铺成路，加速祖国大建设，让祖国更加富强，更加繁荣。
我们要胸怀祖国，放眼世界，支援世界人民的革命斗争。
苏修、美帝疯狂扩军备战来争霸，时刻要向我们来进攻。
敌人磨刀我们也磨刀，坚决和帝、修、反作斗争
这个地方就是战场，小马你是退却还是进攻?”陆班长这么一席话，马云龙头脑清醒心里明：（白）“班长，我错了
这回我要一气打到底，不获全胜决不收兵。
这墩顶好比苏修、美帝的脑瓜顶，我要往它脑袋瓜上穿窟窿。
”（白）“好
打
”马云龙，瞪双睛，大锤一抡赛流星。
打得准，打得正，钢钎突突住里拧，陆班长，斗志昂扬把不松，扶得稳，端得平，点得快，转得猛，他忘了麻，忘了疼，忘了肿，忘了青，他忘了自己陆大鹏。
马云龙一连千锤没停手，一口气没松完了工，个个眼儿打出了高水平。
这时候，雨过天也晴，红日正当空，照得群山翠，照得松柏青，照得河水浪花舞，照得桥墩起金星，照红了山，照红了水，照红了桥墩顶上二英雄，照红了老兵陆班长，照红了新兵马云龙。
马云龙，陆大鹏，全身上下披彩虹，千锤百炼为革命，他们赤胆忠心向阳红
求一段经典快板书台词
天下云游四大部洲 人的心好比是长江水自流 君子人那相交是淡淡如水 小人交友蜜里调油 淡淡如水常来往 蜜里调油不到头 交朋友总学桃园三结义 莫学那孙膑庞涓结下冤仇 唱的是 天也愁、地也愁、山也愁、那个水也是愁 君也愁、臣也愁、爹也愁、那个娘也是愁 老的也是愁、少的也是愁、恶也愁、善也愁 穷也愁、那个富也愁、鸭子也愁、鹅也愁 那个牛愁、马愁一十八愁 天愁不下那甘露雨 地愁五谷不丰收 山愁愁的本是樵了夫的砍 水愁愁的本是流不到头 君愁愁的刀兵动 臣愁愁的把官丢 老愁愁的本是没有人管 少愁愁的本是白了他的头 恶愁愁的本是恶贯满 善愁愁的本是修不到头 穷愁愁的本是没有钱使 富愁愁的贼人把他偷 鸭子愁的扁了他的嘴 鹅也愁，愁来愁愁去，脑瓜门儿愁出一个奔儿拉头 马愁鞴鞍行千里 牛愁愁的冷风嗖 嗖来嗖去把牛嗖老 送在汤锅里头宰老牛 牛皮蒙鼓千钉钉 送在城里头钟鼓楼 牛肉具在了长街上卖 肝货肠子做个饶头 牛骨头就把那麻将牌来做 零零碎碎把色子抠 二对的五，三了对的四，幺了对的六 幺不幺六不六，咒骂色子斜骨头 说我馊，我就馊 听我没事儿我捋舌头 我们那儿有 六十六条胡同口 住着一位，六十六岁的刘老六 他家里有，六十六所好高楼 在那楼上头有，六十六篓桂花油 在那篓上头蒙，六十六匹绿豆绸 在那绸上头绣，六十六个大绒球 楼底下钉着六十六根儿檀了木的轴 轴上头拴，六十六头大青牛 牛旁边，蹲着六十六个大马猴 六十六岁的刘老六，坐在了门口啃骨头 南边儿来了一条狗，那么这条狗，它好眼熟 好像是，大大妈家 大大妈的脑袋、大大妈的身子、大大妈的尾巴、大大妈的爪子、大大妈的耳朵 大大妈那个鳌头狮子狗 北边儿又来一条狗，那么这条狗，它又眼熟 又好像，二大妈家、 二大妈的脑袋、二大妈的身子、二大妈的尾巴、二大妈的爪子、二大妈的耳朵 二大妈那个鳌头狮子狗 两条狗，抢骨头，打成仇 吓跑了，六十六个大马猴 吓惊了，六十六头大青牛 拉躺下，六十六根儿檀了木的轴 撞塌了，六十六所好高楼 洒了六十六篓桂花油 油了六十六匹绿豆绸 脏了六十六个大绒球 打南边儿来了个气不休，手里拿着个土坯头，去打狗的头 也不知，气不休的土坯头打破了狗的头 也不知，狗的头碰破了气不休的土坯头 西边儿来了个秃妞妞，手里拿着个油篓口，去套狗的头 也不知，秃妞妞油篓口套上狗的头 也不知，狗的头钻了秃妞妞油篓口 狗啃油篓篓油漏，狗不啃油篓篓不漏油 什么上山吱扭扭 什么下山乱点头 什么长头不长尾 什么长尾不长头 什么有腿家中坐 什么无腿游遍州 赵州桥什么人修 玉石的栏杆什么人留 什么人骑驴桥上走 什么人推车轧道沟 什么人拄刀桥头站 什么人勒马看春秋 什么人白 什么人黑 什么人的胡子一大堆 什么圆圆在天边 什么圆圆在眼前 什么圆圆长街来卖 什么圆圆道儿两边 什么开花儿节节儿高 什么开花儿猫了腰 什么开花儿没人见 什么开花儿一嘴毛 什么鸟儿穿青又穿白 什么鸟儿穿出皂靴来 什么鸟身披十样儿锦 什么鸟身披麻布口袋 双扇门，单扇儿开，我破的闷儿自个儿猜 小车子上山吱扭扭 瘸子下山乱点头 蛤蟆长头不长尾 蝎子长尾不长头 板凳有腿家中坐 洋钱无腿游遍州 赵州桥，鲁班修 玉石的栏杆圣人留 张果老骑驴桥上走 柴王推车轧道沟 周仓拄刀桥头站 关公勒马看春秋 罗成白 敬德黑 张飞的胡子一大堆 月亮圆圆在天边 眼镜圆圆在眼前 烧饼圆圆长街来卖 车轱辘圆圆道儿两边 高梁开花儿节节儿高 梅粟开花儿猫了腰 ?子开花儿没人见 玉米开花一嘴毛 喜鹊穿青又穿白 乌鸦穿出皂靴来 野鸡身披十样儿锦 鹗勒身披麻布口袋 一道儿黑，两道儿黑 三四五六七道儿黑 八九道儿黑，十道儿黑 买了个烟袋乌木杆儿，攥着两头儿一道儿黑 二姑娘描眉去打鬓，照着镜子两道儿黑 粉皮墙，写川字儿，横瞧竖瞧三道儿黑 象牙桌子乌木腿儿，搁到炕上四道儿黑 买了个小鸡儿不下蛋，搁到笼儿里捂（五）到儿黑 挺好骡子不吃草，拉到街上遛（六）到儿黑 买了个小驴儿不套磨，鞴上鞍?骑（七）到儿黑 二姐儿男人去割麦，丢了镰刀拔（八）到儿黑 月窠儿的孩子得疯病，团几个艾球儿灸（九）到儿黑 卖瓜子儿的时运背，哗啦撒了一大堆 笤帚簸箕不凑手，一个一个拾到儿黑 出南门，奔正南 有个面铺面冲南 面铺门口儿挂着个蓝布棉门帘 摘了蓝布棉门帘，瞧了瞧，面铺还是面冲南 挂上蓝布棉门帘，瞧了瞧，面铺还是面冲南 扁担长，板凳宽 扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长 扁担绑在了板凳上 板凳不让扁担绑在了板凳上 扁担偏要扁担绑在了板凳上 正月儿里，正月儿正 姐妹二人去逛灯 大姑娘名叫宝红女 二姐名叫女粉红 宝红女，穿着一件宝红袄 女粉红，穿着一件袄粉红 宝红女怀里抱着一瓶宝红酒 女粉红怀里抱着一瓶酒粉红 姐妹找个无人处 推杯换盏饮刘伶 女粉红喝了宝红女的宝红酒 宝红女喝了女粉红的酒纷红 宝红女喝了一个酩酊醉 女粉红喝了一个醉酩酊 女粉红揪着宝红女就打 宝红女揪着女粉红就拧 女粉红撕了宝红女的宝红袄 宝红女撕了女粉红的袄粉红 姐妹打罢撂过手 自己买线自己缝 宝红女买了一条宝红线 女粉红买了一条线粉红 宝红女她反缝缝缝宝红袄 女粉红她缝反缝缝袄粉红 南边儿来个瘸子 担着一挑子茄子 手里拿着个碟子 地下钉着个木头橛子 没留神那橛子，绊倒了瘸子 洒了瘸子茄子 砸了瘸子碟子 瘸子，爬起来，要捡茄子 北边儿来个醉老爷子 腰里掖着个烟袋别子 过来要买瘸子茄子 瘸子，不乐意卖给醉老爷子茄子 老爷子一生气，抢了瘸子茄子 瘸子，拔起橛子追老爷子快给茄子茄子不给瘸子瘸子招乎手里橛子 老爷子一生气，不给瘸子茄子，拿起烟袋别子，就打瘸子 瘸子，拿起橛子砍老爷子 也不知，老太爷子烟袋别子打了瘸子茄子 也不知瘸子橛子打坏了老太爷子烟袋别子 闲来没事出城西 树木琅琳数不齐 一个一，一二三三二一 一二三四五六七 七六五四三二一 六五四，三二一 五四三二一 四三二一三二一 二一一，一一一 一棵树，长着七个枝 七个枝，结的七样果 结的是 槟子、橙子、桔子、柿子、李子、栗子、梨
弘扬国学经典 继承优良传统 主持词
自己参考，修改国学经典诵读展示活动主持词男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：亲爱的老师、同学们 合：大家好
男：今天，我们全县中小学师生欢聚一堂，隆重举行桓台县“我们的节日－－中 秋篇”国学经典诵读展演。
女：这次展演，旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设中华民族共有的精神家园”。
男：这次展演，也是我县“营造书香桓台，共建文化名城”活动的一个缩影。
师男生女：尊敬的各位领导、来宾 师女生男：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家好
师男：为了进一步实施我县国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动。
师女：各个单位高度重视此项活动，精心组织。
注重活动效果，更注重活动的过程，力争使每个学生都有参与和展示的机会，有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展。
生男生女：那经典的美文，高亢的诵读，优美的舞蹈，和谐的旋律，汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。
师男：在这次活动中很多单位取得了优异的成绩。
现在请领导宣布获奖单位。
（领导宣读获奖单位） 师女：请荣获一等奖的单位上台领奖。
【开头部分】 师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
师男：它有“民为贵，君为轻”的光辉思想， 生女：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定； 师女：它有“多难以固其国”的至理名言， 生男：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。
师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
生女：国学经典可以点燃我们的智慧。
师女：国学经典可以提高我们的素养。
生男：国学经典可以启迪我们的人生。
合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。
师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。
生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。
师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。
生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。
师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准； 师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。
合：桓台县国学经典诵读展示活动现在开始
【节目部分】 师男：三尺讲台，是文化香火的传播圣地；为人师，我们是当代文化派出的使节。
请欣赏教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》。
生女：细雨纷纷，牧童遥指，青草坡前，酒旗飘扬的杏花村。
请欣赏音乐情景短剧《牧童遥指杏花村》。
师女：中华文明源远流长，唐宋文学璀璨夺目。
请欣赏大型诗朗诵《唐风宋韵耀中华》。
生男：自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话。
看
一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来
请欣赏情景剧《乐在书中寻》。
师男：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。
下面请欣赏《古韵悠悠》。
国学经典诵读展示活动主持词：“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”徜徉在《诗经》的世界，我们时刻感受着它馥郁的芬芳。
请欣赏《古风古韵送我情》。
生男：贪看翠盖拥红妆，不觉湖边一叶霜，卷却天机云锦缎，纵教匹练写秋光。
请欣赏《湖区娃娃诵经典》。
师男：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
请欣赏大型国学经典诵读《悠悠中华情》 生女：《诗经》如同参差的荇菜，那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。
请欣赏诗乐舞表演《关雎》。
师女：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。
让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。
请听大型朗诵《千载风流》。
生男：从军代父意何雄，别娘翁，执弯弓。
涉水登山，戴月赴兵戎。
踏破重关三万里，豪气足，贯长虹。
请欣赏情景剧《木兰辞》。
师男：往事越千年，行游品三国。
今天，我们沿着历史长河溯流而上，说三国、诵三国、唱三国、演三国。
请欣赏师生诵读《烽火长歌醉千年》。
生女：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。
请欣赏快板《国学经典展新彩》。
师女：悠悠中华，浩浩文化；灿烂文明，光照千秋
生女：千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女
生男：今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。
师女生男女合：请欣赏师生诵读《千千阕歌中华情》。
【结尾部分】 师男：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今； 生女：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。
师女：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。
生男：诵读经典，推进国学诵读工程，建设书香桓台。
师男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
生女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
师女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
生男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
师男：低声吟咏吧，让我们在国学经典的天地里心驰神游。
生女：高声诵读吧，让我们在国学经典的芳香中滋情养气。
师女：吟咏诵读吧，让我们共同传承伟大雄健的民族精神。
生男：吟咏诵读吧，让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。
师男生女：我们相信， 一代桓台少年， 在经典美文的熏陶下， 必将成为新世纪的栋梁
师女生男：我们相信， 一代代桓台少年， 在经典美文的诵读中， 一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。
合：桓台县国学经典诵读展示活动到此结束
杨柳小学经典诵读展示活动主持词（合）老师们、同学们：（男）中华文化源远流长，（女）国学经典，（合）是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。
（男）经典与我们同行，经典我们每天诵读。
（女）经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
（合）经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
（男）今天，我们站在红旗下，（女）今天，我们沉浸在国学经典诵读中。
（合）金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在开始
（男）“人之初，性本善。
”这是《三字经》中的第一句。
在他们的童声中我们还能感受春天的美景，走近《春晓》《春夜喜雨》。
请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。
请大家鼓掌
（女）蒙学《三字经》琅琅上口，我们意犹未尽；《池塘边的叫声》和《绝句》，让我们从中感受到天籁的声音。
请一年级二班的同学为我们诵读经典。
请大家欢迎
（男）“人之初，性本善。
”将再一次响在我们的耳畔。
不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的，让我们感受《妈妈的爱》。
请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。
请大家鼓掌
（男）《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。
请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》，感受《瀑布》的壮美。
请大家欢迎
（女）春将匆匆去，而春天我们收藏在记忆里。
请听三年级一班的《弟子规》和春天诗句的朗诵。
请同学们欢迎
（男）《对韵歌》我们大家都熟悉，听一听三•二班的诵读，我们将有另一番感受。
《游子吟》中的母爱，《赠汪伦》中的朋友情，将使我们感动。
请大家鼓掌
（女）《弟子规----泛爱众》告诉我们“施比受更有福”。
在《小池》边，四•一班的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》。
请大家欢迎
（男）《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯，该怎样养成。
在《夏日绝句》中明白人生价值的取向。
在《卜算子》里感受诗人的惜花。
请听四•二班的同学朗诵他们的国学经典。
请大家鼓掌
女）他们也偏爱《弟子规》，偏爱苏轼的几首诗词。
请欣赏五•一班的国学经典节目。
请大家欢迎
（男）岳飞是爱国的，他的词《满江红》千古传诵。
范仲淹也是爱国的，《渔家傲•塞下秋来风景异》虽经千年，读罢，还让我们感动不已。
请听五•二班吟诵的这两首词。
请大家鼓掌
（女）孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。
三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。
请大家静下心来，去感受五•三班同学给我们带来的国学经典。
请大家欢迎
（男）感受四季，欣赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。
苏轼的《水调歌头•明月几时有》，将使我们有另一番滋味在心头。
请听六•一班的诗歌朗诵。
请大家鼓掌
（女）文天祥的气节在《过零丁洋》里，文天祥的以死明志在《过零丁洋》里。
苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》是他豪放词的代表作，宋朝是词的岁月。
让我们听一听六•二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词。
大家欢迎
（男）苏轼的《水调歌头•明月几时有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着词人的人生理想。
让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧。
请大家鼓掌
（女）我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。
（男）我国是儒家思想的起源地。
（合）今天，我们诵读国学经典，就是在传承文化，复兴中华。
（女）今天，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美好。
”（合）金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动到此结束
请大家做谦谦君子，按次序回到教室
预祝老师们、同学们节日快乐
再见
中华经典古诗文诵读汇报演出节目汇报串词女：敬爱的老师， 男：亲爱的同学们 合：大家好
男：今天，蜀小校园里，高朋满座； 女：今天，书香校园，群贤毕至，再谱阅读新篇。
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像天空没有阳光； 我们深深感受到了读书给予我们的乐趣， 我们更感受到的是全校老师给予我们的无限关爱， 现在我们有请*校长为我们致词。
大家掌声欢迎。
男：本学期，我们在老师们的精心指导下，继续开展了中华经典诵读活动。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，做少年君子。
男：扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德女：我国有一个节日叫全国助残日”,为了庆祝今年的全国助残日”我们有幸与市聋哑学校联合演出。
对他们的到来，我们表示热烈的欢迎。
合：现在，让我们一起来展示同学们的学习成果。
蜀小中华经典古诗文诵读汇报演出活动现在开始。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”我们懂得许多做人的道理。
女：下面请欣赏一年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》。
乙：风——你是春的使者 甲：雨——你是春的信徒乙：一年之际在于春 甲：一日之际在于晨乙：让我们在***班的《春晓》中体会那份春意女：江南水乡风光秀丽，景色怡人，江南夏秋好采莲，莲叶团团圆又圆，看鱼儿嬉戏莲叶间。
请欣赏舞蹈〈水乡情〉男：春夏秋冬 美景四溢 让我们和*****班一起来感悟四季
男：我们欢聚一堂，共享师生爱。
女：在这欢乐的时刻，我们怎能忘记哺育我们成长的园丁们。
男：没有老师，就没有我们的成长。
没有老师，就没有们的才华和智慧。
女：在此，我们谨代表同学们向辛勤教诲我们的各位老师，致以深深的敬意和诚挚的祝福。
请欣赏*****班《教师的头发》女：感谢你，感谢我，我们都在爱中成长，让我们都拥有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈〈感恩的心〉男：歌声永远是青春的主旋律，伴随动听的的音乐，优美的景色，和朗朗诵读之声，我们来欣赏*****班同学表演歌曲《春夜喜雨》女：孟子是战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一。
孟子的成长深受其母的教诲，孟母三迁择邻，断机教子的故事家喻户晓，下面请听六（2）班孟子选篇〈生于忧患，死于安乐〉女：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。
有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的他们。
下面请欣赏表演的时装秀。
男：看完刚才这个秀,相信我们都一样的激动,这帮可爱的小演员他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受……但他们同样生活的快乐，不信，请再欣赏舞蹈〈芭啦芭啦〉男：聚散离合，人生的一大主题，也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒。
端起这杯酒，朋友啊，一路多保重 端起这杯酒，一切尽在不言中 请听*****班的〈长相思〉女：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的英魂。
请欣赏诵读组的〈〈简析李清照〉。
结束语：男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：今天，我们在同一首歌中，又将走向不同的方向，女：在明天同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，合：并将爱的旋律继续唱响。
合：让我们读千古美文，做少年君子。
合：蜀小“中华经典古诗文诵读”汇报演出到此结束。
谢谢。
古诗文诵读主持词徐：敬爱的老师杨：亲爱的同学们，合：大家下午好
徐：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。
杨：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
徐：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句杨：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶徐：读千古美文，同经典相伴。
杨：诵中华经典，与圣贤同行。
合：西横街小学古诗文诵读大赛——现在开始
杨：首先，请二（2）同学为大家展示《启蒙巧对》。
让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。
请五（1）班的唐小虎和孙昊做好准备。
徐：我们读诗文，读经典，并不是让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里面学习做人的道理。
下面请欣赏五一班的唐小虎和孙昊同学给我们带来《励学篇》。
请二（1）班做好准备。
杨：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。
听，明媚的阳光带来了春的声音。
请欣赏二（1）班的同学为我们带来配乐吟唱〈咏柳〉。
一（2）班请准备。
徐：一（2）班也为我们带来了一首脍炙人口的古诗，请欣赏《江上渔者》。
请五（2）班做好准备。
杨：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。
千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。
接下来，让我们和五二班一起步入月的世界。
请欣赏情境诗朗诵《望月》。
四（1）班 同学请准备。
杨：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情和思念。
下面请四一班 同学为我们朗诵苏轼的名篇《水调歌头》。
三（1）请做好准备。
杨：我们三（1）班的同学也特别喜爱这首〈水调歌头〉，下面，请欣赏由我们班同学为大家带来的《水调歌头》。
一（1）班请做好准备。
杨：月有情，月伴影。
出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。
下面，请欣赏一（1）班为我们带的配乐吟唱《静夜思》 。
六（2）班的李梁请准备徐：我们的古诗文，形式多样，内容丰富。
杨：特别是其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。
徐：请欣赏诗朗诵 《将进酒》，表演者：六（2）李梁 三（1）班 同学请做好准备。
徐：国家兴亡，匹夫有责。
当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上。
请欣赏诗歌朗诵 《满江红》表演者：三一班 同学。
六（2）班请准备。
徐：岳母刺字，凝聚了母亲对儿子多少期盼和希望。
精忠报国，是一位英雄对祖国的铮铮誓言。
三（1）班的同学用笛声演绎了浓郁的爱国情，六（2）班的同学们则要用他们满腔的热情来朗诵岳飞的这首《满江红》，请欣赏。
五（2）班周祺铭和应文同学做好准备。
杨：岳飞的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀 徐：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想。
杨：请欣赏五（2）班周祺铭和应文同学为我们带来的情境诗朗诵《为中华之崛起而读书》六（1）班 同学请做好准备。
杨：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。
徐：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。
他，就是我们的主席。
杨：下面，我们将欣赏到他的一组诗歌，首先，请欣赏六（1）班 同学朗诵的《沁园春•雪》。
五（1）班做准备。
杨：1935年10月，率领的红军，翻越六盘山，并于下旬，到达陕北，胜利地完成了震惊世界的二万五千里长征。
毛主席远望云天，写下了著名的诗作《清平乐•六盘山》。
下面，请五（1）班为大家朗诵这首诗。
四（1）班做准备杨：〈沁园春•雪〉中，毛主席借雪咏情，一抒伟人的豪迈情怀。
让我们再次与四（1）的同学们一同走进他的《沁园春——雪》。
六一班做好准备。
徐：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
一首《七律•长征》将带我们走进长征岁月，去领略红军不畏艰险的精神。
请欣赏六一班为我们带来的《七律•长征》。
徐：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
杨：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
徐：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
杨：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
徐：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 杨：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
让我们：——合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
杨：古诗文诵读比赛活动——合；到此结束.古诗文诵读主持词 一、开场词 女：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。
男：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。
女：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。
男：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。
女：我们信念坚定，“最是书香能致远”。
男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。
女：大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。
男：梦想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。
合：雅言传承文明，经典浸润人生 女：古诗文诵读大赛汇报演出现在开始。
男：请欣赏…… 二、中间串词 男：轻叩古典诗文的大门，我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。
女：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。
”今天就让我们漫游在古诗文的长河中，去感受诗歌的 合：博大精深
男：春天，生机盎然，杨柳依依。
女：夏天，生机勃勃，葵花朵朵 男：秋天，一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。
女：冬天“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕”女：如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。
男：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的财富。
女：那就让我们一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。
男： 让我们洗去一身的疲惫，带着一颗平静的心去细细品味声音的精彩，静静聆听朗诵的魅力摘下所有的面具，感受文字的鲜活跳跃与五千年文化凝练的精华。
让我们共同传承民族智慧，让中华五千年的文化滋润我们的心田。
让心灵穿越时空，在诗韵美文里再一次升华
用心灵呼唤美丽，这美丽又回到我们的心灵。
用声音诠释生活，这生活一定会因了你的魅力而更加美丽。
女： 让我们把这穿透千古凝玉的声音守在心田，让记忆的帆涨满辽阔的海风，让美丽的梦境跌落凡间。
让你的声音，我的感动，连同这风花雪月的浪漫都凝聚在这一片蓝天里
请欣赏《风花雪月》。
男：乐莫乐兮新相知，悲莫悲兮生别离。
千百年来，故国乡土之思，骨肉亲人之念，挚友离别之情牵动了无数国人的心弦。
李白送浩然，王维送元二。
乘舟欲行，桃花潭水。
远芳古道，萋萋别情，真是黯然销魂者，唯别而已。
“离别”成了我国古典诗歌中的重要内容，这些情感真挚，语言质朴的千古绝唱，总能在我们的心窝引动更多的抑郁和柔情。
请听《道不尽的离别情》。
古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术在中华五千年的浩瀚的历史中的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
特别是其中的名胜古迹诗文，更是我们千年的绝唱。
下面请欣赏古诗中的名胜古迹。
三、结束语 男：古诗是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。
他敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：古诗是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。
她推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：优雅的气质，不俗的谈吐。
女：自由的精神，高尚的情操。
男：读诗吧
让贫乏和平庸远离我们； 女：读诗吧
让博学和睿智丰富我们； 合：读诗吧
让历史和时间记住我们； 男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们声音浑厚而有力。
女：品味诗香，坐看云卷云舒时，我们神情从容而淡定。
合：读诗吧
让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌
经典诵读串词男：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天女：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。
通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”通过字经，我们懂得许多做人的道理。
男：让我们在学中做,女:让我们在做中学,男 :让我们和诗歌经典一起(合)神采飞扬男：首先请欣赏《激情飞扬“三字经”》。
女：今天我们相聚，一朵摇曳的小诗也能让我们心醉。
男：今天我们欢聚，让那些尘烟往事伴着诗情画意穿越记忆的长廊，唱出诗的风韵，词的美丽。
男：亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵 让我们一起对妈妈深情地说一声“谁言寸草心，报得三春晖” 请欣赏古诗情景剧〈游子吟〉 女：有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》男：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭，大家知道他是谁吗
对了，他就是宋朝名将岳飞。
女：今天，我们坐在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、学习他，从小立下建设祖国、报效祖国的大志，长大以后把我们的国家建设得更加美丽、富饶
诗朗诵表演《满江红》 男： 中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
女：不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章男：在这盛世歌声，欢欣鼓舞之时，我们感叹时间的匆匆，女：感谢所有朋友们的精彩演出；感谢所有嘉宾和领导的出席；感谢所有朋友的聆听；感谢所有老师的服务。
男：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；女： 让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
