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朗诵节目台词大全

时间:2013-07-31 22:10

12月9日主持 朗诵节目串词

例如:青春是一支支歌曲,催促着我们前进,在这浪漫10月,玉帛之季,我们始终坚信,未来是我们的,未来是美好的,下面有请某某某为我们带《相信未来》 这是为12月9日学生运动主持的下面是我主持的节目单,全部是朗诵的诗歌 〈相信未来〉 〈为了忘却的纪念〉 〈相信未来〉 〈纪念一。

二九运动演讲〉 〈宇宙的爱〉 〈致我亲爱的祖国〉 〈春天,十个海子〉 就这7个 上面有两个题目是一样的 〈相信未来〉的那一篇 串词不能写一样的 因为他们朗诵的内容不一样的 还有啊,相信未来那篇大家不要抄我的例如啊 谢谢了

诗歌中华少年朗诵节目串词

我是中华的少年,五千年文化植根在我们心田,我是中华的少年,谱写中华更璀璨的诗篇,有请X年级X班同学为我们朗诵《中华少年》。

个人比较急

学校主持人大赛要收串词

本人节目为诗歌朗诵《你不懂我,我不怪你》。

求节目串词

只用衔接

在爱情中,总会有一个人付出的多一些,但若是真心付出得不到回报,我们又会怎么做,让我们从诗朗诵《你不懂我,我不怪你》中寻找答案

速求 诗歌朗诵《中国的微笑》的节目串词, 还有《世界请听中国朗诵》两个人的节目串词

A感谢某某的朗诵,我们说啊,博大的国度孕育博大的文化,爱情可以是橡树的相互扶持B爱情也可以是诗经里的夸张的一日三秋,A悠久的国度孕育悠久的历史,有唐宗宋祖的英伟B有东亚睡狮的觉醒,A那是我们的中国,B那些是我中国的微笑

A皇天后土,炎黄子孙,B龙腾虎跃,龙的传人,A黄河九曲,是在讲诉中华曲折的历程,B长江三峡,是演说中华险峻的河山A在世界的东方,我们在讲述,B在世界的殿堂,请听中国朗诵

觉得合适请及时采纳,有问题可以联系我

有个五四诗歌朗诵赛,需要节目串词,我只有20分,好心人帮帮忙好嘛

以后有分我都给你,谢谢

开篇:我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来.五四的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,激励着我们继往开来.大家好,今天是伟大的“五四运动”**周年,我们在此举行隆重的纪念活动,以诗歌朗诵的形式,表达我们广大团员青年以五四青年为榜样,继承五四光荣传统,弘扬五四精神的决心,我们立志将在振兴祖国的伟大征程中,展现青年的风采,肩负起民族复兴的重任。

(如有领导和嘉宾,此处介绍,包括领导讲话,感谢领导的重要讲话等等)无论时代如何地变迁,我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字——中国共青团

请听诗朗诵:1《赞美》当回想**年前的这段历史时,我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊,当回眸这段历史时,我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈.请听诗朗诵2《青春礼赞》尽管时光无情地飞逝,但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子;我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代;因为那是中华民族民主进步之梦开始的地方3《梦开始的地方》青年是祖国的未来,是民族的希望,在任何一个时代,青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。

请听4《青春,一路并肩同行》五月,青春的季节,五月梦想的起点,五月辉煌的开始,我们在五月播下希望的种子,必将迎来金秋的硕果5《五月的辉煌》我们奔跑,因为我们年轻;我们跳跃,因为我们充满憿情;我们欢呼,因为我们活力四射,我们呐喊,因为我们不想虚度青春。

我们是五四的接班人,我们是青春的火焰6《五四,青春的火焰》敢上九天揽月,欲盖万尺楼台,用我青春的双手,擎起祖国的未来。

承载昔日辉煌,燃烧心中理想,不畏艰难,我们继续远航。

请听诗朗诵7《五月的畅想》面对五四的光辉历史,每一个青年都在深思,我们应该从五四精神中汲取什么。

展望未来的时代,每一个青年都在畅想,我们在民族伟大复兴的发展征程中更应该充当什么样的角色

请听8《五四畅想》**年来,我们的国家日益富强,我们的民族日益昌盛。

然而,我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。

是当年那些进步青年,用青春的鲜血和生命,唤醒了中华民族民主进步的新纪元,请听9《回眸历史,振我中华》青春,如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩;青春,又如一组优美的音符,奏响着动听而激昂的旋律。

请听诗朗诵:10《青春是一首歌》这是一群昂扬的青年,他们眉宇间展看青春的豪迈,步伐中流淌看青春的活力。

这是一群充满激情的青年,内心中展现看对祖国的真情,怀看对未来的美好向往,请听11《青春畅想》**年前的今天,一群热血的爱国青年,点燃了民族希望之火,照亮了神州大地。

**年后的今天,具有炎黄子孙血脉的龙的传人,在中华锦河山上,将如何续写新的篇章,一代一代的青年,不仅时刻弘扬看五四精神,更为可贵的是,他们时刻铭记看五四精神,在振兴祖国的这座大舞台上实践看自己的人生价值,在他们中涌出了一批又一批优秀青年代表,必将不负英雄先烈的重托,用火热的青春和辛勤的汗水,续写青春岁月的光辉业绩。

求主持人开场白,尾声,及串词。

诗歌朗诵比赛,共12个节目,急求。

场白(1)女:回首昨天,我们思绪万男:把天,我们任重道合:展望明天,我们豪情满怀

男:今天,让我们踏着时代的节奏,舞出精彩女:今天,让我们带着新年的祝福,放飞憧憬合:上护中学2015年元旦文艺演出现在开始

开场白(2):女:尊敬的各位领导,各位老师。

男:亲爱的各位来宾,同学们。

合:大家下午好

女: 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

男:伴随着冬日里温暖的阳光,2015年新年的倩影翩然而来。

女:在这一刻,我们感受到了春的气息,男:在这一刻,我们感受到了春的暖意。

女:今天,是喜悦让我们相聚在一起。

男:今天,是梦想让我们相聚在一起。

女:今天,是我们共同走过2014年的终点。

男:今天,是我们尽情畅想2015年的起点。

女:我们满怀喜悦,告别2014年,男:我们收获的是“成长”和“快乐”。

开场白(3):女:时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

伴随着冬日里温暖的阳光,2014年的猛虎正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。

合:就在这一刻,我们听到了春的脚步,闻到了春的气息。

男:春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往。

女:雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往。

男:今天,是喜悦让我们相聚在一起。

女:今天,是共同的梦想让我们会聚到了这里。

男:今天,是我们共同走过一年的终点。

女:今天,是我们畅想新一年的起点。

男:当我们满怀喜悦的告别2014年,我们收获最多的是“成长”,是“快乐”。

女:在即将过去的2015年,全体同学相约在这里,感受到了老师无微不至的关爱,享受到了学习、生活带来的无尽快乐。

男::上护中学2015年元旦文艺演出现在开始。

开场白(4):今天,我们相聚在这里,尽情地挥洒青春,享受丰收的喜悦;今天,我们相聚在这里,尽情地释放热情,迎接崭新的未来

今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏 结束语(1):男:今天是个好日子女:收获的季节我们欢聚一堂男:今天是个好日子女:相聚的时刻我们放飞希望男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月女:熟悉的旋律,演绎时代的激越男:告别今天,我们将站在新的起点女:展望明天,我们将塑造更加壮美的七彩画卷合:让我们铭记着欢乐的时刻,感受阳光,一同成长吧

结束语(2):男:快乐的时光总是那么短暂女:团聚的日子特别让人感动男:今天我们欢歌笑语女:今天我们畅想未来男:让我们记住今天女:让我们期待明天男:上护中学庆元旦文艺汇演到此结束女:让我们明年再相会合:恭祝大家元旦快乐,合家幸福

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诗歌朗诵主持人串词

我的祖国, 你是昂首高吭的雄鸡,唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮,舞动神州的雄风, 你是人类智慧的起源,点燃文明的星火。

下面请欣赏:《我的祖国,巍峨高山》 祖国,你多娇的江山是我的骄傲;祖国,你瑰丽的文化是我的自豪;祖国,你奔腾的波浪是我的爱恋。

下面请欣赏:XXX带来的《祖国啊,我的祖国》 第三个没有内容,就不知道怎么写了,希望这些能给你带来一些灵感也能或多或少的帮助你。

祝你主持顺利

诗歌朗诵串词

<\\\/A>中队主会方案——学会感恩

活题:学会感恩
活动目的:通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。


活动时间:<\\\/P>

活动准备:
1.收集有关感恩的资料。


2.阅读有关感恩的故事。


3.全体队员积极准备活动。

<\\\/P>

活动过程:
一、主持人:中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。


1.全体起立,出旗,敬礼。


2.唱队歌。


3.全体坐下。


二、主持人:同学们,你们读过这首诗吗


慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。


知道这是首什么诗吗

知道它的意思吗

通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦

下面请欣赏我们的节目


三、1.诗歌朗诵:《母亲》
母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。


母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明,
母亲,母亲像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。


母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔,
所以,我要说,妈妈感谢您

我爱您


2.游戏:体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋就象征着肚子里的宝宝,然后走下楼梯,拿书再走上楼梯、过独木桥,最后再把书放在书架上坐回原位,从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。


3.话题讨论:由游戏延伸出:为什么要感谢父母


4.女生独唱:《烛光里的妈妈》
5.折千纸鹤:发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。


6.集体合唱:《感恩的心》
四、主持人:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗

对啦,就是《游子吟》。

而这首诗又有什么含义呢

是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。


五、结束语:学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。


六、主持人:退旗


活动到此结束

谢谢大家

<\\\/P>========================================呵呵,百度抄一段,希望能帮到你

求 在水一方 诗朗诵 节目串词,急

在水一方,《诗经》里的《蒹葭》里边出现过~蒹葭 诗经蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

.溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央. 蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘 . 溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚. 还有《在水一方》歌曲、绿草苍苍,白雾茫茫,   有位佳人,在水一方。

  绿草萋萋,白雾迷离,   有位佳人,靠水而居。

  我愿逆流而上,   依偎在她身旁。

  无奈前有险滩,   道路又远又长。

  我愿顺流而下,   找寻她的方向。

  却见依稀仿佛,   她在水的中央。

  我愿逆流而上,   与她轻言细语。

  无奈前有险滩,   道路曲折无已。

  我愿顺流而下,   找寻她的足迹。

  却见仿佛依稀,   她在水中伫立。

  绿草苍苍,白雾茫茫,   有位佳人,在水一方。

其实这首歌曲也是《蒹葭(jianjia)》的意思所作。

诗朗诵下载希望能帮到你

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