幼儿舞蹈小星星的教案怎么写
幼儿园舞蹈课程3-4 教学提示：通过这首歌曲，让孩子了解一些关于天文的知识，学会数数。
舞蹈动作： 1．扩指，左右摆动。
2．扩指，颤动。
3．双手伸过头顶，掌心向上。
4．伸手平举，慢慢向上。
5．双手举过头顶，左右摆动。
6．屈肘，双手手背弯曲，身体左右摆动。
7．双手下垂，耸肩。
8．身体向右倾，双手手指张开摆动。
9．身体向左倾，双手手指张开摆动。
小星星曲谱、歌词、舞蹈动作以及动作分解图。
百度一下舞蹈小星星洗澡的台词怎样写
小星星洗澡（手位练习） 1、训练目的 初步掌握手臂的几个方位 2、主要动作及要求 a、扩指：五指最大限度张开。
b、手臂的方位：正上位，正下位，旁平位，旁斜上位，旁斜下位，胸前位 c、切手：胸前位扩指小臂上下摆动，掌心向内 3、节奏： 准备位置：身向1点，跪地抱团身 准备音乐：(3\\\/4节奏每小节为3拍,数字标明为第几小节) ⑴—⑷ 保持准备位姿态 ⑸—⑻ 双手掌心向外位于眼前，摇头起身 第一段： ⑴—⑵ 正下位扩指两次，掌心向外 ⑶—⑷ 旁平位扩指两次，掌心向外 ⑸—⑹ 切手6次 ⑺—⑻ 双手放至腿上 第二段： ⑼—⑽ 正上位扩指两次，掌心向外 ⑾—⑿ 旁平位扩指两次，掌心向外 ⒀—⒁ 胸前位扩指，小臂上下摆动，掌心向内 ⒂—⒃ 双手放至腿上 第三段： ⒄—⒅ 旁斜下位扩指两次，掌心向外 ⒆—⒇ 旁斜上位扩指两次，掌心向外 (21)—(22) 胸前位扩指，小臂上下摆动，掌心向内 (23)—(24) 双手放至腿上 结束音乐 ⑴—⑻ 自由睡觉状 提示： a、要求手的方位准确，扩指有力 b、正上位扩指时需经过肩前位 c、准备位置摇头起身时要表现出刚刚睡醒的状态 d、结束音乐为自由发挥，由学生自由摆出睡觉状，来表示小星星洗澡是一个梦境。
开发学生的想象力。
幼儿庆七一舞蹈小星星串词
小星星洗澡（手位练习）1、训练目的初步掌握手臂的几个方位2、主要动作及要求a、扩指：五指最大限度张开.b、手臂的方位：正上位,正下位,旁平位,旁斜上位,旁斜下位,胸前位c、切手：胸前位扩指小臂上下摆动,掌心向内3、节奏：准备位置：身向1点,跪地抱团身准备音乐：(3\\\/4节奏每小节为3拍,数字标明为第几小节)⑴—⑷ 保持准备位姿态⑸—⑻ 双手掌心向外位于眼前,摇头起身第一段：⑴—⑵ 正下位扩指两次,掌心向外⑶—⑷ 旁平位扩指两次,掌心向外⑸—⑹ 切手6次⑺—⑻ 双手放至腿上第二段：⑼—⑽ 正上位扩指两次,掌心向外⑾—⑿ 旁平位扩指两次,掌心向外⒀—⒁ 胸前位扩指,小臂上下摆动,掌心向内⒂—⒃ 双手放至腿上第三段：⒄—⒅ 旁斜下位扩指两次,掌心向外⒆—⒇ 旁斜上位扩指两次,掌心向外(21)—(22) 胸前位扩指,小臂上下摆动,掌心向内(23)—(24) 双手放至腿上结束音乐⑴—⑻ 自由睡觉状提示：a、要求手的方位准确,扩指有力b、正上位扩指时需经过肩前位c、准备位置摇头起身时要表现出刚刚睡醒的状态d、结束音乐为自由发挥,由学生自由摆出睡觉状,来表示小星星洗澡是一个梦境.开发学生的想象力.
幼儿元旦 《 小星星》舞蹈报幕词怎么写
幼儿园舞蹈教案《小星星》活动目标：1、能根据歌曲表现小星星闪闪发光、宁静的特点，初步学做舞蹈动作。
2、了解舞蹈中的各个方向，学习手臂伸展和扩指动作。
3、体会盼望能飞到天上去的心情活动准备：1、幼儿提前熟悉歌曲《小星星》2、小星星头饰若干3、《小星星》音乐磁带活动过程：一、教师与幼儿一起欣赏歌曲《小星星》1、师：今天老师带来一首好听的音乐，让我们来听听吧
2、请幼儿说说夜空中的小星星是什么样子的
歌曲中是怎么说的
小星星在干什么
二、学习舞蹈《小星星》1、幼儿欣赏舞蹈《小星星》，教师随音乐跳《小星星》的舞蹈。
2、幼儿学跳舞蹈《小星星》，教师边念歌词边示范分解动作。
准备动作：盘腿坐下，左腿放在屁股后面，脚背伸直，右脚放在大腿内侧。
第一段舞蹈动作分解如下：一闪一闪亮晶晶：头先低下，再摆正，然后再抬头，后摆正。
满天都是小星星：头扭向左面，再摆正，然后头再扭向右面，后摆正。
（做头部动作时，要求每个动作要干净利索。
）挂在天空放光明：伸出右手食指，由右下方开始向左往右画一个圈。
好像许多小眼睛：伸出左手食指，由左下方开始向右往左画一个圈。
（做这两个动作时，身体和头要随着手滑动的方向一起摆动。
）一闪一闪亮晶晶：先伸出右手食指，指向右斜上方；然后伸出左手食指，指向左斜上方。
（做这两个动作时，眼睛要看向手指指向的方向，动作完成后要保持不动。
）满天都是小星星：在之前的动作的基础上，左右手交叉摆动两次。
头也要跟着从左
小星星洗澡舞蹈教案的教学目标,目的
设计思路：大自然类有着密切的关幼儿对自然界的各种事物有生的好奇心趣，而教育应追随幼儿的兴趣，因此设计了本次以星星为主题的活动，希望借幼儿感兴趣的事物来更好的完成舞蹈教学活动。
教具准备：多媒体 、小星星头饰 、 《小星星洗澡》的音乐及歌词教学方法：情景法、讲授法 、示范法教学目标：1掌握舞蹈《小星星洗澡》的基本动作及3\\\/4拍音乐节奏。
2学会扩指（五指张开伸展到最大限度）切手（胸前位扩指小臂上下摆动，掌心向内 ）和简单的空间方位（正上位正下位旁平位胸前位旁斜上位旁斜下位）。
3拉伸幼儿手臂及手指肌肉锻炼幼儿上肢灵活性。
4培养幼儿的创造性激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
重点、难点： 1手的方位准确，扩指有力 2动作与音乐的准确结合。
教学过程：一组织教学 ：1课前活动《我的身体》 2表情训练《孙悟空猪八戒》二新课教学导言：（师）小朋友们你们喜不喜欢看星星呀
那你们知不知道小星星为什么那么亮吗?今天老师教大家一首歌学会了这首歌小朋友们就知道了小星星为什么这么亮啦。
1教幼儿唱这首歌。
2（师）小朋友们现在知道小星星为什么那么亮了吧那是因为他们都爱干净请洗澡的乖宝宝。
下面老师教大家一个舞蹈让小朋友们也变成小星星和他们一起洗澡好不好。
3学习动作：扩指（师）小朋友们谁能用自己的双手模仿小星星一闪一闪的样子啊
（幼儿模仿老师带着其他同学一起跟着学）老师也想到一个大家一起来学。
4空间方位练习切手（胸前位扩指小臂上下摆动，掌心向内）5（师）好了小朋友们已经学会小星星洗澡的样子了，我们的小星星朋友也来了，我们一起到小河里洗澡吧
一闪一闪幼儿舞蹈串词大全
1、合唱《小蝌蚪》、《小乌龟》 （小小班） 你们看，那边来了一群可爱的小鸡、小鸭，他们也来为我们庆祝节日啦
请听小（2）班小朋友为我们带来的大合唱。
2、《小小蛋儿把门开》、《两只小小鸭》 小（2）班 送走了可爱的小鸡、小鸭们，瞧，小（1）班的袋鼠妈妈装着可爱的小袋鼠宝宝，一蹦一跳的来啦
3、歌表演《袋鼠》 小（1）班 小脚走累了，走不动了，怎么办呢
下面我们就和爸爸妈妈来玩一玩小脚踩大脚的游戏。
4、游戏：《小脚踩大脚》 玩法：孩子和爸爸或者妈妈手拉手、面对面站好，小朋友把自己的小脚踩在爸爸或者妈妈的两只大脚上，然后一起出发去对面拿皮球，看谁能和爸爸或者妈妈一起抱着大皮球先回到出发点为胜。
春光无限好，看，我们小（1）班、小（2）班的小朋友为我们带来了春天的故事。
5、朗诵：《春天》、《春雨》 今天，为了庆祝小朋友的节日，爸爸妈妈也来了，还带来了节目呢
请听小（1）班吕欣忆小朋友一家表演的歌曲。
6、合唱：《卖报歌》 太阳咪咪笑，宝宝起得早，请大家用最热烈的掌声欢迎小小班的小朋友为我们带来的模仿操。
7、模仿操《太阳咪咪笑》 小小班 爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，请听小（1）班小朋友带来的歌曲《让爱住我家》 8、歌曲《让爱住我家》 小（1）班 围着椅子转转转。
转出阵阵笑声来，下面我们一起来玩“抢椅子”的游戏。
9、游戏《抢椅子》 玩法：听着音乐围着椅子走，音乐停就开始抢椅子，逐轮淘汰，能坚持到最后抢到椅子的为胜。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，请欣赏小（2）小朋友带来的《闪烁的小星星》。
10、歌表演《闪烁的小星星》 小（2）班 童年的梦充满了迷人的色彩，童年的生活也是丰富多彩的，请欣赏小小班小朋友带来的节目。
幼师舞蹈小星星洗澡、点点头大班教案
活动设计背景 现在的独生子女除了爸爸、妈妈的关爱外，还有爷爷、奶奶的疼惜，所以过着衣来伸手饭来张口的生活。
针对这种情况，我开展了《小星星洗澡》这一活动，让幼儿要养成讲卫生、爱干净的好习惯。
活动目标 1、能理解歌曲《小星星洗澡》的内容。
2、要养成讲卫生、爱干净的好习惯。
教学重点、难点 做个讲卫生、爱干净的好孩子。
活动准备 《小星星洗澡》光碟。
活动过程 一、故事导入，猜猜他是谁。
猜一猜，咱们班来了一位小客人是谁
二、欣赏歌曲《小星星洗澡》。
1、电脑播放歌曲《小星星洗澡》，幼儿欣赏歌曲。
2、老师提问“小星星是怎样眨眼睛的
谁能用动作表现出来
” 3、老师提问“你听到音乐中的小星星在做什么
” 4、老师带孩子玩“洗澡”游戏。
三、活动延伸。
讲卫生、爱干净，人人都喜欢。
回家后小朋友们做一件讲卫生、爱干净的事，好吗
教学反思 1、从导入开始，学生就很喜欢猜一猜，再到后面的玩洗澡游戏，孩子们的兴趣更加浓。
所以说，在参与方面是比较成功的。
2、从游戏中，孩子们懂得了讲卫生、爱干净孩子人人爱，达到了教学目标。
3、后面设计的课后延伸，可能有些孩子回到家就忘记了。
