因为晚上玩三国杀，被学校老师抓住，要求写一份1500字检讨，跪求啊
呵呵，加油开头和结尾真诚点认错....可以将三国杀的过称写详细点嘻嘻
道歉的原则和技巧有哪些
选自。
设计、用计、中计是情节的主线。
全文共10段，分五部分。
虽是节选，但结构完整、主线突出： 1—3段 开端 周瑜决定除蔡、张。
4—6段 发展 周瑜设下反间计，群英会上迷敌人。
7—8段 高潮 周瑜假装泄秘密，蒋干上钩盗密信。
9段 结尾 曹操中计杀蔡、张。
10段 尾声 周瑜闻讯庆计成。
： 曹操率兵东指。
东吴都督周瑜在接到曹操的挑战信后，即毁书斩使，以表白抵抗的决心。
于是引发了曹操与东吴在三江口的一番交战。
周瑜打了胜伏，但他仍能谨慎从事，进行调查研究，连夜暗窥曹营。
周瑜发现曹操水军的指挥官是从刘表手下归降曹操的蔡瑁、张允，这两人“深得水军之妙”，是东吴破曹的主要障碍，周瑜就产生了“必设计先除此二人”的打算。
曹操正在为破东吴无策发愁时，忽有曹营中的幕僚蒋干出来自荐， 说愿意去东吴说服周瑜前来归降，而且表示保证能完成任务。
周瑜听说老同学蒋干来访，就决定利用施行反间之计。
周瑜先在大会群英的宴席上，定下了“但叙朋友交情”，不提“军旅之事”的规矩，封住蒋干的口。
进而周瑜又向蒋干显示江东英杰云集，“兵精粮足”的实力，炫耀自己“遇知己之主”，受到信任重用的地位。
断绝蒋干说降的念头。
在夜间，周瑜与蒋干“抵足而眠”，佯装酒醉酣睡，诱使蒋干偷走一封伪造蔡瑁、张允投降东吴的书信，还安排了“江北有人到此”来暗联络的情节给蒋干看，让蒋干对书信确信无疑。
蒋干原为没有完成说降周瑜的使命发愁，幸亏得了这份重要“情报”，就连夜溜回曹营去报功。
曹操看了这封信大怒，喝令杀了蔡、张二将。
周瑜的反间计终于获得成功。
原文： 却说周瑜送了玄德，回至寨中，鲁肃入问曰：“公既诱玄德至此，为何又不下手
”瑜曰：“关云长，世之虎将也，与玄德行坐相随，吾若下手，他必来害我。
”肃愕然。
忽报曹操遣使送书至。
瑜唤入。
使者呈上书看时，封面上判云：“汉大丞相付周都督开拆。
”瑜大怒，更不开看，将书扯碎，掷于地下，喝斩来使。
肃曰：“两国相争，不斩来使。
瑜曰：“斩使以示威
”遂斩使者，将首级付从人持回。
随令甘宁为先锋，韩当为左翼，蒋钦为右翼。
瑜自部领诸将接应。
来日四更造饭，五更开船，鸣鼓呐喊而进。
却说曹操知周瑜毁书斩使，大怒，便唤蔡瑁、张允等一班荆州降将为前部，操自为后军，催督战船，到三江口。
早见东吴船只，蔽江而来。
为首一员大将，坐在船头上大呼曰：“吾乃甘宁也
谁敢来与我决战
”蔡瑁令弟蔡埙前进。
两船将近，甘宁拈弓搭箭，望蔡埙射来，应弦而倒。
宁驱船大进，万弩齐发。
曹军不能抵当。
右边蒋钦，左边韩当，直冲入曹军队中。
曹军大半是青、徐之兵，素不习水战，大江面上，战船一摆，早立脚不住。
甘宁等三路战船，纵横水面。
周瑜又催船助战。
曹军中箭着炮者，不计其数，从巳时直杀到未时。
周瑜虽得利，只恐寡不敌众，遂下令鸣金，收住船只。
曹军败回。
操登旱寨，再整军士，唤蔡瑁、张允责之曰：“东吴兵少，反为所败，是汝等不用心耳
”蔡瑁曰：“荆州水军，久不操练；青、徐之军，又素不习水战。
故尔致败。
今当先立水寨，令青、徐军在中，荆州军在外，每日教习精熟，方可用之。
”操曰：“汝既为水军都督，可以便宜从事，何必禀我
”于是张、蔡二人，自去训练水军。
沿江一带分二十四座水门，以大船居于外为城郭，小船居于内，可通往来，至晚点上灯火，照得天心水面通红。
旱寨三百余里，烟火不绝。
却说周瑜得胜回寨，犒赏三军，一面差人到吴侯处报捷。
当夜瑜登高观望，只见西边火光接天。
左右告曰：“此皆北军灯火之光也。
”瑜亦心惊。
次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓东，随行健将数员，各带强弓硬弩，一齐上船迤逦前进。
至操寨边，瑜命下了矴石，楼船上鼓乐齐奏。
瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也
”问：“水军都督是谁
”左右曰：“蔡瑁、涨允。
”瑜思曰：“二人久居江东，谙习水战，吾必设计先除此二人，然后可以破曹。
”正窥看间，早有曹军飞报曹操，说：“周瑜偷看吾寨。
”操命纵船擒捉。
瑜见水寨中旗号动，急教收起矴石，两边四下一齐轮转橹棹，望江面上如飞而去。
比及曹寨中船出时，周瑜的楼船已离了十数里远，追之不及，回报曹操。
操问众将曰：“昨日输了一阵，挫动锐气；今又被他深窥吾寨。
吾当作何计破之
”言未毕，忽帐下一人出曰：“某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降。
”曹操大喜，视之，乃九江人，姓蒋，名干，字子翼，现为帐下幕宾。
操问曰：“子翼与周公瑾相厚乎
”干曰：“丞相放心。
干到江左，必要成功。
”操问：“要将何物去
”干曰：“只消一童随往，二仆驾舟，其余不用。
”操甚喜，置酒与蒋干送行。
干葛巾布袍，驾一只小舟，径到周瑜寨中，命传报：“故人蒋干相访。
”周瑜正在帐中议事，闻干至，笑谓诸将曰：“说客至矣
”遂与众将附耳低言，如此如此。
众皆应命而去。
瑜整衣冠，引从者数百，皆锦衣花帽，前后簇拥而出。
蒋干引一青衣小童，昂然而来。
瑜拜迎之。
干曰：“公瑾别来无恙
”瑜曰：“子翼良苦：远涉江湖，为曹氏作说客耶
”干愕然曰：“吾久别足下，特来叙旧，奈何疑我作说客也
”瑜笑曰：“吾虽不及师旷之聪，闻弦歌而知雅意。
”干曰：“足下待故人如此，便请告退。
”瑜笑而挽其臂曰：“吾但恐兄为曹氏作说客耳。
既无此心，何速去也
”遂同入帐。
叙礼毕，坐定，即传令悉召江左英杰与子翼相见。
须臾，文官武将，各穿锦衣；帐下偏裨将校，都披银铠：分两行而入。
瑜都教相见毕，就列于两傍而坐。
大张筵席，奏军中得胜之乐，轮换行酒。
瑜告众官曰：“此吾同窗契友也。
虽从江北到此，却不是曹家说客。
公等勿疑。
”遂解佩剑付曰：“公可佩我剑作监酒：今日宴饮，但叙朋友交情；如有提起曹操与东吴军旅之事者，即斩之
”应诺，按剑坐于席上。
蒋干惊愕，不敢多言。
周瑜曰：“吾自领军以来，滴酒不饮；今日见了故人，又无疑忌，当饮一醉。
”说罢，大笑畅饮。
座上觥筹交错。
饮至半醋，瑜携干手，同步出帐外。
左右军士，皆全装惯带，持戈执戟而立。
瑜曰：“吾之军士，颇雄壮否
”干曰：“真熊虎之士也，”瑜又引干到帐后一望，粮草堆如山积。
瑜曰：“吾之粮草，颇足备否
”干曰：“兵精粮足，名不虚传。
”瑜佯醉大笑曰：“想周瑜与子翼同学业时，不曾望有今日。
”干曰：“以吾兄高才，实不为过。
”瑜执干手曰：“大丈夫处世，遇知己之主，外托君臣之义，内结骨肉之恩，言必行，计必从，祸福共之。
假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出，口似悬河，舌如利刃，安能动我心哉
”言罢大笑。
蒋干面如土色。
瑜复携干入帐，会诸将再饮；因指诸将曰：“此皆江东之英杰。
今日此会，可名群英会。
”饮至天晚，点上灯烛，瑜自起舞剑作歌。
歌曰：“丈夫处世兮立功名；立功名兮慰平生。
慰平生兮吾将醉；吾将醉兮发狂吟
”歇罢，满座欢笑。
至夜深，干辞曰：“不胜酒力矣。
”瑜命撤席，诸将辞出。
瑜曰：“久不与子翼同榻，今宵抵足而眠。
”于是佯作大醉之状，携干入帐共寝。
瑜和衣卧倒，呕吐狼藉。
蒋干如何睡得着
伏枕听时，军中鼓打二更，起视残灯尚明。
看周瑜时，鼻息如雷。
干见帐内桌上，堆着一卷文书，乃起床偷视之，却都是往来书信。
内有一封，上写“蔡瑁张允谨封。
”干大惊，暗读之。
书略曰：“某等降曹，非图仕禄，迫于势耳。
今已赚北军困于寨中，但得其便，即将操贼之首，献于麾下。
早晚人到，便有关报。
幸勿见疑。
先此敬覆。
”干思曰：“原来蔡瑁、张允结连东吴
”遂将书暗藏于衣内。
再欲检看他书时，床上周瑜翻身，干急灭灯就寝。
瑜口内含糊曰：“子翼，我数日之内，教你看操贼之首
”干勉强应之。
瑜又曰：“子翼，且住
……教你看操贼之首
……”及干问之，瑜又睡着。
干伏于床上，将近四更，只听得有人入帐唤曰：“都督醒否
”周瑜梦中做忽觉之状，故问那人曰：“床上睡着何人
”答曰：“都督请子翼同寝，何故忘却
”瑜懊悔曰：“吾平日未尝饮醉；昨日醉后失事，不知可曾说甚言语
”那人曰：“江北有人到此。
”瑜喝：“低声
”便唤：“子翼。
”蒋干只妆睡着。
瑜潜出帐。
干窃听之，只闻有人在外曰：“张、蔡二都督道：急切不得下手，……”后面言语颇低，听不真实。
少顷，瑜入帐，又唤：“子翼。
”蒋干只是不应，蒙头假睡。
瑜亦解衣就寝。
干寻思：“周瑜是个精细人，天明寻书不见，必然害我。
”睡至五更，干起唤周瑜；瑜却睡着。
干戴上巾帻，潜步出帐，唤了小童，径出辕门。
军士问：“先生那里去
”干曰：“吾在此恐误都督事，权且告别。
”军士亦不阻当。
干下船，飞棹回见曹操。
操问：“子翼干事若何
”干曰：“周瑜雅量高致，非言词所能动也。
”操怒曰：“事又不济，反为所笑
”干曰：“虽不能说周瑜，却与丞相打听得一件事。
乞退左右。
” 干取出书信，将上项事逐一说与曹操。
操大怒曰：“二贼如此无礼耶
”即便唤蔡瑁、张允到帐下。
操曰：“我欲使汝二人进兵。
”瑁曰：“军尚未曾练熟，不可轻进。
”操怒曰：“军若练熟，吾首级献于周郎矣
”蔡、张二人不知其意，惊慌不能回答。
操喝武士推出斩之。
须臾，献头帐下，操方省悟曰：“吾中计矣
”后人有诗叹曰：“曹操奸雄不可当，一时诡计中周郎。
蔡张卖主求生计，谁料今朝剑下亡
”众将见杀了张、蔡二人，入问其故。
操虽心知中计，却不肯认错，乃谓众将曰：“二人怠慢军法，吾故斩之。
”众皆嗟呀不已。
操于众将内选毛玠、于禁为水军都督，以代蔡、张二人之职。
细作探知，报过江东。
周瑜大喜曰：“吾所患者，此二人耳。
今既剿除，吾无忧矣。
”肃曰：“都督用兵如此，何愁曹贼不破乎
”瑜曰：“吾料诸将不知此计，独有诸葛亮识见胜我，想此谋亦不能瞒也。
子敬试以言挑之，看他知也不知，便当回报。
”正是：还将反间成功事，去试从旁冷眼人。
未知肃去问孔明还是如何，且看下文分解。
教学方案： 【】 第一课时 一、导入 1、有关的文学作品，我们学习过哪些篇章
诸葛亮 苏轼 罗贯中《杨修之死》 二、指导预习课文 1.布置思考题：周瑜用了什么方法除去蔡瑁和张允的
全文的主线是什么
全文共10段，可以分作几个部分，是如何结构情节的
2.教师朗读全文（读时要学生在书上划分段落层次，并提示学生画出一些词语）。
三、研习新课。
1.教师朗读后，讨论思考题。
明确：使的是借刀杀人反间计。
诱骗蒋干盗书，离间蔡、张与曹操的关系，借曹操之手除掉蔡张二人。
设计、用计、中计是情节的主线。
全文共11段，分五部分。
虽是节选，但结构完整、主线突出： 1—3段 开端 周瑜决定除蔡、张。
4—6段 发展 周瑜设下反间计，群英会上迷敌人。
7—8段 高潮 周瑜假装泄秘密，蒋干上钩盗密信。
9—10段 结尾 曹操中计杀蔡、张。
11段 尾声 周瑜闻讯庆计成。
四、研读课文，理解文意。
(1)能用几个字概括第1段内容吗
周瑜为什么要这样
讨论。
明确：毁书斩使。
曹操来信，封面措辞带有对东吴轻蔑侮辱的感情色彩，周瑜十分恼火。
①以此抗议示威；②表示自己决一死战的态度；③鼓舞士气。
(2)第2段写什么
曹操为什么吃败伏
回去后怎么办
讨论。
明确：写曹操折兵和曹操练兵。
曹操所以失败，一方面由于“青徐之兵，不习水战”，另一方面突出周瑜善于调兵遣兵。
曹操回去后采纳蔡瑁、张允意见，让他们操习水军。
(3)周瑜得胜后做些什么
他通过探看曹军水寨发现什么
如何解决
讨论。
明确：得胜后犒军、报捷、“亲往探看曹军水寨”。
看到曹军操练水军井井有条、声势浩大（结合书上具体描写），悟出要破曹军，先要除掉“深得水军之妙”的蔡、张。
于是一条反间计就在心中酝酿了。
(4)课文为什么从周瑜毁书斩使，两军大战三江口选起
这与本文的中心有什么关系
讨论。
明确：这两个情节与本文中心有着密切的因果关系。
毁书斩使才有三江口之战；由于曹操三江口战败，才有蔡、张训练水军之举；由于这两人整治水军得法才引来周瑜的探寨并下定除此二人的决心。
这一部分是周瑜设计的背景。
五、作业 课后思考小说中周瑜、蒋干的性格特点 第二课时 教学要点：分析人物形象 教学过程： 一、研习新课。
（一）讨论课文第2部分（4—6段） 1.周瑜一见蒋干如何先声夺人
蒋干反应如何
讨论。
明确：一见面点出蒋干“远涉江湖，为曹氏作说客”，蒋干自以为必会成功，却被一眼洞察，惊愕得不知如何应付，只好心虚气短地说假话掩饰。
2.群英会上，周瑜又如何制止蒋干游说
蒋干又如何反应
讨论。
明确：当众宣布“此吾同窗契友也……不是曹家说客”；令太史慈作监酒“如有提起曹操与东吴军旅之事者，即斩之”。
以堵蒋干之嘴。
蒋干“惊愕，不敢多言”。
3.周瑜与蒋干一见面，即主动进攻，打下了蒋干的气焰，动摇了蒋干的自信心。
又以什么暗示蒋干的劝降不可能成功
蒋干反应如何
讨论，明确①出迎时和大张筵席时，显示兵将实力。
②筵席之后“引干到帐后”看“堆如山积”的粮草。
使蒋干说出“兵精粮足，名不虚传
”③对蒋干的一席“言志”，表示自己对孙权的忠诚和东吴人心的团结。
蒋干吓得“面如土色”，再也不敢提劝降之事了。
4.周瑜除正面制止蒋干说降外，又怎样设置圈套，让蒋干一步步走近放着密信的桌子的
讨论。
明确：①表面上亲热、拉近乎，“笑而挽其臂”、“今日见了故人”、“瑜携干手”、“瑜执干手”、“瑜复携干入帐”。
使蒋干觉得周瑜还是没有忘记“同窗契友”，直至“抵足而眠”。
②装醉。
“大笑畅饮”、“佯醉大笑”、“佯作大醉之状……和衣卧倒，呕吐狼籍”、“鼻息如雷”。
使蒋干盗信有隙可趁。
（二）讨论第3部分（7—8段）。
教师：蒋干终于去看信了，要上钩了，这里是故事的高潮，因为周瑜用计的成功与否，就看蒋干盗不盗信，他盗了信，曹操才能看到。
1.为什么蒋干对密信深信不疑，忙将它“暗藏于衣内”
后来又能使曹操一时信以为真
讨论。
明确：密信措辞设计周到备至，富有迷惑性。
①“某等降曹，非图士禄，迫于势耳。
”——蔡、张新降曹操，还未得到信任，容易使蒋、曹理解为投降非出真心。
“已赚北军困于寨中”，蔡、张训练水军的确是“青、徐军在中，荆州军在外”。
②“但得其便，即将操贼之首，献于麾下”容易使对方激动。
④“早晚人到，便有关报”为当晚假探子报讯伏笔。
蒋干在曹操处夸下的海口“丞相放心，干到江左，必要成功”正无法实现时，看到密信认为天赐良机。
教师：周瑜的反间计，在7、8段包括三个组成部分：①密信，②梦话，③假密报。
而密信是主要的，是基础，后两者使蒋干对密信深信不疑。
2.周瑜是怎样以梦话、假密报进一步迷惑蒋干的
讨论。
明确：两次说梦话：“教你看操贼之首”，好像是酒醉失言，醒来假装不知床上睡的是谁。
假托北方有人来报密：“张、蔡二都督道：‘急切不得下手。
’”与密信内容相互印证。
用计环环相扣、天衣无缝，使蒋干深信不疑。
（三）讨论第4部分（第9段）。
1.第9段讲了些什么内容
讨论。
明确：讲了周瑜用反间计的结果，①曹操中计，杀了蔡、张二人。
②周瑜计成，保持了自己一方水上优势。
2.曹操为什么会中计
为什么又马上省悟
为什么又知错不认错
讨论。
明确：曹操对降将蔡、张二人本来不大信任，三江口折兵，回去就怪他们“汝等不用心耳”，所以后来会一时相信密信内容。
看到首级想到水军的重要，失去两将也就意味着失去水上优势。
但他刚愎自用，主观自信，不肯承认错误反而找杀蔡、张两人的借口，说他们“怠慢军法”。
（四）讨论第5部分（第10段）。
提问：曹操杀蔡、张二人后，课文为什么还要选入“细作探知”一段作尾声
讨论。
明确：选这一段作尾声，情节才完整。
周瑜的“吾所患者此二人耳，今既剿除。
吾无忧矣
”①与第3段中“吾必设计先除此二人，然后可以破曹”呼应，说明计策的成功。
②曹操失去能使水军由劣势转化为优势的将领，对于随后的赤壁大战曹败吴胜有很大关系。
周瑜可以说除去最主要的障碍，所以“大喜”。
（五）分析人物形象。
1.通过以上分析，你认为周瑜是怎样的一位军事家
讨论。
明确：他勇敢善战（三江口初捷的布置指挥），足智多谋，反间计是在他夜探曹军后定下的，实施过程步步紧逼，精密周到。
他又是年轻潇洒，豪放自信（酒席上舞剑作歌，接待蒋干时的内紧外松，几次大笑）。
2.蒋干是曹操的蹩脚参谋，他的性格特征又是怎样呢
讨论。
明确：他愚蠢而又自作聪明。
他自以为“周郎同窗交契”，能凭三寸不烂之舌说降周瑜，并说了“必要成功”的大话。
来江东时“昂然”之态说明他盲目的自信。
在周瑜施计中根本无开口的余地，反而步步走进圈套，还自以为得计。
3.作者用哪些手法塑造这两个人物形象的
讨论。
明确：①在事件的叙述中作者用白描手法简略交代。
②以人物自己言行神态表现。
③细节描写（如周瑜佯醉呕吐；周瑜假喝“低声”，便唤“子翼”；蒋干窃听等）。
④气氛烘托（如对曹军水陆军营的气氛描写，蒋干盗信时的紧张气氛设置等）。
⑤用对比、映衬的手法使两人性格更鲜明。
4.如何概括曹操的性格特征
讨论。
明确：他刚愎自用，骄傲轻敌，自恃“率兵百万”而不重视水战劣势。
他天性多疑，对降将不信任、不重视，以致后来会一时上当。
他急躁而奸诈，因急躁，会错用蒋干，因奸诈，知错不认错，还要寻找借口。
（在当时也的确不能认错，随意错杀降将，会使荆襄降将不满而动摇军心。
） （六）总结主题思想。
提问：通过对周、蒋、曹这三个主要人物的分析，说说小说的主题是什么
讨论。
明确：通过这个故事反映曹操与东吴间复杂的政治斗争和军事斗争，赞美了周瑜的卓越的军事才干。
带李子的有哪些成语
瓜田不纳履，李下不整冠 经过瓜田，不可弯腰提鞋；经过李树下不要举起手来整理帽子。
比喻避嫌疑 瓜田李下 比喻容易引起嫌疑的场合 僵李代桃 比喻代人受罪过或以此代彼 沉李浮瓜 吃在冷水里浸过的瓜果。
形容暑天消夏的生活。
道边苦李 比喻庸才，无用之才。
道旁苦李 比喻不被重视的人。
凡桃俗李 平凡、普通的桃花和李花。
比喻庸俗的人或平常的事物。
浮瓜沉李 吃在冷水里浸过的瓜果。
形容暑天消夏的生活。
公门桃李 公：对人的尊称。
尊称某人引进的后辈、栽培的学生。
瓜李之嫌 瓜李：瓜田李下。
比喻处在嫌疑的地位。
卖李钻核 先钻李核，然后出卖，免得别人得到良种。
形容极端自私。
李代桃僵 僵：枯死。
李树代替桃树而死。
原比喻兄弟互相爱护互相帮助。
后转用来比喻互相顶替或代人受过。
门墙桃李 门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。
称他人的学生。
投桃报李 意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。
比喻友好往来或互相赠送东西。
桃李满天下 桃李：指培养的后辈或所教的学生。
比喻学生很多，各地都有。
桃李不言，下自成蹊 。
原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。
比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。
夭桃秾李 比喻年少美貌。
多用为对人婚娶的颂辞。
艳如桃李，冷若冰霜 形容女子容貌艳丽而态度严肃。
张三李四 假设的名字，泛指某人或某些人。
张冠李戴 把姓张的帽子戴到姓李的头上。
比喻认错了对象，弄错了事实。
张王赵李 泛指一些人。
也指寻常之辈。
张公吃酒李公醉 比喻由于误会而代人受过。
桃夭李艳 桃李盛开。
泛指春日美景。
报李投桃 意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。
比喻友好往来或互相赠送东西。
避瓜防李 表示避免嫌疑。
避李嫌瓜 以之表示避免嫌疑。
道傍苦李 同“道边苦李”。
方桃譬李 形容姿质之美有如桃李一般。
浮瓜沈李 亦作“浮瓜沉李”。
语出三国魏曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沈朱李于寒水。
”谓以寒泉洗瓜果解渴。
后因以“浮瓜沈李”代指消夏乐事。
瓜皮搭李树 根本搭不上。
指强认亲族。
将李代桃 喻代人受罪或彼此顶替。
僵桃代李 见“僵李代桃”。
李白桃红 桃花红，李花白。
指春天美好宜人的景色。
李广不侯 见“李广未封”。
李广难封 见“李广未封”。
李广未封 汉名将李广部下因军功而封侯的人很多，而李广本人抗击匈奴，战功显赫，却不见封侯。
后因以“李广未封”、“李广不侯”、“李广难封”慨叹功高不爵，命运乖舛。
李郭同船 见“李郭同舟”。
李郭同舟 《后汉书·郭太传》：“郭太字林宗，太原界休人也。
家世贫贱……乃游于洛阳。
始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。
后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两。
林宗唯与李膺同舟而济，众宾望之，以为神仙焉。
”后因以“李郭同舟”、“李郭同船”比喻知已相处，不 李郭仙舟 《后汉书·郭太传》载，李膺与郭泰同舟而济，从宾望之，以为神仙，故称“李郭仙舟”。
后常用为友人相亲之典。
李下瓜田 比喻容易引起嫌疑的场合。
浓桃艳李 桃花浓丽，李花鲜艳。
比喻人容貌俊美，神采焕发。
桃僵李代 同“李代桃僵”。
原比喻兄弟友爱相助，后转用为互相顶替或代人受过。
桃来李答 语本《诗·大雅·抑》：“投我以桃，报之以李。
”后以“桃来李答”比喻互相酬赠。
桃李成蹊 “桃李不言，不自成蹊”的省语。
桃李春风 比喻学生受到良师的谆谆教诲。
桃李精神 形容妖艳娇媚的神态。
桃李门墙 谓生徒众多的师门。
桃李争妍 桃花李花竞相开放。
形容春光艳丽。
桃李之教 指老师的教诲。
桃李之馈 《诗·大雅·抑》：“投之以桃，报之以李。
”原谓互赠礼品，后引申指送礼，贿赂。
艳如桃李 容颜像成熟的桃李那样娇艳。
夭桃襛李 亦作“夭桃秾李”。
①《诗·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。
”又《召南·何彼禯矣》：“何彼襛矣，华如桃李。
”两诗以桃李之花兴新人之美。
后多以“夭桃襛李”为赞颂新人年少俊美之辞。
②茂盛艳丽的桃花、李花。
以桃代李 比喻以自身去顶替别人。
张甲李乙 犹言张三李四。
张王李赵 ①四大姓氏。
②四者皆最常见的姓，连用泛指一般人。
正冠李下 《乐府诗集·相和歌辞七·君子行》：“君子防未然，不处嫌疑间。
瓜田不纳履，李下不整冠”。
谓在李树下不整帽子，以避免偷李的嫌疑。
后以“正冠李下”比喻做容易引起怀疑的事。
指李推张 谓相互推委，逃避责任。
瓜田不纳履，李下不整 【出处】《乐府诗集·君子行》：“君子防未然，不处嫌疑间。
瓜田不纳履，李下不整冠。
”【解释】走过瓜田，不要弯下身子提鞋；经过李树下面，不要举起手来整理帽子。
比喻避嫌疑。
【示例】俗话说：“～”。
只要自己行得正，就没有什么可担心的。
【故事】 瓜田不纳履，李下不正冠 〖解释〗比喻避嫌疑。
同“瓜田不纳履，李下不整冠”。
桃李遍天下 〖解释〗比喻学生很多，各地都有。
同“桃李满天下”。
桃李不言，下自成行 〖解释〗古谚语。
比喻实至名归。
桃李无言，下自成蹊 〖解释〗古谚语。
比喻实至名归。
夭桃穠李 〖解释〗比喻年少美貌。
多用为对人婚娶的颂辞。
同“夭桃秾李”。
张公吃酒李公颠 〖解释〗后有移花接木或顶缸之义。
同“张公吃酒李公醉”。
张家长李家短 比张比李 比喻多方面打比方 摘自成语词典
写出三个有关历史故事的成语
关于历史故事的成语 1、十面埋伏：意思是设伏兵于十面以围歼敌军。
2、单刀赴会：单刀：一把刀，指一个人。
原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。
后泛指一个人冒险赴约。
有赞扬赴会者的智略和胆识之意。
3、才高八斗：比喻人极有才华。
4、初出茅庐：茅庐：草房。
原比喻新露头脚。
现比喻刚离开家庭或学校出来工作。
缺乏经验。
5、惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。
比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
6、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。
7、乐不思蜀：很快乐，不思念蜀国。
比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
8、多多益善：益：更加。
越多越好。
9、手不释卷：释：放下;卷：指书籍。
书本不离手。
形容勤奋好学。
10、负荆请罪：负：背着;荆：荆条。
背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
11、退避三舍：舍：古时行军计程以三十里为一舍。
主动退让九十里。
比喻退让和回避，避免冲突。
12、破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。
13、投笔从戎：从戎：从军，参军。
扔掉笔去参军。
指文人从军。
14、三顾茅庐：顾：拜访;茅庐：草屋。
原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。
比喻真心诚意，一再邀请。
15、煮豆燃萁：燃：烧;萁：豆茎。
用豆萁作燃料煮豆子。
比喻兄弟间自相残杀。
16、马革裹尸：马革：马皮。
用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
17、萧规曹随：萧何创立了规章制度，死后，曹参做了宰相，仍照着实行。
比喻按照前任的成规办事。
18、穷图匕见：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
19、完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。
后比喻把原物完好地归还本人。
20、刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
21、悬梁刺股：形容刻苦学习。
22、毛遂自荐：毛遂自我推荐。
比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
23、讳疾忌医：讳：避忌;忌：怕，畏惧。
隐瞒疾病，不愿医治。
比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
24、一字千金：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
25、七擒七纵：三国时，诸葛亮出兵南方，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再为敌。
比喻运用策略，使对方心服。
26、望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。
后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
27、一饭千金：比喻厚报对自己有恩的人。
28、封金挂印：指不受赏赐，辞去官职。
29、卧薪尝胆：薪：柴草。
睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，发奋图强。
30、纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
31、高山流水：比喻知己或知音。
也比喻乐曲高妙。
32、言过其实：实：实际。
原指言语浮夸，超过实际才能。
后也指话说得过分，超过了实际情况。
33、杀妻求将：春秋时，吴起杀掉妻子以求得到鲁国的信任和重用。
比喻为了追求名利而不惜做灭绝人性的事。
34、千金买骨：意指十分渴望和重视人才。
35、约法三章：原指订立法律与人民相约遵守。
后泛指订立简单的条款。
36、一身是胆：形容胆量大，无所畏惧。
37、暗渡陈仓：渡：越过;陈仓：古县名，在今陕西省宝鸡市东。
比喻用造假象的手段来达到某种目的。
也隐喻男女私通。
38、围魏救赵：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。
后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。
39、老当益壮：当：应该;益：更加;壮：雄壮。
年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。
40、一鼓作气：一鼓：第一次击鼓;作：振作;气：勇气。
第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
41、四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
42、宝刀不老：比喻虽然年龄已大或脱离本行已久，但功夫技术并没减退。
