主持人串词 《 团结就是力量》
班会导入合：尊敬的老师们，同学们，大家好
男：今天我们主题班会的内容是“人生能有几回搏”。
女：首先，我们很高兴今天能够站在这里给大家主持这次班会，在此之前，我的心情非常激动，紧张。
因为我们知道这可能是我们最后一次站在这个班级的讲台上男：在过去的三年时间里，我们都认识了很多，也成长了很多，经历了青春的苦恼，也收获了学习生活上的苦辣酸甜。
女：所以希望我们在未来的日子里，每一个同学都能寻找到属于自己的舞台，属于自己的梦想。
男：好啦，时间宝贵，就让我们的班会正式开始吧
1.班会第一项：讲述励志小故事女：下面第一项活动，由 同学与大家分享励志小故事，现在有请 同学。
（ 依次上台分享小故事）2.班会第二项：励志诗歌朗诵男：刚才同学们分享的小故事真是各有各的趣味，对我们的思考都是大有启发的。
下面由 同学为我们带来诗歌朗诵《 》。
3.班会第三项：情景剧表演女：如果说诗歌能够为我们带来韵律美的享受，那么情景剧又会为我们带来怎样的乐趣呢
下面我们有请 为我们表演情景剧《温馨的夏日》。
4. 班会第四项：励志名言分享男：感谢同学们精彩的表现，为我们呈现了一场既轻松又幽默的表演。
大家知道古今中外名人的成功秘诀到底有哪些吗
下面有请 同学与我们来共同分享一下成功的诀窍。
5. 班会第五项：同学们做小游戏女：同学们，游戏的时间到了
让我们共同做个小游戏吧
6. 班会第六项：个人感悟分享男：轻松的游戏消除了我们的疲惫，下面有请 与大家共同分享他们高三学习的个人感悟。
三．主持人总结女：感谢同学们的精彩文章，让我们获益良多。
男：是啊
高三，是为了目标而拼搏的一年
高三，是为了理想而奋斗的一年
关山万里从头越，人生能有几回搏
女：如果人生是一座广大舞台，而高考正是我们登上这座舞台的必经之路，那么我们又该怀着怎样的信念去更好地适应我们高考前的最后一年
男：我相信，只有历经风雨才能缔造奇迹，“坚持”就是我们的信念
女：说得对
不留遗憾的高三才能让人生更顺利地扬帆起航。
想要取得好成绩，不在于头脑有多聪明，而在于我们最终能够坚持多久。
男：没错
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，只要我们努力拼搏过，终会收获“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情
女：下面有请老师为我们做班会总结。
四.教师总结五.同学合唱（同学集体合唱《倔强》，PPT上打出歌词）男：下面有请全体同学起立合唱歌曲《倔强》。
六．主持人宣布班会结束女：欢乐的时光总是过的很飞快，高 （ ）班主题班会到此结束，感谢老师和同学们的大力支持和积极参与
关于班级团结的主题班会，主持人串词。
一.导入(以< >为背景音乐)1：十五岁的花季到来，青春在心中绽开2：我们用青春编制了爱，用青春编织起我们的未来1：不必等待，就趁现在，让青春使我们的生命更加精彩2：今天，让我们搭上青春的列车，进行一次青春之旅1，2：下面，让我们进入初三（12）班的综合性活动及主题班会“青春随想”二．2：我们这次活动是全班分成4个组，以比赛的形式进行，下面介绍评委、记分员1：青春是美好的。
正因为如此，在古今中外有无数的人赞美过青春，并且有许多人被认为是青春名人2：下面，由各学习小组介绍各组的情况，并且向大家展示自己组的手抄报，还要展示自己收集的一两句名言。
1：评委可根据各组的表达和手抄报的质量，分别评分，评分的等级是1到10分。
2：下面有请第一组……三．1：看来大家知道的青春名言可真不少啊。
2：既然有了青春名言，同学们就应该把它当作自己的座右铭1：可是，在人生的花季中，不会总有充满阳光的天空，有时也会有一些困惑困扰着同学们。
比如男女生的交际问题，成长的烦恼等。
2：现在，我们就要勇于正视这些问题，那我们活动的方式，就是由一组同学提出自己的困惑，而下一组同学根据查找的资料，回答解决问题，如果回答不完整，可以由两名同学补充。
1：评委们可根据他们回到的质量打分。
四．1：现在，心灵中的天空是否破除了阴霾，是否年轻的心有了一些放松呢
2：可是，如果青春只是一个美丽的名词，那青春岂不是没有色彩；如果青春只是一张白纸，那青春岂不是索然无味
1：是的，因此青春就要展示，展示属于青春的美丽。
下面就让各组派出同学向大家进行表演展示。
2：各评委在欣赏至于，可根据表演而评分、五．1：在一番精彩的表演过后，青春的魅力已经传递到我的心中，同时也传到到同学们的心间了。
2：相信此时同学们心中已经有一份对青春的体会了吧。
那就给各位同学几分钟的时间，写下各自对青春的感觉，写出青春的五颜六色，并推荐一份向大家朗读出来1：评委们可根据同学们写的宣言和朗读效果评分（写宣言的过程中，放背景音乐）六．1：有人说“有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特”2：而对于青春，每个人的看法都不一样，下面，让我们全班朗读王蒙的诗《青春万岁》。
让我们了解诗人是怎样诠释青春的1：评委和记分员把几个部分的得分情况汇总，计算出总分。
七1：王蒙的诗，让我体会到了属于青春的朝气与活力，而同学们呢，你们一定有不同的见解吧。
2：好了，在朗读完王蒙的诗后，这次初三（12）的主题班会“青春随想”也快要接近尾声了。
1：下面有我宣布几个回合下来，各组的得分和排名。
第一名是……结语（背景音乐）在人生花季的我们，把握现在，用心点缀属于我们的青春在人生的路上，我们有青春相伴，不怕困难让我们用热情做船，希望作帆，在花的季节，吹起青春的结号让我们携手，在生命的海洋中，再一次与青春远航
相聚的时光总是短暂，但离别时却不必悲伤因为我们记得，因为我们珍惜合：初三（12）班的主题班会“青春随想”到此结束，再次感谢众多老师合领导的参加，谢谢同学们的配合，谢谢
关于民族团结的主持词 谁有
在世界中，每个人都得生活、工作，都得接触社会与家庭。
在居家过 日子及烦锁的工作中，难免会发生矛盾，出现这样或那样的失误与差错。
不能原谅自己或他人所出现的失误与差错，就会给自己和他人增加心理上的压力和影响今后的正常生活与工作，因此，我们需要学会宽容，“容人须学海，十分满尚纳百川”，懂得宽容待人的好处。
智慧艺术告诉我们，宽容就是一门艺术，一门做人的艺术，宽容精神是一切事物中最伟大的行为。
宽容待人，就是在心理上接纳别人，理解别人的处世方法，尊重别人的处世原则。
我们在接受别人的长处之时，也要接受别人的短处、缺点与错误，这样，我们才能真正地和平相处，社会才显得和谐。
当你打算用忿恨去实现或解决时，你不妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉帛。
生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
宽容，生活中的一门技巧，宽容一点，我们的生活或许会更加美好下面进入我们今天的主题班会_________
奉献珍爱团结主题班会流程及主持人台词
你好一、班会准备：1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。
2、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。
3、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。
4、特邀民族预科班的学生参与，充分体现我院的多民族特点。
二、班会过程：导入部分：主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。
各族人民和睦相处，情同手足。
正是因为有了各族人们融合和，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。
主题部分：（一）民族团结源远流长主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。
主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
那么，这56个少数民族都有哪些
1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。
谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。
2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。
主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。
汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们84人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，公共进步。
3、小品表演：满族学生代表表演小品《打工奇遇》。
（二）各族人民的灿烂文化主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。
表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。
（三）民族舞蹈大荟萃1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。
表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。
即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。
2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。
（四）主持人总结主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。
主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。
我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。
（五）辅导员总结满意请采纳
