欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 经典台词 > 小明滚出去 台词

小明滚出去 台词

时间:2018-12-15 16:55

小明滚出去第一季全集

我手机上的额 1、老师:小明,你平时在家喜欢看电视吗

小明:喜欢。

老师:那有没有你印象深刻、很喜欢的台词啊,给老师分享一下

小明:有啊,有啊,就是那句:唉哟喂

大爷,楼上请

新来的姑娘可俊俏呢。

老师:你TM给我滚出去

2、小明:老师我变个魔术给你看。

老师:什么魔术

小明:我会让你忘记自己是一条狗。

老师:我又不是狗。

小明:你看,忘记了吧。

老师:滚。

3、老师:波涛汹涌的偏旁都是三点水。

小明来举个相似的例子吧。

小明:馅饼馄饨

老师:换一个吧。

小明:玩玻璃球。

老师:不好。

小明:没法洗澡

老师:有本事来一个六个字的

小明:哦吗咪吗咪哄 老师:来个一百字的

小明:哈哈哈哈哈哈哈哈。

老师:滚出去

4、小明: 老师,老师这道题怎么解啊

老师:出去。

小明:老师,我现在就想知道

老师:滚

小明:不说就不说嘛

为人师表说脏话

老师:滚出去

小明无辜地走出了女厕所。

5、小明上课时一直看着老师傻笑。

老师:小明你为啥一直对着我傻笑

小明:因为我感冒了。

老师关心的说:你感冒了还一直笑

吃药了吗

小明:就是吃了药才笑啊。

老师:为什么

小明:广告上说药效一整天呢

老师:。

6、老师:为什么月球表面凹凸不平

小明:因为嫦娥在学挖掘机

老师:滚出去

7、老师:小明,中学生谈恋爱你怎么看

小明:现在的女生一个月换几个男,还说男人骗了她们的感情,骗了他她们的心,说世界上的男人都是坏人 。

老师:那你想对这些女生说些什么呢

小明:对于这样的女生,我只想说四个字: 请联系我

老师:你给我滚出去

8、一天上音乐课,老师:小明你给我唱一首儿歌。

小明:小白兔白又白,割了动脉割静脉,一动不动真可爱。

老师一头黑线:换一首。

小明:两只老虎两只老虎在zuo爱, 在zuo爱,两只都是公的两只都是公的,真奇怪真奇怪。

老师:给我滚出去。

9、老师:小明,如果你现在很有钱 ,你最想做什么

小明:我想有个家,家里有个她,白天么么哒,晚上啪啪啪。

老师:给我滚出去

10、老师:小明,你想象一下二十年后老师们相聚的场景。

小明:我可以唱出来吗

老师:可以。

小明:再过二十年,你们来相会,送到火葬场,全都烧成灰,你一堆,他一堆,谁都不认识谁,统统送到农村当化肥。

小明卒,享年十五。

求小明滚出去笑话

老师多位数减法,遇到低位数减时,就向高位数去借小明:“高位数不借办

”老师:“你出去..

老师讲圣经,讲到大洪水把地球上生物全淹死了。

小明问老师:你确定

老师说:确定。

小明:那鱼呢

老师:你出去

老师突然发话:“好,谁要是能答出我问的下一下问题,就能直接下课回家。

”小明当即把书包往窗外一扔。

“是谁扔的

”“我扔的

那我回家了啊……”老师:……老师出对联“国兴旺,家兴旺,国家兴旺”。

班长对下联“天恢宏,地恢宏,天地恢弘”。

小明对的下联是“你.妈.的,他.妈.的,你.他.妈的”。

老师:“你出去

”老师说:“猪是一种很有用的动物,它的肉可以吃,它的皮可以做皮革,它的毛可以佬刷子,现在有谁说得出它还有其他用途吗

”“老师,”小明答,“它的名字可以骂人。

”老师:“你出去

”老师:“请大家想象一下,假如你在一个有恐龙的世界里,而有一条正准备要吃你,你该怎么办

”小明:“这还不简单

马上停止想象就行。

”老师:“你出去

”历史课,老师问小明:你知道李时珍的著作是什么吗

小明答道:我不知道他的著作但是我知道他死前最后一句话说的是什么。

老师很好奇,问他说什么。

小明:这草有毒.....老师:你出去

-

小明滚出去怎么来的

语文课上,老师:小明请你把“如果每一滴水都能代表一个祝福,那我送你一片海洋”做一个仿句练习

小明:如果每一朵花都代表一个祝福,那我会送你一个花圈

瞬间全班轰动老师:滚滚滚,马上滚老师把小明叫到了教室外。

老师:“你的作业做的越来越差了,这是怎么回事

”小明:“老师,等我找找原因,下午告诉你好吗

”老师:“好吧

”下午,老师又把小明叫到了教室外。

老师:“找到原因了吗

”小明:“找到了,我爷爷说作业越来越难,他也没办法。

”老师:“滚出去

”考试后,老师训话:“都是学生,怎么有的考得好,有的考得差。

”小明:“还不是因为监考老师不同。

”老师:“滚出去

”政治老师花一整堂课讲述钱与人生的关系,下课前布置作业,思考题:“如果你们有钱能改变什么吗

”小明在角落冷哼一声:“如果有钱,我就不用在这听你废话了。

”老师:“滚出去

”老师:“请用一句话,证明你找不到某个人的时候的愤怒情绪。

”小明:“王八蛋,你特么在哪

”老师:“注意素质。

”小明:“鳖,汝在何方

”老师:“滚……”老师:“请大家解释一下环境因素和遗传因素

”小明:“长的像爸爸就是遗传因素,长的像邻居就是环境因素

”老师:“老规矩……”小明默默地站起来……老师问站在教室外的小明、霜霜、李华三人:“你们仨到底在课堂上做什么,给我老实交代。

”小明:“指点江山,激扬文字,粪土粪土当年万户侯。

”老师:“说人话。

”小明:“斗地主。

”老师:“外面站一天。

”小明:“老师我喜欢你。

”老师:“我不喜欢小孩。

”小明:“我也不喜欢小孩,我们可以不要小孩。

”老师:“滚

滚到外边去

”数学课上,老师出题:“我们班上有十一位同学,现在老师带了十个苹果,要怎么才能平均分给同学们

”小红:“小明滚出去

”老师:“同学们好

”同学们:“老师,教师节快乐

”老师:“谢谢同学们,小明呢

”小强:“小明说,今天你过节,他就不气你了,自己先滚出去了。

”老师:“小明其实也是个懂事的孩子,快去叫他进来吧。

”小强:“这点估计他都到家了。

”教室里,小明把头靠在椅子上,不听课。

老师关心的问:“你又生病了

”小明头也不抬的说:“是的,头疼。

”老师说:“你有医生证明吗

拿出来你就可以回家休息了

”小明说:“就是因为医生不开证明,所以头疼。

”老师:“滚出去…”体育课要做蛙跳动作,老师问:“谁以前受过伤

可以不用做。

”小红说:“我脚断过。

”小强说:“我手腕断过。

”小明:“我脐带断过。

”小明没滚,只是罚跳了一节课。

老师:“小明,如果你长大了失恋了之后怎么办

”小明:“我失恋了就老老实实回媳妇身边。

”老师:“滚出去……”老师:“请大家说说你们的愿望。

”小明:“去山东蓝翔学挖掘机。

”老师:“给我个理由。

”小明:“刨你家祖坟。

”老师:“滚出去…………”课堂上,老师在讲第7章,小明把书随便打开,就低头玩手机,结果被老师发现了。

老师质问他:“讲的7章,怎么把书翻到8章

”小明淡淡的答到:“我是在前面等着你

”回答的挺合逻辑啊,怎么老师还是让小明滚出去了。

老师:“小明,你来回答学校是什么地方

”小明:“学校就是连续签到五天,领取作业大礼包的地方

”老师:“你滚出去!”小明:“老师,我想去上网。

”老师:“滚

”小明以迅雷不及掩耳盗铃之势跑出教室。

老师:“我艹,说顺口了,你给我回来

”老师:“蒸一个包子一分钟,蒸三个包子要多久

”小明:“九分钟

”老师:“你傻呀

你们家蒸包子一个一个蒸呀

”小明表示不服:“那我问你,吃一个馒头一分钟,吃十个馒头呢

”老师:“十分钟呀

你以为我跟你一样傻呀

”小明:“十分钟吃十个馒头

撑死你个饭桶

”老师:“。

滚出去

”小明:“老师,我以后再也不惹你生气了。

”老师:“这样才是乖孩子,坐下听课吧,来大家翻开16页,这节课我们讲羊驼。

”小明:“咦,艹泥马。

”老师:“继续滚出去……”老师:“如果我和校长掉水里了你先救谁

”小明:“难得有这机会,我当然是跳下去在你们面前游来游去。

”老师:“滚出去

”老师问小明:“如果有劫匪要捅我一刀,你会怎么办

”小明:“看他是否捅中。

”老师:“没捅中了呢

”小明:“给他来瓶脉动。

”老师:“为什么

”小明:“关键时候不在状态,速度回归。

”老师:“捅中了呢

”小明:“来片炫迈。

”老师:“什么意思

”小明:“根本停不下来

”老师:“有多远滚多远

”老师:“小明,你知道为什么要上地理课嘛

”小明:“老师,那为什么体育课那么少,作业那么多呢

”老师:“……”小王:“为什么

小明滚出去里面 这个老师叫什么

李潇

小明滚出去读后感

写读后感需要真情实感,所以还是自己阅读后,自己动笔比较好,下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你: 一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。

“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。

如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。

 二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。

所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。

你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

 三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。

我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

 四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。

叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

小明改名叫滚出去,老师说滚出去他喊到,这故事怎么讲的

小明滚出去的笑话

同桌上课睡觉被老师叫起来回答问题,于是同桌向小明求救,小明拍桌而起对老师说:请看在我的面子上不要为难他了。

老师看着小明笑着说了句:滚出去。

回答好的望采纳,谢谢。

小明滚出去怎么来的

内涵笑话发帖子总是小明是主角…总是说一些惊人的话被老师赶出去…就火了

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片