马志明《拉洋片》的相声台词
在我里头再看噢（nou)你就听个从头再看看这隋帝杨广他就下了扬州喽（liu）他放着明光大道他可不走平地挑河要行舟那平地挖河也有三尺厚这河里没水怎么行舟这文武大臣他们想了一条计呦噢……直量了些个糜黍哇就拌上香油噢哎……好像大致是这样，有视频，死纲死口固然不错，但是相和声缺了那样都不好，还是多看视频为上
关于相声的资料
我国的相声艺术至少已有2000多年的历史，它最早形式是由“俳优”这种杂戏派生出来的。
“俳优”多在宫廷里演出，用诙谐的说话，尖酸、讥讽的嘲弄，以达到惹人“大笑捧腹”而娱 人的目的。
在这些笑料中，艺人们往往寄托了对统治者的嘲弄和鞭挞。
秦朝末年，俳优演员优旃为秦二世胡亥演出，他知道愚蠢的胡亥为了把长城重新漆一遍，将要 下令加重老百姓的劳役和赋税，大臣们都阿谀奉迎，谁也不敢谏阻。
优旃通过自己的表演，把 胡亥说得失声大笑，继而又恼羞成怒。
唐代时的相声叫“弄参军”，由于这种表演相声的演员常是军营中的幕僚，故称“弄参军”。
弄参军是一种对口相声，一个人穿绿色衣服，手持简策，分作机灵滑稽的参军；另一人穿着破 烂不堪的衣服，扮作愚蠢可笑的苍头，互相笑骂、嬉弄，甚至扑打。
这种相声演员的形象，可 以从唐墓中出土的戏弄俑上看到。
宋代的群口相声很时兴。
宋高宗十二年，杭州会试，宰相秦桧的儿子及两个侄儿都被取，无人 敢揭其弊。
而相声艺人扮成几个考生，用幽默的谈话，叙述韩信取关中三秦之地的典故，讽刺 了秦桧的三个子侄。
清朝同治年间，相声艺术在北京得到长足的发展，日渐成熟，并规定用北京方言表演，外地也 偶有用地方方言的。
据一些民间的老艺人说，在相声中有两段基本技巧练习的段子，一段叫“学四相”，即指学大 姑娘、老太太、哑巴和聋子四种人的动作；另一段叫“学四声”，也就是学山东、山西、北京 城里、城外四种地方话的声音。
“相声”二字就是由“学四相”和“学四声”的尾字合成的。
如今，相声已成为一种遍及全国各地，独具风格、群众喜闻乐见的艺术形式 相声起源于北京，流行于全国各地。
一般认为于清咸丰、同治年间形成。
是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。
它是由宋代的“像生”演变而来的。
到了晚清年代，相声就形成了现代的特色和风格。
主要用北京话讲，各地也有以当地方言说的“方言相声”。
在相声形成过程中广泛吸取口技、说书等艺术之长，寓庄于谐，以讽刺笑料表现真善美，以引人发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。
表演形式有单口、对口、群口三种。
单口相声由一个演员表演，讲述笑话； 对口相声由两个演员一捧一逗，通常又有“一头沉”和“子母哏”两类； 群口相声又叫“群活”，由三个以上演员表演。
传统曲目以讽刺旧社会各种丑恶现象和通过诙谐的叙述反映各种生活现象为主，解放后除继续发扬讽刺传统外，也有歌颂新人新事的作品。
表演工具有醒子（醒目，）、扇子、手绢三样。
基本功用： 醒子——单口相声开场敲击醒子，用来提醒观众，引人注意。
扇子——天热的时候扇扇。
手绢——擦汗。
但是三样东西在舞台上又有着其它的作用。
醒子——是一个小道具，用处并不是很大，但是听过相声，就会知道，逗哏演员用醒子比作捧哏演员家里的房子，捧哏演员说“这是房子吗
这不是蛐蛐过笼吗
”因此是使活的需要。
扇子——用处较多，在演员的手中，扇子是刀、枪、剑、戟、斧、钺、钩、叉，十八般兵刃全在扇子上。
同时扇子也是烟枪、烟袋、鼓槌、喇叭等等等等，扇子几乎可以扮演舞台所有需要的道具。
手绢——用来化妆，包在头上，男的就是女的了。
中，包在同上，用来表明捧哏演员的砍头疮。
是为了丑化演员而达到喜剧效果的一种装扮工具。
传统曲目有、、、等，总数在两百个以上。
反映现实生活的作品则以、、、等影响较大。
相声是语言的艺术。
近几年来，为了改变相声创作、演出不景气的局面，各种形式的相声改革应运而生。
吉它相声、迪斯科相声、歌舞相声、乃至于男女相声、侏儒相声，想了不少办法，花了不少力气却唯独忽视了“相声是语言的艺术”这个根本性的命题，因此也就必定不能取得成功。
忽视了语言在相声艺术中的重要性，也就背离了相声艺术的审美特性。
然而，“相声是语言的艺术”这条定义又是不够准确的，它的外延过于宽泛，并不能很好地划分相声与其它艺术之间的界限。
在曲艺艺术中，评书、快书等同样是语言艺术，唱曲类曲艺无非是语言艺术与音乐艺术的结合。
戏剧艺术、电影艺术、声乐艺术中都有语言艺术的成份，就连文学也是以书面形式出现的语言艺术。
如果不能划清相声艺术与其它艺术之间的基本界限，我们就难以进一步深入认识相声艺术的本质特征。
其实，我们只要认真分析一下就会发现，相声所反映的社会生活内容和它的艺术表现形式是比较独特的。
曲艺是各种说唱艺术的总称，其中绝大部分曲种，无论是只说不唱的评书、评话、快书，还是只唱不说的唱曲类曲种，或是有说有唱的鼓书、弹词，它们的内容都在于叙述一个故事，唯独以相声为代表的少数几个曲种(还有上海的独角戏，闽南及台湾的答嘴鼓等)是个例外。
作为喜剧艺术形式之一的相声，它既不象小说、评书等叙事艺术那样主要以叙述、描写等手法反映生活，也不象戏剧、电影等综合艺术那样主要以演员的形体动作形象地反映生活，而是主要通过对话议论、谈论生活。
相声作为对话艺术，它具有与各种叙事艺术、表演艺术迥然不同的特点，现分述如下： 一、相声是以对话为主要表现形式的语言艺术，相声以反映现实生活中各种人物的对话为主要内容。
在叙事艺术中， 人物的对话不能脱离情节的制约， 而在相声中，情节的作用远不如在叙事艺术中那样重要。
在相声中，情节是为组织包袱服务的，而包袱又是由对话构成的。
在对话时脱离谈论对象和话题讲述一个故事是无法令人理解的，因而也是不允许的。
与此相反，相声中的情节却可以是时隐时现 、若断若续，甚至是若有若无的。
在有些相声中，甚至可以根本不需要情节，只借助于对话的魅力，即能组织包袱，直接揭露矛盾，表现主题。
相应地，观众听相声也并不醉心于情节的复杂曲折，而是要了解表演者对问题 、事件所持的立场、观点，所发表的意见。
这些观点、意见主要通过对话来表达。
相声中的人物形象也不苛求完整丰满，而往往是只去描绘其言谈话语，并通过这些言谈话语直接反映人物的思想意识、立场观点、性格气质。
相声中的人物同情节一样，是组织包袱的工具，因此，人物往往是召之即来，挥之即去的。
人物性格在许多相声中也往往是不全面的，夸张的，变形的，并不呈现为一个完整、真实的形象。
在有些相声中则没有人物形象。
相声的内部结构比较松散。
“垫话”、”正活”、“攒底”等各部分之间在情节上有时并没有紧密联系，只是通过一个比较宽泛的主题加以维系。
在相声中，内容的变化往往不是体现在情节的推进上面，而是体现在话题的转换上面。
总之，对相声艺术来说， 叙事艺术中十分重要的人物与情节结构都不占要地位。
相声最重视的是包袱，而包袱又是由对话构成的。
随便翻开一篇相声作品，你都可以看到大量的对话。
这些对话惟妙惟肖地反映了现实生活中人们的言谈话语。
当然，这些对话并干是从生活中照搬来的，而是经过了精心的艺术加工。
二、 相声的包袱主要是以对话的形式构成的。
著名相声艺术家马季在谈及相声的基本概念时指出： “(相声)就是通过组织一系列特有的‘包袱’来使人发笑的艺术，这里所指的包袱是语言艺术的包袱，这里所指的语言是包袱艺术的语言语言……、语言、包袱儿、笑声，可说是相声艺术的三大要素，并且缺一不可。
” (引自马季《卅年回首一吐为快》载《曲艺》1987年第2期)在他列举的三要素中，语言、笑声是其它一些喜剧艺术也具有的，只有包袱才是相声艺术特有的。
包袱在相声艺术中处于最重要的地位。
因此，对包袱的内容和形式进行分析是我们研究相声艺术的关键。
“包袱”一词是个形象化的比喻词，它实际上指的是相声中喜剧性矛盾酝酿、发展的一个过程。
所谓的“三翻四抖”，则是相声包袱常采用的一种结构。
其中“三翻”是指对矛盾假象反复进行渲染和强调；“四抖”是指在”三翻“之后揭露矛盾的真相。
我们知道，喜剧矛盾的特征是“用另一个本质的假象来把自己的本质掩盖起来。
” （引自马克思《<黑格尔法哲学批判>导言》载《马恩全集》第1卷第5页)因此，在喜剧矛盾中，各种假象就特别多。
假象其实也是一种现象，它的特点是能够提水与其本质相反(或相离背)的表象，然而，假象又是以其特有的方式极为深刻地反映着本质。
因此，真实的喜剧矛盾具有着出乎意料之外又合乎情理之中的特点。
在对口相声中，喜剧矛盾——包袱的双方 (现象与本质等等)由捧逗双方分别担任，并通过对话逐步揭露矛盾。
喜剧艺术手法(如夸张、误会、巧合等)为各门喜剧艺术广泛采用，并非相声所独有。
然而，相声在运用这些手法时自有其特点。
例如，许多戏剧、电影运用视觉形象构成误会，（影片《大独裁者》、《黑郁金香》等都出现了两个相貌酷肖的人）而相声在运用误会手法时却大都依靠对话。
例如《改行》中说到艺人龚云甫改行卖菜，他把 “挑子一放，一摸肩膀儿，这个痛啊! 他把 《遇皇后》 的叫板想起来了 ：‘唉、苦哇!’老太太一听：‘噢!黄瓜苦的，不要啦。
’”很显然，这个包袱采用了误会手法，误会是通过人物之间的对话造成的。
离开了对话的双方，也就无法引起误会。
通过人物对话组织包袱，是相声中运用最多的也是最重要的方法。
不仅在“子母哏”类型的相声中是如此，在“一头沉”类型的相声中也是如此。
不仅在对口相声中是如此，在单口相声中也是如此。
例如在单口相声《珍珠翡翠白玉汤》中，那个攒底的包袱就是由皇帝朱元璋和他的群臣之间的对话构成的，这类利用对话构成的包袱在相声作品中俯拾皆是，不胜枚举。
对话不仅体现在包袱的组织方法上面，而且体现在各种相声艺术手段的运用上面。
“说学逗唱”是相声的四种最基本的艺术手段，“说”是说笑话和绕口令，“学”是模仿各种叫卖声、唱腔和各种人物的语言，“逗”是抓哏逗笑，“唱”是编一些滑稽可笑的词用各种曲调演唱。
这些艺术手段的运用只有纳入对话的范围才是符合相声创作艺术规律的。
相声表演不能为学而学，为唱而唱。
相声演员用方言所说的话，仍需达到对话的目的；所唱的歌曲和戏曲，或是作为对话中的论据，或是通过改唱歌词表达对话的内容。
目前有些“柳话”(即以学唱歌曲、戏曲为主的相声)相声表演实际上变成了听众点唱音乐会，虽然也能取得剧场效果，但是却违背了相声作为对话艺术的本质。
这种“为唱而唱”的创作倾向是不可取的。
三、相声演员以对话者的身份进行表演。
相声演员既不是象评书及其它曲艺演员那样主要以叙述者的身份进行表演，也不象戏剧演员那样以剧中角色的身份进行表演，是以对话者的身份进行表演。
相声演员所使用的语言不是叙述性的语言，而是对话性(即问答式)的语言。
在子母哏类型舱相声中，这一点比较明显。
其实，在一头沉类型的相声中，逗哏和捧哏的演员同样是在进行对话。
逗哏演员的话语在内容上虽然确实有叙述的成份，但在形式上仍然表现为与捧眼演员之间的对话；在这里，叙述的内容只能作为答话说出来，而不能脱离具体的对话环境去讲故事。
相声演员在表演中始终是一个对话者，而不是行动者(英语中“演员”一词为“actor”，也可硬译为“行动者”)。
相声演员主要靠对话塑造人物形象，而不是依靠外部形象和形体动作。
相声演员的外部形象是“以不变应万变”的，这一特点与相声的特殊审美方式有很大关系。
有研究者认为相声表演在很大程度上是一种“我演我”的本色表演（见卢昌王《关于曲艺表演问题的几点思考》载《曲艺艺艺术论丛》第九辑76页)，也有的研究者认为是一种虚拟式的表演。
（见薛宝锟《笑的艺术》第64～65页)但无论如何，相声演员的形体动作只是为使对话更生动形象而采用的辅助手段，这些动作不象戏剧中的动作那样重要和完整。
在一头沉类型的相声中，捧哏演员的话虽不多，但应起到画龙点睛的作用。
捧哏演员的重要性和必要性，可以作为“相声是对话的艺术”这一命题“人证”。
在相声的几个类型中，群口相声是在对口相声的基础上进一步发展、演变形成的，它将对口相声中的双边的对话转变为多边的对话；并且具有某些戏剧的成份。
单口相声的情况比较特殊。
单口相声是从民间故事和笑话发展、演变而来的。
它兼有故事和笑话的艺术特点。
对此，专家们曾发表过精辟的意见。
冯不异提出；“在曲艺的诸多曲种中，有一种单人演说可笑故事的表演形式，称为单口相声…… (单口相声）但求谏果回甘，却不一定那么有头有尾，它的体制不同于短篇的话本、故事、笑话，也不同于对口相声，是一种风格独具的口头文学体裁。
”(引自《继承传统，丰富提高》载《曲艺》1986年第5期)。
王行之认为：“把单口相声直接并入中短篇小说这一艺术门类，未必确当，但是，因为它们同属叙事性的艺术形式，从叙事状物、刻画人物等角度看，它们之间不仅有许多相同的地方，单口相声又有不少独到之处。
”(引自《小说家的益友——或“劲敌”》载《中国曲艺论集》第280页) 李凤琪也曾指出：“单口相声以故事性见长，其中也有偏重说理的，即所谓‘议论型’，这种相声容易空洞、枯燥、很难写，新作中几乎绝迹。
” (引自《生动的社会风俗画卷》，刊载于《曲艺》1986年第5期) 看来，专家们比较—致地认为单口相声是一种喜剧性的叙事艺术。
单口相声就其形式而言不是对话艺术，但是，它与传统的叙事艺术(评书、故事等)相比又产生了许多变异。
例如，单口相声在内容上侧重于反映人物之间的对话， 并且主要依靠对话构成包袱、塑造形象。
由于单口相声创作中包袱的组织要受情节、人物性格的制约，所以单口相声创作的难度很大。
故事型的单口相声创作近年来已近于绝迹；议论型的单口相声则由于在内容与形式之问存在着不易克服的矛盾，而让位于对口相声。
对口相声是从单口相声脱胎而来的，但是它“青出于蓝而胜于蓝”，其艺术生命绎久不衰。
这与它的内容形式之间的和谐有很大关系。
简单地说，对口相声的主要内容是对话，它所采用的形式也是对话，二者之间是一种同形、同构的关系。
四、 对话不仅体现在相声的创作和表演过程中 ，而且体现在欣赏过程中 。
相声作为一门舞台艺术（目前基本如此)，它的表演与欣赏在时空上是统一的。
相声与其它舞台艺术一样 ，存在着与观众进行交流的问题。
众所周知，相声是一门最擅长与观众进行交流的艺术，相声演出所产生的剧场效果，往往是其它舞台艺术无法企及的。
除了喜剧性内容的原因之外，相声特有的艺术表现形式——对话的形式也是一个重要的原因。
在叙事艺术中，创作者自信有力量穿透孤立的事件，抓住其“内在的本质”，赋予其因果联接的次序，从而构成故事虚构的情节和历史，并将这些内容灌输给观众。
在这里，信息的流动基本上是单向的，观众基本上处于被动接受的地位。
在叙事艺术中，由富有穿透力的情节构成了—个有头有尾、线性发展的封闭性结构，这种结构不允许来自外部的干扰。
在戏剧艺术中，有第四堵墙的理论。
它要求在演员与观众之间矗立起一道假设的墙，这堵墙使演员与观众之间的交流带有间接的性质。
相声艺术则有很大不同，相声中的“情节”是若断若续、若有若无的。
因此，相声的内容使人感到是不确定的。
相声的包袱常常给观众提供假象，而将真相隐藏起来。
这样一来，就促使观众主动进行思考，因而加强了双方之间的思想交。
相比之下，评书(及其它一些曲艺)演员不仅将事情的因果关系解释得清清楚楚，而且还通过得胜头回预先明确故事的主题和结局，听众只需被动接受。
在相声表演中，演员不再享有评书演员那种“说书先生”的地位，演员与演员、演员与观众都是以一种平等的对话者的身份出现。
他们可以对事物发表各自不同的意见。
这种来自多方面的不同意见，既构成了相声形式上的特点，又是相声中喜剧性矛盾的来源。
在这里，演员的一切言谈话语都要接受另一个演员和广大观众的严格检验，他的种种故弄玄虚、自相矛盾、荒诞夸张、逻辑混乱的话语都逃不过观众的耳朵，他往往因“出乖露丑”受到哄堂大笑，处于“下不来台”的“尴尬”境地。
观众则通过笑声感觉到自己在心理上的优势，并在笑声中受了潜移默化的教育。
相声的欣赏过程能够更好地实现“寓教于乐”的目的，因而相声艺术深受广大群众的欢迎。
相声表演采取直接面向观众的方式，“第四堵墙”在相声表演中是不存在的。
许多演员还直接向观众提问，或解答观众提出的问题，并满足观众的要求。
这样，就大大加强了演员与观众的联系与交流。
在相声的欣赏过程 ，观众虽然一般不能直接与演员进行对话 ，却可以通过笑声表达自己的观点和态度。
另外，在许多相声中，捧哏演员的话往往代表了观众的观点，捧哏演员往往是作为观众的代言人与逗哏演员进行对话。
从以上的分析可以看出，在相声的表演和欣赏过程中，演员与观众的交流是双向的，十分密切的。
这一特点是与它特有的艺术形式——对话的形式分不开的。
这种形式满足了广大观众的参与意识，由此产生了独特的艺术魅力。
相声与观众结成了“无话不谈”的朋友，它从群众中吸取智慧和幽默，表达了群众对真善美的追求和乐观精神，并对生活中的假恶丑进行揭露和讽刺。
相声以其精湛的生活内容和独特的艺术形式，成为优秀的民族艺术之花。
总而言之，相声在内容上是喜剧艺术 ，在形式上则是对话的艺术。
相声在内容和形式上的这两大特点，并不是彼此孤立、互不相干的，而是相互包含、相互渗透、相互依存、相互转化的。
黑格尔认为“内容即具有形式于其自身”，内容与形式是对立面的统一：“内容非它，即形式之回转到内容，形式非它，即内容之回转到形式。
” (见黑格尔《小逻辑》第286—287页）从这一命题出发，我们可以把相声称之为“对话式的喜剧艺术”，或者叫作“喜剧性的对话艺术”。
正如“戏剧：动作的艺术”这一命题也不排斥剧中人物的对话一样，“相声：对话的艺术”这一命题也不排斥演员的形体动作、对话中的叙事成份以及多种多样的艺术手段。
提出相声是对话的艺术，只是为了进一步明确相声这—特殊的艺术表现形式的规定性的本质，而不是要割断相声与其它喜剧艺术之间千丝万缕的联系。
“相声：对话的艺术”这一命题看似简单，其实，它正好为我们提供了研究相声艺术的基础和破译许多相声之谜的密码。
例如，我们大家都知道相声是市民社会的产物，但是我们知其然却不知其所以然，英国学者芒福德在《城市发展史》一书中写道，“对话是城市生活的最高表现形式之一，是长长的青藤上的一朵鲜花。
城市这个演戏场内包容的人物的多样性使对话成为可能。
”(见《城市发展史》第88页)这段话对我国的相声艺术的起源可说是一个绝妙的旁证。
由此。
求 逗你玩的台词－马三立的单口相声。
相声《逗你玩》\ 表演:马三立\ 咱们啊每天的生活上都要注意!\ 昂!交通法规都晓过,在生活上呢!咱们时时放火夜夜防贼!昂!早上嘿我们这边居民区大杂院!或者人群里头,没事!\ 不行!应当要注意要注意坏人!时时刻刻要注意,你出门也这样,上电车!上汽车,摸摸兜!外衣都别搁钱!有钱搁在里面兜!这贼看上你了,买东西,一掏掏一大把钱其实买几块钱东西!围一大堆人,小偷的脑袋不写字”小偷〃咱一看这是小偷,他不写咱看不出来,一掏钱他看见了,袄!你走了他跟上了.不定哪是一碰你,稍微一碰你挨着你,得,你钱没了!这手快极了!小偷偷东西什么样的拿?没事他想办法看房子应该有是换房子跑四楼来换房子!四楼,袄没换房子啊!那!找错了!打四楼下三楼二楼谁门口搁东西你门口晾着鞋!衣服他捎走了!就这个这应当都得注意!特别住着儿门帘!知道吗?住宅不是人群也不是大杂院小平房!就是这个门面铺,没干买卖,住户就这个!也没院子!洗点衣服谅点衣服就要拴绳子!搭到马路边上门口上!你说那衣裳时常的丢啊!谁看着这不是院子,院里行不关大门人群里头不要紧你搁平台!小偷偷东西他上不来是不!在门连这晾着衣服!\ 街坊这老大娘虽说老大娘岁数不大三十多岁吧三十多岁!大嫂子咱们称之大嫂子!晾几件衣服门口又怕丢!也不能老是看着还得做饭呢!还得上屋里做饭干别的活,让孩子看着吧,孩子又太小,5岁.这么点小孩你说傻吧又不傻,机灵又不太机灵!也没上过学小孩还不够学龄呢!小虎啊,在门口玩会看着啊!咱晾着衣裳呢!看小偷别偷了去~!看谁那它你喊我啊!哎!别动啊你哪也别去啊!就站门口站着啊!有事你招呼我啊,招呼我!这老娘们屋里干活去了!小孩就站着,小孩吗!反正就看着这几件衣裳,门口站着也不动摊老实!四岁五岁来着不够淘气的时候,七八岁讨人嫌他不老实,五六岁他老实,这样站着!你说傻又不傻,这样站着看着! 小偷过来了,奥,这好地方!几岁了?小孩一瞧,户,5岁,叫吗?小虎! 小虎,你认识我吗?不认识!不认识,咱两在一起玩,行不!我叫逗你玩,姓逗,逗你玩!记住了吗?小虎,答应,哎!叫我啊叫我,我姓逗,叫逗你玩,叫我啊! 逗你玩!哎对!小虎!哎!叫我! 逗你玩!哎,对对!小虎!哎,叫我! 逗你玩.好,太好了!叫了几句!把褂子带下来了!妈妈,他拿咱褂子啦!屋里干活!谁啊? 逗你玩.好好看着.又把这裤子拽下来了,妈妈他拿咱裤子.谁啊?逗你玩!这孩子一会我揍你,好好看着!别喊!贼一瞧把褥单子拿出来了! 妈妈他拿咱被卧面子了.谁啊?逗你玩!这孩子你老不老实我揍你!呆会出来一瞧!还在这站着,要,咱的衣服呢?拿走了~!谁拿走了?逗你玩!还逗你玩呢
谁能帮我编一段相声呢
甲：（跌跌撞撞地上）人逢喜事精神爽，酒逢知己千杯少。
今天，我的同学结婚，正好遇上了以前班上的校花，当年我曾下过大力气追过她，可紧追慢赶最后还是慢了一步，被班上一个长得不怎么起眼的同学“先下了手”。
（打酒嗝）这不，都十几年了，好不容易聚到一起，她过来给我敬酒，你说我能不喝吗
乙：（跌跌撞撞地上，）喝了咱的酒，一人敢走坟墓头，喝了咱的酒啊，见了神仙不怕鬼啊…… 甲：瞧，又来了一位，估计也是喝高了的。
乙：（抬头看甲）喝啊，你们怎么都不喝了
我就知道，你们都是孬种
甲：（推了推乙）去，去，去，滚一边去，从哪里冒出的一个酒鬼
乙：鬼
什么鬼
哪来的鬼
我才不怕呢
就刚才，在墓地里，我一个人穿过村头的坟场时，听到好像有人在哭，刚开始我还有点怕，以为是遇上了鬼。
后来我听到有敲击声，这才松了口气，终于见到了一个人在刻墓碑。
我就对他说：“哎呀，刚才差点吓死我了，我还以为遇上了鬼呢
”他不回答我，我就坐在他身边抽了一根烟，问他：“我你在干嘛
”他回答了一句话，差点没把我气死。
甲：他说什么
乙：他说，“他们把我的名字刻错了，我得改改
” 甲：（吓得一屁股坐在地上）哎呀，我的妈啊，你……你……你真的遇上鬼了
乙：看你瞎说，大白天哪来的……鬼……（捂嘴） 甲：看看，胆儿小了是吧
我就知道你们这些喝不了多少酒的，就知道吹牛
乙：你才吹牛呢
谁怕谁啊
有本事咱们接着喝
甲：喝就喝
谁怕谁啊
（说话间，二人来到一酒店，坐在一张桌子上） 甲乙：（齐声）老板，来二瓶酒
（片刻，老板将几样菜肴和酒送到桌上） 甲：（一边吃着菜喝着酒）你先说说，你喝醉了酒，都做了些什么好事
要好笑的，说来听听
乙：好事多着呢
有一次我喝醉了，误入了一个女厕呕吐，恰逢一女的正在小解，我听得就像倒酒，不由得大怒：“说了不喝，怎么还倒酒
”那女的听到一个男人有声音还不吓着了，急停，不料却憋出个屁来，我生气地大骂：“谁他妈的又开一瓶
” 甲：（大笑）还有呢
乙：笑什么笑
还有一次，我差点被人打死了。
甲：怎么了
乙：那天，我的酒也是喝高了一点，到处找不到厕所，好不容易找到一个地方方便了，回来后就对我同伴说：“这酒店生意就是好，连厕所里都摆了两桌
”于是坐下来继续喝酒。
一会儿一群人冲进房间按住我就打，我的同伴忙问是为什么，对方说，这小子跑到我们包间里随便撒尿
甲：这是你该打
我可从没有你这样的经历。
只有一次，我夜半醉酒回家，在猪圈边上上呕吐，不一会就躺在那里了，但我还是想让老婆为我倒水，就叫“老婆，让给我打洗脚水来
”不料把母猪吵醒了，它听见后以为我给它喂食，哼哼数声就过来了。
我听见它哼哼就烦了：“不倒就算了，都老夫老妻的了，还撒什么娇啊
”伸手摸到猪奶，骂道：“靠，你怎么又买劣质皮衣了，还双排扣呢
” 乙：（将满口的东西喷在对方身上后大笑）到底还是局长，说出来的笑话就是不一样。
甲：（一本正经地）什么笑话，那是真的
是我在农村蹲点时的事呢
后来老婆好不容易把我弄回家，我伸手摸到老婆的脚，以为她要和我划拳，喜得我“八匹马”，“七个巧”地叫个不停，见她总出五个数，就问：“你怎么老五魁啊
” 乙：这不算，这不算，不好笑。
甲：最可笑的是，有一次我出国，在外国的一个机场，那才笑人呢
乙：我不相信，真的
甲：真的，我没骗你
那天，我也是喝高了在卫生间里吐，出来时没有赶上考察团的专车，飞机是不等人的啊
我打的到达机场后，看到柜台前排满了办手续的人，当时是因为一班飞机因故停飞，机场人员必须协助大批旅客转搭其它飞机。
我没有排队直接挤到柜台前，将机票甩在柜台上并大声说：“快点，我一定得上这班飞机而且是头等舱
”服务的小姐很客气的回答：“先生，我很乐意替您服务，但我得先替这些排在您前面的人服务
” 乙：是啊，你得排队啊
你没看那么多人都在排队吗
甲：当时我喝了酒，也不知道天高地厚，很不耐烦的说：“你知道我是谁吗
”你说这位小姐怎么着
乙：我哪知道
甲：只见那位柜台小姐从容的拿起麦克风广播道：“各位旅客请注意，23号柜台前有一位先生不知道自己是谁，如果有哪位旅客能帮他辨识身份的话，请到23号柜台来，谢谢
” 乙：结果怎么样
甲：排在后面的旅客都忍不住笑了出来。
乙：瞧，这位仁兄把脸都丢到国外去了，我没出过国，也丢不起你这个人
都一本正经地）什么笑话，那是真的
是我在农村时 甲：好了，不说这个了，说点高兴的。
你先说说，你今儿个为什么喝酒
乙：今天，我真他妈的倒霉透了
局长通知我下岗了。
可我今天没做错事啊
甲：好好想想，你都做了些什么
乙：（摸头骚脑）早晨上班的时候，我听人说我们局长和夫人咋晚又吵架了，他老婆好像知道了他和秘书之间的那点事情，我没说几句就走了，要赶着上班呢
上班后碰到了局长的女秘书，我想起了早上的事情，趁她找我要资料的时候，恶狠狠揪了她一下，算是为局长的夫人出了一口气。
中午的时候陪领导喝酒，有一次局长正要挟菜的时候，我转了一下桌子；再后来局长敬酒时，因为昨晚上本来就喝了不少，就没有喝完；后来局长就说我这个人太谦逊，我这个人本来就胆儿小，当处长五年了，就怕领导表扬，局长一表扬，我就吓得直打哆嗦。
吃饭后，我们又到了一个地方洗桑拿，我因为身体不适，没顾得上局长就先下了池子。
洗完澡后又玩了一会麻将，先开始我还知道掌握“火候”，后来打的时间长了一些，我就没顾得上局长“听胡”，自己“自摸”了一把胡了……
求介绍传统节日的相声
群口相声（三人）《酒令》非常适合。
这个作品中，甲、丙两人通过介绍传统节日，互相罚酒（用扇子一类东西打头），乙表面上为丙帮忙，却处处向着甲。
三个人性格鲜明，戏剧冲突感强，便于获得满意的舞台效果。
《酒令》有两个版本，简版的到八月份就截止了，另一版到十二月份，此外，这一群口相声还可以发展为四五个人，甚至七八个人表演。
Baidu上可以搜索的视频包括以下几种崔金泉、苏文茂、赵伟州：常贵德、杨少华、赵伟州：马志明、苏文茂、王佩元：还有许多其他人合说的版本，个人觉得以上三种比较好，可供参考。
现将马志明、苏文茂、王佩元合说的版本提供如下：甲：象您这个演员。
丙：啊
甲：也经常参加这个庆典活动吧
丙：唉，一般呢，有的公司啊开张啊或者搞个什么纪念活动，我们都邀请，一请都要去的。
甲：甭问这宴会少不了
丙：啊是。
人家有招待嘛，呵呵呵呵。
甲：你爱喝酒吗
丙：我呀
甲：啊。
丙：呵，反正每顿饭都得来点儿。
甲：来多少
丙：嗯
二两三两，不拘数儿。
呵呵呵。
甲：就这么干喝
丙：唉，怎么也有点儿菜呀。
甲：我没说这意思。
丙：啊
甲：我是说呀，就也不行个令儿啊
助一助兴
丙：哦，您是说酒令儿啊
甲：啊。
丙：啊，有时也搞这个。
甲：有
丙：划拳行令。
甲：哦，都会什么啊
丙：击鼓传花。
甲：嗯。
丙：猜迷、杠子、老虎、鸡、日本拳我都会。
甲：嗨呀，你这个都老掉牙了
丙：哦，那您
甲：还来这，没劲没劲。
丙：不是，您说的这酒令儿什么酒令儿
甲：新鲜的
丙：什么呀
甲：咱来个找节日。
丙：找节日
甲：啊。
丙：怎么个找节日啊
甲：一年多少月
丙：十二个月呀。
甲：十二个月。
丙：嗯。
甲：咱俩人啊
丙：嗯嗯。
甲：一个人占单月儿，一个人占双月儿。
丙：啊。
甲：要找出十二个民族传统的节日来，行不行
丙：哦，找这个节日。
甲：找出这个节日。
大伙儿一听，嗯——丙：啊
甲：承认
丙：哦，承认。
甲：就算赢了。
丙：这就算赢啦
甲：唉。
找出这节日一听，没那么个节，完，算输
丙：哦，是这么个游戏。
甲：行吗
丙：不是（笑）甲：咱来来
丙：不是您说这个找节日啊
甲：啊。
丙：他这个。
。
。
他是怎么着。
。
。
他这个。
。
。
我那（音内）个。
。
。
我那（音内）个。
。
。
呵甲：看这意思你没把握
丙：也不是他这个。
甲：啊
丙：生疏一点儿，我这个头一次。
甲：那没关系。
丙：啊
甲：没关系，你可以找一个人儿帮忙。
丙：能找人帮忙
甲：唉可以。
丙：找谁呀
甲：我看刚苏文茂在那儿蹲着呢。
丙：啊来了
甲：叫他帮你不一样嘛
丙：请。
。
。
请他
甲：啊。
丙：不是，你一个人儿我们俩人儿，这玩意儿行吗
甲：嗨呀，这是玩儿
丙：哦，呵呵呵。
甲：这个。
。
。
（表情很随便不当回事）丙：给我点便宜（笑）。
甲：甭往心里去。
丙：那就不好意思了。
（好象占了大便宜似的笑）甲：没事没事
丙：好的
好的
苏先生
（叫乙）乙：唉
（答应丙） 丙：唉，唉呦呵
苏先生真来了（走过去迎乙）
唉呦，唉呦，苏老师
呵呵，哎呀，苏老师
乙：啊啊。
丙：我得麻烦您点儿事儿
乙：哦，有什么事儿啊
丙：这个志明老师啊。
乙：啊啊。
丙：刚才啊，想跟我做个游戏。
乙：哦（拉长音）
丙：这个游戏呢就是酒令。
乙：嗯嗯。
丙：他这酒令可新鲜。
乙：是啊
丙：他说哪，一年十二个月。
我们两个人一人占单月儿一人占双月儿，找这节日。
乙：嗯嗯。
丙：找出来大家一鼓掌承认了这就为正令，这就算赢了。
乙：啊啊。
丙：找这节日大家一看没有不对，为乱令。
可是您知道，我这个对节日这东西不行啊。
（不好意思的笑）乙：佩元。
丙：啊
乙：嗨呀
（很自信的笑）丙：啊
乙：有我呀
（拍拍丙的肩膀）咱俩。
。
。
我帮助你说啊
丙：您能帮我找
乙：嗬，你看
丙：好的，我算请对人了
乙：我这学问你还不知道吗
丙：我知道啊，知道（笑）。
乙：就是（笑）。
你看，他一年能找多少节
丙：他要求找十二个节日。
乙：一年找出十二个节
丙：行吗您
乙：那有什么呀
丙：啊。
乙：你告诉他，咱能找二十四个节，二十四个。
丙：真的啊
乙：那没错儿
丙：嗬
乙：来来来。
丙：哈，哈哈哈，（面向甲说话）跟您这么说吧。
甲：啊。
丙：我们已经商量好了。
甲：嗯。
丙：就跟您玩儿这种游戏。
甲：玩儿
丙：而且苏老说了。
甲：嗯。
丙：他一年能找出二十四个节来。
甲：二十四个节
丙：多大学问
甲：二十四个都什么节呀
丙：啊
您等一会儿啊 （面向乙说话）嗯，他问了您这二十四个都什么节呀
乙：唉
这不就现成的吗
丙：什么呀
乙：立春、 雨水、 惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
丙：唉，好好好
好好好
哎呀
太好啦
乙：怎么样
丙：真是有学问
乙：就是。
丙：（对甲说）唉，您听见了吗
甲：哦。
丙：啊，就刚才说的那些个。
甲：这个啊
丙：啊，二十四。
甲：这叫、这叫什么呀
丙：节日啊
甲：这叫什么这个，啊
丙：不节日吗
甲：这叫节气呀
你翻翻日历都有啊
丙：节气
甲：二十四节气呀
这农民哪，根据这二十四个节气耕、种、锄、刨。
丙：哦。
甲：这种地用的。
丙：那您说的呢
甲：找节日（敲几下桌子，以示强调）。
。
。
日丙：不是，您、您等会儿，您等会儿啊，您等会儿，（对乙说）苏先生乙：啊啊。
丙：人家说您说的那（音内）个噜噜噜噜噜噜那一大堆呀，那（音内）那（音内）那(音内)叫节气，他不是节日。
甲：呵（很瞧不起的笑）。
乙：你问问他什么节日
丙：我问问啊。
乙：唉，让他。
。
。
丙：唉，唉，马先生，这您得告诉我们。
甲：啊
丙：什么是节日呢
甲：哦怎么意思，怎么意思啊。
丙：您能告诉我们
甲：比如说吧 。
丙：啊
甲：嗯，九月初九
丙：嗯。
甲：这什么意思知道吗
丙：您说呀
甲：这叫重阳节
丙：哦，这（音zen4）么个节日
甲：就找这路节日
丙：您等会儿啊。
（对乙说）您听见了吗
乙：嗯嗯。
丙：人家说了啊。
乙：啊。
丙：九月初九重阳节，这为节日。
乙：哦，找这个节
丙：找这路节。
乙：那也没问题呀
丙：也没问题
乙：我帮你说
丙：哦。
乙：怎么样
丙：好啊
乙：啊
丙：好好，就这（音zen4）么地。
乙：（小声对丙说）咱们俩说呀，我告诉你。
丙：啊啊。
乙：不管怎么说——丙：啊。
乙：他是一个人儿咱是两个人。
丙：对对对。
乙：咱俩人比他一人儿机灵。
丙：那是
乙：他一人儿闹不过咱俩人去（音切）丙：没错，哈哈哈。
。
。
(乙一起乐）乙：行行。
丙：就给他这（音zen4）么定了
乙：唉，你问问他。
丙：啊。
乙：啊，你你你，你告诉他，我告诉你说，你你你你呀。
丙：啊。
。
。
（乙和丙做窃窃私语状）甲：（打断丙乙对话）咱得分分，唉（上声） 丙、乙：啊
甲：谁占双月儿谁占单月儿
乙：（对丙说）你问问他谁占单月儿谁占双月儿
丙：啊，（对甲说）谁 谁占单月儿谁占双月儿
甲：你们挑
丙：我们挑
甲：随便
丙：（对乙说）唉，苏先生。
乙：啊啊。
丙：他让咱挑。
乙：咱挑啊
丙：啊。
乙：你问他单月儿先说双月儿先说
丙：唉，我问你。
甲：啊
丙：这个单月儿先说双月儿先说?甲：当然得单月儿先说了
丙：嗯嗯。
（对乙说）他说是单月儿先说。
乙：单月先说（做沉思状）
丙：啊。
乙：这（音zen4）么办丙：啊。
乙：让他占单月儿。
丙：为什么呢
乙：单月儿先说呀
丙：啊对呀。
乙：嘿
他先说呢，咱先听听，然后咱们照猫画虎。
丙：嗬
嗯
要不怎么说姜是老的辣呢
啊
嗬
哎呀
您可太聪明了
让他先说
乙：让他先说
丙：（面向甲）哈哈哈哈。
。
。
。
。
。
（很夸张的笑)甲：什么毛病这是
丙：马先生
甲：啊
丙：我们商量好啦
甲：啊。
丙：给你点儿小便宜，让你先说
甲：可以呀。
丙：你知道为什么让你先说吗
甲：啊。
丙：就因为你说完了我们呆会儿一照猫画虎。
甲：唉
丙：（明白了）我怎么去说出去了
嗨
这嘴不严。
啊，让你先说。
甲：你带酒了吗
乙：唉（对丙说），唉，打酒去（音切）
让他打酒（音切）打酒
丙：你得打去（音切）甲：我带来了。
丙：哦，你带来了
甲：嘿嘿。
丙：好啊。
甲：我给你拿去（音切）丙：哪儿呢
甲：唉（走进后台）。
乙、丙：（俩人窃窃私语）这回咱那。
。
。
“嗯”
让他。
。
。
“谢谢您啊”（甲走上台来，手里拿着一个充气锤子）丙：哦，我说这、这就是酒
甲：这就是酒
丙：这就是酒?（用手去摸）甲：别动别动。
丙：啊
甲：这酒啊已经斟满了，一碰就洒一墩就流。
丙：苏先生。
乙：啊
丙：他说这就是酒
乙：这是酒
丙：它这是酒乙：哎呀，这咱不明白。
丙：什么
乙：这是酒那怎么喝呀这酒
丙：唉，对呀
您这是酒这怎么喝呀
甲：拿脑袋喝呀
丙：（对乙说）唉，他说拿脑袋喝。
乙：拿脑袋喝
丙：啊乙：那怎么喝呀
丙：（对甲说）唉对，拿脑袋怎么喝呢
甲：不知道啊
丙：不明白呀
甲：不知道怎么喝我告诉你呀。
丙：啊，不明白呀
甲：（拿起锤子，对着丙的头打一下）就这（zen 4）么喝
丙：(对乙说）哎呀 他说就这（zen 4）么喝
乙：嗯。
丙：嗯。
乙：行。
丙：嗯。
乙：唉，咱还有点不明白啊。
丙：什么不明白
乙：这个单双月儿占好啦。
丙：嗯
乙：他先说。
丙：对对对对。
乙：如果他说上这节日来啦
丙：嗯。
乙：大家也公认。
丙：嗯。
乙：有这（zen 4)么个节。
丙：嗯。
乙：这叫什么
正令
丙：对。
乙：正令，敬酒。
丙：唉， 咱得问问他。
乙：怎么敬法儿
丙：（对甲说）我问你啊。
甲：嗯。
丙：比如您先说。
甲：啊。
丙：您是单月儿。
甲：对。
丙：您说出这节日大家也公认有这个。
甲：正令啊。
丙：这是正令
甲：对呀。
丙：这正令怎么喝呢
甲：要敬酒三杯，这可喜可贺呀
丙：哦。
（对乙说）他说呀，如果是正令得敬酒三杯，可喜可贺。
乙：敬酒三杯
丙：唉，对对对对。
乙：这咱不明白。
丙：什么不明白
乙：那（音内）个敬酒他怎么个敬法儿呢
丙：（对甲说）啊对呀
您这敬酒怎么个敬法儿呢
甲：怎么敬不知道
丙：不明白呀
甲：啊。
丙：啊。
甲：（拿锤子对着丙的头打三下）就这么敬。
丙：（面对丙，咳嗽两声）他说就这（zen 4）么敬
乙：哎呀，这我。
。
。
我还是不明白。
丙：您还有什么不明白的
乙：唉，咱们说了。
丙：啊。
乙：这个这个——丙：咱双月儿啊。
乙：双月儿。
丙：啊。
乙：双月儿咱找不上节来。
丙：啊。
乙：或者这节找出来大家不公认，那么这怎么办呢
丙：这我得问问他。
乙：问问，问问。
丙：（对甲说）唉，比如说啊，我们是双月儿。
甲：嗯。
丙：我们说出这节日大家不公认，也就说没这（zen 4）么个节。
甲：这叫乱令了。
丙：啊乱令怎么办呢
甲：罚酒三杯。
丙：哦（对乙说）他说乱令得罚酒三杯。
乙：嘶，这我还不明白。
丙：啊
乙：那么这罚酒他怎么个罚法儿呢
丙：（对甲说）啊对呀
这罚酒他怎么个罚法儿呢
甲：还不知道
丙：不明白呀
甲：（拿着锤子又照头上来三下）就这（zen 4）么罚
丙：对着乙，咳嗽一声）他说就这（zen 4）么罚
乙：哎呀，我还是不明白
丙：嗯，我明白了
您这都哪的事啊 这还没说什么先对付七杯啦
乙：行了。
丙：我、我明白啦。
乙：明白就好办啦。
丙：我明白啦。
乙：那就。
。
。
。
。
。
丙：咱开始说了啊
乙：说了说了。
丙：好嘞
甲：唉，好好。
丙：（对甲说）咱现在规矩讲完啦 。
甲：啊。
丙：由您开始说。
甲：我占单月儿。
丙：您占单月儿。
甲：我先说啊。
丙：从哪儿说
甲：一月。
丙：从一月说
甲：也就是正月。
丙：嗯嗯。
甲：正月十五。
丙：这什么节呢
甲：“元宵节”
丙：不是，您先等会儿，您先等会儿啊，我得问问我们先生啊。
甲：你问问。
丙：（对乙说）唉，苏先生。
乙：嗯
丙：人家说完了，人家说正月十五是元宵节。
有这节吗
乙：有
有
丙：哦，有这节?乙：有有有
丙：哦。
乙：元宵节嘛
丙：啊啊。
乙：知道吗
“正月闹元宵，金匾绣开了”，记得有那么一歌儿吗
丙：我听过听过。
乙：对对，有
有问他怎么办
丙：（对甲说）唉，有这节怎么办那
甲：可喜可贺，敬酒三杯
丙：他说可喜可贺，敬酒三杯。
乙：敬他啊。
丙：哦，对，我们得敬你
（拿锤子）甲：别、别动。
（阻拦丙）乙：敬敬他。
甲：别动。
丙：唉，不是。
。
。
甲：你没听清楚。
丙：唉，你看，他这怎么意思
甲：刚才交代很清楚。
丙：唉，他这人，您您（对乙说），您跟他聊聊。
甲：别动别动。
丙：您跟他聊聊，不是，这人怎么回事儿这是?乙：（对丙说）你你，你等一会，你等一会儿。
丙：啊。
乙：（对甲、丙说）咱可不许矫情啊
丙：啊。
甲：谁矫情了
乙：（对甲说）刚才你说的很清楚啊
丙、甲：啊对呀
“啊”
乙：对不对
你说上来了可喜可贺敬酒三杯。
你怎么不让敬
甲：是啊是啊
乙：啊
甲：这正令儿谁找上来的
乙：你呀。
甲：对呀，我找上来的。
可喜可贺敬酒三杯，这三杯酒得你们喝。
乙：哦，你找上正令我们喝
甲：唉
乙：那么呆会儿我们要找上来呢
甲：我喝呀
乙：这回谁喝
甲：你们喝。
乙：我们喝
甲：唉!乙：（咳嗽一声，对丙说）喝去（音切）丙：喝。
。
。
苏先生怎么咱喝呀
乙：那当然了
丙：怎么了这是
乙：人家找上来不得咱们喝吗
对不对
那么呆会儿咱们要是找上来他不就得喝了吗
咱不能跟他矫情啊
咱，人家头一个找上来咱不喝，咱不喝，不喝呆会儿咱找上来他也不喝，怎么办
丙：对
（一拍大腿）乙：你明白这个道理。
丙：把他后道堵死
乙：嗨，对对（笑）。
丙：对
这回呀。
乙：啊。
丙：咱喝
乙：喝
丙：不给他留后路
乙：那当然。
丙：您躲开，我来
乙：这点儿你放心。
丙：啊。
乙：不管怎么说——丙：嗯嗯
乙：咱俩人比他一人儿机灵
丙：嗯，没错。
乙：他一人儿闹不过咱俩
丙：他哪成啊
乙：就是
丙：您您您闪开。
乙：喝酒
丙：您闪开。
乙：唉
丙：马先生
甲：唉。
丙：喝酒
甲：可喜可贺，敬酒三杯。
丙：来吧
（甲拿锤子砸丙的头三下） 各位，您看咱玩儿的多规矩
啊
该我们说了啊。
乙：嗯
丙：先生，该咱说了。
乙：该咱的啦
丙：咱是二月。
乙：咱二月。
丙：您说。
乙：二月初二。
丙：（对甲说）二月初二
乙：嗯。
甲：什么节
丙：（对乙说）他问什么节
乙：二月二，龙抬头。
丙：（对甲说）二月二龙抬头。
甲：我问你什么节
丙：（对乙说）不是，他问什么节
乙：“抬头节”呀
丙：唉对
抬头节呀
乙：嘿嘿嘿。
甲：有抬头纹哪儿有抬头节呀
丙：没这节
甲：乱令了
丙：（对乙说）他说乱令了。
乙：乱令
没有
丙：没有。
乙：没有问他怎么办
丙：（对甲说）唉，对了
乱令了怎么办
甲：罚酒三杯。
丙：（对乙说）他说罚酒三杯。
乙：罚
丙：(激动的跺了一下脚）唉
这回得罚他
（伸手拿锤子）甲：（伸手阻拦）怎么了
别动别动丙：我来问你。
甲：你别伸手。
丙：你看他、他又...甲：刚交代的很清楚。
乙：不是不是（劝架，并对甲说）你等一会儿。
甲：怎么又等会儿
丙：（对甲说）你这人那（音内）!乙：唉，刚才我们喝酒我们没矫情吧
丙、甲：（同声）就就是啊“是啊”。
乙：那么这回我们没说上来，那么你怎么不喝酒啊
甲：这没找上来谁乱令了
乙：我们乱令了。
甲：对呀，你们乱令了这酒得你们喝呀
乙：哦，我们说乱了我们喝
甲：唉
乙：那么呆会儿你要说乱了呢
甲：我喝呀
乙：这回谁喝
甲：你们喝。
乙：我们喝
甲：唉。
乙：（沉了一下，对丙说）喝去（音切）
丙：又喝去（音切）
乙：不是。
。
。
丙：不是，你怎么怎么又喝去（音切）?乙：咱不能矫情啊。
丙：怎么又不能矫情啊
乙：你看 咱本身没找上来。
丙：啊。
乙：咱说乱啦
丙：啊啊。
乙：咱说乱了不喝，呆会儿他找上来他也不喝，那不就麻烦了吗
丙：哦，待会儿还得犯矫情
乙：就是啊
丙：那您这意思呢
乙：喝呀
丙：这也得喝
乙：当然得喝了，来
丙：喝
乙：嗯。
甲：罚酒三杯。
丙：唉，来甲：（拿锤子又给丙来三下）唉，佩元
丙：嗯。
甲：这酒你喝着感觉怎么样
丙：这酒是不错。
甲：啊啊。
丙：就是有点儿上头 那（音内）什么 马先生 这是该您说啦甲：该我的啦。
丙：您是三月。
甲：我三月。
丙：嗯。
甲：三月初九
丙：您等会儿啊（转头去找乙）甲：嗯丙：他说三月初九乙：你问问他什么节
丙：唉对
什么节呀
甲：寒食节
丙：有这节
甲：唉，你问去（音切）丙：我得问问。
甲：问哪。
丙：（对乙说）苏先生
甲：呵呵。
丙：他说三月初就是寒食节，有这节吗
乙：有，有
丙：哦，这节也有
乙：有
寒食节嘛
这清明前三天。
丙：哦（士气低落）。
乙：你知这是什么故事吗
丙：我不知道。
乙：火烧绵山 ，介子推在那烧死了。
丙：啊。
乙：老百姓为了纪念他。
丙：哦
乙：到了清明前三天全都不吃热食，也不动烟火，吃冷食。
这叫寒食节
丙：哦，这（zen 4）么个寒食节。
乙：对对对。
丙：啊。
乙：你问他有怎么办
丙：（对甲说）有怎么办呢
甲：敬酒三杯。
丙：（对乙说）他说敬酒三杯
乙：敬酒三。
。
。
那就敬啊
丙：哦那就得敬 对对，人家找上来就得。
。
。
甲：可喜可贺
（又拿锤子给了丙三下）丙：（咳嗽两声）甲：该你们的了。
丙：该我们的了。
（对乙说）那个什么，苏先生
乙：啊。
丙：咱是四月啦啊。
乙：四月。
丙：唉，四月。
乙：嗯。
丙：嗯。
乙：四月。
。
。
四月二十八。
丙：（对甲说）四月二十八
甲：什么节
丙：（对乙说）他问什么节
乙：乱穿纱。
丙：（对甲说）乱穿纱
甲：这都不象话
问你什么节
丙：（对乙说）他问什么节
乙：嗨呀你 “穿纱节”吗
丙：（对架说）穿纱节吗
甲：哪儿来的穿纱节
又乱令啦啊
丙：（对乙说）他说又乱令啦
乙：乱令怎么办
丙：还、还怎么办干吗
喝酒啊
（甲拿锤子又给丙来了三下） 这还用问吗这个
甲：该我的啦。
丙：该你说了。
甲：我是五月。
丙：嗯，五月。
甲：五月初五
丙：什么节啊
甲：端阳节
丙：你等会儿啊。
甲：啊。
丙：我还。
。
。
（明白了）嘶（对观众说）我不能再问了。
各位，你比如说我要一问苏先生准说有，您信吗
不信我试试啊。
苏先生
乙：嗯
丙：呵，人家说五月初五端阳节。
有这节吗
乙、丙：（同声）有
丙：（对观众说）我就知道这句
乙：嘿，五月初五端阳节。
丙：是是是。
乙：又叫端午节。
丙：这我知道。
乙：吃粽子。
丙：吃粽子。
乙：扎艾蒿。
丙：嗯嗯。
乙：纪念屈原。
丙：是是是。
甲：对对对。
乙：有，问他怎么办
丙：甭问，嘿，接碴儿喝
来吧
（又挨了三下，咳嗽一声）甲：行了，该您了。
丙：（对乙说）苏先生
乙：嗯
丙：苏先生 。
乙：嗯。
丙：我可喝了都快半年的了啊。
您得想点儿辙了啊，啊
乙：这点儿你放心。
丙：让他得喝啊（示意让甲喝）
乙：当然了，这不快半年了吗
丙：嗯。
乙：后半年全让他喝。
丙：全是他的啊
乙：你瞧。
丙：这是您说的啊
乙：这六月就不错。
丙：该咱说了。
六月。
乙：六月。
丙：六月。
乙：六月初六。
丙：（对甲说）六月初六
甲：什么节
丙：（对乙说）他问什么节
乙：六月六看谷秀。
丙：人家问什么节
乙：谷秀节
丙：（对甲说）唉
“谷秀节”
甲：哪有谷秀节呀
丙：（对乙说）他说没有啊
乙：怎么没有啊
丙：啊
乙：还有那（音内）个民间传的那（音内）个顺口溜儿——丙：什么顺口溜儿
乙：那（音内）个“六月六看谷秀，春打六九头。
大麦收小麦熟，闺女大了不可留，那留来留去结冤仇。
一萝卜半斤，俩萝卜一斤，仨萝卜一斤。
。
。
。
。
。
”丙：知知、知道
知道
知道
知道
马先生
甲：啊
丙：有这个谷秀节
甲：有啊
丙：我们团还有这个快板那
甲：什么快板
丙：你看，“六月六看谷秀，一萝卜半斤，俩萝卜。
。
。
。
。
。
”甲：这什么乱七八糟的（拿起锤子就给丙来了三下）
这什么这是
丙：这回又该了楞灌了啊
甲：没这节
丙：没这节
甲：唉（拉长音）
丙：（对乙说）没这节
乙：没这节问他怎么办
丙：还问怎么办干吗
都喝完啦
乙：喝完啦
行，让他，让他（示意丙，让他叫甲说）丙：（对甲说）你你、你说吧你说。
甲：我七月啦
丙：你七月。
甲：七月初七丙：什么节
甲：“七巧节”
丙：等会儿
甲：嗯。
乙：嗯
丙：七月初七“七巧节”有这节吗
甲：哦
有。
。
。
。
。
。
丙：（没好气的附和甲）有有有，肯定得有
唉，有就甭问了，您直接来吧
（甲又给丙来了三下）啊，苏先生
乙：嗯
丙：可是到八月了啊
乙：放心
丙：啊。
乙：这回我心里（拍了拍胸脯），胸有成竹
丙：您动动脑子吧
乙：没错儿
丙：（很委屈的样子）你说乙：这回准让他喝酒
丙：真的啊
乙：八月，八月初八。
丙：（对甲说）八月初八
甲：什么节
丙：（对乙说）他问什么节
乙：我的生日。
丙：唉，他的生日。
。
。
（明白了）去
（轰乙）走
去
您快躲开吧
乙：怎么啦
丙：苏先生
您是哪头儿的啊
我才刚明白过来啊
您是哪头儿的啊
您的生日象话吗
啊
您是帮谁的忙啊
啊就各位观众您听听他象话吗
这苏先生
打一上来您听了吗
二月二龙抬头，四月二十八乱穿纱，六月六看谷秀，好不容易到八月又他生日，您这象话吗
您这是
您什么意思您这是
乙：这他不是什么意思。
丙：什么意思您这是
乙：我我，我告诉你，我告诉你呀。
丙：啊
乙：咱俩啊。
丙：啊。
乙：他是一个人。
丙：啊知道。
乙：他一个人闹不过咱俩人。
丙：嗯，我看我一个人儿闹不过你们俩去（音切）
什么，您到底儿帮谁的忙吧
乙：不是，我我，我告诉啊。
丙：嗯。
乙：咱哪，我想了。
丙：想什么啊
乙：咱占月份儿占错了。
丙：占错了
乙：嗯
（很肯定的口气）这个节日全在单月儿，双月儿没节
你这不是。
。
。
丙：哦
您说节日都在单月儿，双月儿没节
乙：唉
丙：哈哈哈哈哈哈哈哈
您早干吗去了
这不倒着呢霉吗
行了行了，您也甭帮我找啦，啊
乙：啊啊。
丙：这回我不用您啦
乙：怎么啦
丙：这回我跟他单练，唉
我自己找
（对甲说）不八月吗
甲：对呀。
丙：我找出这节来准让你喝
甲：是吗
丙：各位观众，您注意听啊，这回我说八月十五“中秋节”，有这节吗各位
唉
嘿嘿
行了
喝酒
（拿起锤子砸了一下桌子）喝
喝
（要砸甲的头）甲：（和丙纠缠）等会儿我喝。
我喝我喝。
丙：喝
甲：我得问清楚喽。
丙：啊
甲：我喝几杯
丙：你喝三杯
甲：不行。
丙：为什么
甲：我喝两杯。
丙：为什么呢
甲：你这儿墩洒了一杯。
丙：哦，（又砸了桌子一下）两杯你也得喝
乙：嘿嘿。
甲：那我喝一杯。
丙：怎么呢
甲：你这儿又碰洒了一杯。
丙：那一杯你也得喝
甲：一杯我怎么喝
丙：我怎么喝的你就怎么喝
甲：那么你怎么喝的
丙：我就是（给自己头上来一下）这（zen 4）么喝的
甲：哈哈哈哈。
丙：嘿嘿。
甲：这回我一杯都不喝啦
丙：怎么
甲：你替我喝啦
丙：也
甲：哈哈哈哈哈。
丙：（面向乙）您来这杯吧
（砸乙，乙跑）
简单搞笑相声剧本
相声小段《下象棋》甲：听说你喜欢下象棋乙：没错甲：你爸爸也喜欢下象棋。
乙：是啊甲：可不，以前我老和你爸爸下棋。
乙：对甲：有一回我们俩下棋，我还剩一士，你爸爸还剩一象。
。
。
乙：那不和棋了吗
甲：是啊，依着我也是和棋，可你爸爸不干，非得接着下不可
乙：啊
那怎么下呀
甲：呵呵，你爸爸有主意。
乙：什么主意
甲：你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。
”乙：没听说过
甲：然后呢你爸爸的象就过河了，我的士也过河了，你爸爸就拿他的象象我，我就拿我的士士你爸爸。
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你爸爸再象我，我再士你爸爸，你爸爸象我，我士你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸，你爸爸象我我是你爸爸。
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乙：去你的吧
何云伟 李菁 相声 《猜猜看》台词
相声台词《猜猜看》张：作为一名相声演员,也得有基本的条件朱：那当然了张：首先说吧，得练嘴朱：诶张：最里头说得清楚朱：是张：每一个字每一个音得清清楚楚的送到你的耳朵里面去朱：这是基本要求张：这头一排声音听着不能噪朱：最后一排呢张：也得听得清。
我们练什么呢朱：练什么呀张：练绕口令朱：对张：要不就使贯口朱：大段的台词张：滔滔不断的，好几十句上百句，练得时候怎么练朱：你给介绍张：过去都有窗户纸朱：这是老年间了张：没事就冲着这窗户纸背，嘡嘡………..(做手势)朱：还得够着背张：二十来分钟就背完了以后，有没有功夫就看这纸朱：这能检验出来吗张：一看这纸倍儿干松（燥）朱：说明张：嘴皮子有劲朱：这是练出来了张：没有功夫可不行朱：没有功夫呢张：嘡嘡………..(做手势)，背完了以后一看这纸都湿了朱：让唾沫给淹湿了张：这没功夫朱：对张：演员最忌讳的朱：什么张：“喷壶嘴”朱：什么叫喷壶嘴张：就这话跟口水一块儿往外冒朱：哎哟，那多要命啊张：尤其是头一排朱：离演员近张：是啊，这么近的距离观众万万没有想到，我们一人带一个小喷壶来朱：那谁想得到啊张：观众，……哈哈哈哈……相声……哈哈哈哈……真逗……哈哈哈哈……朱：瞧出可乐来了张：朱博学……哈哈哈哈朱：瞧见我了张：哈哈哈哈……怎么长的……朱：那是还没瞧见你呢张：这怎么说话呢这是朱：你比我的模样可乐张：观众喜欢看你朱：都喜欢看张：觉得他可乐……哈哈哈哈……嗯
朱：这怎么意思…………溅上一点张：哥哥 保不齐有这么一下两下的朱：多好的观众张：往下听错不了朱：哦，还听张：哈哈哈哈…………嗯
朱：这边又一下，这就加上小心了张：哎（右躲一下）…………（左躲一下），二哥 留神朱：怎么张：局部地区有雨朱：啊 不至于吧张：这个你得练啊朱：是张：再有就是什么 素材朱：什么素材张：很重要 从生活中来朱：哦张：你就那昨天晚上来说吧朱：恩张：我们家来了几个朋友朱：哦 来了几个客人张：加上一共是八个人朱：八位张：我一看八个人就别在家里吃饭了朱：那挺麻烦的张：到饭馆吃吧朱：是张：八个人要了一大桌子菜朱：不少张：正中间我要了一盆朱：什么张：甲鱼汤朱：哦 又叫王八汤张：南方叫水鱼 北方叫甲鱼朱：是张：俗称就是王八朱：对张：大王八真够个 得够三斤朱：那个不小张：热气腾腾的 我这人嘴急朱：是吗张：我拿这勺盛了一勺汤 我这么一尝朱：怎么样张：还真不错朱：好喝张：我一夸这汤好 旁边这服务员就说话了朱： 他说什么呀张：先生 王八就是喝汤的朱：好 这服务员说得多好啊张：这话里有话朱：恩 是张：咱有素质有涵养朱：啊张：不跟她一般见识朱：别理他张：我说你过来过来 给我们分分汤 分分汤朱：哦张：服务员过来拿小碗分汤，我说别光分汤啊，这不还有肉吗，把肉也分分，你看 这不还有蛋嘛，把蛋也分分朱：哦张：我一说这话服务员把碗撂下了 先生 分不了了朱：怎么呢张：你们八个人就有七个王八蛋朱：这个服务员培养培养能说相声张：这个拿过来一加工就能过表演了朱：您听着有意思张：再有就是什么呢，对口相声是两个人表演朱：两个人说张：站在我这边叫逗哏 朱：没错张：站在他这边叫捧哏朱：分工不一样张：虽说是两个人表演，不用我们演员自己说，观众看得出来朱：看出什么呢张：两个人往这儿一站 谁机灵……..谁傻………谁聪明………谁笨，您看的出来朱：你先等一会儿你别说了 什么叫谁机灵谁傻，谁聪明谁笨张：我不是说您笨 说您傻朱：什么意思张：说您反应慢朱：那不一样吗张：当着各位 我考考您 反应的过来吗朱：随便考 错不了张：做个小游戏你都做不上来朱：什么游戏张：一心二用朱：这还真没来过张：把您的左手伸出来朱：恩张：五个手指头岔开了 右手的十指伸出，在这个缝隙当中来回的循环，来得了吗朱：这个啊张：啊朱：连小朋友都会张：你不见的来得了朱：谁说的张：这是一方面朱：还干嘛张：我得问你问题 您回答问题 回答的像话 手里头不能乱了朱：这我懂了张：一心二用朱：这就好比一个手画圆，这个手画方一样张：对朱：手里头不能停，嘴里也不能乱 这我行张：行啊朱：行张：咱来一回朱：来张：咱来一回朱：开始张：贵姓朱：免贵姓朱张：怎么称呼朱：我叫李菁张：多大岁数朱：32岁张：属什么的朱：属马的张：公马母马朱：不分公母张：多高的身量朱：1米72张：体重朱：59公斤张：穿多大号鞋朱：41张：身体怎么样朱：好张：有病吗朱：没病张：没病你杵这儿 哈哈哈哈朱：这不你让我杵的吗张：反应慢朱：您这是绕的人张：当着各位我给你出一个智力测验朱：可以啊张：小谜语朱：您说张：让你猜一猜 让你猜朱：您说吧张：别想 快说 一辆汽车几个轱辘 快说朱：普通的轿车4个轱辘张：5个轱辘朱：怎么5个张：备胎一个 哈哈哈哈朱：备胎也算张：脑子慢不慢朱：那我没注意张：加点小心朱：错不了了张：再说一遍 一辆汽车几个轱辘 朱：5个张：别改朱：不改了张：一辆汽车五个轱辘 朱：对张：开着开着 噔 掉了一个 还剩几个朱：还剩4个张：还是五个朱：怎么还五个张：一辆汽车几个轱辘朱：五个轱辘啊张：开着开着 灯 掉了一个 还是五个轱辘朱：灯掉一个啊张：啊朱：咕噜呢张：轱辘还在那安着呢朱：这叫什么玩意儿张：我说的是车灯掉了一个朱：行了，我知道了 这样的题我说一个你也猜不上来张：你也有啊朱：有的是张：您来一个朱：地上有两张人民币，一张100的一张5块的，你捡哪个张：捡100的啊朱：傻帽 俩全捡张：哎呀 你是个财迷朱：这不多出来5块钱来吗张：您听这个朱：还有张：动物题朱：什么动物题张：说什么狗两条腿走路朱：没有这样的狗 张：有 你猜不着朱：什么狗啊张：史努比狗朱：史努比狗张：史努比狗 卡通人物 两条腿走路朱：动画片里那个啊张：哎 对朱：这个有点意思张：再听这个朱：还有什么张：说什么猫两条腿走路朱：根据您这思路我猜出来了张：什么朱：机器猫张：对朱：加菲猫 我还多送你一个答案张：再听这个朱：还有啊张：什么老鼠两条腿走路朱：米老鼠张：什么鸭子两条腿走路朱：唐老鸭张：傻帽 什么鸭子都是两条腿走路朱：去你的吧………………………
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对口相声 《讲》 (马季 忠) 马：这现在提倡呀讲礼貌。
唐：讲礼貌反应了一个人修反应了一个民族的文明。
马：对人呢要用尊称。
唐：嗯。
马：说话呢要讲文明。
唐：这样才和咱们这个文明国家相称。
马：比如说我见着您了。
唐：你见着我了。
马：我得跟您这么说话。
唐：怎么说呀
马：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。
唐：你瞧这多客气呀。
有什么事，你就事吧。
马：我跟您问一个人。
唐：你要问谁呀
马：我问的这个同志呀。
唐：嗯。
马：长的是高大魁梧、浓眉大眼。
唐：哦。
马：听说他是一位相声演员。
唐：哦，你说的这个人叫什么名字呀
马：他叫唐杰忠同志。
在您这单位吗
唐：哦，在在在。
马：啊
唐：在在在。
马：您给我请出来，我跟他见见面。
谢谢您呀。
唐：别谢了，我就是。
马：哎呦，您就是唐杰忠同志。
唐：哎。
马：哎呦，太抱歉了。
唐：嗯
马：这么半天没看出来你。
对不起呀
唐：这有什么呀。
马：你听这话你心里
唐：我听着舒服呀。
这多谦虚多客气呀。
马：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。
唐：客气话。
马：这不是客气话。
唐：嗯
马：这表示了对对方的尊重。
唐：哦。
马：自己的谦虚、自己的讲礼貌。
唐：是呀。
马：哎，都得这样说话。
唐：哦哦。
马：你要换一种方法，没有这些客气话。
你听这你心里不是滋味。
唐：那怎么说呢
马：就这么说呀。
唐：嗯。
马：嘿
我说。
唐：这叫什么称呼呀。
马：我跟你打听个人。
唐：你要问谁呀
马：这个人呀。
唐：嗯。
马：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。
叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。
唐：嗨，你干吗叫外号呀。
马：啊
唐：我就是，有什么事吗
马：你就是
唐：嗯。
马：别逗了。
唐：什么叫，别逗呀。
我就是唐杰忠，有什么事吗
马：有事呀，没事能找你来吗
唐：有事你就说吧。
马：说呀，别说了，两头都不乐意。
说什么呀
唐：你干吗来了
马：我说你，别瞪眼，别瞪眼。
一瞪眼比骺还难看。
唐：喝
马：你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。
别介，行不行，干吗呀这样。
你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们
（六年级）学生搞笑小品或相声、
校园幽默搞笑相声小品剧本:小学生六一相声台词甲：人人都有一双手，人人都有手指头。
乙：废话，谁没有手指头。
甲：指头有长有短，有大有小。
乙：没错，这是睁眼说实话。
甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。
乙：怎么越说我越不明白了
甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴
乙：是该高兴。
甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈
”。
乙：那你妈肯定也很高兴。
甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。
乙：怎么
你家还有客人
甲：（伸食指）“食指”是我妈。
“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了
” 乙：唉，你妈可真厉害。
甲：我口渴了刚想拿苹果吃，“食指”又来了。
乙：又怎么了
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃
” 乙：吃都不让了
甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。
乙：唉，这尿也不争气。
甲：哎呀，憋不住了
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又来了，（伸食指）“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业
” 乙：唉
甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。
乙：换了谁都不会有精神。
甲：越没精神就越出错，，越出错我妈就越批评我。
乙：这叫“恶性循环”。
甲：你说我能不恨它吗
（伸食指） 乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD
GOOD!棒
棒
棒
你真棒
乙：看
一说就来精神了。
甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。
一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）“儿子，你真棒
回家就知道学习。
”一句话说得我怪不好意思。
乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。
甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋，取报纸，开电视—— 乙：看，给点阳光，他就会灿烂。
甲: 结果，老爸又表扬我了（竖大拇指）“我儿子真乖，就是知道体贴人。
我说么，我的儿子是最棒的
”我听了，甭提有多高兴了
乙: 瞧他美的
甲: 你说我能不喜欢它吗
（竖大拇指） 乙: 是该喜欢，连我都羡慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是赞美，“食指”表示的是批评。
乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬
甲: 所以，以后我要有了儿子，我就多用这个（竖大拇指）
乙: 唉，那还早着呢。
甲: 你说，他们能一样吗
乙: 是不一样，连表情都不一样，“大拇指”是这样的（笑脸），“食指”是这样的（凶相）。
甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀
（竖大拇指） 乙: 你妈会的，那不她来了
甲: 啊（吓跑）
乙: 唉，看把他吓的
秀 才 教 子（剧本） 导演： 演员：儿子— ；客人— ；秀才— ；旁白—— 。
旁白：有个穷秀才，生了一个儿子却很笨，因为他只有这一个孩子，还指望靠他给家里扬名声。
有一次，几个远方的朋友来他这里拜访，他赶快临阵磨枪，把儿子从外面叫进书房， 秀才：“客人来了，你说话要有规矩，要显得有学问。
如果客人问起门前的树，你就回答：年成不好，买了。
儿子：（重复多遍）年成不好，买了。
秀才：如果客人问起房子后面的假山，你就说：兵荒马乱，早埋到土里了。
儿子：（重复多遍）兵荒马乱，早埋到土里了。
秀才：要是人家去看舱里的粮食，就告诉说：这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。
儿子：（重复多遍）这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。
秀才：要是人家看见墙上的秀才证书，你一定要这样回答：没什麽稀奇，我们家没辈出一个。
儿子：（重复多遍）没什麽稀奇，我们家没辈出一个。
旁白：他让儿子这几天什麽也不干，把他教的话背的滚瓜烂熟。
客人来了。
秀才为了让儿子显露一下才能，就故意没出面。
让他一个人接待客人。
客人：（进门后）你父亲到哪里去了
儿子：“年成不好，买了。
” 客人：（很吃惊） “你母亲哪?” 儿子：“兵荒马乱，早埋到土里了。
” 客人：（见着孩子说些不着边际的话，就指着一堆牛粪叹息道）“哎，块头不小，可惜都是粪尿。
” 儿子：“这都是爹妈辛辛苦苦挣来的。
” 客人：（实在忍不住了）“你是秀才家的儿子吗
怎麽那麽傻哪?!” 儿子：“没什麽稀奇，我们家每辈出一个。
