班会--自主管理
自主学习主题班会 自主习，管理主题班会方标：1、了解班级自主学管理的情况 2、提高同学们自主学习和管理的思想意识 3、共同探讨有哪些提高自主性学习和管理的好方法活动过程一、导语（由文艺委员蒋芳建主持）：Good afternoon boys and girls.Today,we are luckily together here to hold the class meeting!今天我们班会的主题是如何自主学习。
对于一个学生来说，只有学会自主学习的同学才能叫做会学习的学生。
也许在小学里我们更多是跟在老师后面学习，但在初中、高中和大学更多的还是靠自主学习。
二、学生调查 （全体同学填写调查表格）三、请陶媛媛、霍然介绍自己的自主学习方法。
四、请班长孔里程点评调查表的情况（重点点评不足之处）五、 介绍名人学习方法：天才科学家爱因斯坦依靠自学独立思考，究根究低，大胆想象，强调理解，使他成为举世闻名的科学家六、分组讨论（以四人为一小组）讨论如何提高自主性学习和管理的思想意识，提高自主性学习和管理的方法。
（各组派代表发言）七、由主持人总结性发言结束本次发言：很高兴度过这愉快的40分钟，经过以上大家总结出来的自主性学习的 方案方法，希望我们以后也能像上述说的那样自主学习，成为一名会学习的优秀文海中学生
自主学习班会主持稿，急啊
1、天时不如地利，地利不如人和。
——先秦·孟子 ?2、团结就是力量。
——谚语 ?3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。
——艾思奇 ?4、单丝不成线，独木不成林。
——俗语 ?5、二人同心，其力断金。
——《易经》 ?6、万人操弓，共射一招，招无不中。
——《吕氏春秋》 ?7、民齐者强。
——荀况 ?8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。
——薛宣 ?9、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。
——法国谚语 ?10、一致是强有力的，而纷争易于被征服。
——伊索 ?11、若不团结，任何力量都是弱小的。
——拉封丹 ?12、上下同欲者胜。
——孙武
班会:学生怎么自主管理
班长带头发挥全体班委的积极作用一个班委管好身边的一个同学，大环境就营造好了如果有带头不守纪律的，一定要拍下主要还是自己要想学上课该做什么 回家该做什么 要有计划和目标
如何写关于初中生自主学习的主题班会发言稿
希望你把你得到的这个任务的具体情况再说一下，，老师对你们有啥要求，让你们说什么内容
是我型我秀主题班会的台词，
两法一条例（主题教育课教案）-自尊自主自强主题班会班会主题： 自尊自主自强是中华民族的传统美德。
自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。
是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。
自强道德规范，也就是孔子反复强调的“求诸己”。
所谓的“自强不息”，所谓的“求诸己”，主要强调以下内容： 自尊自主自强，首先要求自主，确立靠自己不靠别人的观念，与一味依附别人的奴化心理彻底决裂，与依赖别人恩赐的侥幸心理划开界限，把争取个人进步与幸福，放在自己努力的基础上。
自强要求的自主，是自己对自己负责，自己承担对自己的责任，把命运掌握在自己手里。
当然，我们说的自主绝不是自我封闭，而是强调矛盾的主要方面在自身，主要责任在自身。
在争取自身利益上，友谊和援助是次要的，是辅助性的。
同时，也只有做到自立自强，才能赢得友谊和援助。
男： 孔子说：“天行健，君子以自强不息。
”自强，就是自我奋发图强，直面未来，永远向前。
这是积极的人生态度，是中华民族可贵的民族精神。
女： 中学教育应努力培养学生的主体性，让他们自主确定学习目的、自主参与学习，实现自我发展，同时还要培养自尊、自爱、自重的人格，对自己的学习和行为不断进行自我评价和自我调节，从而主动地获得全面和谐的发展。
男： 而要自强，必须学会自尊。
自尊是一个人具有积极意义的品质，一个人要得到别人的尊重，首先必须自尊、自爱、自重。
一个自轻自贱的人是不会获得别人的信任和尊重的。
女： 那么大家对此有什么看法么
赵罡： 其实主持人说的：“天行健，君子以自强不息。
”还有后半句：地势坤，君子以厚德载物。
如果你仅仅做到自强，自尊，不能与周围的人和谐相处，那可不行。
所以，一 定要能厚德载物。
天行健，即天把你的命运定下，自强不息的人才能走得精彩；地势坤，做人只有厚德载物，才能使生活有声有色。
何文霞：我们应该学会自律，在如今的法治社会上，我们应该规矩地做人，做最真实的自我，轻松地生活。
现在在高中生活中，我们更应该学会自律，为今后的生活打好基础。
男： 嗯，那么请 王天心 同学上台，来谈谈她对自尊的理解。
王天心：自主自立自强，在这3个因素中，最重要的是自主，无论是否在学习环境中，自主都是最重要的，学习要的是主动，而非被动
女： 求人不如求己，信自己、爱自己，人之傲然立于天地间，全靠自己。
下面就请 范汀 同学为我们讲讲如何自立吧。
范汀： 什么是自强精神
自强精神是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求，它强调一个人在社会生活中，应当自力更生，要有在困难情况下知难而进的勇气和不屈不挠、顽强拼搏的精神。
自强是中华民族的传统美德。
自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一直信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液。
男： 在自强自立自尊的基础上，我们还要学会自主，不管是学习也好，做人也好。
大家都认为我们有哪些地方表现出了我们还不懂得自主呢
请大家讨论一下。
凌一彬：自强规范必要求自勉，自己勉励自己，自己鼓励自己，才是自强真正的含义。
印露洁：对于已是高中生的我来说，我们早已摆脱了顽皮捣蛋的年龄。
对于我们来说，我们更多的需要是一种自律。
自律即为在无人监督的情况下，化被动为主动，让我们更多的学会一点自律吧。
潘妤婕：自尊自爱是中华民族的传统美德，作为一个中华人民的未来的希望，我要学会自尊自爱。
女： 好了，相信大家也有了一些结论了，那就请 申元箐 来说说申元箐：自强是一种信念，是一种境界。
在人生的旅途中，不是每个人都走的一帆风顺，必定会遇到些挫折与坎坷。
所以我们必需学会自强——自强就是不断地创新，坚持不懈的努力。
我们要学会自强，生命因自强而更精彩。
侯文倩：知耻自爱，即为自尊。
我们必须尊重他人，在尊重他人时亦会得到尊重。
不尊重他人也不会得到尊重。
男： 那我们该怎么学会自主呢
有请 王佳雯 上来给我们说说。
王佳雯：要受到别人的欢迎，受他人喜爱不要刻意表现自尊，自尊是后天，人们在学习和生活中被逐渐磨练出来了，是一种人格魅力。
张飞： 学习要积极主动点，不要老师让父母，老师催你学习，不要过于被动。
总之呢，学习还是靠自觉。
孙燕青：作为一名高中生，我们应当自己自主学习的能力。
平时有什么不懂的问题问老师、问同学。
课前预习，课后复习。
这样的话，即使不过多地做课外练习，也可较好地掌握基础知识。
男： 其实我们并不需要为中考的失利而难过，因为只要我们明白这些，也一样能为国家，为社会做出些贡献。
男女： “自强自主自尊”主题班会到此结束。
女： 下面请 张老师 发言。
学生自主班会怎么开
选一个主题，比如学校的规范，共青团团史啊····先把要讲的文章说一下，然后让同学讨论一下，在写一下终结就ok了。
我每次开班会就是这样的。
