校园短剧剧本
校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词 校园小品 人物：团支书，小艾，小玲，小伍 场景：教室 团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。
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同。
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同什么们
请大家听我说一句
三人：说吧。
团支书：你们听不听啊
三人：听着呢
团支书：真的听
三人：真的! 团支书：确定
三人：确定。
团支书：不反悔
三人：不反悔。
团支书：你们是认真的
没骗我
三人：你说不说啊
团支书：噢，我开始说了
----我要说什么来的
三人晕倒。
校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词 团支书：啊对了
三人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么
三人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了
你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。
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好好改过，抵制日货
小玲：这都什么乱七八糟的
团支书：小玲
你为什么上课要睡觉
小玲：我困故我睡
团支书：你为什么不在宿舍睡
小玲：我也想啊
可老师不让走
团支书：你就不能下课睡
小玲：我下课了也睡
团支书：那你晚上做什么
小玲：你晚上做什么
团支书：睡觉啊
校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词 小玲：我们这个习性一样
团支书：你除了睡觉还做什么
小玲：很重要的事
----吃饭
团支书：那学习怎么办
小玲：我也想咨询这个问题呢
团支书：同学
请端正态度
为什么一天到晚都睡觉
小玲：是啊
团支书：就不能一晚到天睡吗
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈
团支书：小艾，你怎么总是玩游戏
小艾：心理需要
团支书：游戏有什么好玩的
课余时间玩玩就算了
最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有
告诉你老师很生气，后果很严重
校园感人话剧剧本
成长的泪水时间：冬日，一个明朗的上午地点：教学楼附近的花园人物：班长王依晨，班主任刘老师以及学生甲、乙。
暮景：一条幽静的小道曲曲折折，绕过已经衰败的芬芳，连接着远处的亭子。
（人不能迷失方向，即使在风浪肆意的时候。
尤其是我们青年人，我们这个年龄面对太多的参照物，而我们又总要用还不太成熟的头脑做出选择，这就像有人找寻伴侣，他（她）的选择不应该是别人眼中的美丽和帅气，而是他（她）自己所作出的选择，既然选择了，就要一直走下去。
）【幕启】学生甲、乙相伴坐在小道旁的草坪。
甲：什么评奖，简直黑暗，黑暗
乙：你就不能说点别的嘛
甲：不行，我脑袋里就只有这两个字—黑暗，哼
乙：也不能完全这样想，也可能是人家真有实力嘛
甲：实力
你认为她真有实力
别扯了，反正你们是同乡，你肯定是要为她说话的。
乙：你说什么呢
我是这样的人吗
只是。
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，你也知道这个“道德风尚奖”是很多评委讨论出来的结果，我们应该相信她，至少我们应该相信评委。
甲：真不知道你是笨，还是装糊涂，难道不知道依晨和那些评委的关系吗
乙：可。
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可这也说明不了什么啊
甲：（轻拍乙头）你个猪
乙：（抚其头）可从我认识的依晨不是这样的人啊，她一直是比较好强，凡事争强好胜，很有上进心的，你怎么能这样想她呢
甲：（忽见依晨快步走来，急退）乙：（不明其意，急唤）我还没说完呢—哎。
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—听我说完啊
真奇怪
依晨：终于找到你了，原来躲这了—哎
她怎么一见我就走了啊，奇怪
乙：哦。
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，没事，她，可能是回寝室了吧
哎，对了，你找我有事吗
依晨：当然有事啦，而且还是个值得庆贺的事儿呢
你，你猜猜
乙：嗯。
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，哎呀
我猜不着，还是你告诉我吧
依晨：那好吧
告诉你我得了“道德风尚奖”，嘿嘿
不错吧
乙：你说的是这事啊
哎呀，这我知道，刚才我和她还在谈论你呢
依晨：谈论我
谈论我什么啊
乙：谈论你——（忽明白）哦，没什么，没什么，还是说说该怎么庆祝吧
依晨：不对，你有事瞒着我的，对不对
乙：哪有，你多想了，真。
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真没有
依晨：我了解你，别想骗我，肯定有事，肯定，快说
乙：哎呀，真没什么啦
依晨：（轻轻捧起乙头）咱们是朋友是老乡，对不对
咱们向来是无话不谈的，我拿你当知己，所以你心里有事也不能瞒我，可以吗
乙：可。
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可我真的不知道该不该给你说，我怕你会生气。
依晨：你知道我的性格，我不喜欢朋友这样对我，所以你不用顾忌，尽管说
乙：嗯。
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嗯，那好吧
其实你。
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你也大可不必放在心上依晨：嗯，我知道，你说吧
乙：他们都说。
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，都说你得奖是因为关系。
依晨：关系
乙：就是他们说那些评委都认识你，说他们都在偏袒你。
依晨：什么
偏袒
他们凭什么这么说，我是凭借自己的实力获得的，他们这是在侮辱我，侮辱我
他们怎么不想想。
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，怎么不想想私底下为了咱们这个班付出了多少，几乎每个晚上只睡五六个小时，在我深夜冒着严寒给你们写报告，整理材料的时候，他们怎么没看到，我问你，他们怎么就没看到。
乙：我知道，这些我都知道，我们不去管它，就让他们怀着一颗嫉妒的心去说吧
依晨：让他们说
（泪花不由自主夺眶而出）你知道不知道，听着这些话，我的心像是被刀子划着一样，你明白吗
乙：（轻拦依晨抽搐的双肩）我明白，我明白你的委屈，你不用担心，我一会就把这件事告诉刘老师，让刘老师处理这件事，我相信老师会给你一个满意的说法的。
依晨：（拭去眼泪）不用，不用告诉老师，我自己的事情我自己解决。
乙：可你怎么解决啊
依晨：我会解决的。
你先回去吧，我想一个人静一静。
乙：那。
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那你一个人行吗
依晨：放心吧，没事，你回去吧
乙：那好，我先回去了，好点的话就赶紧回寝室。
依晨：知道。
（乙缓步走开，依晨缓缓站起，低着头迈着松散的步子走向凉亭，迎面撞上刘老师）刘老师：依晨
是你啊
依晨：哦
对不起，对不起，老师，我没看见你。
刘老师：怎么啦
神情恍恍惚惚的，是不是出什么事了
依晨：（不能自己，眼泪夹杂着哭声像火山一样喷发出来）呜呜。
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刘老师：怎么了
先别哭，有什么事给老师讲。
来，咱们到亭子里坐着说。
刘老师：没事，说吧，你是个优秀的学生，我从心底很喜欢你，如果有事，能帮的老师一定会帮你的。
依晨：就是因为我得了“道德风尚”奖。
刘老师：嗯
什么意思
依晨：这段时间大家都在谈论我。
刘老师：这是好事嘛，你是咱们班的班长，又多次为咱们班级争光，你是大家眼中的“英雄”嘛，呵呵
依晨：我不要做“英雄”，他们，他们都说我是靠。
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靠关系获得的荣誉。
刘老师：（寂静片刻）那，那你认为你是靠关系的吗
依晨：（激动）我没有，我发誓，我真的不能忍受他们对我这样的批评，我宁愿他们否认我的工作，也不愿受这样的流言。
刘老师：其实有时候一个人不该去在意一些可有可无的流言，那些流言的制造者其实是最大的失败者，他们因妒忌而制造流言，这是可耻的。
你付出的，他们有一天会明白的。
依晨：老师，可，可我摆脱不了那些流言，他们像幽灵一样缠绕着我，让我不能自己。
刘老师：你现在正处于人生的关键时期，人生观、世界观都还没有形成，正是彷徨、迷茫的时候，千万你不能因为几句话改变了你啊
依晨：那我是对的
刘老师：我知道你是一个要强的孩子，也许就是你的要强让他们心生妒忌，可我明确告诉你，要强一点错也没有，只是你需要跟他们每个人多交流，千万不能孤立了自己，那样你再大的成功也是失败，明白吗
依晨：嗯。
老师我知道该怎么做了。
刘老师：嗯，好，就是这样，好好努力，外面的天空等着你的展翅搏击呢
依晨：谢谢您，老师
我不会辜负你的期望的。
再见，
【幕落】
校园情景短剧剧本
当微风地托起一丝丝柳絮的时;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在s形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的家能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
校园搞笑话剧剧本
天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好
” 老师愤愤地说：“为什么只叫早上好
那我下午呢
难道就不好了吗
” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好
” 老师又愤愤地说：“那我晚上呢
” 学生们又一齐喊：“老师晚上也好
” 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍
” 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好
” 老师说道：“坐下
今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你大 声说出反义词。
现在开始。
” 老师：“今天天气很好。
” 学生：“今天天气很坏。
” 老师：“到处阳光明媚。
” 学生：“到处阴云密布。
” 老师：“马路上人山人海。
” 学生：“马路上空无一人。
” 老师：“年轻。
” 学生：“年老。
” 老师：“站立。
” 学生：“躺倒” 老师：“有个年轻人站立在路上。
” 学生：“有个年老人躺倒在路上。
” 老师：“我捡到一元钱。
” 学生：“我丢了一元钱。
” 老师：“我捡到一元钱,交给老师。
” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。
” 老师：“错误，不能这样说
” 学生：“正确，应该这样说
” 老师：“错误。
” 学生：“正确。
” 老师：“这不行，这是违法行为
” 学生：“这可以，这是合法行为
” 老师：“我说错误。
” 学生：“我们说正确。
” 老师：“听老师的，老师说的才是正确
” 学生：“听我们的，老师说的都是错误
” 老师：“你们愚蠢。
” 学生：“我们聪明。
” 老师：“停止
” 学生：“继续
” 老师：“你们现在停止
别说了
” 学生：“我们现在继续
还要说
” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止
” 学生：“我们都是天才，我们说继续
” 老师：“你们听老师的
” 学生：“老师听我们的
” 老师：“学生都得听老师的
” 学生：“老师都得听学生的
” 老师：“现在你们停止练习
” 学生：“现在我们继续练习
” 老师：“你们没完没了了吗
” 学生：“我们有始有终的呀
” 老师：“那你们就停止
蠢猪
” 学生：“那我们该继续
天才
” ......老师气吁吁地抱着讲义走出了教室
求有关读书的校园短剧剧本
廉洁进校园之校园短剧【剧本】中队长竞选执笔：黄佳【第一幕】（场外音，好听的女童声：下课喽～～～）ACT1 （音乐起：《十分钟》）学生手持各种运动道具欢快地跳上舞台：4人打羽毛球、6人跳绳、5人摇呼啦圈、3人踢毽子、2人拍篮球（共20人）（音乐渐弱，拍篮球的两学生A和B走至台前对话，跳绳的C在侧台偷听）A：冬冬，明天的中队长竞选你准备上吗
B：嗨，甭提啦
我妈说，象我这种有脑子没记性，大错误不犯，小毛病不断的人啊，还是死了这条心吧
你呢
A：我
我已经把演讲稿准备好了，可是我怕我明天上台会紧张。
B：别紧张，你平时表现那么好，大家都会支持你的
加油吧
A：好
（音乐渐强，两学生快乐地退回台中继续拍球，C站在侧台若有所思）（场外音，清脆的铃声）所有学生欢呼着跑下台：上课啦上课啦
【第二幕】ACT2（学生C背着书包满脸沉重地样子走回家，妈妈系着围裙迎上，两人对话）妈：宝贝儿，放学啦
（急急地帮C取下背上的书包）哟，怎么不高兴呀
C：没什么。
（有气无力地走到沙发前坐下）妈：肯定有什么
快告诉妈妈
C：哎呀，说了没什么事就是没什么事
（不耐烦地倒在沙发上）妈：对妈妈还保密呀
你不说我就打电话问你同学去
（站起来假装拿出手机）C：（从沙发上蹦起来抓住妈妈的手）告诉您
告诉您
嗨，还不是明天中队长竞选的事。
（又一屁股坐在沙发上）妈：竞选中队长
（高兴地在C边上坐下）这是好事啊
妈妈支持你
C：您还说呢
上学期就是您硬逼着我上，结果没选上，羞死了
妈：是这样啊
（若有所思，停顿）儿子，今年的中队长，妈妈保证你能当上
C：真的
妈：（神秘地眨眨眼）那当然，包在妈妈身上了
你先安心地去做作业。
C：哦。
（半信半疑地走至书桌前坐下）（妈妈走至台中掏出手机打电话，C蹑手蹑脚地躲在侧台偷听）妈：喂
元老师，我是辰辰的妈妈，您好您好
听说明天班上要选中队长啊
我家辰辰特别想当中队长
恩，是，是，是
您看，我从北京出差回来带了点小礼物，等会给您送来，希望您收下。
恩，是是是。
您说得对
好，好。
再见。
（妈妈收起手机走下场，C满脸喜悦，按耐不住兴奋地蹦起来）【第三幕】（场外音，清脆的铃声。
学生纷纷走进教室坐好，元老师进）ACT2元：同学们，上学期，我们班各方面都取得了不错的成绩，这最大的功劳属于我们班认真负责的班干部
现在，你们升入了三年级。
新的学期，新的开始。
今天，我们要选出新的中队长，他将带领大家在新学期取得更新更好更多的成绩
接下来，就请参加竞选的同学上台发表演讲。
学生D：大家好，我是 。
平时我有很多缺点，但是我也有优点。
比如说：我的力气大
（挥挥手臂）哪位同学要是受了欺负，我一定帮你的忙
请你们投我一票
（学生有的鼓掌，有的喝倒彩）学生E：老师，同学们大家好：我是 ，我今天来竞选中队长。
上学期我担任卫生委员，干得还不错。
现在我竞选中队长，是希望做得更好
昨天，我的爸爸已经答应了我，只要我选上了中队长，他就请我们全班同学去吃肯德鸡
（学生哄堂大笑）大家都投我一票吧
学生A：大家好，我是 ，今天我来参加中队长竞选。
我参加竞选的目的是：发挥我的长处帮助大家和我们班共同进步。
我连续四学期都是三好学生兼班干部，所以，我有信心接受这个挑战
假如我当上了中队长，我会严格要求自己，为同学树立榜样；假如我当上了中队长，我会每周为你们推荐几本好书；假如我当上了中队长，我一定虚心接受你们的意见。
请老师，同学们相信我，支持我，谢谢大家
（学生热烈鼓掌，元老师进）元：同学们，今天的讲台是属于你们的。
还想参加竞选的同学，抓紧时间，大胆地上
（学生们你望望我，我看看你。
C犹豫着半起立，又迅速地坐下。
元老师微笑着与C对视）元：辰辰，你是不是想参加
大方一点
来，同学们，我们给辰辰鼓鼓劲
（学生在老师的带领下鼓掌）C：大家好，我是 ，我想当中队长。
我喜欢画画，还喜欢书法。
我的画还得过一次银奖。
我的缺点就是上课不爱发言，动作有点慢。
希望你们能选我。
ACT3（学生鼓掌，元老师进）元：请参加竞选的几位同学上台来。
（四个学生在台上一字排开）刚才这几位同学的发言各有特色，究竟谁能胜任中队长，成为我们班的领头雁呢
希望每一位同学擦亮你的眼睛，选出你心中最优秀的代表
如果你支持他，就请站到他的身后。
（欢快的音乐起，《蜗牛与黄鹂鸟》学生下座位投票，场面热烈）ACT4（音乐停，投票结束）学生D：1票学生E：2票学生A：12票学生C：1票元：同学们都已经作出了自己的选择，让我来采访采访你们。
（走到D后面的学生前）你为什么投票给D呢
（学生笑嘻嘻地）嘿嘿，因为他力气大，可以保护我。
（走到E身后的两学生前）你们俩为什么投票给E呢
（其余学生异口同声回答：想吃肯德基
两学生不好意思地低头偷笑）（走到C身后的学生前）我知道你为什么会投C的票。
因为你是他最好的朋友，是吗
（学生笑着点点头）（走到A身后的学生前）你们怎么全挤在A后面呀
（学生你一句我一句地嚷着，一学生的嗓门最大）A学习好，平时表现也好，做事很认真，对同学很热情
还有还有
中队长不是力气大就行，也不是请我们吃肯德基就能当上的，要凭自己的实力
（D、E后面的3个学生这时悄悄地站在了A的队伍里，被元老师发现）元：A的支持人数还在不断上升啊
现在我宣布：本学期，我们班的中队长是（学生异口同声喊出A的名字）今天的竞选到这里就结束了，下课。
【第四幕】（欢快的音乐起《蜗牛与黄鹂鸟》，学生们簇拥着A走下台，只剩下C和元）（欢快的音乐弱，舒缓的音乐起《The kiss of the rain》,元缓缓地走到C身边）ACT5元：辰辰，心里有点难受吧。
昨天你妈妈给老师打电话，说你想当中队长，老师很高兴
今天，你确实表现得很勇敢
可是，班干部是由同学们投票选出来的，大家没投你的票，不是说你不好，而是你离中队长还有一点点差距。
老师相信只要你严格要求自己，不断努力，以后还会有很多机会的
（两人缓缓走下台）场外音（有磁性的男中音）：天地有正气，杂然赋流形。
时穷节乃见，一一垂丹青。
社会需要公平公正的环境，学校更需要
让我们携起手来，共同维护这片土地的纯净吧
校园小品剧本 要短一点的
开学点名 学校开学点名,有一个班主任别出心裁,对学生说:“我念学号,你们自己报一下名字,这样大家就认识了,好不好?” “001号!” “报告老师,我姓焦,我叫焦配。
” 老师有点晕,问道:“这是谁给你取的?” “我爹。
” “你爹是干什么的?” “开种猪厂的!” “002号!” 一个女生站起来:“报告老师,我姓张,我叫张德开。
” “003号!” “报告老师,我是张德开的孪生弟弟,我叫张不开。
” “这是谁给你们起的名?” “是我爸,他是卖钳子的。
” 老师赶紧喝了口水。
“004号!” “报告老师,我姓区(这个字念”欧”)我叫区夜(哦也),这是我妈给我取的名,她说生我的时候刚好打爆了一个电脑游戏。
” 老师的心脏有点不舒服了。
“005号!” “报告老师,甘妮娘!” “你怎么骂人啊?!” “没有啊!老师,我是说我姓甘,叫甘妮酿,我老爸是造酒的。
” 老师吃了一片药。
006号!” “老师,我姓苟,叫苟不理。
” “你老爸是开包子铺的吧?!” “老师,您真聪明!” 老师已经有点站不稳了。
求一个5分钟左右的校园短剧剧本，以大学校园生活为背景，能自己拍的，最好是原创，好的给采纳。
校园10分钟短剧剧本<>编剧：黄金黄序幕风景秀丽的校园全景（摇摄），在校园的一条小道上，（全景）蒋文明在一边慢慢的走路一边专心的看书（近景-定格）。
吴德在双杠边玩耍（全景），玩了几个动作（近景-定格）。
用快速的叠加闪过他们两人的画面后推出片名《错位》及字幕。
[30秒]一：小道上。
蒋文明在一边慢慢的走路一边专心的看书。
好象外界与他无关，传来声音（男，蒋文明，文明......），他好象没有听见似的，他半天回头看见一离去的背影（远景）。
回头仍在看自己的书，又一同学张悦从他身边走过并叫他（全景）。
[30秒]二：双杠处吴德在双杠上玩动作，很用心的锻炼，不小心的碰到与蒋文明打招呼过来的同学张悦，向她道歉对不起，不好意思并做动作（全景）。
[15秒]三：校园道路上农村女孩马芳提着包走来，她东看看，西看看的，好像在找什么又不像在找什么。
马芳看到了蒋文明很慢的上梯子（远景），就很快的跟上了蒋文明（全景）。
马芳（很不标准的普通话，声音底沉的）：同---同学，请问一下，C栋宿舍从那里走啊。
蒋文明眼睛没有离开过书本（全景）。
马芳：（蒋文明向前走，马芳跟上去继续问）：同---同---同学，请问一下，C栋宿舍从那里可以走啊（特写与全景）。
蒋文明（轻轻的，不耐烦的回头）：从后面往前走（全景）。
马芳（向后看了看）：麻烦同学了。
有三条叉道（全景）。
女孩无奈的回头再想问一下蒋文明，已经走到前面去了（远景）。
马芳向前走了去（远景）。
