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新闻编辑室开头的台词

时间:2016-01-30 20:50

就问一下腾讯网上的新闻是怎么来的

是派记者写还是网上抓取来的

如果可以,谁能提供我其编辑室的电话

腾讯上有原创的,但大多数是跟其他媒体合作的,从其他媒体转载的,这是互联网的优势。

要看你是什么样的网站,如果是一般性的网站,你直接可以在网上转载的,注明来源即可,很少有媒体会找小网站的麻烦。

大家都是抄来抄去。

要么就是伪原创,改一下开头和结尾。

网络维权很困难的。

读后感的开头怎么写

[感怎么开头]读后感怎么开头开般是:1.今天,我读了...使我深受感2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...3.或者引用名言开头,在引出内容结尾一般是:1.这片文章是我深受启发...2.良久,我沉思着...下面是几个例子:开头 1. “人生自古谁无死,流取丹心照汗青”是出自《过零丁洋》这首诗的 ,读后感怎么开头.今天我阅读了《过零丁洋》,一幅动人的画面出现在眼前...2.《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情.幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷.结尾:1. 《过零丁洋》这首诗像我的照明灯,小老师,告诉我要热爱祖国,好好学习;又像多彩的阳光,伴随着我踏向未来的征程.2.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由. 当你遇到船在暴风雨中遇难时,你会怎样做?当你独自一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上时,你会怎样做?当你受到没有食物,没有房屋,没有衣服,没有一切时,你会怎样做?是绝望地任命,还是自信地面对?是勇敢地去接受,还是懦弱地逃避?……在这种种灾难同时降临在我们面前时,我想鲁滨逊他给我们做出了最好的选择.二十八年的荒岛生活,可以说给了鲁滨逊一个非凡地人生.与世隔绝,但重不放弃一丝一毫对生命的希望.他凭借人类独有的智慧和灵巧的双手,捕猎动物,制作陶瓷,开凿山洞,开荒种地,砍树建房,终于建造了一个“世外桃源”.有时我禁不住感叹,他对生活永不放弃的信念到底从何尔来,因为二十八年对于人类来说并不是一个短暂的数目.古人云:“骐骥一跃,不能十步;怒马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.”永不放弃,是成功最重要的一步.我想正是因为鲁滨逊他做到了这点,才能在逆境中生存下来.鲁滨逊虽然只是个小说中的人物,但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者,为他们的事业成就打下了很好的基矗同样他在我眼里是一段传奇,他用他对逆境的百折不挠、坚韧不拔、不畏艰险和永不放弃的精神为我们谱写了一段世人尊敬的传奇.【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺.读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想.要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:首先,要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的.“读”是“感”的基础.走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深.只有读得认真,才能有所感,并感得深刻.如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么.如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月.作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等.其次,排好感点只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多.如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感.总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感.第三、选准感点一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文.第四、叙述要简既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例.一句话,读后感中少不了“叙”.但是它不同于记叙文中“叙”的要求.记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理.初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了,读后感《读后感怎么开头》.这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了.简明,不是文字越少越好,简还要明.第五,联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种.写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用.编辑本段如何写读后感格式一、格式和写法读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题.二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.六、要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.七、要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化.八、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.九、要符合情理、写出真情实感.写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.④禁止写成流水账!编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料.简述原文有关内容.(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来.(3)议——分析材料,提练感点.亮明基本观点.在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为\\\\观点句\\\\.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.\\\\观点句\\\\在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(4) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(5)结——总结全文,升华感点.“读”的内容不放松.以上五点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,\\\\简述原文\\\\一般在\\\\亮明观点\\\\前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.一、先要重视感感要多 读要少,要善于灵活掌握.比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.二、要重视\\\\读\\\\在\\\\读\\\\与\\\\感\\\\的关系中,\\\\读\\\\是\\\\感\\\\的前提,基础;\\\\感\\\\是\\\\读\\\\的延伸或者说结果.必须先\\\\读\\\\而后\\\\感\\\\,不\\\\读\\\\则无\\\\感\\\\.因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情.三、读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪.以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\\\\露馅\\\\,认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的\\\\大锅饭\\\\缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破\\\\铁饭碗\\\\,废除大锅饭的必要性.四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择.作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写.要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心.初中作文课中,除了写\\\\读后感\\\\外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写\\\\观后感\\\\,观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了.五、写景、物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的.(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题.

VOA、CNN和BBC分别是什么意思

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VOA是什么意思

VOA  VOA——Voice Of America,作界大的新闻广播机构之一,服务于美国政府,但不一定代表美国政观点.多年来,它的英语节目如“一部活的教科书”,帮助全球各地的英语学习者掌握现代英语的发展动向,培养准确连贯的英语语感,学习地道的英语语言。

下面我们将把VOA的英文广播的精彩时空展现在你面前,领你进入“原汁原味”美语世界。

  1.1. 背景提示:  Special English又叫“慢速英语”,是VOA电台专为全世界非英语国家的初学英语的听众安排的一种简易、规范的英语广播节目。

它始于50年代末,是VOA电台的专家们研究如何与世界各地的英语学习者时行交际的产物,开播之后迅速覆盖全球,在世界广泛内产生了广泛影响。

  30多年来,VOA对Special English作了大量研究,目前,它的播音速度、内容及用词范围都有规定,达到了既能为听众提供信息又不损害英语本身风格的目的,使之成为VOA独具特色,拥有最大量听众的节目。

  概括起来, Special English 特别于以下三点。

  ☆词汇量较严格地限定在美国人最常用的1500个基本单词内。

  ☆句式简单,清晰。

  ☆语速约为90 words\\\/min,即2\\\/3的Standard English速度。

  1.2 Special English两大营地:新闻节目 News Programs 专题节目Feature Programs  1.2.1. Special English的新闻广播向听众提供全球的政治、经济、军事、外交、国际关系、宗教、天气以及各种重大事件和珍闻奇事等各个方面的信息。

每次节目长约十分钟,播十条左右的新闻,总词汇1000左右,新闻单长1~2分钟。

除头条新闻外,每条新闻都由一个电头引导,结构分明,条理清晰,适宜初学者。

节目结束之前,播音员常常用三、四句话重播其中三条新闻的提要,以加深听众印象。

慢速新闻每天向东南亚地区广播五次,朝二暮三,每逢半点准时派送。

  1.2.2专题节目具体又可分A:每五种一次的专题 B:每十五分钟一次的专题A档的具体内容安排在Special English新闻节目之后或B档节目之前,每周七次,其中:A-1. Science Report(科学报道)逢Mon. Wen. Fri.播出,每天六遍;A-2. Agriculture Report逢Tue. Thu. 播出,每天六遍;A-3.Words And Their Stories逢Sat. Sun.播出,每天五遍。

  A-1. Science Report(科学报告)  这一专题节目每周向听众介绍三篇有关现代科学技术最新发展情况的报道,涉及Physics, Chemistry, Astronomy, Geography, Biology, Environmental Science, Philosophy, Medicine, Computer等方面,适宜理工科大学生和科技工作者收集信息,积累资料,学习科技英语。

  A-2. Agriculture Report(农业报道)  这是一个为农业科技工作者和生产者安排的一个专题。

它专门报道世界各国,尤其是美国现代化农业生产的最新成就,报道科学家对农业生产某一方面的研究进展,以及他们对影响农业生产的某一自然现象进行分析和研究的近况。

  A-3.Words And Their Stories(词语掌故)  这一专题节目旨在向学习英语的听众介绍美国英语中生动有趣的词语和惯用法,并从科学研究和通俗词源学的角度来解释它们的含义、产生的背景以及在使用过程中的演变情况等,以讲故事的形式讲解每一个词语,这是VOA的一个金牌节目,是学习英语的极好材料。

通过收听,你不仅可以学到娓娓动听的掌故和地道的美语,还能增加对美国的社会文化背景知识、历史传统与现状的了解。

B档节目中有七个不同的小专题,以星期为单位循环,每天分为四次重复播出一个专题,但Sun.和Sat.的每个专题每晚只播三遍,每次约15分钟,安排在A档节目之后播出。

  B-1. People in America(美国人物志)  每逢Sun.播出的有关美国历史名人的节目,向您介绍在美国历史上产生过重大影响的各界人物。

形式一般为生平事迹的简述,对个人贡献的评价,十分类似于人物小传,对于特别重要的人,有时需用几期节目才能概览其一生,因此需坚持收听,才能形成完整印象。

  B-2. This is America(今日美国)  向您介绍美国人的学习、生活、工作、娱乐情况是英语学习者了解美国社会的一个窗口。

每逢Mon.播出。

  B-3. Science in the News(科学新闻)  这一专题主要对新近的科技新闻进行综述或摘要广播,向您介绍世界各国在自然、医学、疾病、原子能、航天等方面的科研动态成果,突破性进展,涉及到当今世界人们普遍关心的各大问题。

每逢Tue.播出。

  B-4. Space and Man(太空与人)  该专题涉及人类遨游太空、探索原子、研究自身、改造自然的现代科技,也报道发展中国家开发新资源、利用新工艺等方面的成就。

该节目一般安排一段时间播一个系列,每次播一个主题,以便将某项新技术的研究及应用的全过程介绍给听众,逢Wen.播出。

  B-5. The Making of a Nation(建国史话)  这一专题向听众介绍USA从十三个殖民地区域到现代工业国的孕育、诞生以及形成超级大国的历史过程,并以历史为线索,特定的历史时期为单位,以重大的历史事件为主题来叙述各个党派、各届总统和政府的历史作用与贡献,坚持收听这个系列节目,十分有助于你了解美国历史,逢Thur.播出。

  B-6.American Mosaic(美国万花筒)  这是一个典型的radio magazine节目,题材广泛,内容丰富,展示着美国社会轻松愉快的生活画面。

每次有三到五个小节目,涉及音乐、图书、技术和教育等方面的内容,即有优美的歌曲,又有丰富有趣的美国社会生活常识。

  B-7. American Stories(美国故事)  每星期六晚上播出,是个美国文学的“窗口”,让你接触到各种流派,各类名家的文学作品,了解美国英语的时代特色,欣赏、学习美国人民学习语言的技巧,并从佳作名篇中获得艺术享受。

短篇故事一次播一篇,对中、长篇则先进行简写加工,再分几次播出全文。

  二、VOA Standard English(标准英语)  2.1. 背景提示:  Standard English是美国人日常使用的规范用语,其播音速度不低于140 words\\\/min.词汇量4000以上,句子较长、结构复杂、内容详实。

因此,收听难度明显高于special English. VOA的环球英语广播主要是标准英语节目,我国广大地区每日均可收到近十二小时的节目,与special English一样,Standard English也分为News和Feature Programs两大类。

  2.2. Standard English两大营地:News Program \\\/ Feature Programs  2.2.1. News Program  VOA的“标准英语”新闻按其题材范围和播出顺序分为国际新闻(The Latest world News)、经济金融新闻(Economic And Financial News)、体育新闻(Sports News)、要闻选播(Top News Stories Of The Hour)等。

  A. The Latest World News这是Standard English中最为重要的节目,每逢整点都要播出,每次约10分种,词汇  量1500左右,播出约12条新闻,语言结构比Special English的新闻更为固定,首先播音员以报时和报节目开头:It’s (how many) hours of Greenwich Mean Time and hereis the news from the Voice Of America.接着是一小段固定音乐,其后播音员自报姓名,“This is (who) reporting from Washington.”往下便是新闻正文,正文播完后,用“These are the hour’s news headlines.”这句话引播3至4条一句话新闻后。

用“That’s the news from the Voice Of America. I am (who).”结尾。

一般新闻播至一半时,播音员总要用“You are listening to the Voice Of America”来报台名,提醒刚刚打开的radio的听众。

  B. Economic And Financial News  常将商业新闻包括在内,大都紧接某些专题节目之后播出,约2分钟。

该节目报道世界各大股票交易市场的主要指数行情,股票交易额,各主要货币对美元的买卖价格及黄金市场情况等。

  C. Sport News  亦是新闻广播中不可缺少的经典元素,通常在B之后播出,每次约1~2分钟。

主要报道世界各种大型体育赛事,包括冠军、团体总分以及运动员之间、代表队之间具体比分等。

  D. Top News Stories of the Hour  在C之后播出,长约2分钟,播出3~5条在当时被编辑确定为最重要的新闻,涉及到事件的最新发展与动态。

  E. One-sentence News.  VOA电台一种见缝插针的播音方法,单刀直入,简明扼要,通常一句话一条新闻,平均下来每条新闻也就几秒钟。

  2.2.2. Feature Programs  Standard English中的专题节目也叫定期专题节目Regular Features.顾名思义,它们在固定的时间内播出。

与新闻相比较,各类专题节目的选题较为固定,但内容更为生动详尽,剖析更为深刻。

多采用播放现场录音或直播的方式进行,播音间歇毫无限制,而是由总的意念带动说话,随着情感的起伏自由处理,甚至有时急不择言,一气呵成,有的地方边说边想,似断似续,有的地方则畅如行云流水,轻声慢语,使听众感到十分亲切。

在报道中,各地记者的电话录音和发音都不如播音员清晰纯正,被采访者大都能说英语,不乏南腔北调,这样也就增加了初学者的收听难度,但也正是因为该原因,VOA的Regular Features成为不可多得的听力训练材料。

  A. Daily Features 每日专题  A-1. VOA Morning.  在每小时的广播中,这是个收尾节目。

由于每小时中其它节目时间长短不一,因此本节目有长有短,可分为十五、二十、三十和五十分钟一次的四种,内容极为丰富,涉及社会生活的方方面面。

另外,这一节目统称“VOA Morning”,但每天的实际广播中,播音员都在VOA与Morning之间加上星期几这样的单词,因此,你实际听到的是VOA Saturday Morning之类的节目名。

  A-2. VOA Editorial(电台社论)  每天一次,是VOA每天对东亚区广播的最后一个节目,每天22:55(Beijing Standard Time-BST)播出,每次三至五分钟,每篇社论都以“An Editorial reflecting the views of the United States Government.”这句话开始,通常是对当天某一重大事件表态或提出问题,或号召对某事采取行动或对某一新闻人物进行褒贬。

  B. Weekdays Features 周日专题 指Mon.~Fri.这五个工作日中都播出的节目。

  B-1. News line时事经纬  播出次数最多的一栏节目,早上六次,晚上三次,每次二十分钟,特点在于充实,深入地提供新闻的背景资料,便于听众了解事件的原委。

  B-2. Focus焦点  每晚播三次,每次二十分钟,主要对当时的重要新闻和有争议的关键问题进行介绍和讨论,向听众介绍某一新闻人物和事件另一侧面的情况。

  B-3. Magazine Show广播杂志  每晚两次,每次三十分钟。

报道美国的文化艺术,科学技术,体育运动和医学成就等方面的情况。

  B-4. Music USA美国音乐  每晚30分钟×2次,主要播出最新、最受欢迎的热门音乐、标准音乐和乡村音乐,还播放采访演员和音乐界人士的实况录音。

  B-5. Asia Report亚洲报道  每晚在VOA Editorial前播一次,时间长达45分钟,信息巨大,播放VOA驻亚洲各国记者的报道和采访实况,对亚洲时事分析评论。

  C. Weekends Features(周末专题)  周末是人们休息的时间,因而节目较为轻松愉快、灵活多样。

  C-1. New Horizons新天地  一个不断用新知识开阔听众视野的天地,逢每个Sun播20min×2次,继“标准英语”新闻之后播出。

  C-2. Issiues in the News新闻热点  每个Sun.晚上,30min×2次,主要播出华盛顿报界讨论一些重大时事问题的情况。

节目中,各个报团的成员将代表各自的势力和派别发表各自的观点与看法。

  C-3. Encounter交流  Sun.晚上,20min×2次,讨论当今世界和今日美国面临的一些重大问题。

  C-4. Studio One一号播音室  专门为听众播送一星期内各种主题的记录影片,录音剪辑和纪实小说,Sun.晚上30min×2次。

  C-5. Critic’s Choice评论精选  一个有关文学艺术方面的专门节目,是听众了解和欣赏美国文学艺术的一条渠道,Sun.晚上,20min×2次,一般在整点新闻后播出。

  C-6. Concert Hall音乐厅  专门播颂著名古典音乐曲目及记者的采访录音,还向听众介绍美国音乐界著名人物,每个星期天晚上播出1次,约45分钟。

  C-7. Press Conference USA美国记者招特会  一个专门播送美国国务院及其它国家部门的新闻发言人回答美国和世界各国记者提问的节目,实际上是一次记者招特会的实况转播。

每周六晚30min×2次。

  C-8. American Viewpoint美国人看天下  本节目中,听众可以听到美国各方面的专家学者讨论报刊杂志中一些有争议性的问题和文章的实况,Sat. 20min×2次,整点新闻后播出。

  C-9. Music USA (Jass)爵士音乐  一个专门播送音乐的长达45分钟的专题节目,其中伴有必要的讲解和介绍。

  C-10. Close-up特写  对世界上的关键问题,重大事件,名人轶事和风光名胜等进行一次仔细的考察,广涉政治风云、经济动态、历史未来、人类自然等方面,包罗万象,雅俗共赏。

  三. VOA英语广播节目时间表  看了前面的介绍你也许自己都能总结出来,VOA英语广节目多达三十几种,每天广播所用的频率也有十五个,为了便于大家根据不同的听力水平,兴趣爱好有目的、有选择的准时收听自己喜爱的节目,特提供以下时间频率表。

  使用说明:  (1)本时刻表中的时间为UTC时间,波段为短波。

  (2)国际标准时间UTC与北京时间相差8个小时,例如UTC 2330就是北京时间早晨7:30即UTC+8=北京时间。

  (3)因为是短波播音,所以必须用带短波收音功能的收音机接受。

  (4)随着网络的普遍使用,你也可以登陆我爱英语网()收听或下载特定的VOA节目。

  (5)同一个节目的频率有5-8个,应结合天气状况选择合适频率收听,但同时对于下个特定地区(如一个城市),收听效果最好的往往是一至两个频段,大家要不断比较,选定这个“最佳收听位”。

劝说稿的开头怎么写?急急急急急!

要了解广播稿,我们就得先知道什么是广播 通过无线电波或导线传送声音、图像的新闻传播工具。

通过无线电波传送节目的称无线广播,通过导线传送节目的称有线广播。

广播诞生于20世纪20年代。

世界上第一座领有执照的电台,是美国匹兹堡KDKA电台,于1920年11月2日正式开播。

中国的第一座广播电台建于1923年,是外国人办的。

中国人民广播事业创建于1940年12月,即中央人民广播电台的前身——延安新华广播电台。

广播的优势是对象广泛,传播迅速,功能多样,感染力强;短处是一瞬即逝,顺序收听,不能选择,语言不通则收听困难。

(以上关于广播的内容摘自) 广播稿就是为了广播需要而准备的草稿写作广播稿时要注意以下几点 广播稿的写作要求: 一是通俗口语化。

广播稿是用耳朵听,要求语言明白易懂口语化,口语化要求写“话”而不是写“文”。

①多用短句,少用或不用长句。

②少用方言、土语,尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。

③少用书面词汇、文言词汇和单音词。

把单音词改成双音词;书面语改成口头语;文言词改用白话;音同字不同的词要改换。

④不宜用小括号、破折号、省略号,因为其中的内容不便读出来;那些表示否定含义的引号也尽量不用,改用“所谓的”。

广播是让人听的。

文学大师老舍说过:“书面上美好的字,不一定在口中也是美好。

……‘老李,说说,切莫冗长’!大概不如说:‘老李,说说简单点’!后者现成,容易说,容易懂。

”广播稿的语言要口语化。

口语要求写“话”,而不是写“文”。

这个“话”不等于日常生活中说的话,日常生活中所说的话是以达意为主,仅有层次而不讲究结构、语法;口语化要求的“话”,既要达意,又要有层次,更需要严密的结构,语法上要更加完整。

但这个“话”又不同于书面文章的语言。

它要求句子短,语法结构较简单,文字更精炼。

它是介于日常口头语和书面语之间的一种“话”。

教育家叶圣陶读到广播稿的语言时说:“上口顺耳的稿子就是意思明白通畅的稿子,人家不必花费无谓的力气就可以了解,而且决不至于发生误会。

”他要求写完稿子“自己好好儿念一遍,就是自己来检验一下,写下来的那些语言上不上口,顺不顺耳。

……要是不怎么上口,不怎么顺耳,必然是语言有毛病,就得修改。

……修改成什么样儿才了事呢

到自己满意,认为上口顺耳为止。

”因此,好的广播稿主要是靠嘴念和耳听来判断。

广播稿还要做到顺心,以前写广播稿往往以教育者自居,把听众看成学生,容易出现教训人的口气。

江苏曾有个农民买了收音机听了一段时间后,气愤地说:“我花钱买了‘爹’回来了!”意思是,收音机就象‘爹’一样,以教训儿子的口气对待听众。

由此可见广播稿要做到顺心,就要尊重听众,平等待人,不能居高临下地说教,要把思想教育渗透在事实的报道中。

广播语言要亲切、中听,多用谈心的口气,商量的口气,少用“必须”、“应该”等命令式口气。

(节选自《应用写作》月刊1995年第7期《广播稿语言五要》) 二是结构简洁明了。

广播稿由于受到时间的限制,更要注意干脆利落。

①突出句子的主干,不滥用不必要的附加成分。

②用准确的词贴切地表达要说的意思,不说空话、套话。

③不用倒装句,不用倒叙和插叙。

广播稿的叙事,一般按事物过程的发展顺序,因为这样顺乎人们听的思路和习惯。

三是生动活泼。

①采用多种写作方法,避免单调乏味。

②句式富于变化,运用设问、排比、对偶等句式,使文章有文采;适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。

③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。

四是主题单一集中。

开头要吸引观众,主体要设计悬念,结尾要不落俗套。

五是音调和谐。

广播稿要避免连续出现仄声字,平仄声要互相交错、配合得当,读起来就会抑扬顿挫,悦耳动听。

文体知识: 广播新闻的特点 (1)传播速度快。

电台利用电波传递声音,每秒钟行程30万公里,迅速无比。

(2)传播范围广。

广播可以翻山越岭,渡江涉河,所能披盖无所不及。

(3)听觉优先。

广播关键的能量通道是作用于人类的听觉。

(4)简短性。

很多新闻报道在广播中仅占30到45秒,3分钟的单条新闻广播已经是长报道了。

广播新闻的种类 广播和报纸有很多相同的地方,报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。

一般说来,广播新闻的种类有:录音讲话(包括录音座谈会)、录音报道(包括文字解说、音响和配乐、人物谈话)、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。

实例: 〈实例〉一 联合国官员和专家对新都 中学人口教育工作十分赞赏 邱晋南 陈四益 陈至崇 本站消息:新都中学人口教育教师吴天海今天在他的办公室里,拿着一本厚厚的笔记本告诉本站记者:联合国官员和专家对新都中学五年多来的人口教育工作十分赞赏。

人口教育是贯彻“计划生产”基本国策的战略措施。

早在七十年代初,周总理就倡导在中学生中进行人口教育。

1980年3月,根据我国政府与联合国人口活动基金会签订的中学人口教育项目协定,新都中学被列为全国十所试点中学之一。

五年多来,这所中学已经有1200多名高中学生系统接受了人口科学基础知识和人口政策教育。

去年底,学生写的5份专论被提交联合国教科文组织亚太区教育处。

1984年3月17日,联合国教科文组织人口教育顾问沙尔马博士来新都中学视察,他作了这样的评价:“我对你们卓有成效的人口教育表示十分赞赏”。

去年10月16日。

联合国人口活动基金审评小组全面审评新都中学人口教育工作后,一致表示满意。

当审评小组成员海迪·斯温德尔斯女士听了几位学生用英语汇报学习人口教育知识的体会后,高兴地说:“我要把你们写的心得带回纽约,让我的女儿拿到学校去念,使他们更好地了解你们”。

今年3月,联合国人口活动基金审评小组在给联合国的审评报告中写到:“政府官员、教员和学生的高度主动性是非凡的”。

“那些教师和学生将人口教育的信息传递到他们的村庄,例如,劝说他们的亲属遵循一对夫妇一个孩子的政策”。

今年9月23日。

联合国计划开发署驻华代表孔雷风委托他的夫人访问新都中学后,称赞这个学校的人口教育搞得好,写下了热情洋溢的题词:“向新都中学学习”。

〈实例〉二 六孔秤盘卖鱼翁 王险峰 雷胜利 本站消息:今天,记者在双河农贸市场,见到一位挑着一担鲜鱼,提着六孔盘秤的老人。

当他一到市场,买鱼人便呼啦一下拥了过来,争相选购。

一位中年妇女在鱼桶里选了几条活蹦乱跳的鲫鱼往秤盘里一放:“喂,老大伯快点称嘛

我还要上班”。

老人把秤提得高高的,笑咪咪地说:“别急嘛,你看

”只见六个孔里的水珠直往下滴。

这时记者才悟出六孔秤盘的道理。

这位老人叫龙得才,是三圣乡水口山村的养鱼专业户。

今年八月的一天,他挑了一担鲜鱼到市场上卖,每称一次鱼秤盘里都有些水,自己心里感到不是滋味:“把水当鱼卖,这是卖的亏心钱哪

”他回到家里,就用钉子叮叮当当在秤盘上钉了六个孔。

老伴见了埋怨道:“鲜鱼水中捞的嘛,哪能没有水

”老汉笑嘻嘻地对老伴说:“人嘛要讲道德,我活了六十多年都没有做过亏心事,怎能把水当鱼卖

”说得老伴点头笑了。

〈实例〉三 〔录音新闻〕 农民尤明富教子忠心 守边关 敬宗明 本站记者敬宗明报道:今天上午九点多钟,东坝镇四村七组六十一岁的农民尤明富,急匆匆地来到县广播站编辑室对记者说:“我大儿尤永强,在云南边防前线当兵。

他最近来信说,很快又要上战场了,记者同志,我有很多话要对强儿说,我专门来,请你帮忙买盘磁带,把我给他说的话录成音寄到边防去。

” 尤明富大爷一边说一边从衣兜里掏出五块钱,塞在记者手里。

记者请他坐下,问他为啥不写信,要寄录音去。

大爷激动地说:“信,我倒是经常给他写,这录音么,和写信又大不一样罗

我说啥,强儿就能听到啥,连我的声气都不得变,就像我们两爷子在一堆摆龙门阵,娃儿听了,一定很高兴。

”记者满足了尤大爷的要求,当场录下了老人家对儿子说的一番心里话。

我们征得老人的同意,下面就把对他儿子的谈话播放给我们的听众。

〔出录音〕 “强儿呀,‘八一’建军节快到了,爹有很多话想对你娃娃说,我今天要说的话,也是你妈的意思,我的声音,你可能听得清楚吧

你要好好给我记在心头。

前天,县上专门派小汽车接我参加座谈会。

会上,书记呀、县长呀都在夸奖你们在边防前线打得好,要全县人民都要向你们学习。

爹听了,心里头硬是欢喜呀

强儿呀,家里的事,你就不要挂在心上,你是晓得的哟,这几年政策对头了,家里也不愁吃不愁穿了。

今年的日子,比去年还要好多罗

政府给我们家解决了一百多斤化肥,还发了一百五十多块钱的优抚金,帮助我们解决生产。

小春收成好、大春的谷子、红苕、包谷又长得很好。

圈上还有四头猪,我看年前出槽是十拿九稳的。

你在家里栽的那些广柑树哇,枝枝丫丫都是挂满了果果的,看来硬是逗人爱也,这一下,吃不愁、穿不愁,用也不愁罗

强儿呀

我们从信上来看,你是在想爹妈,爹妈也在想你娃娃

爹妈老了嘛,有你在家,我们就要少操点劳,好倒是好,不过话又说回来,这小道理总要服从大道理管嘛

国家有事,我们咋个能够丢心落肠

先有国,后才有家嘛

没有国,哪有我们这个家呢

我和你妈,一辈子勤耙苦挣,舍不得吃、也舍不得穿,送你上学堂念点书,就是望你知书识理,长大了有个出息呀

你那年去当兵,爹妈心里头是欢喜的。

你说你要超期服役,爹妈是实心实意支持你的,你已经打过两回仗了,立过功,我们全家都欢喜,乡亲们也欢喜,都说你硬是一个有出息的娃娃,这回再上前线,你千万要记住我们的话:忠心保国、守好边关。

敌人来了,你就下狠心,主动给我打

叫它狗东西今后不敢再来捣乱

我和你妈,啥也不望,就望看到你娃娃的立功喜报。

〔录音完〕 听众朋友,听了尤明富的大爷给儿子的录音,你有什么感想呢

一个普普通通的老农民,在关系到祖国安危,人民幸福的严竣考验面前,毅然将儿子送到前线,并且一次又一次鼓励儿子不怕苦、不怕死,英勇杀敌。

一颗火红的爱国心,多么令人感动啊

〈实例〉四 要像拉船过滩那样齐心协力 干四化 肖中华 (船工号子声扬起压低) 听众朋友:我们现在听到的是大家熟悉的船工号子声。

这优美雄壮的劳动歌声,使我想起了船工们那种齐心协力拉船过滩的动人情景。

当船进入险滩急流时,只见船上的舵手,双手紧掌船舵,使船不偏离航道。

前驾长手握篙杆,东撑西点,与后驾长紧密配合。

船工们匍匐拉着船,脚蹬、手爬、步调一致,一步一步地向着预定的港口前进。

是什么力量使他们这样团结奋战呢

这是因为每一个船上职工都明确共同的目标。

要实现这个目标,在前进的航道上,不可能没有险滩急流,因此,他们下定了拉船过滩的决心,同时因为他们有战胜险滩恶水的过硬本领。

常言说“驾长心里装的全是石头”,是说驾长对一条航道,哪里是险滩,哪里有暗礁,都了如指掌,并且掌握了水涨水落的脾气。

如果一个驾长对航道的情况不了解,又不懂河水变化了的航道特点,那船就会触礁沉没;一个船工没有拉船的本领,一上阵,准会被纤绳赶下河去,这怎么能使船到目的地呢

所以驾长必经过严格考核选拔,船工又是驾长信得过的水手。

他们相互信任,又有明确分工,做到人有专职,职有专责,奋战在自己的岗位上,紧密配合做好本职工作,保证了全局任务的完成。

当前,我们正处在社会主义改革中,在这改革的浪潮中,我们每一个单位好比一只航行的大木船,绝大多数单位的领导和群众都像拉船过滩那样正在齐心协力为四化建设出力流汗。

但是,我们有些同志,刚进入改革的洪流,就手忙脚乱,一个往东扳舵,一个往西撑船。

职工们像船工一样受到强烈的震动,摇摇晃晃,乱成一团。

于是凭着“干不干,少不了三顿饭”在那里扯皮聊筋。

我们祝愿这些单位的同志像船上职工那样胸怀共同目标,这个目标就是十二大提出的宏伟目标。

特别是领导要像前后驾长那样团结;要像驾长熟悉河道那样熟悉党的方针政策;要像驾长那样适应水涨水落变化了的情况去按规律办事;要像驾长那样组织群众脚踏实地,拿出拉船过滩的精神,投入到千帆竞发,百舸争游的改革洪流中,去开创社会主义一个又一个新局面。

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