
以“青春万岁”为主题的大型文艺晚会,主持人的串台词怎么写
青春是一树鲜艳盛开的花,青春是一堆激情燃烧的火;青春意味着奉献,青春意味着事业;青春写满活力,青春歌唱年轻。
请欣赏大合唱--《年轻的朋友来相会》。
《文科生和理科生》的主持人串讲词
文科生与理科生 甲:台下的学文科的同学们,大家晚上好
乙:台下的学理工科的同学们,大家晚上好
甲:我先作一下自我介绍,我是我们大学文学院中文系的学生,我叫文章。
求一个主持人串词
年会主持人串讲词男:歌声袅袅辞旧岁女:舞姿翩翩贺新春男:新的一年,新的征程女:新的祝福,新的期待男:尊敬的各位来宾女:尊敬的各位领导男:亲爱的同事们女:亲爱的朋友们合:大家晚上好——(主持人75度微鞠躬) 男:我是主持人XXX女:我是主持人XXX男:回首2017,我们满怀豪情
女:展望2018,我们重任在肩
男:刚刚过去的2017年,是公司承前启后、继往开来的一年。
女:成功伴着艰辛,收获伴着汗水。
在充实忙碌的每一天中,我们迎来了崭新的2018年
男:一路风雨兼程,感谢各位领导以及家人们的辛勤付出,更感谢各位伙伴的鼎力支持,让我们对未来充满信心
女:岁月匆匆,人海茫茫,共同的心愿与目标,使我们相逢在这里,下面有请于总致新年贺词。
(领导致辞)男:感谢总的精彩致辞,2017年是值得人回味的一年,这一年我们有鲜花,有掌声,这一年我们有汗水,有泪水,这一年我们有风和日丽,也有惊涛骇浪
女:回顾2017,千言万语在这辞旧迎新的时刻都汇成一个词——祝福男:这一年来的工作历程,令人鼓舞,催人奋进。
女:如果没有艰辛,收获不会如此美丽,如果没有跌倒,成功就不会如此精彩,多少次跌倒,就有多少次的爬起,多少次失败,就有多少次的努力,努力付出一定会有回报。
男:我们一路走来,满怀奋斗者的坚持与豪情,今天,我们手牵手,肩并肩,让我们光芒四射,请欣赏由公司为大家带来的大型舞蹈:《音诗画》。
(节目一)女:看完精彩的舞蹈秀,我们满怀信心,迎接新
元旦节目主持人串讲说辞
高手进
我看见高手进于是我就进了……我也正在为串词发愁不过貌似百度知道没多少用每次联欢会都来求帮助然后每次结果都是自己编的……
2010年元旦联会晚会主持人串讲词
串联:谢谢4位同学为我们带来好听的《捉迷藏》。
我们3年6班可是一个人才济济的地方,下面就有请我们班的几位小音乐家为我们带来的乐器演奏。
首先请欣赏周质明同学的电子琴独奏《哦,苏珊娜》 串联:谢谢周同学的精彩表演,接下来请欣赏刘金波同学表演的口风琴演奏《 》 串联:谢谢刘金波同学。
金色的童年有着无数的幻想和秘密,当夜色降临,繁星在天空中闪烁,那一闪一闪的星星就是你和我一个一个的希望。
请欣赏梁晨带来的电子琴独奏《小星星》 串联:谢谢梁同学。
北京是我们的伟大的首都,在天安门上,毛主席亲手升起了第一面五星红旗,并庄严的向世界宣告中华人民共和国成立了,50多年过去了,飘扬的红旗把天安门映衬的更加睹目,请欣赏卢尚晨同学的二胡演奏《我爱北京天安门》 串联:谢谢卢同学的精彩表演。
在课堂上我们是共同学习文化知识的同学,是你争我赶、谁也不肯认输的的小对手,可是在课下,我们是一起唱歌跳舞做游戏的小伙伴,我希望我们3年6班永远都是一个拆不散的集体,无论走到哪里,都互相牵挂着彼此,杨溢同学用他的歌声唱出了我们所有人的心声,请听他为我们带来的歌曲《朋友》。
串联:谢谢杨溢同学的精彩表演,SHE是同学们非常喜欢的一个组合,她们的歌曲我想每位同学也都能唱上两句,下面就有请我们班的另外两位小歌星武珂君和徐斯沫为我们带来她们的《波斯猫》和《super star》。
首先有请武珂君同学。
串联:谢谢武珂君同学,接下来请同学们欣赏徐斯沫的《super star》 随着徐同学的演出结束,我们3年6班联欢会也到此结束了,短暂的分离是为了长久的相聚,现在的结束,是为了新的开始。
愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步,我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。
谢谢大家,再见。
劳动创造人生主题班会怎么搞,帮我把主持人串讲词也搞一下,谢谢
这是我自己做的,希望能帮到你。
有些不足,请原谅。
后面有点乱,麻烦你自己修改一下喽。
“好习惯成就美好未来 ”主题班会简案 高\\\/(\\\/)班 {教学目标目}1充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。
2让学生能辨识好习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
{教学思路} 选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
{教学形式}讨论、表演、抢答 {教学准备} 布置学生做好准备,编排相声小品,调查统计。
{主持人} 甲, 乙, 丙, {教学过程} 第一节:引入 主持人甲:踏着欢乐的节拍, 主持人乙:踏入文明的高中时代。
丙:做个文明的一中人, 甲:那是我们共同的心愿。
乙:文明人要有良好的行为, 丙:文明人要有良好的习惯。
甲:做到这一些,需要克服很多困难, 乙:做到这一些,养成教育是关键。
合:老师、同学们,下午好
“好习惯成就美好未来 习惯造就性格,性格决定命运
”,高\\\/(\\\/)班主题班会现在开始。
让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师。
甲:文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志。
乙:养成教育不仅是学校德育工作的重头戏,也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。
丙:讲文明,讲礼貌,都是良好的行为习惯,习惯伴随我们成长。
乙: 奥格`曼狄诺曾说过:“事实上,成功与失败的最大分别,来自不同的习惯。
好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
” 丙:从这句话我们可知习惯的重要,但我们都知道习惯是一种长期形成的思惟方式、处事态度。
习惯是由一再重复的思想各行为形成的。
习惯具有很强的惯性,像轮子的转动一样。
人们往往会不自觉的启用自己的习惯,不论是好习惯还是不好的习惯,都是如此。
习惯的力量----不经意间会影响人的一生。
甲: 是的, 成功和失败,都源于你所养成的习惯。
既然习惯如此重要,那如何养成好的习惯呢
乙:人们常说:“要改正错误,先要发现错误。
”那接下来请同学们欣赏一段小品,同学们需要找出小品中表现出来的好习惯与坏习惯。
甲:请欣赏。
丙:请同学上台表演。
第二节:同学互动 甲:谢谢同学们精彩的表演。
乙:通过观看小品,请同学们谈谈你们在小品中发现了什么好习惯与坏习惯。
丙:(点同学发表意见,并做简单评价) 甲:习惯造就性格,性格决定命运
那么,有哪位同学愿意谈谈你们在生活中与本小品有哪些相似之处 乙:(点同学发表意见,并做简单评价) 丙:同学们都说出了小品中的好习惯和坏习惯。
其实每个人的身上都有好的习惯,就看同学们有没有用心去观察,用心去体会,看一个人不仅要看他的缺点也要看他的优点,毕竟每个人都有自己的闪光点,那么我们就请几位同学说一说自身有哪些好的习惯吧。
(点名让同学说好习惯) 甲:俗话说:“人无完人,金无足赤。
”同学们不要怕将自己的坏习惯暴露出来,其实只要我们能认识自己的坏习惯并努力去改掉它才是最棒的,希望同学们踊跃发言,让我们和你一起分享你的习惯。
(点名发言) 第三节:习惯小名言 乙:法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。
纵观历史,大凡获得成功的人,都是良好行为的长期坚持,养成习惯,形成自然。
“好习惯,益终身” ,行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用,对我们高中生来讲,尤为重要。
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。
丙:我们中华民族自古就拥有良好的习惯的,我们的祖先给我们留下了很多宝贵的名言,使我们受益匪浅。
接下来请老师告诉我们几个关于习惯的小名言。
甲:老师已告诉了我们一些习惯小名言,那同学们是否还知道一些。
丙:生活中,一个好的习惯是很难形成,因为五彩缤纷的世界,充满着极强的诱惑力,它总是使一些毅志力溥弱或者贪得无厌的人,不断改变主意;不断地放弃和选择;不断地为自己确定新的目标。
甲:今天我们学习了不少名言警句,希望同学们选择适合自己的作为座右铭时时鞭策着自己改掉那些坏习惯。
第四节:班级小调查 乙:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
可见 习惯可以决定命运。
接下来我们以小组形式进行讨论:我们在生活中的好习惯与坏习惯。
丙:通过同学们的讨论一定总结了不少,请总结。
结束语: 甲:我们是朝气蓬勃的高中生,我们把好习惯当作营养,勇敢的走向属于我们的舞台,终有一天,我们会看到挥舞的荧光棒,是不是
(学生答) 乙: 丙:生活中,一个好的习惯是很难形成,因为五彩缤纷的世界,充满着极强的诱惑力,它总是使一些毅志力溥弱或者贪得无厌的人,不断改变主意;不断地放弃和选择;不断地为自己确定新的目标。
甲: 中国古代著名的思想家、教育家孔子有句名言 “少时若成性,习惯成自然”就强调了好习惯对一个人成长的重要性。
中国著名教育家叶圣陶的名言:“教育是什么
就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。
”不但强调了养成良好习惯的重要性,更是明白的讲出了教育的真谛。
歌曲国家的节目串词
国家甲:当中华大地遇到危难,是您用爱心相助。
乙:当举世震惊的地震让儿童失去温馨家园时,是您用爱心援助,甲:这就是我们的国家,永远坚强,永远蓬勃的国家乙;请欣赏XX带来的歌曲《国家》或A:祖国是我们每个人共同的母亲,共同的家B:国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢A:国与家连在一起创造国家的奇迹B:接下来请欣赏由合唱队的同学演唱的:《国家》。
求公司月会 各部门汇报工作 主持人串词
公司月会,最好不要词藻浮华,直接按流程,但是一定要思路清晰



