小马过河 童话故事剧本
小马过河 <\\\/B> 马棚里住着一匹老马和一匹小马。
<\\\/B>老马：‘‘你已经长大了，能帮妈妈做点事吗
” <\\\/B>小马（连蹦带跳）：‘‘怎么不能
我很愿意帮您做事。
” 老马（高兴）：‘‘那好啊，你把这半袋麦子驮到磨坊去吧。
” 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。
小马心想：我能不能过去呢
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊
可是离家很远了。
他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒嗒跑过去。
小马问：‘‘牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能过去吗
” 老牛：‘‘水很浅，刚没小腿，能过去。
” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。
突然从树上跳下一只松鼠，拦住他。
松鼠：‘‘小马
别过河，别过河，河水会淹死你的
” 小马（吃惊）的问：‘‘水很深吗
” 松鼠（认真）的说：“当然啦
昨天，我的一个伙伴就掉在这条河里淹死的
” 小马连忙收住脚步，不知道怎么办好。
小马想：牛伯伯说水浅，但松鼠却说水深，怎么办呢
要不我自己试一试吧
小马刚抬起前蹄，正向河里走去。
松鼠：‘‘你不要命了，水很深的。
’’ 小马：“让我试一试吧
’’ 它一面回答，一面下了河，扑通扑通地淌过去了。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
就这样，小马把麦子驮到了磨坊。
又回到家把经过的事一五一十得告诉了老马。
老马（高兴）说：“孩子，你真勇敢，遇事要动脑筋，不能光听别人说，还要自己亲自试一试。
” 小马开心得笑了。
作文《观看儿童剧小马过河
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗
”小马连蹦带跳地说：“怎么不能
我很愿意帮您做事。
”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
” 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。
小马为难了，心想：我能不能过去呢
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊
可是离家很远了。
小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗
”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。
” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。
突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马
别过河，别过河，你会淹死的
”小马吃惊地问：“水很深吗
”松鼠认真地说：“深的很哩
昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的
”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。
他叹了口气说：“唉
还是回家问问妈妈吧
” 小马甩甩尾巴，跑回家去。
妈妈问他：“怎么回来啦
”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。
”妈妈说：“那条河不是很浅吗
”小马说：“是呀
牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢
”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢
你仔细想过他们的话吗
”小马低下了头，说：“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。
” 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么
你不要命啦
”小马说：“让我试试吧
”他下了河，小心地趟到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
孩子要朗诵《小马过河》这篇课文，需要配上音乐，请问哪些音乐适合很急谢谢
明天就要比赛了
用一些有流水的音乐，要舒缓一点的
小马过河故事表演用什么背景音乐好?
久石让的钢琴曲都比较好吧，让人比较放松心情的那种。
推荐 天空之城或者千与千寻。
求采纳~
小马过河读后感
《小马过河》这篇故事很有趣，而且有着深刻的哲理，对我们的学习和生活有很大的启发和帮助。
故事说的是：小马准备过河，牛大伯告诉它水很浅，可以趟过去；而松鼠制止它，说河水深不可测，曾经淹死了它的一个同伴。
面对两种不同的意见，小马不知所措，只有回去问妈妈。
妈妈鼓励它自己去试一试，结果水既不深也不浅，小马平安地过了小河。
读了这篇文章，我懂得了这样一个哲理：做任何事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎么样。
比如有一次，我参加了学校的长绳比赛。
在刚开始练习跳绳时，我看见其他同学一个个都被绳子绊住了或打在身上，这时我心里就打起了退堂鼓，越来越怕被绳子打着而不敢跳。
后来，我硬着头皮试着跳了一次，又经过多次的练习，终于会跳了。
可是，这时他们又都会连跳了，就我一个人还不会连跳。
老师用了激将法，让我重新鼓起勇气去和别的同学连跳了几回，终于又成功了。
那时我心里感到无比的快乐
还有一次，我参加了爸爸局里的文艺演出，我是在一个情景剧《零距离》里扮演一个小姑娘的角色。
因为参加演出的十多个人只有我一个人是小朋友，一开始我犹豫了一下，心想：我怎么能和他们比呢
爸爸好像看透了我的心思，说：“去试一试吧，你又不是演不好
”于是，在爸爸的鼓励下，我铿锵有力的说：“好吧
去就去
”后来，经过我们辛辛苦苦的十几次排练，我们的节目终于在湘潭市的晚会上取得了成功，获得了一个奖，我还得到了一笔小奖金呢
所以，无论我们做什么事，都不要被眼前的困难和别人的议论所吓倒，要勇敢地去做才知道最后的结果。
我相信，大家只要敢想敢做，就一定能够做好，就像小马最终依靠自己过河一样
谁有幼儿园老师联欢会的主持词啊
这是我用过的，希望对你有帮助哦。
开场合：各位家长，老师，友们：大家好
女：今天，我们相约这里，共同欢庆新春佳节的到来；男：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐；女：今天，我们相约这里，一起专心来感受我们的真诚；男：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放您的激情
女：我们感恩生活，在这里，我们感受到彼此关怀，关心，关爱，因为：合：我们是相亲相爱的一家人
男：下面，让我们以热烈的掌声欢迎我们的李园长和蔡主任上台为今天的“迎新联欢会”拉开序幕，让我们一起倒计时：合：五、四、三......（气球破，“相亲相爱”条幅出）女：“相亲相爱”是今晚“迎新联欢会”的主题
男：代表我们实验幼儿园的老师们、家长们、孩子们，我们是相亲相爱的一家人
女：我们健康快乐、相亲相爱、朝着同一个方向创造和谐、幸福的生活
处处为彼此专心,一直最有默契
请你相信我们这份感情值得感激
男：下面，有请家长代表（蔡易爸爸）讲话。
有请李园长。
女：感谢领导带给我们的祝福，下面进入今天联欢会的第一版块“欢声笑语送健康”
一、欢声笑语送健康1、小一班：崔函舟家庭《幸福拍手歌》（家长邀请大家一起来跳集体舞）男：假如感到幸福你就拍拍手，有请小一班崔函舟家庭带来《幸福拍手歌》（家长邀请大家一起来跳集体舞）2、中一班：厉屹雯故事表演《老虎和青蛙》男：真的好象回到童年了，一只勇敢的青蛙，很聪明他比老虎和狐狸都厉害，这不是吹牛，不信我们来看看中一班厉屹雯家庭的故事表演《老虎和青蛙》（要三个话筒）。
3、大一班：陆雨水歌舞《不想长大》女：小朋友们你们最喜欢故事里的谁啊
真是一只勇敢的青蛙，童年真的好快乐，我一点儿都不想长大，长大后的世界就没童话了。
男：不能误导啊，我们做父母的天天盼孩子们能健康快乐地成长，长大后会有更多漂亮的童话等待着你们，欢迎大一班：陆雨水小朋友带来的的歌舞《不想长大》。
4、退休教师歌曲演唱：《八荣八耻人人需知》男：让孩子们拥有快乐的童年长大后才能拥有更多漂亮的童话。
做老师的不轻易，做家长的更不轻易，在这里向各位老师、家长道一声辛劳了
“八荣八耻”，大家都知道吗
让我们一起跟奶奶老师们学一学，有请奶奶老师们。
5、教师舞蹈：军中姐妹（艺术特色）男：……这是干吗呢
女：学艺术去……艺术给人一种美的感受，对人的心灵陶冶，如春风化雨，点滴滋润，我们实验幼儿园把艺术定为一大特色，努力做到环境有艺术风格、校园有艺术特色、教师有艺术才能、幼儿有艺术情趣。
男：难怪老师们各个心灵手巧、能歌善舞，各有各的艺术才能，潇洒女兵，既潇洒又温柔，请欣赏6位老师舞蹈：潇洒女兵（艺术特色）6、中二班：陆世佳家庭童话剧《小马过河》女：有匹小马想过河，他是怎么过去的呢，来点掌声就告诉你，有请中二班：陆世佳家庭为我们表演童话剧《小马过河》。
7、中四班：王婧瑜和妈妈歌舞《遇上你是我的缘》男：挫折时给你鼓励，害怕时给你勇气，我们有缘成为一家
