我在备课，需要模仿猴子叫，猴子怎么叫啊
我是幼儿园老师
从前，有一片森林林里住着一只松一只猴子们天天吵架，很好，于是就把森林分成两半：一半是松鼠的树，一半是猴子的树。
它们还规定，要是闯进对方的树嵊随便由对方处罚。
有一次，松鼠因为玩得高兴，跳到了猴子的一棵树上，猴子看见了，说： “好你个松鼠，竟然闯到我的地盘来，你找死吗
”松鼠不敢吭声。
“你就留在我这里，给我提五十天水吧
”猴子说。
松鼠的下巴都垂到脚上了，只能勉强答应。
一天，松鼠提着一桶水去猴子家，半路上遇到了一只狼。
它急急忙忙地跑着，不小心摔了一跤，把水桶砸坏了，好不容易死里逃生。
到家后，猴子见松鼠手里没有水桶，生气地问： “你把我的水桶放到哪去了
” “被砸坏了。
” 松鼠不好意思地说。
“你再给我提五十天水吧
” 猴子更生气了。
时间一天一天过去…… 一百天过去了，松鼠终于回到了自己的家。
松鼠看到家里到处是蜘蛛网，就拿起扫把打扫。
蜘蛛网打扫完以后，松鼠肚子饿了，它打开米缸一看，一粒米也没有了，只好上山去采松果。
有一天，松鼠坐在自家的天台上吃饭。
忽然看见小猴跑到自己的地盘来了，后面还追着一只狼。
小猴跑到一棵树下，它想：“这里是松鼠的树，我不能上去。
”于是，小猴就围着那棵树转来转去。
突然，它听到松鼠细小的声音： “小猴，快上来吧
” 猴子听了，一下子就蹿上了树。
狼抓不到猴子，只好垂头丧气地走了。
松鼠对猴子说： “你肚子一定很饿了吧
我去冰箱拿几根香蕉给你吃。
” 猴子不好意思地说： “以前的事都是我不好。
要不，我也给你提一百天的水吧
” “不要
”松鼠笑了笑，说。
从此，松鼠和猴子吃饭在一起，睡觉在一起，有困难一起面对，生活过得美美好好。
幼儿园有个数猴子的英文歌叫什么
Three little monkeys jumping on the bed, one fell off and bumped his head.三只小猴子跳到床上， 一只摔了下去，把他的头撞肿了。
Mama called the doctor,and the doctor said, No more little monkeys jumping on the bed!妈妈给医生打电话，医生说： 猴子不要再在床上跳了
Two little monkeys jumping on the bed, one fell off and bumped his head.两只小猴子跳到床上， 一只摔了下去，把他的头撞肿了。
Mama called the doctor,and the doctor said, No more little monkeys jumping on the bed!妈妈给医生打电话，医生说： 猴子不要再在床上跳了
One little monkeys jumping on the bed, he fell off and bumped his head.两只小猴子跳到床上， 一只摔了下去，把他的头撞肿了。
Mama called the doctor,and the doctor said, No more little monkey jumping on the bed!妈妈给医生打电话，医生说： 猴子不要再在床上跳了
诵读淘气的小猴子主持人串词
夏天,烈日炎炎,骄阳似火,公公像烧着了一样.人们热得汗流浃背.真想让太阳公公吃一口香甜的冰淇淋呀!有一天的早晨,一位老师带着同学们兴致勃勃的来到一座五颜六色的动物园,他们动物园就看见一群调皮的猴子,有几个人带着好奇走到了猴子的四周,同学们也迅速地走进人群.不一,猴子区就挤成了人山人海.有一只猴子傻呆呆地看着人群,好像在想：这些么长得这么奇怪?有两只小猴子在讲自己今天遇到的趣事.有一只小猴把吃剩的香蕉皮当自己的三角帽呢好像自大的说：哈哈·····有帽啦,你们谁敢跟我比美呢!天黑了,同学们要回家了,可是同学们还想在动物园多玩一会.
幼儿园中班关于猴子的游戏有哪些
幼儿园大班看图讲述教案《猴子过河》 教师：屈老师 一、活动目标： 1、有序观察图片，根据提问完整连贯的讲述故事，丰富词汇又*又*。
2、学习利用图标的提示观察事件发展顺序的方法。
3、能注意倾听并大声地在集体中讲述。
二、活动准备：图片四幅 三、活动过程： 教学过程 教师活动 幼儿活动 一、谈话导入你见过猴子吗
猴子最爱吃什么
你能学学猴子吃桃子的样子吗
今天我带来了几幅图，说的是关于猴子的故事，让我们一起来看一看。
幼儿迁移生活经验回答 二、根据图标和事件发展的顺序，观察理解图片内容，学习完整连贯的讲述故事。
逐一出示图标，幼儿根据提问尝试完整讲述图片内容。
（二）幼儿大胆猜测故事的发展。
（三）同时出示2个图标，幼儿根续提问，结伴完整讲述图片内容。
（出示图一）图上有几只老猴、多少小猴
他们来到了哪里
看到了什么
这是一棵什么样的桃树
小猴看到桃树动作怎么样，心里怎么想
（丰富词汇：又大又红）谁能根据老师的提问看着图标用连贯的句子完整的讲讲这幅图片
教师小结：一只老猴带了一群小猴来到河边，看见河对岸有棵桃树，树上结满了有红又大的桃子，小猴子可高兴了，都想吃桃子，馋的直流口水，他们都想快点过河，个个急得抓耳挠腮
（出示图二）河上有什么
小猴们是怎么过河的
你从什么地方看出小猴子是抢着过河的
谁能和好朋友学学他
幼儿园中班知错就改的小猴教案
活动目的： 1、知道诚实是一种良好的品质，愿意做诚实的孩子。
2、初步具备是非辨别能力，懂得知错就改仍然是个诚实的好孩子。
活动准备： 1、录像《狼来了》 2、场景布置：小红的家活动过程： 一、导入老师这里有一个故事，请小朋友看看故事里讲的是什么。
二、欣赏故事《狼来了》，引导幼儿了解诚实的含义： 1、欣赏故事《狼来了》。
2、提问： （1）你们喜欢故事里的小孩吗
为什么不喜欢
（不喜欢，因为放羊的小孩爱说谎）（2）放羊的小孩说谎后导致什么样的后果
（大人们不相信他的话）（3）这个故事告诉我们应该做个什么样的孩子
3、师小结： 故事中的小孩由于说谎导致了：羊全部被狼咬死，自己也差点被狼吃掉，我们大家都不能说谎，都要做一个诚实的好孩子。
三、木偶表演，懂得知错能改仍然是个诚实的孩子。
1、导语：边看边想一想表演里的小朋友是不是一个诚实的孩子
2、看木偶表演： 表演内容：小红在家打扫卫生。
不小心把桌上的茶杯打碎了，爸爸听到响声跑过来问：怎么回事呀
小红生怕爸爸责怪他连忙说：不是我弄的，是小猫跳到桌上把茶杯打碎的。
爸爸知道是小红打碎了茶杯，可是没有责备她，而是给小红讲了很多有关诚实的故事，晚上，小红躺在床上怎么也不睡不着，跑到爸爸的房间承认了错误，爸爸高兴地说：你知错能改，还是一个诚实的孩子。
小红开心地笑了。
有什么谜语适合幼儿园的小朋友猜的
开紫花，结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。
（猜一蔬菜）---茄子有朵花儿人人爱，雨天不怕淋，晴天不怕晒---雨伞有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝(打一植物)---豆荚红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。
（猜一蔬菜）---辣椒一座桥，地上架，走着上去坐着下。
[猜一玩具]---滑梯身穿梅花袍，头上顶双角，窜山又越岭，全身都是宝----梅花鹿名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。
----蜗牛屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。
[家电]-----冰箱我的身体细又长，头长白毛身上光。
[日常用具]-----牙刷一匹马儿两人骑，这边高来那边低。
[猜一玩具]----翘翘板八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道（猜动物）----螃蟹耳朵像蒲扇，身子像小山（猜一动物）----大象千条线，万条线，落在水里看不见。
----雨庆祝节日门前站，一个西来一个东。
(猜一物)----对联一棵树，多桠杈，雨一淋就开花(猜一用品)----伞上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个(打一生活用品)----锅弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。
----大蒜辛勤吐丝献终身，织成丝绸做穿戴。
-----蚕背上背着一座山，身体长得笨又圆，大海深处去游泳，沙滩上面生蛋蛋。
----海龟翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬。
----蜜蜂上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
猜器官眼睛左一片，右一片，两片东西不见面。
猜器官耳朵绿衣汉，街上站，光吃纸，不吃饭。
猜一物
