他说我说话打脑壳上什么意思
什么是打脑壳
这个词读作：dǎ lǎo ko 一般用作方言。
大致含义是：1.比喻一个人做事很让人头疼，做一些让人费解，无语的事情。
也可以在别人发表什么荒谬言论的时候说：“这个人太打脑壳哦
”（褒义和贬义均可使用）2.形容喝酒醉以后，头很疼。
就可以说：“之个酒太打脑壳哦
”3.形容让人很难受，例如：“办公室空气太差，好打脑壳哦
”那应该就是第一种意识，就是说你常常说的话让人摸不着头脑，让人很费解，很无语那种。
比如有时候我们在思考一个比较困难的问题，一直思考不出来的时候，就会用手敲打自己的脑袋。
所以你男朋友的意识就是你说的话很让人难以理解。
很费解。
傻子上学全部台词
傻子上学响
A：了，上课了。
B：诶，上，上课了，快点快点上课了。
A长好。
B：你好，诶，听说咱们班又来了一个新班主任，还是个女的。
A：管它是男还是女的，来了照样把她撵走。
B：嗯。
C：诶，你们俩好。
AB：早上好
C：这么早就来了，诶，有没听说咱们班又换班主任了。
AB：知道了知道了，早就知道了。
C：诶，而且还是个女的。
AB：也知道了，也知道了。
C：诶，要不我们呆会整整她。
给她起个外号。
A：诶，不错不错，这个主意不错。
那起什么外号。
C：诶，叫喇叭花。
A：喇叭花，太俗了太俗了太俗了。
B：那这样好不好
咱们帮她起个外号叫老母鸡。
A：啊，老母鸡。
B：嗯。
A：现在禽流感特严重。
还，还敢叫老母鸡。
C：就是。
B：那叫，诶，干脆这样好啦，叫她老处女。
AC：好好好~~~~~A：这个好，这个好，这个好。
B：这个主意不错哦。
那待会你来叫好啦
（指向C）C：我不叫。
B：那你来叫（指向A）A：我也不叫。
B：那你也不叫，她也不叫，谁叫啊
C：诶，有啦，呆会傻子来了，让他叫。
B：诶，好主意，好主意。
A：这个主意不错。
B：傻子，上课啦，上课啦，上课啦。
D：来啦。
（跳艳舞出场）~~笑什么笑啊
没见过帅哥啊
A：诶，诶，傻子。
D：嗯。
A：我们班又来了一个新班主任。
我们给她起了个外号叫老处女。
一会她来了你叫哦。
D：我不叫。
A：为什么
D：你们老骗我，每次我一张嘴，你们把嘴都闭上了。
A：不是，这次不骗你。
BC：对。
A：我们大家伙一起叫。
BC：嗯。
D：这次不骗我
ABC：嗯，对啊，这次不骗你。
一起叫。
D：好，一起叫。
E：大家好，我就是新来的班主任。
听说这个班的学生特别难得教，但是，我非常有爱心，我会将我的爱心，来感化他们。
同学们好
ABCD：老。
D：处女好。
E：是哪位小同学喊老师是老处女，请往前一步。
（ABC一起退后）~~小同学，请你站起来。
D：嗯。
E：小同学，你站稳咯。
D：老师：地不平。
E：小同学，你知道啥子叫老处女。
D：我爸爸说，没有被处理过的人，就叫老处女。
E：我有信心，我有耐心。
小同学，请你跟老师到办公室去一下。
D：干什么
E：老师请你吃巧克力。
D：真的
E：真的，来。
D：耶，吃巧克力去咯。
B：诶，这叫老处女还吃巧克力
C：就是，早知道我们也叫哪。
A：就是啊。
E：我请你吃巧克力，德芙的，金帝的，吃啊吃，你吃饱啊。
（走出来）我从来不体罚我的学生。
小同学你可以出来了。
D：来了（跳艳舞）。
B：诶，你怎么啦
傻子。
C：傻子，你没事吧
D：老师打人。
ABC：我们看看，看看。
A：唉哟，伤得不轻啊
B：打得不轻啊
E：坐好咯，开始上课了。
老师先给你们上第一课，教你们念个汉字。
请所有同学跟我一起来念，看清楚。
bei~~ABC：beiD：peiE：beiABC：beiD：peiE：小同学，请你起立。
老师觉得你这个发音不标准，单独教你一下，听清楚了，bei。
D：peiE：被子的被。
D：配对的配。
E：小同学，老师觉得你不但是发音不标准，而且你的脑壳可能有点问题哦
老师启发一下你，你们家有没有床
D：有。
E：那床上是啥子
D：床单。
E：那床单上面是啥子
D：我妈。
E：那你妈上面是啥子
D：我爸。
E：那你爸上面是啥子
D：没有了。
E：那你们家的被子呢
D：被他俩踹到床下去了。
（E打一下D，D跳艳舞回来）E：这是啥子学生嘛
气死老子了。
过来，座下。
D：好的。
E：接下来，老师给你们上第二课，来，小同学，请起立。
D：怎么又是我
E：老师问你一道算术题，一加一等于几
D：一加一等于二。
聪明吗
E：聪明个啥子啊
三加三等于几
D：（数手指）三加三，等于六。
E：诶，答得不错，小同学。
但是你都这么大了，不能够再掰手指了。
要心算，知道不
来把两只手放到裤口袋里。
放进去了。
老师再问你一个问题，五加五等于几
D：等于十一。
E：哪个会等于十一
你把他拿出来再算一下。
掰一下手指头。
D：怎么又等于十咧
E：等于十就对了嘛。
D：老师，不对啊
我拿来等于十，放进去等于十一咧。
E：你看看，那个姐姐都笑你了。
D：姐姐，你们老是笑，你笑个屁啊
你们数一辈子也数不出来十一
E：（打他一下）那姐姐，你不要生气，他是个傻伯伯。
过来，座下。
D：好咧。
（跳艳舞）E：接下来，老师给你们上第三课，跟你们出个上联，哪位同学可以回答请举手回答。
请听清楚，上联是：南通州北通州，南北通州能南北。
哪个小同学可以回答
好，就你这个女同学回答
A：东当铺西当铺，东西当铺当东西。
E：诶，答得不错，还有哪位同学可以举手回答
小同学，你举手了可以回答。
来来，请站起来回答。
D：答什么
E：答对联。
D：什么对联
E：上联是：南通州北通州，南北通州能南北。
D：男学生女学生，男女学生生男女。
E：挻押韵的，答得不错。
来老师再问你一个
香花不红，红花不香，玫瑰花又红又香。
D：响屁不臭，臭屁不响，连环屁又臭又响。
E：班长，不许打屁。
D：好人咧，谢谢啊。
E：哎呀，我就不信难不到你。
老师再问你一个
大鱼吃小鱼，小鱼吃吓米，吓米吃水，水落石出。
D：呵呵
你老公压你，你压床，床压地，地动山摇。
（E打D）我都答对了，你还打我
E：啥子学生啊
气死我啦。
过来，座下。
D：好的（跳艳舞）E：班长，你看校庆就要到来了，我们班准备了什么节目
B：我们为老师准备的是朗诵。
E：那首先我们来朗诵一个。
B：好，首先我们为老师朗诵的是春晓。
春眠不觉晓。
A：处处闻啼鸟。
C：夜来风雨声。
D：少女变大嫂。
E：（打D）变啦，看你还变
D：你干嘛打我
E：哪个教你的
D：班长教我的。
你个锤子，我的妈啊，你又骗我。
E：过来，座下。
D：（跳艳舞）好的。
E：班长，这个不行，换一个
B：好的，煮豆燃豆萁。
A：豆在釜中泣。
C：本是同根生。
D：姐夫泡小姨。
E：泡泡泡（打D）。
D：你干嘛老打我
E：一到你这里就出错
过来，座下。
D：好的（跳艳舞）E：班长，这个不行，换一个
B：还有大合唱。
E：那行，我们大家唱一个。
B：全体起立，清早起床准备唱。
ABCD：清早起床，空气好啊。
D：看见老师在洗澡。
两个咪咪，蹦蹦跳跳~~随风飘
E：飘飘，看你还飘。
D：你们为什么不唱啊
E：（打D）你凭什么老打老师主意啊
ABC：老师你别打了，校长来了。
E：校长来了。
ABC：傻子快跑。
（完）AC：学生B：班长D：傻子E：班主任
为什么我和老公说话总是说不到一起
我有时很想跟老公聊天，可他不理我，我很苦恼，我该怎么办
男女人婚后有了小孩面对的主要问一样。
男人主要考虑多，在复杂的社会活的更好，有时想问题或有不便与家人说的苦恼，你和他说话，他不理你，这也正常。
只要不是对你有外心有外遇，你要理解，男人活的不易。
男人的平均寿命比女人低就是证明。
今天脑壳都有想的别人要打我，心理都有恐惧，怎么办啊
缺乏自信啊，战胜恐惧的最好办法就是使自己变得强大
傻子上学小品剧本
傻子上学电话响
学生甲：上课了，上课了。
学生乙：诶，上课了，上课了，快点快点上课了。
学生甲：班长好。
学生乙：你好，诶，听说咱们班又来了一个新班主任，还是个女的。
学生甲：管它是男还是女的，来了照样把她撵走。
学生乙：嗯。
学生丙：诶，你们俩好。
学生甲学生乙：早上好
学生丙：这么早就来了，诶，有没听说咱们班又换班主任了。
学生甲学生乙：知道了知道了，早就知道了。
学生丙：诶，而且还是个女的。
学生甲学生乙：也知道了，也知道了。
学生丙：诶，要不我们呆会整整她。
给她起个外号。
学生甲：诶，不错不错，这个主意不错。
那起什么外号。
学生丙：诶，叫喇叭花。
学生甲：喇叭花，太俗了太俗了太俗了。
学生乙：那这样好不好
咱们帮她起个外号叫老母鸡。
学生甲：啊，老母鸡。
学生乙：嗯。
学生甲：现在禽流感特严重。
还，还敢叫老母鸡。
学生丙：就是。
学生乙：那叫，诶，干脆这样好啦，叫她老处女。
学生甲学生丙：好好好~~~~~学生甲：这个好，这个好，这个好。
学生乙：这个主意不错哦。
那待会你来叫好啦
（指向学生丙）学生丙：我不叫。
学生乙：那你来叫（指向学生甲）学生甲：我也不叫。
学生乙：那你也不叫，她也不叫，谁叫啊
学生丙：诶，有啦，呆会傻子来了，让他叫。
学生乙：诶，好主意，好主意。
学生甲：这个主意不错。
学生乙：傻子，上课啦，上课啦，上课啦。
傻子学生：来啦。
（跳艳舞出场）~~笑什么笑啊
没见过帅哥啊
学生甲：诶，诶，傻子。
傻子学生：嗯。
学生甲：我们班又来了一个新班主任。
我们给她起了个外号叫老处女。
一会她来了你叫哦。
傻子学生：我不叫。
学生甲：为什么
傻子学生：你们老骗我，每次我一张嘴，你们把嘴都闭上了。
学生甲：不是，这次不骗你。
学生乙学生丙：对。
学生甲：我们大家伙一起叫。
学生乙学生丙：嗯。
傻子学生：这次不骗我
学生甲学生乙学生丙：嗯，对啊，这次不骗你。
一起叫。
傻子学生：好，一起叫。
老师：大家好，我就是新来的班主任。
听说这个班的学生特别难得教，但是，我非常有爱心，我会将我的爱心，来感化他们。
同学们好
学生甲学生乙学生丙傻子学生：老。
傻子学生：处女好。
老师：是哪位小同学喊老师是老处女，请往前一步。
（学生甲学生乙学生丙一起退后）~~小同学，请你站起来。
傻子学生：嗯。
老师：小同学，你站稳咯。
傻子学生：老师：地不平。
老师：小同学，你知道啥子叫老处女。
傻子学生：我爸爸说，没有被处理过的人，就叫老处女。
老师：我有信心，我有耐心。
小同学，请你跟老师到办公室去一下。
傻子学生：干什么
老师：老师请你吃巧克力。
傻子学生：真的
老师：真的，来。
傻子学生：耶，吃巧克力去咯。
学生乙：诶，这叫老处女还吃巧克力
学生丙：就是，早知道我们也叫哪。
学生甲：就是啊。
老师：我请你吃巧克力，德芙的，的，吃啊吃，你吃饱啊。
（走出来）我从来不体罚我的学生。
小同学你可以出来了。
傻子学生：来了（跳艳舞）。
学生乙：诶，你怎么啦
傻子。
学生丙：傻子，你没事吧
傻子学生：老师打人。
学生甲学生乙学生丙：我们看看，看看。
学生甲：唉哟，伤得不轻啊
学生乙：打得不轻啊
老师：坐好咯，开始上课了。
老师先给你们上第一课，教你们念个汉字。
请所有同学跟我一起来念，看清楚。
学生乙老师i~~学生甲学生乙学生丙：学生乙老师i傻子学生：p老师i老师：学生乙老师i学生甲学生乙学生丙：学生乙老师i傻子学生：p老师i老师：小同学，请你起立。
老师觉得你这个发音不标准，单独教你一下，听清楚了，学生乙老师i。
傻子学生：p老师i老师：被子的被。
傻子学生：配对的配。
老师：小同学，老师觉得你不但是发音不标准，而且你的脑壳可能有点问题哦
老师启发一下你，你们家有没有床
傻子学生：有。
老师：那床上是啥子
傻子学生：床单。
老师：那床单上面是啥子
傻子学生：我妈。
老师：那你妈上面是啥子
傻子学生：我爸。
老师：那你爸上面是啥子
傻子学生：没有了。
老师：那你们家的被子呢
傻子学生：被他俩踹到床下去了。
（老师打一下傻子学生，傻子学生跳艳舞回来）老师：这是啥子学生嘛
气死老子了。
过来，座下。
傻子学生：好的。
老师：接下来，老师给你们上第二课，来，小同学，请起立。
傻子学生：怎么又是我
老师：老师问你一道算术题，一加一等于几
傻子学生：一加一等于二。
聪明吗
老师：聪明个啥子啊
三加三等于几
傻子学生：（数手指）三加三，等于六。
老师：诶，答得不错，小同学。
但是你都这么大了，不能够再掰手指了。
要心算，知道不
来把两只手放到裤口袋里。
放进去了。
老师再问你一个问题，五加五等于几
傻子学生：等于十一。
老师：哪个会等于十一
你把他拿出来再算一下。
掰一下手指头。
傻子学生：怎么又等于十咧
老师：等于十就对了嘛。
傻子学生：老师，不对啊
我拿来等于十，放进去等于十一咧。
老师：你看看，那个姐姐都笑你了。
傻子学生：姐姐，你们老是笑，你笑个屁啊
你们数一辈子也数不出来十一
老师：（打他一下）那姐姐，你不要生气，他是个傻伯伯。
过来，座下。
傻子学生：好咧。
（跳艳舞）老师：接下来，老师给你们上第三课，跟你们出个上联，哪位同学可以回答请举手回答。
请听清楚，上联是：南通州北通州，南北通州能南北。
哪个小同学可以回答
好，就你这个女同学回答
学生甲：东当铺西当铺，东西当铺当东西。
老师：诶，答得不错，还有哪位同学可以举手回答
小同学，你举手了可以回答。
来来，请站起来回答。
傻子学生：答什么
老师：答对联。
傻子学生：什么对联
老师：上联是：南通州北通州，南北通州能南北。
傻子学生：男学生女学生，男女学生生男女。
老师：挻押韵的，答得不错。
来老师再问你一个
香花不红，红花不香，玫瑰花又红又香。
傻子学生：响屁不臭，臭屁不响，连环屁又臭又响。
老师：班长，不许打屁。
傻子学生：好人咧，谢谢啊。
老师：哎呀，我就不信难不到你。
老师再问你一个
大鱼吃小鱼，小鱼吃吓米，吓米吃水，水落石出。
傻子学生：呵呵
你老公压你，你压床，床压地，地动山摇。
（老师打傻子学生）我都答对了，你还打我
老师：啥子学生啊
气死我啦。
过来，座下。
傻子学生：好的（跳艳舞）老师：班长，你看校庆就要到来了，我们班准备了什么节目
学生乙：我们为老师准备的是朗诵。
老师：那首先我们来朗诵一个。
学生乙：好，首先我们为老师朗诵的是春晓。
。
学生甲：处处闻啼鸟。
学生丙：。
傻子学生：少女变大嫂。
老师：（打傻子学生）变啦，看你还变
傻子学生：你干嘛打我
老师：哪个教你的
傻子学生：班长教我的。
你个锤子，我的妈啊，你又骗我。
老师：过来，座下。
傻子学生：（跳艳舞）好的。
老师：班长，这个不行，换一个
学生乙：好的，煮豆燃豆萁。
学生甲：豆在釜中泣。
学生丙：本是同根生。
傻子学生：姐夫泡小姨。
老师：泡泡泡（打傻子学生）。
傻子学生：你干嘛老打我
老师：一到你这里就出错
过来，座下。
傻子学生：好的（跳艳舞）老师：班长，这个不行，换一个
学生乙：还有大合唱。
老师：那行，我们大家唱一个。
学生乙：全体起立，清早起床准备唱。
学生甲学生乙学生丙傻子学生：清早起床，空气好啊。
傻子学生：看见老师在洗澡。
两个咪咪，蹦蹦跳跳~~随风飘
老师：飘飘，看你还飘。
傻子学生：你们为什么不唱啊
老师：（打傻子学生）你凭什么老打老师主意啊
学生甲学生乙学生丙：老师你别打了，校长来了。
老师：校长来了。
学生甲学生乙学生丙：傻子快跑。
（完）学生甲学生丙：学生学生乙：班长傻子学生：傻子老师：班主任
自讨苦吃的歇后语
后一句是苦吃的歇后：做贼盗黄连 —— 自吃啄木鸟飞上树 —— 自讨苦吃蛀虫咬黄连 —— 自讨苦吃无病吃药 —— 自讨苦吃石头做枕头 —— 自讨苦吃杀鸡割破胆 —— 自讨苦吃让了香瓜寻苦瓜 —— 自讨苦吃；自找苦吃平地不走爬大坡 —— 自讨苦吃；自找罪受没病抓药 —— 自讨苦吃满脑壳长疮钻刺窝 —— 自讨苦吃扛着棍去挨打 —— 自讨苦吃金銮殿上告王子 —— 自讨苦吃叫花子要黄连 —— 自讨苦吃猴儿戳蜂窝 —— 自讨苦吃放着平路不走爬大坡 —— 自讨苦吃顶着碾盘唱戏 —— 自讨苦吃馋嘴巴走进药材店 —— 自讨苦吃搬石头打脑壳（脑袋） —— 自讨苦吃过不去搬起石头砸自己的脚 —— 自作自受；自找罪受自讨苦吃挖肉罗疮生 —— 自讨苦吃搬石头打脑袋 —— 自讨苦吃叫花子吃苦瓜 —— 自讨苦吃无病抓药 —— 自讨苦吃乞丐讨黄莲 —— 自讨苦吃拔草引蛇 —— 自讨苦吃；自找苦吃把狼关进羊群里 —— 自讨苦吃搬起石头打脚 —— 自讨苦吃；自作自受搬起石头打脑壳 —— 自讨苦吃；自找苦吃；自己跟自己过不去搬起石头打自己的脚 —— 自讨苦吃；自找苦吃；势所必然搬起石头压自己脚 —— 自作自受；自讨苦吃搬石头打脑壳 —— 自讨苦吃；自己跟自己过不去；过不去背起磨石唱戏 —— 自讨苦吃；费力不讨好笨猪拱蒺藜 —— 自找苦吃；自讨苦吃馋鬼进药店 —— 自讨苦吃打草引蛇 —— 自讨苦吃顶碓窝跳加官 —— 自讨苦吃；自找苦吃肚子饿了填黄连 —— 自讨苦吃；自找苦吃凤凰钻刺蓬 —— 自讨苦吃；自找苦吃雇贼看门 —— 自讨苦吃；自找苦吃猴儿戳蜂包 —— 自讨苦吃猴子偷黄连 —— 自讨苦吃；自找苦吃花钱买黄连 —— 自讨苦吃黄蜂叼脑盖 —— 自讨苦吃黄连当茶叶 —— 自找苦吃；自讨苦吃黄连泡茶 —— 自讨苦吃鸡公跟马跑 —— 自讨苦吃；自找苦吃叫化了吃苦瓜 —— 自讨苦吃叫化子吃苦瓜 —— 自讨苦吃叫化子要黄连 —— 自讨苦吃扛着棍杖去挨打 —— 自讨苦吃癞瓜塞嘴 —— 自讨苦吃老虎头浪拍苍蝇 —— 寻死；勿死担上去；自讨苦吃老虎头上拍苍蝇 —— 自讨苦吃老母鸡跳进药材店 —— 自讨苦吃；自找苦吃蚂蚱飞到药罐里 —— 自讨苦吃；自找苦吃买猪头讨个胆 —— 自讨苦吃；自找苦吃没病吃药 —— 自讨苦吃没病买药 —— 自讨苦吃没病用艾灸 —— 自找苦吃；自讨苦吃母猪撵兽医 —— 自讨苦吃；自找苦吃平路不走钻刺窝 —— 自讨苦吃；自找苦吃乞丐讨黄连 —— 自讨苦吃乞丐要黄连 —— 自讨苦吃让了甜瓜寻酸李 —— 自讨苦吃上山刨黄连 —— 自讨苦吃；自找苦吃糖包子蘸碱水 —— 自讨苦吃；自找苦吃讨口子要黄连 —— 自讨苦吃讨吃子要黄连 —— 自讨苦吃土地老挖黄连 —— 自讨苦吃；自找苦吃挖肉啰疮生 —— 自讨苦吃挖肉攞疮生 —— 自讨苦吃无病打针吃药 —— 自讨苦吃瞎子穿针 ——自讨苦吃陷阱里伸腿儿 —— 自讨苦吃小鸡抱黄连 —— 自讨苦吃药王庙进香 —— 自讨苦吃；自找苦吃元病打针吃药 —— 自讨苦吃蚤子放在头顶上 —— 自讨苦吃抓屎上头 —— 自讨苦吃装病拣药 —— 自讨苦吃装病抓药 —— 自讨苦吃；自找苦吃捉个虱来头里搔 —— 自讨苦吃捉起虱子放在自己的脑壳上叮 —— 自讨苦吃捉虱子放在脑壳上 —— 自讨苦吃啄木鸟飞上黄连树 —— 自讨苦吃；自找苦吃自搬石头压自己脚 —— 自讨苦吃
潘子死前对吴邪说的那段话。
潘子死前对吴邪说的话原文 我站了起来，就一声枪响，接着，潘子就起来：“小三爷，走吧。
” “别催我，我前面的路也不那么好走，等下要是挂了，咱们在黄泉路上还能做伴。
” “小三爷，有我潘子在，还能让你受累
”随后，我就听到一声拉枪栓的声音.“小三爷，潘子我没力气说别的话了，最后再为你保驾护航一次吧，我去见三爷了，你机灵点，给我和三爷有个好的交代。
” “你想干什么
”我问他。
潘子道：“你往前走吧。
小三爷你大胆地往前走啊，往前走，别回头。
”潘子说着说着，就唱了起来， 我往前小心翼翼地探身过去，心中的酸楚无法形容，才迈过去一步，一下子我的后脑勺就碰到了一条丝线，我心中一惊，心说死就死了。
瞬间，我听见一声枪响，丝线上的六角铜铃被打得粉碎。
“大胆地往前走
”潘子笑道： 我继续往前走，眼泪一下子就流下来了，我根本看不清楚前面的路我一步一步地走着，就听到枪声在身后不停地响起。
“通天的大路， 九千九百九千九百九哇。
妹妹你大胆地往前走呀.往前走，莫回呀头。
从此后，你搭起那红绣楼呀， 抛撒那红绣球呀， 正打中我的头呀，与你喝一壶呀， 红红的高粱酒呀，红红的高粱酒嘿
” 我终于走到了独木桥的尽头，走进了通道里。
雾气已经逐渐笼罩了整个洞穴，我几乎无法呼吸，只得往前狂奔。
忽然听到身后一声枪响，潘子的声音消失不见了。
二、扩展知识： 1、出处：《盗墓笔记大结局下》第十一章 《雾气弥漫》 2、潘子简介：南派三叔所著的盗墓题材小说《盗墓笔记》中的人物；吴三省（即主角吴邪的三叔）的得力助手，被称为三爷手下的一条疯狗，年龄35岁左右；跟随吴三省倒斗多年，忠心耿耿，做事果断，倒斗经验丰富，性格沉稳。
曾参加过对越自卫反击战，丛林作战经验丰富，野外生存技巧高超，身体心理素质过硬，为了掩护吴邪成功逃离张家古楼而牺牲，遂成为《盗墓笔记》中最伟大的配角之一。
3、祭日：11.4和8.17一样，都是稻迷心中永远的牵挂，不同的是817只有一个，114却每年都有，今年的11月4日，是潘子离开的十年祭日，三叔特别写了一篇《十年只此一潘子》大家可以去三叔微博上看，最后一句，潘爷，走好
怎样才能让自己的大脑不乱想
大脑乱想主要就是思想不集中，需要练习集中注意力，以下是几种提高注意力的方法：1.提高兴趣：不管你是工作还是学习，只有有兴趣才会真正的投入进去，此时你的注意力自然而然就提高了，虽然是个老生常谈的话题了，但是确实也是这个理，关键是你如何从中寻找到乐趣，这还要靠你自己。
2.提高睡眠质量：有些时候并非不想集中注意力而是无法集中注意力，例如我们上学的时候都有熬夜的经历，第二天还要早起上学，睡眠不足导致第二天无精打采，自然而然无法集中注意力，其实这是种很不科学的做法，虽然你抓住了晚上短短的几个小时，却浪费白天一整天的时间，其中得失不言而喻。
3.自我放松：有人可能会有疑问了，放松了怎么还能提高注意力呢，其实这并不矛盾，当我们一直处于精神紧绷状态的时候，任何状态都会大打折扣，即便强迫自己去集中注意力，也仍然达不到预期的效果，此时我们需要进行全身心的放松，至于怎么放松可以根据每个人不同情况自己制定，切忌放松是为了更好的集中。
4.安静的环境：人都是听觉动物，尤其是听觉比较灵敏之人，一旦周围有任何风吹草动都会引起他的注意，从而分散注意力，因此，在学习和工作中保持一个安静的环境十分比较，这样就没有外界因素作为干扰，注意力自然而然就会提高。
5.自我减压：很多人都认为压力就是动力，能够推动我们前进，其实这也不完全正确，并非所有人都能把压力转化为动力，很多人都会被压力压得透不过去来，心理得不到片刻平静，整个思绪都被压力塞得慢慢的，容不得注意力住进来，因此减压势在必行，减压的方式多种多样，每个人可以根据自己的情况进行减压，压力小了，思绪“空了”，注意力就住进来了。
6.感官结合：当人在长时间重复同样的动作的时候会产生疲劳，进而分散注意力，例如一直读书或者一直写字，很多学生应该会有这样的体会，读着读着越来越觉的无聊，没意思，从而没有在读下去的欲望，这是因为疲劳所致。
既然重复会疲劳，那么我们可以交替来做，例如读书读累了，我们可以换写字，写字写累了，我们可以换读书，当然也可以调动我们所有的感官，让它们都动起来，这样我们就不会产生疲劳，进而会提高我们的注意力。
7.集中注意力的训练：注意力可以训练出来，这个小编只能说因人而异，虽然有些训练可能对你没有帮助，但是绝对没有坏处，可以一试。
常见的注意力训练方法有积极暗示法，精细回忆法，奇特联想法，限时强记法，记忆保健操。
