春游的完整主持词
青春是绚丽的，青春是多彩的，在这青春的季节里，我们书写着不一样的人生，届时将举办，诚邀您31号参加我们的跨年晚会。
春游主持人开场白台词
同学们期盼已久的春游终于到了，迎着悠悠的春风，我们踏上了春游之路。
有小学六年级毕业诗歌朗诵吗 最好在5分钟内
再见，我的母校
在某一天当我们打开一本书开始沉浸于它的精彩是否也已经想到有一天我们会读到最后一页当往日聒噪的知了 识趣地把声音放低当从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立这一刻 我才恍然空气中弥漫着一种情绪校园里布满了一种气息原来 这个火热的季节注定用来别离回想入学当年,我步履蹒跚,回想第一节下课,我泪流满面,六年来，是老师亲手为我们擦干了想家的泪水,是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。
回顾所来径，我们要感谢我们的老师。
他们和我们一起，早起晚归 披星戴月，他们欣慰着我们的进步，他们烦恼着我们的烦恼，他们梦想着我们的梦想。
不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故，我们都不会忘记感激和报答老师。
因为在思想的世界里，是老师教会我们站立；在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。
我们要感谢我们的学校六年,两千多个日子，我们在这里一起分担风雨，共享雨露。
在这里，有我们最珍贵的回忆，有我们最知心的朋友，有我们最难忘的学习生涯。
告别母校，让脚步沉重的不是行囊，而是离别的悲伤；再也不能漫步在校园的林荫小道，再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱，再也不能与恩师们探讨人生哲理，再也不能与同窗畅谈生活与理想。
也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。
因为那无限的未来就要从现在开始，明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。
这份责任就是我们要学会爱，爱我们的家人、我们的老师和朋友，爱这个社会，爱伟大的祖国，爱生生不息的中华民族和九州的土地。
我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅因为昨天育才是我们的荣幸，明天我们是育才的骄傲。
今天我们是育才园里的一缕芬芳，明天我们是共和国的钢铁脊梁
告别熟悉的学校，象孩子总要离开妈妈的怀抱,初中的大门在向我们招手,脸上却是含泪的微笑。
在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗，在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟；再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。
深深的鞠躬—— （同时做鞠躬动作）向亲爱的老师；向敬爱的校长；向可爱的同学；献上我们临别的祝福：愿育才——从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌。
烦中的恼 ?? 2009-6-17燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往； 小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； 稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； 春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望
老师啊，母校 我们就要离开您 收起往日的嬉戏 我们静静地 走过校园每一个角落 走过我们生活了六年的地方 你看，那阳光明媚的教室 多少次聆听我们，书声朗朗 你看，那沉默无语的黑板 多少次书写我们，知识秘方 你看，那宽阔平坦的操场 多少次留下我们，笑声飘荡 你看，那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们，珍惜时光 母校啊 当我再一次走进您 多少岁月一一在我们心中流淌 忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲 忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手 忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光 忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌 母校啊 让我怎样感谢您 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过 我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影 老师，我们一起去打球吧 老师，我的飞机模型做好啦 老师，我的作文又发表啦 老师，合唱比赛我们得了第一名 还记得运动场上您焦急的目光吗
那是我们奋勇争先的动力啊 看到比赛胜利了， 您和我们一起欢呼雀跃 那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花 怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品 怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖 怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛 无论何时，有您就有了我们的欢笑 看着我们一天天懂事了 您的脸上绽放出最欣慰的笑容 您的心啊，时刻都在为我们跳动 老师啊，六年一班的每一个孩子该怎样感谢您 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落 曾几何时 老师，我的裤子破了 老师，我的辫子松了 老师，我的午饭洒了 老师，爸爸妈妈又吵架了 老师……老师……老师…… 是啊
有什么能难得倒您呢
谁的思想长草了，您就是除草的园丁 谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生 老师啊 真难为您 用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体 真难为您 用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子 老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过 老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子 老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛 老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊 老师啊老师，请您好好休息一下吧 您的孩子已经长大 不会忘记 您在每一道沟坎边扶我们前行 不会忘记，您用并不伟岸的肩膀 托起我们人生的风景 还记得 数学课上，您百问不厌耐心讲解 那是我们登高的基石啊 一点点微小的成功 都赢来您热泪涔涔 从步履轻盈到年华老去 您将人生最精彩的篇章都留在我们成长的路上 老师啊，六年三班的每一个孩子该怎样感谢您 为什么再多的回忆 也道不尽我们彼此的依恋 为什么再多的祝福 也说不尽我们对母校的眷恋 为什么再诚挚的语言 也诉不尽我们深深的思念 挽不住的 都是最亮丽的风景， 急切溜走的， 都是最美妙的时光 这一切的一切 仿佛刚刚开始 似乎就在昨天 可转眼 我们就要互说再见 再见了，母校 是您给了...... 余下全文>>夏陌之记忆拼接 ?? 3-21 18:49再见，童年
听，操场上的嬉闹声，听，外出时的欢笑声；听，比赛时的呐喊声，听，军训时的口号声。
所有欢声笑语，在此时此刻，被谱写成爱的篇章。
看，同学们的你追我赶，看，老师们的认真批改；看，园丁们的细心灌溉，看，干净而亮堂的教室。
所有美好事物，在此时此刻，被定格在你我心中。
两千一百九十天，有欢笑，比赛获胜的欢笑，外出秋游的欢笑……有泪水，同伴受伤的泪水，你我争执的泪水……欢笑与泪水，成为小学六年生活里，最美好的回忆。
回忆过去，从无知变得懂事，从天真走向成熟，从“为什么”变成“我知道”……眺望未来，“智多星”变成“大博士”，“小班长”变成“大教授”，“小体育健将”变成明天的“冠军”……告诉我，两千多个日子，是谁伴我走过
是你，伙伴，是你，老师
但愿我们跨越时空，彼此想念，彼此祝愿
我的假期体育训练（我是体育生）作文400字以内跪求
汗水的甘甜这个暑假，我真切地体会到汗水的甘甜。
汗水是苦涩的，但流汗的过程却让我心里很甜，因为每一滴汗都让我感觉充实，每一滴汗都让我离目标又近了一步。
每一天，当我重复着枯燥无味的动作的时候，我对自己说，“这是值得的
”每一天，当我流下每一滴汗的时候，我对自己说，“这也是值得的
”当我看着我不断结实的身体，当我看着自己不断熟练的动作，我心里是无比的欣慰，因为我的付出，我流下的汗水，都得到了很好的成果。
汗水是苦涩的，但流汗的过程是甘甜的。
我相信，我的每一滴汗，在不久的将来都会得到最好的印证。
关于注意安全升旗仪式的稿件
“注意安全 遵守纪律主题升旗仪式甲：本周升旗仪式由我们学校广播站主持，升旗仪式的这题是安全在我心中。
提到安全我们的脑海中很快会浮现出一串串刻骨铭心的数字：近三年，全国火灾共发生25万起，直接经济损失16亿，死亡3000多人。
全国每年一万多死亡学生中交通事故占40%，平均一天要减少一个班级，上海市2003年共发生各类事故20574起，死亡798人，其中学生200多人占到32%。
随着社会的发展，中、小学生的室内、户外活动不断增多，据了解每年因各种事故数以万计的学生死于非命。
这类事故的发生，不仅给个体造成严重损伤，而且给社会、家庭带来了不幸，造成了无法愈合的创伤。
因此，抓好中小学生的安全保护工作是一件涉及千家万户人命关天的大事，也是做好基础教育工作的前提条件，更是我们素质教育的重要内容。
安全问题可谓与我们日日相伴，息息相关。
那么作为学生，来到新校舍的我们应该注意什么有什么意识呢
下面请我们的广播员--胡庆羚联系实际与我们谈谈安全问题。
乙：读《安全在我心中》的稿件。
安全在我心中搬进了新校舍，我们的学习、生活环境的确发生了质的改变，但刚搬进新校舍的我们还不熟悉新的环境，存在着不少安全隐患。
每天早晚得上学、放学，便有交通安全的问题。
从前的旧校舍门前车辆很少，因此，我们不必过于担心交通安全。
但如今，我们的校门确正对着繁忙的武夷路，走出门，就得面对那川流不息的车流，给过马路带来了不便和安全隐患。
这就需要我们时刻有交通法规意识，姑且不要说红停绿行的基本原则，更重要的是走横道线。
不少同学为了赶时间，时常在车流中随意穿梭行走，这不但不文明，还十分危险。
一时的不慎很可能就造成巨大的伤害。
因此，同学们对交通安全必须格外注意、谨慎。
近了校门，面对宽敞而狭长的走廊，同学们是否能注意行走的安全
原本的旧校舍走廊较小，不便于同学们快速行走或是奔跑，如今，新的校舍十分得宽敞，那同学是否还能如同从前一般注意课间的文明休息呢
若是从前，大家或许还没有过在走廊里追逐的习惯，搬进了新校舍，是否更应注意这一点呢
毕竟安全第一，图追逐打闹一时的畅快，却忽视了自身的安全问题，那是否有些得不偿失呢
如今，我们新校舍的操场尚未完全建好，依然有不少工作人员在那里施工，大家都知道，施工场地是十分危险且禁止通行的。
若是有同学一时好奇，想到那里参观一番，那后果自有可能是不堪设想的。
试想，施工时那到处搬运的沉重材料与废弃物会是多么危险的东西呀，若是在那失足，便真的后果严重了。
说起操场，那不得不提到如今的临时活动场所--地下活动室。
平时上体育课，时时有老师的指导与带领，尚不必过于担心安全问题。
可如今，这个地下室可谓是完全开放的，平时也没有很多老师在那值班。
往往会有不少贪玩的同学企图钻这个空子，趁老师不注意时偷偷溜进地下室打乒乓，虽然体育活动有益身体健康，但并非那种无组织与纪律性可言的行为，一旦发生了不测，危险隐患就大了。
这也正是老师不提倡我们在课间到那里打乒乓的一个重要原因。
因此，我们更该极其注意这一安全问题，切莫因为一时冲动而在那里发生什么危险。
新校舍的安全问题是个与我们息息相关并且很值得我们关注的问题。
毕竟他就存在于我们身边，外出过冬时，我们更应注意安全。
本周三，我们即将踏上秋游的旅途，虽然学校已经做好了周密的安排，但活动中，我们的安全意识就要加强，队与安全的概念不仅仅停留于口头上，到了秋游的地点，我们必须注意加强自身保护，同从老师的指挥，集体活动是绝不落单，小对自由活动是绝不我行我素，听从组长安排更是格外重要。
希望我们能够注意好安全问题，进行一次安全、快乐的秋游。
最后，让我们始终牢记一句话防范于未然，安全在心中甲：本周升旗仪式到此结束。
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有一天，小明、小刚和小红在家闲得无聊，便决定到小区里玩捉迷藏的游戏。
他们用猜拳的方法来决定谁来捉、谁来藏，“石头、剪刀、布……”几个回合后，小刚输了，所以他必须先捉。
游戏开始了，小刚蒙上了双眼，开始数数“1、2、3、4……10”，听到数数，小红和小明便四处散开，寻找隐蔽的地方躲起来。
小刚被蒙住了双眼，眼前一片漆黑，他小心翼翼地向前摸索。
小明看到他那滑稽的样子，忍不住偷偷地笑了起来，并和小红挤眉弄眼的。
小刚听到他们发出了声音，便侧耳倾听，仔细辨别，轻手轻脚地朝着大树的方向摸去。
小明和小红十分镇定，故意向远处扔了一颗石子想迷惑一下小刚，没想到小刚十分机灵，没有上当受骗，继续朝大树后面摸去，小明和小红无处躲藏，被小刚捉住了。
大家都哈哈大笑起来。
游戏结束了，他们玩得十分开心。
