幼儿舞蹈哈哈呵呵六一串词
亲爱的各位家长、各位来宾、小朋友们： 大家好
送走五月的芬芳，迎来六月的荷香。
我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
六月，是属于童年，属于幼儿园的；六月，是属于天真，属于孩子们的。
六月，有小荷才含羞初露尖尖；六月，有小朋友最最期盼的“六一”儿童节；六月，有最最甜美和灿烂的笑脸
今天，让我们把开心的锣鼓敲起来；今天，让我们把欢快的歌儿唱出来；今天，让我们把好看的舞蹈跳起来；在此，我代表石人幼儿园所有的教职员工向在座的各位家长表示由衷的欢迎及感谢：祝福你们吉祥如意万事兴，喜乐连连开门红
请欣赏大班舞蹈——《开门红》。
大地说：春天是漫山遍野的绿；麦田说：春天是金贵如油的雨；柳树说：春天是迎风飞舞的絮；鸟儿说：春天是清脆婉转的笛；小朋友说：春天是我们的欢声伴笑语
请欣赏中班舞蹈——《春天》。
天上挂着圆太阳，地上一群小儿郎。
老师上课我听讲，爸爸下棋我捣蛋，妈妈洗衣我帮忙，奶奶睡觉我暖床，我是家中小太阳
请欣赏小班舞蹈——《小太阳》。
几只小猴子，爱学人样子；穿着小褂子，认真练靶子。
列队操练“一、二、一”，举枪瞄准秀射击，稀奇，稀奇，真稀奇
请欣赏大班舞蹈——《小猴子的勇敢军队》。
开怀的笑是哈哈笑，羞涩的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑
请欣赏中班舞蹈——《唱的笑》。
呷呷呷呷呷呷呷呷，河里来了一群鸭，伸伸小手蹬蹬脚丫，开开心心在玩耍，游来游去乐哈哈，这是母鸭带小鸭
请欣赏小班舞蹈——《母鸭带小鸭》。
劲爆非常的音乐，激情狂欢的彰显，撑起了属于胜利者的一片天。
就在这一刻，让我们跟着节拍动起来
请欣赏大班舞蹈——《胜利摇滚》。
也许，我们只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母怀抱；也许，我们尚在年少，无忧无虑嬉笑打闹。
可是，洗碗扫地我们学着做，争当妈妈小助手，我们真的很不错
请欣赏中班舞蹈——《我真的很不错》。
神经绷紧，手指在心，一个响铃把昏睡的麻雀吵醒，是什么声音如此动听扣人心
哦，那是我魂牵梦萦的好答铃。
请欣赏小班舞蹈——《我的答铃》。
另类的歌词，纯真的表情，搞笑的动作背后藏着一串串晶莹透亮的童心。
请欣赏中班小朋友演绎的舞蹈——《嘻唰唰》。
又到了离别的季节，学前班的孩子们即将从这里毕业，难忘记朝夕相处的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情结，请相信这只是暂时的分开，我们一定还能再见面
请欣赏小班舞蹈——《再会歌》。
爱，让我们心手相牵；爱，让我们彼此挂念。
爱，让世界变得友善；运动，让你我活得健康，快乐在我们心间，年轻永远属于动起来的我们
请欣赏大班舞蹈——《健康快乐动起来》。
欢聚的时光总是短暂，我们的六一联欢会即将散场。
感谢孩子们的精彩亮相，感谢家长们的热情相伴，因为有你们的共同参与，我们的联谊会才能举办得如此圆满。
衷心的祝福大家顺心吉祥，祝福小朋友们健康快乐的成长。
再见
幼儿园舞蹈哈哈呼呼的串词
孩子们充满着童真，他们有很多想做的事，有很多想吃的东西，想要玩个痛快，不受大人们的打扰。
孩子们向着天空哈哈笑，因为他们相信会培育出属于自己那美丽的梦
下面，请欣赏，由XX班的孩子们带来的舞蹈《哈哈呼呼》。
搞笑舞蹈的串词 请教
小小的人儿啊，逍遥的魂儿，红男绿女假不正经，嘻嘻哈哈真开心
请欣赏《搞笑舞蹈》
排练舞蹈的时候学员老是嘻嘻哈哈，怎么办
我们是同学，我一凶他们又会说我拽。
。
。
这很简单，排练时请不认真的学员跳一段个人solo来证明他们有能力嘻嘻哈哈，而不用努力练习；或者在不行的话，让他们和你斗舞，输的就听赢家的话，我相信你有那个能力赢他们吧，毕竟应该你是排舞的那个人吧~
乐队《曾经的你 》与小品《结巴相亲》的串词，《结巴相亲》与《crazy on you》舞蹈的串词，
相声小品----《结巴相亲》结巴男A:他说我是结巴男B：三毛没关系，我跟你说，今天我再给你介绍个女朋友，怎么样
结巴男A：真的
男B：真的结巴男A：那我谢....谢你男B:不客气，三毛，拿个花干什么呀结巴男A：送给小姑娘男B:你让大家看看我跟你说，你这样不行，知道吧现在这个社会，谁还流行送花呀，现在追女孩子都是送金戒指金项链什么的，我跟你说，我在隔壁一家珠宝店看到一个金戒指挺漂亮，而且便宜，八百块钱要不要买结巴男A：多少钱男B:八百结巴男A买.....男B:买是吧，你等着，我给你买回来结巴男A：买......男B:等一下见面用，你等着结巴男A：买....哎男B:三毛，来，买来了结巴男A：买...买不起呀，我还没讲完你就走了男B:你有神经病啊男B:好好，算我倒霉，来，三毛妮先拿着，我跟你说，等一下及那面用，这个女孩子要追到手了，这个你得给我报销知道吧结巴男A：好的男B:你看，纯金的，走吧结巴男A：我不敢男B:怎么不敢呢结巴男A：我的乖乖，女孩知道我是个结巴又玩了男B:说的也有道理，要么这样我今天好人做到底，等一下我陪你去见面，到了之后我告诉你，你坐在前面只张嘴不说话，我在后面带你说话，等这个生米煮成熟饭不就行了结巴男A：真的男B:真的结巴男A：那我谢.....男B:打住
别谢了，等他谢完这平安夜都过完了，走吧，公园，见面去结巴男A：好，那你不能骗我男B:我不偏你，我跟你说别紧张男B:到了，你就在这个凳子上坐着知道吧，我在那棵树后面躲着，我帮你说话，放心，别紧张结巴男A：那你不...不能走啊男B:我不.....哎呀妈呀，我都结巴了，我不走结巴男A：好男B:坐坐坐女B:哎呀你快点，你别耽误时间，快迟到了结巴女A：不....不 ....女B:不行啊，怎么不行了结巴女A：我....我....怕人家....啊人家知道我....是个结巴女B:咱们不是说好了吗
你在前面对口型，我在后面带你说，我们今天生米煮成熟饭，人家都来了，快点男B:哎
三毛男B:呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵结巴女A：你好男B:你好（说罢拿起凳子又重重地放下去）坐
（女方坐下后，三毛也跟着坐下，女方站起，三毛随凳子摔倒在地）结巴女A：对不起，对不起男B:没关系，没关系（拿起凳子又重重地放下去）坐
结巴女A：对不起，我来晚了，让你久等了男B:没关系，男人嘛，就应该等，呵呵呵呵呵呵呵，我的名字叫三毛结巴女A：我的名字叫娜娜男B:娜娜，你的名字真好听，像诗一样美，呵呵呵呵呵呵呵呵结巴女A：你还会作诗呀男B:当然了，还经常发表呢，哈哈哈哈哈哈哈哈哈，娜娜，要不给你作首诗吧结巴女A：好的男B:你听好了男B:抒发感情（三毛长“嗯”一声)男B:坐男B:你听好了，在蓝蓝的大海上，飞着两只大~~~海鸥，一只是你，一只是我，我们两漫步在黄昏的沙滩上，静静地看着夕阳落下，我们两躺在柔软的沙滩，你听到我的心跳，我闻到你的芳香，你静静地躺在我温暖的怀抱（乞丐出现）女B:干嘛呀你乞丐：我没干嘛，我以为你会给我女B:我没钱乞丐：我不是说向你要钱的乞丐：你看我生来一身福相，一看就是个有钱人男B:娜娜，你觉得两个人在一起什么才是最重要的结巴女A：我觉得真心相爱最重要男B:那我有个朋友，他人很好就是有个毛病，说话是个结巴，他说话时这样的男B:三毛
说话
你神经病啊，结巴说话自己说结巴男A：我为你演唱.......一首歌.，歌的名字叫....潇洒男B:走一回结巴男A：潇洒走......潇洒走......走潇洒......潇洒走.......走走走........我的乖乖，走.....走不出去了....你看看女B:嘻~~~~~~~~~我也有个朋友，他人也很好，也有个毛病，书画也是个姐啊，他说话是这样的女B:娜娜，你自己说结巴女A：啊女B:你自己说，你快点，自己说，我不理你啦结巴女A：哈哈哈哈哈哈哈哈哈，那......那......那我也为为为为....为你演唱，一首歌，歌....歌的名字叫......叫....雾里......雾里看....看......看雾里......雾里云里.......云里雾里......看..........呜呜~~~~~~看不清楚啊男B:哎，小美呀
女B:丁丁，你怎么也在这里男B:我朋友是个结巴，我带他来相亲的女B:这是我朋友，也是个结巴，我也是领他来找对象的女B:那他们两男B:我跟你说等一下咱们捉弄一下他们两听我的女B:好，听你的男B:呵呵呵呵呵呵呵呵~~~娜娜，其实，当我第一眼看到你的时候，我就深深地喜欢上你，这也许就是人们所说的缘分吧男B:如果你愿意，我愿陪你到天涯道海角女B:如果你愿意，我愿陪你到海枯到石烂男B:噢
亲爱的女B:噢
亲爱的（两人均被吓到，起身各自寻找自己的朋友）嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿~~~坐
结巴女A：你.....你.....你学你朋友....学.....学得挺像的嘛
结巴男A：你.....你......你也学得不错嘛
结巴女A：我....我喜欢.....这样讲话结巴男A：那....那我们以后.....就这样讲话结巴女A：好结巴男A：娜娜，其实.....我.....我一看到你....我....我就喜欢你....你的波....你的波波.....结巴女A：干嘛呀结巴男A：你的波结巴女A：干嘛呀结巴男A：你脚上穿的这个波鞋啊结巴女A：其....其实你，你的那个毛，你的那个毛毛.....毛毛...你的那个毛线衣也挺好看的嘛结巴男A：那....那你的那个洞...你的那个洞....你那个洞洞，你的动作好优美哦结巴女A：谢谢，那那，我问你啊，你....你的那个机，你的那个机，你的那个机机，你的手机号码是多少啊结巴男A：那你的那个B....你的那个B.....你的那个BB....你的BB机号码是多少啊结巴女A：对....对不起....我....我没有B....B....BP机啊，那你要真....真喜欢我....那我们....现在就搞.....搞....搞.....搞对象结巴男A：我的乖乖，老子吓....吓鸟的了，以为一见面就搞....搞.....如果你要和我....搞对象，那我们两现在就通....就通....就通通....就通..结巴女A：不....不...不行啊结巴男A：通知我爸爸妈妈去啊结巴女A：好的结巴男A：那，那还不走结巴男A：小，小品演完了，还，还不鼓掌啊《完》
谁有赞美一个女生舞蹈跳的好的句子，(主要是她跳的不好，反语一下
哈哈……)
呦，你跳的比凤姐好看多了
无限挑战哈哈队金艺真跳的什么舞蹈
歌手唱道：1（少女时代），金泰妍（陈怡蓉金抽，队长，第一主唱） 2，宝儿（稳定的声音）
紧张BR \\\/> 4。
（少女时代），洁西卡（假声的公主，皇后一角，金发碧眼的打法，时尚游戏，第二主唱，门面担任舞蹈副组长，日本和台湾流行的打法。
甜美的声音，和泰妍的假声与无可比拟的。
和泰妍，让孩子说少女时代3的外观。
） 5。
（FX）郑修净（Jessica的妹妹，冰山古老而又年轻，时尚游戏，门面，打法在忙碌，她担任主唱，领舞，影像播放（和雪球）。
唱功虽然不是杰西卡的好，但小晶的歌声是其中的佼佼者，一副好嗓子，也有广泛的相对杰西卡指出，在一定程度深的气氛，现场发挥很稳定，气场十足） BR \\\/> 6。
（少女时代）黄梅影（主唱，小燕玩。
其实特拉帕尼欧式风格唱的歌曲很好听，很大气，场面也很大。
7。
（FX）露娜（主唱，主唱性感发挥的.fx实力，唱歌是很大的，很大气，有力量也发挥稳定，但大多数人可能更水晶听起来像一个甜蜜而强大的，声音。
） 8。
（少女时代）徐贤（在忙着玩，巧打，主唱，领舞。
个人其实很喜欢唱歌的小忙内，虽然是球队中最年轻的成员，但这首歌是非常成熟的，稳定的，宏大的场面，但近期的声音显得有点僵硬一） 9。
（少女时代）晴天（活力素，很可爱，人声，声音也很甜美） 10 。
换洗（一个非常漂亮的女孩，被称为公司的三个美丽的SM 1，经理李秀满最喜欢的三个女艺人，唱歌很不错）由于男子不熟悉，所以我跳过它。
跳舞女孩1（少女时代），金晓（舞蹈，魅力，舞蹈游戏，被称为少女时代的“跳舞机器”的主要领导，舞蹈力度强大而性感，柔软，很有内涵） 2。
（少女时代）右侑李（黑珍珠，领舞，舞蹈是一个伟大的女孩，和孝渊不相上下，但可能更多人宁愿有利跳舞，唱歌也是球队领舞最好的一员。
） BR \\\/> 3。
（FX）宋茜（队长，舞蹈的主要领导，舞蹈戏剧，中国戏剧，流行的游戏（在中国），柔韧性戏剧，舞蹈毕业校花北哟。
） 4。
（天上智喜）舞天（不知道，只是听人说她舞跳得好） 5。
（少女时代），林允儿（门面玩，玩绯闻，理想型的打法，图像的播放，领舞，公司的三大美女SM之一。
） 6。
（FX）郑修净（上述已经说了，不再重复，舞蹈是伟大的，常常站在中间组合，核心组合，是韩国艺人苒苒升起的新星。
） 7。
（少女时代）徐贤（小贤每场比赛非常好，大家有目共睹，对年轻少女时代领舞的肩膀，歌手的位置） 8。
（少女时代）崔秀英（腿公主，高度发挥，领舞，因为跳舞的原因双腿寻找右） 9。
（FX）露娜露娜（热闹的一个月上帝是美女舞蹈转过身来，好
） 10（FX）琥珀（琥珀中性风的流行女饭欢迎，跳舞也不错）
舞蹈哈哈教案
幼儿园教圆圈舞 教：屈老师 活动目标： 1．通过听听、看看、试感受三拍子音乐美妙的旋律和性质，初步学跳交替步，要求节奏正确。
2．启发幼儿积极探索，大胆尝试。
活动准备： 音带、节奏乐若干。
脚印图片(一只红色、一只绿色)。
幼儿右脚贴红花，左脚贴绿花。
活动过程： 1．游戏《身体乐器》：根据不同性质、节奏鲜明的音乐(进行曲、舞曲)启发幼儿按节拍随意做动作，并能发出各种声音。
做到口、手、脚配合较协调一致。
2．发声练习：用领唱、接唱的方法唱出好听的声音。
要求节奏鲜明，有三拍子的强弱起伏感。
5 33 ∣5 3 3∣4 3 2∣1 - -‖ (领)唱着歌真高兴(幼)啦啦啦啦 (领)跳着舞真快乐(幼)哈哈哈哈 3．复习歌曲《幸福拍手歌》：唱出欢乐的情绪，并在空拍处按节拍做出合拍的动作(如拍手、跺脚、拍肩等)。
4．教授： (1)感受舞蹈歌曲的美妙的旋律，掌握三拍子的节奏。
①感受乐曲二遍：“这首音乐听上去感觉怎么样?”(优美、好)。
“听了这首音乐你想干什么?”(跳舞) ②边听音乐边看老师表演：“听了这首好听的音乐我也想跳了，你们听听这首音乐是几拍子的?”(三拍子) ③边听音乐边看老师表演第二遍。
(幼儿边听音乐边按三拍的节奏拍手，用节奏乐伴奏各一遍) (2)欣赏歌曲，进一步感受音乐抒情欢快的情绪及主要内容，告诉名称。
①老师演唱歌曲，幼儿欣赏。
“歌里唱了什么?”(跳舞)“这是一首很美、很好听的、一边唱歌、一边跳舞听起来很快乐的歌曲。
” ②老师再次演唱歌曲。
“歌里唱我们是怎么样跳舞的?”(拉着、围着圈跳舞)告诉名称《圆圈舞》，幼儿重复。
(3)学习交替步。
①老师边唱歌曲边用交替步跳舞。
幼儿观察老师脚的动作，出老师脚的动作节奏。
(二遍) ②老师示范交替步。
“老师跳舞时脚上的动作是怎样做的
”引导幼儿认真观察后讨论(一只脚走一下，两只脚交替着走)告诉舞步名称：交替步。
③示范交替步。
“二只脚是怎样交替走的?”幼儿讨论后，老师演示二只图形脚(红色代表脚、绿色代表左脚)，在黑板上演示， 边喊口令： —二三，一二三，左右左，右左右。
启发幼儿观察出动作的要领。
④用二只图形脚演示交替步，启发幼儿边观察边探索试着跟跳交替步。
老师问：“左右脚是怎么向前走的?”幼儿试跳，讨论后老师小结：“右脚向前一小步，左脚跟在右脚后面走一步，然后右脚再向前一小步。
”老师边念口令、儿歌边示范：左右左，右左右；两个好朋友，紧紧跟着走；你走我也走，我走你也走…… ⑤幼儿练习交替步。
●放慢速度，在老师的口令、语言节奏的提示下, 坐着练习，提醒先迈贴红花的右脚。
●老师在黑板上边演示图形边跳交替步，边用口令、儿歌提示幼儿边观察边跟跳。
(坐在位子上跟跳→站起来跟跳→慢慢走动跟跳) (4)完整示范，进一步感受交替步的动作要领，并跟跳。
①老师边唱歌边走交替步跳圆圈舞。
“看看老师跳舞时脚做了什么动作?” ‘步子是大还是小?” “身体怎么样?” ②老师边唱歌边用大、小不同步伐的交替步跳舞，启发幼儿进行对比观察。
“交替步应该怎样跳?步子大好看还是步子小好看?”“跳交替步时身体怎样?”幼儿讨论后，老师边跳边小结：“跳交替步时，步子要小一点，挺胸抬头，身体随着脚步走动要有一点摆动,迈右脚时身体向右有一点摆动，迈左脚时身体向左有一点向左摆动. ③放慢音乐速度，老师边唱歌边带幼儿练习。
④老师边唱边和能力强的幼儿一起跳交替步,其他幼儿用节奏乐为他们伴奏. ⑤老师边唱边带全班幼儿一起跳交替步。
5．幼儿随音乐跳交替步出活动室。
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