非谓语to do与doing
非谓语和谓语一、区分谓语和非谓语谓语谓语(predicate)或谓语动词(predicateverb)的位置一般在主语之后，说明主语“是什么”或者“做什么”，或表明主语的状态。
谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成。
（谓语必修注意时态、语态和主谓一致）1．简单谓语(1).Whathappened?发生了什么事
(2).Heworkedhardalldaytoday.他今天苦干了一天。
(3).Theplanetookoffatteno飞’机cl是oc十k.点起飞的。
2.复合谓语可分为两种情况：第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语：Whatdoesthiswordmean?Iwon’tdoitagain.I’llgoandmoveawaythebagofricewithLinTao.You’dbettercatchabus.第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。
例如：Youlookthesame.Weareallhere.Theweathergetswarmer,andthedaysgetlonger.Keepquiteandlistentome.Helookedworried.Wehavetobeupearlyinthemorning.Note:一个英语句子就有一套主谓结构；如果是从句，则至少有两套主谓结构，每套要求主语和谓语在时态和人称上要一致。
祈使句无主语。
非谓语动词在句中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。
doing和done.非谓语动词分为三种形式：todo,非谓语动词的时态和语态不定式主动被动一般式todotobedon
非谓语的用法
作宾补时也采用固定搭配方式掌握，单一的搭配用机械记忆，多种搭配要注意分析宾语与非谓语的逻辑关系以及词意的表达。
作定语时难点是后置性定语，注意分析要点，要做而未做用to do, 先行词前有序数修饰用to do, 其它的用分词，ing表示与先行词为逻辑主谓关系，ed表示与先行词为逻辑动宾关系。
作状语时分析状语类别，句末无标点的状语非谓语，多为目的或结果，用to do. 句首有逗号的状语，目的状语用to do,其它用分词，句末有标点的状语，多数为伴随状语用分词，ing表示表示非谓语与句子主语之间为逻辑主谓关系，ed分词表示非谓语与句子主语之间为逻辑动宾关系。
逻辑关系就是日常表达中，动词与名词或代词的位置先后，名词、代词应在动词前，是逻辑主谓关系；名词、代词应在动词后，是逻辑动宾关系。
如: I speak very loud to make myself_________. A. to hear B. hear C. hearing D. heard 这里考非谓语作宾补，三种固定搭配 make sb do sth，让某人做某事，宾语与非谓语逻辑主谓关系，用法是省to不定式, make sb doing sth让某人一直做某事，宾语与非谓语逻辑主谓关系, make sth done 让某事被做，宾语与非谓语逻辑动宾关系。
此句中的句意理解是：我说话的声音很大，以便让别人听得见。
先背出固定搭配，然后从逻辑关系入手，迅速就可以指到答案是D。
值得注意的是，有两三种的固定搭配，特别是宾补结构，逻辑关系判断是第一位的。
逻辑主语与非谓语间若是主谓关系，非谓语就用现在分词，若是动宾关系就用过去分词
是吗
非谓语动词在英语中应用广泛，由于汉语中没有与之相对应的语法现象，所以，学起来很别扭，对于做题来说更是令人挠头，下面就你的问题回答如下：首先，不存在你说的“先看时态还是先看语态”的问题，这两者是必须考虑的，没有先后，是同时必须照顾到的，缺一不可。
下面以实际例题，来说明非谓语做题的解题思路：_________(study)English for a long time, he can read and write easily.第一步、先确定是否是“非谓语动词”。
根据题干来看，该句只有一个主语（he), 所以， “study一定是”非谓语动词“；第二步、确定属于哪一类非谓语动词（现在分、过去分词、不定式、动名词）；从题干判断，“他能够读写自如” 和“学习英语很久” 是逻辑上的因果关系，所以，属于现在分词（表示原因）；第三步、确定时态和语态；he发出“study的动作，是主动；”study发生在“read and write之前，所以，是完成式（注意：这里叫”完成式“，不叫”完成时“）。
根据以上几步的分析，确定”study的形式是：Having studied....(由于是句子的开头，所以，s需大写，否则，考试要扣分的。
非谓语动词，最关键的是每一种非谓语动词的用法必须了如指掌，这样才能运用自如。
还有什么问题可追问。
两句句子（非谓语）
第一句是过去进行式,意思是说,在过去的某一个时刻,那个正在被摧毁建筑很有名.事实在那个时刻正在发生第二句是动词的过去式做表语修饰名词,意思说,那个很有名的建筑已经被摧毁了,事实已经发生.done是一般过去式,例如,The cleaning work was done yestaday.清洁工作昨天已经做了.done还可以像上面第二句那样做表语修饰,例如the pen broken坏了的钢笔being done是过去进行式,在过去的某一时刻,某事正在发生.例如我跟你路过一个房子,我告诉你,昨天的这个时候这个房子刚好在建造,我会说You know?The house was being building at that moment.having being done 是错误的 只有having been done现在完成时的被动语态具体的你可以查找语法方面的书籍
高中非谓语中必加doing与to do的词
你的问题太笼统，不太好回答。
比如：在动词后必须用doing 的词有： allow，avoid，be busy doing，be worth doing，can't help doing，consider，discuss，enjoy，feel like，finish，give up doing，imagine，keep(on)，look forward to，mind，miss，pay attention to，practice，put off doing，stand(忍受)，suggest，have difficulty \\\/trouble\\\/problems (in) doing sth，have fun (in) doing sth，have a good time (in) doing sth\\\/have a hard time (in) doing sth而动词后常用to do的词则有： agree，ask，can't wait to do sth，decide，expect，fail，happen，help(to可省略)，hope，learn，manage，offer，plan，pretend，promise，promise，refuse，seem，want\\\/would like，wish。
望对你有帮助
