搞笑相声剧本
《找》甲：人来的不少啊乙：唉，今坐满了甲：给大家一下我旁边的，我哥们，拜把子兄弟，要说这兄弟有时候也不是什么好鸟
乙：说嘛呢
说嘛呢、谁不是什么好鸟啊
甲：你是好鸟乙：哎
嗯
有这么说话的吗
甲：我没说你，就打这么一个比方乙：没这么比的甲: 人家都说嘛，宁学桃园三结义，不学瓦岗一炉香乙：哎，是有这么说的甲：像桃园三结义，刘备，关羽，张飞三人儿，一个头磕地上了，跟亲兄弟似的，回头儿，兄弟三人保唐僧西天取经去了。
乙：哪儿呀这是，不对奥甲：《红楼梦》上写着呢乙：不对呀
好像是《水浒》上写的甲: 唉
瞧着没，有一个比我还傻的呢乙：好嘛，你知道啊
甲：给大家介绍一下，我市非著名相生表演艺术家乙：不敢当甲：老张（蟑）乙：老蟑啊
我是虫子啊，姓张甲：对……姓张，弓，长，张来自咱门新加坡乌鲁木齐的乙：你说我是外星人得了，有那地方吗
甲：老人家了不得啊，乙：我招你惹你了甲：相声说的好啊
乙：你过奖了甲：在相声界表演演的最好，在表演届相声说的最棒乙：有你这么夸人的吗
甲：我们爷俩儿首次到南昌演出…乙: 您等会儿，什么叫“我们爷俩”
甲：哦，小时候我们两玩“过家家”，你老爱当大少爷，我长得老相，你为了遭进我，管我叫父亲乙：哦
合着我就这么遭进你呀
甲：开玩笑……有一段时间没和大伙儿见面了，我想死你们了乙：他也学会了，您最近都在忙些什么呀
甲：我最近去了一趟我姨家乙：你姨
谁啊
没听你说过啊
甲：夏威夷乙：这怎么还是个地名呢甲：以后你听的全是地名乙：喝儿，好嘛那你姨家有几口人呢
甲：不多就五口人。
一个夏威夷（姨），一个阿拉伯，还有三个女儿：芬兰.波兰.荷兰乙：喝儿，都聚他们家去了，那不挤的上吗
甲：不挤，家大呀
乙：这得多大家能装下啊
甲：马达加斯加(家)乙：好嘛，这家可够大的了甲：哎呦，你可不知道啊，去的时候把我给累的跟什么似的乙：怎么回事呀
甲; 我不认识路啊乙：你不认识路怎么去得呀
甲：骑马乙：啊
那得什么马能够你这么骑得啊
甲：奥巴马乙：美国总统都敢骑啊
胆儿可真肥
甲：这两条腿跑的快啊，以每小时三千公里的时速，嗖…从太平洋就飞到太平间了.....乙：是够快的，你小心飞不回来甲：跑了一年多了，到了一个地上儿---死海乙：好嘛，你看他专往阎王爷那去了甲：美特斯邦威不走寻常路乙：这怎么过去啊
甲：我也正郁闷呢，哎，从远处来了一艘船乙：什么船呢
甲：吐鲁番（帆）乙：还是一艘帆船甲：我是翻山越岭，排山倒海，腾云驾雾，李宁一切皆有可能，总算到了一个村子了乙：什么村子啊?甲：柬埔寨乙：到那儿去啦甲：村子里最豪华的那幢房子就是我姨家乙：哦，有钱，什么房子啊
这么气派甲：缅甸（殿）乙：住皇宫里啊
甲：我再仔细一看，这四周的景色好啊乙：废话，住皇宫里能不好嘛，都有什么呀?甲：左边一条黄河，右边一条长江，前边是酒泉，后边是一座阿尔卑斯山乙：整个儿一个炮楼啊甲：我再仔细瞅瞅，恩，没错，就这儿乙：可不就这儿吗
全世界独一无二乙：这得走多少里路啊
甲：不多，新德里 乙：新德里呀
甲：大老远儿，就看到我姨和我伯父一家八口在门口迎接我 乙：您等会儿，刚才您不说一家五口嘛
怎么又多三口人啊
甲：女儿结婚了 乙：那也不能多三口人啊
甲：三女儿一块结 乙：喝儿，结婚都一块结，那都嫁给谁了
甲：墨西哥，摩纳哥，芝加哥 乙：好嘛这是，娶媳妇都一块娶 甲：他们用当地的欢迎仪式来迎接我，我阿拉伯吹着好望角，我夏威夷敲着开罗，我们一起唱着圣地亚哥 一进门就感觉不一样啊
乙：有什么不一样啊
甲：一看这门就不一般 乙：这门能有什么不一样
甲：你知道这是什么造的吗
乙：不知道 甲：澳门 乙：这能当门吗
甲：在一进屋，地上金光闪闪 乙：怎么还金光闪闪呢
什么啊这都是
甲：比利时 乙：比利时啊
甲：上面还铺了一层巴基斯坦（毯） 乙：好家伙儿够暖和的了 甲：在看一看墙，刷白刷白啊
乙：那是人家干净 甲：哪儿呀，抹的全是安徽 乙：安徽抹这儿啦 甲：在一进客厅，屋里摆了一张方桌，桌子上摆了一个立陶宛 乙：立陶宛啊
真有钱 甲：碗里面还插着一枝攀枝花 乙：喝儿，够别致的了 甲：进屋一坐，我姨给我泡了一杯热腾腾的丹麦 乙：小心烫着你 甲：没事，里面还放着俩块冰岛呢 乙：冰岛啊
甲：还没等喝完呢，又给我拿来了当地的特产 乙：还有特产，什么呀
甲：刚果 乙：啊
那牙能受的了吗
甲：仍俩个放进嘴里，就听咔蹦一声，西班牙就掉咯 乙：好嘛 甲：在摸一摸葡萄牙，也松动了 乙：你那是活该，赶快换点软的吧 甲：我姨一看，吃不了硬的，给弄点软的吧 乙：待遇还挺好 甲：去阿富汗给我弄了一筐巴黎（梨） 乙：你姨胆也够大的了 甲：哎呀，这黎巴嫩那
乙：行了别嫩了 甲：吃的我这肚子是蒙古，蒙古啊 乙：蒙古啊
甲：哎呦，到了晚上可就糟罪了 乙：怎么了
甲：一趟一趟往厕所里跑，就安哥拉咯 乙：怎么讲
甲：一泻千里 乙：好嘛，吃多了这是 甲：赶上儿，我去茅房去拉也门 乙：茅房也有门啊
甲：废话，搓澡的还有副教授呢 乙：这都哪儿呀
甲：这天呢，我就去拉也门，可怎么拉也拉不开 乙：这是为什么呢
甲：一会儿，我阿拉伯出来了，说了一句很有哲理的话，耐人寻味呀
乙：他说什么啦
甲：来，大侄，我们俩伦敦（轮蹲） 乙：蹲坑啊
甲：没过几天，我这肚子也好了，就去后花园散步 乙：吃这么多天了，该活动一下了 甲：这花园里养了一些家禽，其中有一种鸡特厉害，没人敢惹 乙：什么鸡啊
怎么厉害
甲：金融危机 乙：喝儿，是够厉害的，全世界都怕它，整不好就得翻船 甲：还不止这些呢，它的叫声更可怕 乙：怎么叫的啊
甲：古巴，古巴…… 乙：癞蛤蟆呀
甲：我这姨家，旁边有个邻居，特热情，拉着我就让我去 乙：那就去吧，别客气了 甲：我不敢，你知道他是谁吗
乙：谁呀
甲：伊拉克 乙：还是别去了，那可危险 甲：一晃儿，半年了 乙：喝儿，真能呆呀 甲：该回家了 乙：早该回家了
甲：临走的时候我姨一家送我一个礼物 乙：送的什么礼呀
甲：十三开门的凯迪拉克 乙：火车啊
甲：这车有个好名 乙：什么名啊
甲：哥伦比亚号 乙：航天飞机 甲：我骑上去，踩个油门就飞回来了，这车呀，冒了一堆黑烟出来，遮了半个南昌城，那交警指着我的车直喊 乙：他喊什么呀
甲：孙长老，收了神通吧
乙：这都什么呀
（完）
相声台词大全
讲礼貌 (少儿相声) 甲：作为少年儿童，从小就得养成讲究文明礼貌的好习惯。
乙：对!(击甲屁股一拳) 甲：你干么打人啊? 乙：对不起! 甲：这是…… 乙：这是讲礼貌嘛
刚才你不是说…… 甲：有这么讲礼貌的吗? 乙：这是不是礼貌语言? 甲：是啊
乙：是就对喽! 甲：还对呢? 乙：怎么不对?这是老师教我的。
甲：不可能
乙：怎么不可能?有一次上体育课，我不小心踩了一个同学的脚。
我慌忙赔礼道歉：“没关系
”引得其他同学哈哈大笑。
甲：能不笑么? 乙：后来老师纠正道：“无意碰撞了别人应该说对不起
”我刚才不就是这样说的么? 甲：咳!老师说的是无意碰撞，可你刚才却是有意打人呀! 乙：噢，我道忘了通知你了，我是想练习一下正确运用礼貌语言。
甲：拿我来练习啦? 乙：这……这是我的不对。
我向你赔礼道歉：“不要紧!” 甲：有这样赔礼道歉的么?把我的屁股都快砸成四半了，还不要紧呢! 乙：你刚才不是说我用“对不起”赔礼道歉错了么? 甲：咳!运用礼貌语言应该恰到好处，可不能乱用一通啊
乙：唉!说心里话，我这个人从来就不爱讲究什么文明礼貌的，搞那些个虚套有什么用呢?要不是老师用三强调，我才不学它呢! 甲：你这种说法可不对头，讲礼貌绝不是搞虚套，这不仅有助于良好的形成，而且有利于青少年优良道德品质的培养。
乙：能有这么大的作用吗? 甲：那当然啦!不仅如此，而且正确运用礼貌语言还能够调解矛盾，缓和气氛，排除误会，增强团结，还能够解气散火，消食化滞…… 乙：行了行了……这不成药物了吗? 甲：对
它正是一剂非常良好的特效顺气药。
乙：那么谁病了就甭到药铺买药了，弄点“礼貌顺气丸”得了。
甲：好嘛
只要是药对病症，保证药到病除，转危为安
乙：好大的口气
甲：你不信? 乙：没法信。
甲：咱试试看。
乙：怎么试
甲：假如你踩了我的脚，若不讲礼貌，看看结果如何? 乙：来，咱俩试试。
甲：好吧。
乙：(狠踩甲脚，不屑一顾) 甲：(激怒)你眼瞎啦! 乙：你眼才瞎了哪! 甲：你他妈的，干么踩我的脚? 乙：你姥姥的，干么挡我的路
甲：你奶奶的，老子不是吃素的
乙：你爷爷的，老子也不是省油灯! 甲：你祖宗的，看老子怎么收拾你
(欲打) 乙：(求饶)哎唷，可别真打呀
甲：(晃拳)看到了吧?这就是不讲礼貌的结果。
乙：不过这要看对谁了。
甲：对谁也是如此。
乙：不见的吧? 甲：怎么不见得? 乙：你这么做主要不还是记恨我刚才打你屁股那一拳吗? 甲：没有的事。
不信咱俩换个过再来来
乙：来来就来来。
不过我：你可不能搞报复。
甲：不会的。
准备好
(欲踩乙脚) 乙：(急躲) 甲：你躲什么呀? 乙：我是怕…… 甲：怕什么?(乘机踩乙脚) 乙：(欲怒)你…… 甲：(慌忙赔礼道歉)哎唷，对不起
快看看踩伤了没
要不，我背你上医院去…… 乙：(怒息)没关系
甲：怎么样，相信不? 乙：(恍悟)嘿
你倒真会
甲：不是我会。
这正是礼貌良药的特效。
乙：要这么说，我只能相信大半。
甲：还没全信呀
乙：能调解矛盾、缓和气氛、排除误会、增进友谊、加强团结，我相信。
可解气散火，消食化滞怎么解释呢? 甲：你说说，有人伤害着你，不赔礼道歉，你有没有气，有没有火? 乙：有啊! 甲：你有气、有火，要一吃饭，还不得气裹食吗?停滞在胸口，使你两肋胀满，上下不通，轻则打针吃药，重则生命报销。
乙：还真悬哪! 甲：如果人家给你赔礼道歉了，还不等于顺气散火，消食化滞吗
乙：也倒是这么会事儿。
甲：这回全信了吧? 乙：全信倒是全信了。
不过，我总觉得给人家低声下气赔礼道歉，那多不光彩呀
甲：什么叫不光彩?在我们社会主义国家里，人与人之间都是平等的。
伤害他人，赔礼道歉，这是理所当然的人之常情嘛
乙：(醒悟)这回我可全明白了
难怪老师经常说“学校是传播文化知识、培养人、教育人的场所，应当成为全社会讲究文明礼貌的楷模”呢! 甲：是啊，刚才我不是说了，我们少年儿童从小就得养成讲究文明礼貌的好习惯。
只有这样，将来才能当好社会主义现代化的建设者和接班人。
乙：我保证今后一定要认真讲究文明礼貌
甲：我还得提示一下。
乙：提示什么? 甲：正确运用礼貌语言。
乙：是! 甲：不能胡来
乙：我没有胡来呀? 甲：忘了你刚才砸我屁股那一拳了吗? 乙：你还记着呢!
作文以学相声为内容 取什么题目
平安和谐校园演讲稿 一所学校就如同一个乐队，没有统一的指挥，就弹奏不出优美的旋律。
学校的发展是全体教职工共同的事业，与乐队演奏一样必须坚持统一与和谐。
校园奏响和谐的旋律，意味着学校的领导与教师之间、教师与教师之间、教师与学生之间能够相互理解，团结和睦、平等友好相处，形成一种使人奋发向上的气氛。
不但能使学校的组织效能得到充分发挥，也能提高教师教书育人的积极性，还能促使学生勤奋学习、自强不息。
和谐——体现了以人为本的教育理念，是学校教学管理追求的永恒目标。
为此，我们将孜孜以求，在以下几个方面做出自己的努力一、教师克尽职守、追求卓越；学生永不倦怠、敢于创新每一学生都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷、一个多彩的世界，每一个学生都是独一无二的活泼的生命体。
如何尊重学生人格，尊重学生的差异，尊重学生的潜能，使每一个学生得到充分、自主、和谐、健康的发展。
这是我们全体附小教师努力的方向。
为此，我们提出了“给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步”的教育理念。
构建和谐校园的前提是学校的发展，学校持续稳定发展的基础则是教师、学生的共同成长。
因此，全校教职工都应该全心爱护学生，静心钻研教学，精心雕琢课堂，怀着一颗克尽职守、追求卓越的心迅速提高知识技能，迎接新课改的挑战
学生则应坚持永不倦怠的信念，鼓起敢于创新的勇气，知行、笃志、博学、审问、慎思、明辩，以勤奋、严谨的作风真正做到“来为求知，去做栋梁”
良好的师生关系是教育教学获得成功的保证，一切成功的教育都有赖于和谐的师生关系。
教师必须真诚地面对学生，学生也必须充分地信任教师。
为此，教师可以充分运用教学机智，让课堂充满欢乐。
同时承认学生之间的差异，敢于宽容学生，允许他们犯错改错，真正为学生的身心健康发展创设一种民主、平等、宽松的和谐氛围。
学生也应更多地关注生活，理解自己的父母和老师，积极地与他们交流沟通，促进学校、社会、家庭三方教育关系的和谐发展。
宽容是提高人际关系的前提，古人云：“壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。
”宽容是一种高尚的人格修养，以宽容的态度彼此相处，做到互谅、互让、互敬、互爱，一切误会、隔阂、矛盾、委屈就会烟消云散。
全校师生都应该正确处理好烦恼与快乐的关系，在任何时候都能够奉献自己，宽容他人。
当校园中的每一个人都能够抱有感激、宽容的心态时，我们都将是这种“和谐文化”的受益者
就让我们携起手来，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望——在和谐中，体验共同成长
选我啊。
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有关相声的知识
说学逗唱曲艺术语。
相声传统的四种基本艺术手段。
“说”是叙说笑话和打灯谜、绕口令等；“学”是模仿各种鸟兽叫声、叫卖声、唱腔和各种人物风貌、语言等；“逗”是互相抓哏逗笑；“唱”相声的本工唱是指太平歌词。
由于某些关系，过去电视上表演的相声都把所有的歌唱类归于唱中，这是不对的。
只要太平歌词是唱，其他的都为学。
相声中，常有偏重运用其中一、二种手段的节目，比如《改行》、《戏剧与方言》偏重于“学”和“唱”，《八扇屏》、《春灯谜》以“说、逗”为主。
演员也往往以其善于运用某一些手段而形成不同的风格。
垫话曲艺名词。
相声演员登场表演正式节目前的开场白，有时也是一个小节目，吸引观众注意或点明正式节目的内容。
入活曲艺术语。
指相声演出时，用以将垫话引入正题的一段内容，具有承上启下的作用。
包袱曲艺术语。
指相声、独脚戏、山东快书等曲种中组织笑料的方法。
一个笑料在酝酿、组织时称“系包袱”，迸发时称“抖包袱”。
习惯上也将笑料称为“包袱”。
三翻四抖曲艺术语。
相声组织包袱的手段之一。
指相声表演时，经过再三铺垫、衬托，对人物故事加以渲染或制造气氛，然后将包袱抖开以产生笑料。
一头沉曲艺术语。
对口相声的表现方式之一。
指两个演员在表演时，一个为主要叙述者，即逗哏； 另一个用对话形式铺助叙述，即捧哏。
由于叙述故事情节以逗哏为主，故称。
子母哏曲艺术语。
对口相声的表现方式之一。
指相声表演时，两个演员(逗哏和捧哏)所承担的任务基本相同，如通过相互间争辩来组织包袱等。
抓哏曲艺术语。
相声、评书等曲种演出时，在节目中穿插进去的可笑内容，用以引起观众发笑。
演员往往现场抓取插话题材，并结合节目内容，以取得良好结果。
逗哏曲艺名词。
对口或群口相声演出时主要叙述故事情节的演员，现通常称作“甲”。
对口相声中，逗哏与捧哏合作，通过捧逗的衬托、铺垫，使叙述中逐渐组成包袱，产生笑料。
群口相声增加“泥缝”，其作用与“捧哏”基本相同。
捧哏曲艺名词。
对口或群口相声演出时配合“逗哏”叙述故事情节的演员，现通常称作“乙”。
泥缝曲艺名词。
群口相声演出时配合“逗哏”叙述故事情节的演员，现通常称作“丙”。
腿子活腿子活－－相声里头为了学唱或者表演一段情节，两人带点小化妆，分包赶角，进入角色来表演，之后还要退出来叙事，这种相声段子行内叫“腿子活”。
砸挂 砸挂是相声里的行话,相声大部分都是在讲故事,而这个故事就得有个主人公,用讲这个人的笑话来达到抖包袱的目的。
贯口 又称“趟子”,为将一段篇幅较长的说词节奏明快地一气道出,似一串珠玉一贯到底,演员事先把词背得熟练拱口,以起到渲染抒情、展示技巧乃至产生笑料的作用。
【急求】提供一场关于安全生产的小品剧本。
时间：当代 地点：家中 人物：辉仔----男—工厂工人 全哥----男—工厂安全管理员 ----女—某厂安全管理员，辉仔的女朋友。
环境：桌、椅若干，电视机一台，花瓶插上花。
（辉、全、在屋里） 辉仔：（有点悲地唱）“昨天说爱你，今天就恨你，我象那花辨被风吹落地，为了什么爱上你，为了什么爱上你，我又为了什么被抛弃。
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” 全哥：辉仔你唱得好心酸哦，失恋啊
辉仔：哎
我前天在厂里的禁烟区由于一时烟瘾起，偷偷吸了支烟，给你看到了，说一定要按章扣罚一百元，这下惨了，我的女朋友也是安全管理员，她知道后在路上遇到我连眼尾都不看一下，我几次买了鲜花去找她她都不理我，你看你看我怎样办好
全哥：辉仔你我拾几年的老友这就不用说了，你知道我是厂的安全管理员，你违反规章制度当然要罚啦。
也是为了给你有一个深刻的认识啊，这样吧，我给你出一条计，说不定她会同你言归于好呢。
辉仔：呵呵，拾几年的老友没有交错，快说什么好计
全哥：听说你女朋友的厂最近想搞一个宣传禁止吸烟的文艺活动，辉仔你读书那时候是全校有名的文艺骨干，要是你能够帮助她搞好宣传禁止吸烟的文艺活动，我看你就会有机会同她和好。
(上，在门口叫，白云你在么
) 全哥：这是吧
真是话说就到。
辉仔：(有点惊喜慌乱地)是是是英子来了，我我去开门。
英子：(用手在脸前作扇子摆了一下说)怎么还在吸烟，真是恶习难改。
辉仔：英子，你来啦，真好，找我有事要帮忙
英子：美死你啊，我是来找你妹妹白云的。
辉仔：我妹妹说她今晚要去上课，9点半才回来，你在这等等吧，好不。
哦，我给你介绍，这是我的老同学，他叫全哥，是厂里的安全管理员。
英子：全哥你好。
全哥：你好，我叫啊全，听辉仔说你也是在厂里做安全管理员，而且想搞一个宣传禁止吸烟的文艺活动，不知搞得怎样呢
(在全哥同英子谈话之间，辉仔将茶水送上，说英子喝茶。
) 英子：谢谢。
全哥，我正为这个问题烦呢，真不知怎样搞好，你能不能帮助出出主意呢
全哥：(笑着说)你看，这屋里不是有一个在搞文艺宣传好有心得的，你就不去请教他
英子：谁啊
全哥：(笑着说)辉仔。
英子：哼，他啊，我才不理她呢。
谁叫他违反规章制度，给领导批评罚款。
辉仔：(有点呆地说)英、英子我知错了。
(停一下)刚才我听你们说要搞宣传禁止吸烟的文艺活动，我想过了，不如搞一个有奖活动，出一些诗句的上联，张贴出来让大家来参加对联，这样可能会起到言简意赅、乐中求胜的效果，怎样，行不行
全哥：好啊，英子我就说过辉仔有办法。
英子：好就是好，不过辉仔你先说说几副对联来听听如何
辉仔：(笑着说)好，你们听着，上联是“根根柱柱抽抽扔扔手手扔掉人民币；” 英子：下联是什么来着。
快说，快说。
全哥：我来说吧，下联是“吸吸吐吐口口吐的尼古丁。
” 英子：哇，这真是一副的叠字联，阐明吸烟既浪费钱财，又有害身体健康。
辉仔：还有呢，据说年轻时常将烟筒、烟盒带在身边，每次作画时，总要先吸上几口烟。
后来，在友人的劝告下，他决心戒烟，撰写了一幅戒烟对联：你们听来“烟随水里去；诗从腹中来。
” 英子：吟联明示后人的诗句真是画龙点睛。
我出一联你们亦来对对，“信是人言，本应取信于人必须言而有信；” 全哥：哈哈，我知道这是出自一个妻子多次苦口婆心劝导爱人戒烟，而精心撰写的拆字联，下一句我来说吧“烟乃火因，常见抽烟起火应该因此戒烟。
” 辉仔：好，对仗工整，意趣横生。
(转向英子说)你不生我气了
英子：如果你能对出下面的一联我就不生你的气。
对不出就。
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辉仔：(笑着说)好，你说吧。
英子：你听好上联是(拿出一条用红布做的对联用手高举起说)“烟飞飞，雾飞飞，想入非非，皆为非；”对吧。
辉仔：(有点心凉地说)有点难度，有点难度，这怎样对啊。
全哥救救小弟，救救小弟，快快，不然真的要掷煲了。
全哥：辉仔啊，我真的一时想不出怎样对好。
无能为力，无能为力。
(笑) 英子：(笑着说)好吧，辉仔允许你向下面在座的领导同员工征联。
辉仔：真的，好。
(向着舞台下说)各位领导、大伯、大婶、大哥、大姐、大妹，做做好心，帮帮手箍煲，对好这副对联，本人有奖。
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等众人说了对联后。
辉仔：(手拿一条用红布做的下联)各位你们看对联对出来了“情悠悠，状悠悠，你越悠悠，吾越忧。
” 全哥：辉仔你是得的，联中“飞”、“非”、“悠”、“忧”分别是同音异义，诙谐有趣，寓意深邃，耐人寻味，耐人寻味啊。
辉仔：英子，怎样这对联不错吧，你原谅我了
英子：不错
妙笔生花，不过你从今后定要遵章守法，安全生产。
辉仔：英子，我们做了一晚的戏，有点累了，我、我想请你到绿岛咖啡店喝咖啡。
英子：(在椅子上站起身，左手微微抬起带有点娇气地说)还不来，真象一只呆雁。
辉仔：是，是。
(随手拿起桌上的花，送给英子，右手拉着英子的左手一齐向后台走去，回头向着观众挥手说)拜拜
拜拜
全哥：辉仔，你连老友都不理啦，真是重色轻友，重色轻友。
(向着后台走去)
军营相声台词谁给推荐点啊
军营相声台词<真正的军人>甲：尊敬的领导，乙：亲爱的战友们：合：晚上好
甲：今天由我们俩跟大家表演一段相声。
乙：由于水平有限，还请大家多多包涵。
甲：首先，自我介绍一下，本人由于消息灵通，上知天文，下晓地理，古今中>外无所不通，琴棋书画无所不精，因此战友们都管我叫二连的“魏百通”乙：大家看看他，就这副模样，五大三粗，黑不溜秋，脖子还有点歪。
甲：我是这个形象吗
你把我比喻成大星星啦。
乙：你们大家看看他，他象个文化人吗
大家再看看我，强壮的体魄。
英俊的相貌，仪表堂堂，气度非凡，最重要的一点，我歌唱得特棒，因此，就凭这几点，大家都称我——毛天王。
甲：来，来……毛天王，请你给我签个名。
乙：不客气，不客气。
甲：奉承他几句，他就找不着北了，大家瞧瞧，这瘦得像根电线杆，配上这眯眯眼，还满脸青春豆，还硬说自己帅过刘德华，盖过张学友，超过周润发的天王巨生。
刚才，我给他点阳光，他就烂灿，要是给他点笑脸，他肯定会拿去当爱情。
也不知大家在背后叫他什么。
乙：叫我什么
甲：排骨队长。
乙：去你的，你这个人真能摆呼。
甲：我们也别瞎扯了。
还是谈点大家感兴趣的，侃点正经的吧。
乙：你不是跟大家带来一个好消息吗
甲：不是一个好消息，是一大堆，一系列的好消息。
乙：那你就敢快说吧。
甲：好吧，我就告诉你们吧，新兵役法颁布实施了，两年就可转志愿兵了，你也可以找上“飞机了，据说还要发九七式了，听到这些，大家高兴吧。
乙：你不愧是魏百通，知道的还真不少，但是这些大家都已知道了，我们还是说点实在的，每月能发多少“这个”甲：一提到钱，你小子两眼就发绿光。
乙：也不行，现在不搞市场经济吗，一切要向钱看嘛。
甲：我们作为人民解放军中的一员，谈起钱不就太庸俗了吗
如果为了钱，我们谁还会来当兵，奉献青春，都不如在家跑业务，搞个体，挣大钱，大家说是不是
乙：看不出来，你这同志，思想觉悟还挺高的嘛，我还真要向你好好学习学习。
甲：这不都是部队教育的结果吗
乙：你以前不是很想走的吗，现在怎么想留下了呢
甲：你懂什么，部队这么好，我怎么想走呢
这叫一颗红星，两手准备。
乙：哎哟，没看出来，真没看出来，小伙，好励害哟。
甲：你听没听我们连战友们讲，不跟付全比，不知道五公里有差距，不跟陈向明比，不知道自己工作还挺消极，不和谢高比，还不知自己长得挺白呢
我们连想留的人实在太多了我素质不行，唯独个优点，乙：停，你这个优点我知道，“特别能吃“甲：对啦，你还挺了解我的，我以前是对自己没信心啊。
乙：部队有什么好，（唱）“不知道当兵当到何时是尽头，只知道身在军营没有自由。
”甲：停……春色要死啊。
乙：你才要死呢
我是每当想到这里，就想唱，你说说这部队有什么好，一天几个五公里，累得这人得嗬嗬的，背子标准不能低，走路还一路“一二一”，讲起课来，讲的全是马克思。
甲：看你这同志思想觉悟就不高，大概是不想进步了，不跑五公里，身体素质能上去，背子标准低，内务还能走在前列，走路不喊一二一，步伐怎么整齐，不学马克思，这还叫什么社会主义，我们部队就是一么正规化。
乙：照你这么讲，这部队不是还挺好的吗
甲：不是挺好，而是非常好啊
乙：你留下来，你就有怕啦
甲：我怕，我怕什么
乙：一个大八字脚，走起队列来不怕别人笑话你
甲：你看人家杨柏华不怕，徐炎兵不怕，我还怕什么
他们八字脚比我还励害呢
乙：那你不想家了吗
甲：不想啦，连队就是我的家。
乙：你那些朋友，你就不想啦
甲：部队的战友，都是我的好朋友啊
乙：那要是年底，你留不下来呢
你怎么办
甲：我是革命的一块砖，哪里需要，哪里搬吧。
乙：哎哟……我看你这块砖也太大了吧，要我搬，我也搬不动，就还请我们指导员来搬，他也不一定能搬动啊。
甲：大道理，我不会讲，小道理晚还是可以随便跟你说几句的。
乙：那你就随便整吧。
甲：我们当兵尽义务，讲的就是吃苦奉献，连队培养了我们，教育我们，使我们学到了知识，提高了素质，学到了本领，既使回到地方也一样有用武之地，现在我们在部队一天，就要安心部队生活，立足本职岗位，干好本职工作，珍惜部队每一天，多为连队建设做贡献，这样才对得起自己，对得起连队的培养，对得起首长的关心。
对得起这身绿军装啊
再说军人要决对服从命令、听众指挥，一颗红心交给组织，一切服从组织安排，这才是真正的军人。
乙：对，讲得好，我们给真正的军人敬礼
