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学校六年级抽奖台词

时间:2014-01-28 17:01

小学六年级词句问题——满意有赏

楼主,您好

以下是我的解答: 清·刘开《问说》:“理无专在,而学无止境也,然则问可少耶

” 如何提高学习水平的第一堂课上,老师就对我们说:“学无止境

''... 哀兵必胜:哀兵:充满悲愤心情的军队。

形容两军相遇,悲愤的一方一定能取得胜利。

也形容为正义而战的一方必然胜利。

微笑寓指着坦荡面对生活中的所有,包括成功与失败。

成功时微微一笑而过。

失败时坦荡面对。

因为这里气候温和,所以成了鸟栖息的地方。

爸爸语重心长地说“少壮不努力,老大徒伤悲” 妈妈冒着感冒的危险给我送伞。

我欣喜若狂,特别幸福 爷爷之所以给我讲故事,是因为我恳求爷爷 以上是我的解答。

不知楼主是否满意

小学1-6年级共12册书上所有的词、日积月累、成语

要求清楚地列出来。

每个地方的教材不是那么统一的

我就给你一份吧

是词哦

  望洞庭  唐:刘禹锡  湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

  菩萨蛮·书江西造口壁  宋:辛弃疾  郁孤台下清江水, 中间多少行人泪。

西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

  清平乐  宋:辛弃疾  茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

  送元二使安西  唐:王维  渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

  明日歌  清:钱鹤滩  明日复明日,明日何其多

我生待明日,万事成蹉跎

世人若被明日累,春去秋来老将至,朝看水东流,暮看日西坠,百年明日能几何

请君听我明日歌。

  长相思  清:纳兰性德  山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

  风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

  浪淘沙  唐:刘禹锡  九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

  日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈。

美人首饰侯王印,尽是江中浪底来。

莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。

  宿新市徐公店  宋:杨万里  篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。

  春夜喜雨  唐:杜甫  好雨知时节:当春乃发生 。

随风潜入夜,润物细无声。

  野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

  卜算子·咏梅  宋:陆游  驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只 有香如故。

  卜算子·咏梅    雨送春归, 飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时, 她在丛中笑。

  成语故事如下~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  【井底之蛙】  一只青蛙坐在井里,一只小鸟飞来,落在井沿上。

  青蛙问小鸟:“你从哪儿飞来呀

”  小鸟回答说:“我从远处飞来。

我在天空中飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。

”  青蛙说:“朋友,别说大话了

天不过井口那么大,还用飞那么远吗

”  小鸟说:“你弄错了,天无边无际,大得很哪

”  青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。

我不会弄错的。

”  小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。

不相信,你跳出井口来看一看吧。

”  这个“坐井观天”的成语故事家喻户晓,通常用来比喻某人的见识有限,眼光短浅。

  【守株待兔】  相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了.他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财。

  奇迹终于发生了。

深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。

吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑。

突然, 有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上。

  当天,他美美地饱餐了一顿。

  从此,他便不再种地。

一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现。

可是却没有兔子再撞到树上。

  成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。

  【狐假虎威】  有一天,一只老虎正在深山老林里转悠,突然发现了一只狐狸,便迅速抓住了它,心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。

  狐狸生性狡猾,它知道今天被老虎逮住以后,前景一定不妙,于是就编出一个谎言,对老虎说:“我是天帝派到山林中来当百兽之王的,你要是吃了我,天帝是不会饶恕你的。

”  老虎对狐狸的话将信将疑,便问:“你当百兽之王,有何证据

”狐狸赶紧说:“你如果不相信我的话,可以随我到山林中去走一走,我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。

”  老虎想这倒也是个办法,于是就让狐狸在前面带路,自己尾随其后,一道向山林的深处走去。

  森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了,一个个都吓得魂飞魄散,纷纷夺路逃命。

  转了一圈之后,狐狸洋洋得意地对老虎说道:“现在你该看到了吧

森林中的百兽,有谁敢不怕我

”  老虎并不知道百兽害怕的正是它自己,反而因此相信了狐狸的谎言。

狐狸不仅躲过了被吃的厄运,而且还在百兽面前大抖了一回威风。

对于那些像狐狸一样仗势欺人的人,我们应当学会识破他们的伎俩。

  【画蛇添足】  有个楚国贵族,在祭祀过祖宗后,把一壶祭酒赏给门客们喝。

门客们拿着这壶酒,不知如何处理。

他们觉得,这么多人喝一壶酒,肯定不够,还不如干脆给一个人喝,喝得痛痛快快还好些。

可是到底给谁好呢

于是,门客们商量了一个好主意,就是每个人各自在地上画一条蛇,谁先画好了这壶酒就归谁喝。

大家都同意这个办法。

  门客们一人拿一根小棍,开始在地上画蛇。

有一个人画得很快,不一会儿,他就把蛇画好了,于是他把酒壶拿了过来。

正待他要喝酒时,他一眼瞅见其他人还没把蛇画完,他便十分得意地又拿起小棍,边自言自语地说:“看我再来给蛇添上几只脚,他们也未必画完。

”边说边给画好的蛇画脚。

  不料,这个人给蛇画脚还没完,手上的酒壶便被旁边一个人一把抢了过去,原来,那个人的蛇画完了。

这个给蛇画脚的人不依,说:“我最先画完蛇,酒应归我喝

”那个人笑着说:“你到现在还在画,而我已完工,酒当然是我的

”画蛇脚的人争辩说:“我早就画完了,现在是趁时间还早,不过是给蛇添几只脚而已。

”那人说:“蛇本来就没有脚,你要给它添几只脚那你就添吧,酒反正你是喝不成了

”  那人毫不客气地喝起酒来,那个给蛇画脚的人却眼巴巴看着本属自己而现在已被别人拿走的酒,后悔不已。

  有些人自以为是,喜欢节外生枝,卖弄自己,结果往往弄巧成拙,不正像这个画蛇添足的人吗

  【掩耳盗铃】  春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏。

有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟。

钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美。

小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去。

可是钟又大又重,怎么也挪不动。

他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。

  小偷找来一把大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。

小偷着慌,心想这下糟了,这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗

他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢

钟声依然悠悠地传向远方。

  他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵。

“咦,钟声变小了,听不见了

”小偷高兴起来,“妙极了

把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗

”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了。

于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方。

人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

  故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

  【滥竽充数】  古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。

齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。

  有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。

”齐宣王听得高兴,不加考察,很痛快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。

  这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐,心里得意极了。

  其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会吹竽。

每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。

南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。

  可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐闵(min)王继承了王位。

齐闵王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬逍遥。

于是齐闵王发布了一道命令,要这300个人好好练习,作好准备,他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。

乐师们知道命令后都积极练习,想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。

他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。

  像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。

假的就是假的,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。

我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验。

  【亡羊补牢】  从前有一个牧民,养了几十只羊,白天放牧,晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。

  一天早晨,这个牧民去放羊,发现羊少了一只。

原来羊圈破了个窟窿,夜间有狼从窟窿里钻了进来,把一只羊叼走了。

  邻居劝告他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。

”  他说:“羊已经丢了,还去修羊圈干什么呢

”没有接受邻居的好心劝告。

  第二天早上,他去放羊,发现又少了一只羊。

原来狼又从窟窿里钻进羊圈,又叼走了一只羊。

  这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告,去及时采取补救措施。

于是,他赶紧堵上那个窟窿,又从整体进行加固,把羊圈修得牢牢实实的。

  从此,这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。

  牧民的故事告诉我们:犯了错误,遭到挫折,这是常见的现象。

只要能认真吸取教训,及时采取补救措施,就可以避免继续犯错误,遭受更大的损失。

  【自相矛盾】  楚国有一个卖兵器的人,到市场上去卖矛和盾。

  好多人都来看,他就举起他的盾,向大家夸口说:“我的盾,是世界上最最坚固的,无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”  接着,这个卖兵器的人又拿起一支矛,大言不惭地夸起来:“我的矛,是世界上最尖利的,无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳,只要一碰上,嘿嘿,马上就会被它刺穿!” 他十分得意,便又大声吆喝起来:“快来看呀,快来买呀,世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”  这时,一个看客上前拿起一支矛,又拿起一面盾牌问道:“如果用这矛去戳这盾,会怎样呢?” “这——” 围观的人先都一楞,突然爆发出一阵大笑,便都散了。

  那个卖兵器的人,灰溜溜地扛着矛和盾走了。

  【南辕北辙】  从前有一个人,从魏国到楚国去。

他带上很多的盘缠,雇了上好的车,驾上骏马,请了驾车技术精湛的车夫,就上路了。

楚国在魏国的南面,可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。

  路上有人问他的车是要往哪儿去,他大声回答说:“去楚国

”路人告诉他说:“到楚国去应往南方走,你这是在往北走,方向不对。

”那人满不在乎地说:“没关系,我的马快着呢

”路人替他着急,拉住他的马,阻止他说:“方向错了,你的马再快,也到不了楚国呀

”那人依然毫不醒悟地说:“不打紧,我带的路费多着呢

”路人极力劝阻他说:“虽说你路费多,可是你走的不是那个方向,你路费多也只能白花呀

”那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地说:“这有什么难的,我的车夫赶车的本领高着呢

”路人无奈,只好松开了拉住车把子的手,眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。

  那个魏国人,不听别人的指点劝告,仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件,朝着相反方向一意孤行。

那么,他条件越好,他就只会离要去的地方越远,因为他的大方向错了。

  寓言告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。

  【拔苗助长】  古时候宋国有个农夫,种了稻苗后,便希望能早早收成。

  每天他到稻田时,发觉那些稻苗长得非常慢。

他等得不耐烦,心想:怎么样才能使稻苗长得高,长很快呢?想了又想,他终了想到一个最佳方法,就是将稻苗拨高几分。

  经过一番辛劳后,他满意地扛锄头回家休息。

然后回去对家里的人表白:今天可把我累坏了,我帮助庄稼苗长高一大截

  他儿子赶快跑到地里去一看,禾苗全都枯死了。

  【黔驴技穷】  过去贵州(黔)这个地方没有驴。

有个多事的人用船运来了一头驴,运来后却没有什么用处,就把驴放到山脚下。

  一只老虎看见了驴,以为这个躯体高大的家伙一定很神奇,就躲在树林里偷偷观察着,后来又悄悄走出来,小心翼翼地接近驴,不知道驴子的底细。

  有一天,驴叫了一声,大虎大吃一惊,远远躲开,以为驴要咬自己了,非常恐惧。

然而,老虎反复观察以后,觉得驴并没有什么特殊本领,而且越来越熟悉驴的叫声了。

  老虎开始走到驴的前后,转来转去,还不敢上去攻击驴。

以后,老虎慢慢逼近驴,越来越放肆,或者碰它一下,或者靠它一下,不断冒犯它。

驴非常恼怒,就用蹄子去踢老虎。

  老虎心里盘算着:“你的本事也不过如此罢了

”非常高兴。

于是老虎腾空扑去,大吼一声,咬断了驴的喉管,啃完了驴的肉,才离去了。

  唉

那驴的躯体高大,好像有德行;声音洪亮,好像有本事。

假如不显出那有限的本事,老虎虽然凶猛,也会存有疑虑畏惧的心理,终究不敢攻击它。

现在落得如此下场,不是很可悲吗

  【愚公移山】  古时候有一名老人,名叫愚公,快九十岁了。

他家的门口有两座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山,人们进进出出非常不方便。

  一天,愚公召集全家人说:“这两座大山,挡住了咱们家的门口,咱们出门要走许多冤枉路。

咱们不如全家出力,移走这两座大山,大家看怎么样

”。

  愚公的儿子、孙子们一听,都说:“你说得对,咱们明天开始动手吧。

”可是,愚公的妻子觉得搬走两座大山太难了,提出反对意见说:“咱们既然已经在这里生活了许多年,为什么不能这样继续生活下去呢

况且,这么大的两座山,即使可以一点点移走,哪里又放得下这么多石头和泥土

”  愚公妻子的话立刻引起大家的议论,这确实是一个问题。

最后他们一致决定:把山上的石头和泥土,运送到海里去。

  第二天,愚公带着一家人开始搬山了。

他的邻居是一位寡妇,她有一个儿子,才七八岁,听说要搬山,也高高兴兴地来帮忙。

但愚公一家搬山的工具只有锄头和背篓,而大山与大海之间相距遥远,一个人一天往返不了两趟。

一个月干下来,大山看起来跟原来没有两样。

  有一个老头叫智叟,为人处事很精明。

他看见愚公一家人搬山,觉得十分可笑。

有一天,他就对愚公说:“你这么大岁数了,走路都不方便,怎么可能搬掉两座大山

”  愚公回答说:“你名字叫智叟,可我觉得你还不如小孩聪明。

我虽然快要死了,但是我还有儿子,我的儿子死了,还有孙子,子子孙孙,一直传下去,无穷无尽。

山上的石头却是搬走一点儿就少一点儿,再也不会长出一粒泥、一块石头的。

我们这样天天搬,月月搬,年年搬,为什么搬不走山呢

”自以为聪明的智叟听了,再也没话可话了。

  愚公带领一家人,不论酷热的夏天,还是寒冷的冬天,每天起早贪黑挖山不止。

他们的行为终于感动了上帝。

上帝于是派遣两名神仙到人间去,把这两座大山搬走了。

但是愚公移山的故事一直流传至今。

它告诉人们,无论什么困难的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。

小学六年级(好的话加分)

1.找规律的 (1+1/3+1/4)×(1/3+1/4+1/5)-(1+1/3+1/4+1/5)×(1/3+1/4)=( )=1x(1/3+1/4+1/5)+(1/3+1/4)×(1/3+1/4+1/5)-1x(1/3+1/4)-(1/3+1/4+1/5)x(1/3+1/4)=(1/3+1/4+1/5)-(1/3+1/4)=1\\\/522名, 12个月生日的人数分别为244 444 444 555如果第一月人数再少1,那么没有人和他同月,最少同月的则变为4。

3.有4个大于0的不同的自然数,他们的和是1111,如果要使这四个数的公约数尽可能大,那么这四个数的最大公约数是( 101,202,303,505 )。

既然公约数最大,那么最小的一个数就要等于公约数,而其他的都是最小的倍数,x+2x+3x+4x=11x, x=1014.一辆汽车,从车站开出时坐满人,途中达到某站,有1/3的乘客下车,又有19个人上车,这时有5个人没有座位,这时车上有多少个人。

车上座位数(19-5)x3=42 人数42+5=475.有26个不同国家的集邮爱好者想通过互相通信的方法交换各国最新的纪念邮票,为了让这26个人每人都要有26个国家的邮票,他们至少有通( )封信。

50次首先将所有邮票集中到1个人手中,然后那个人再分发下去,这是最省事的方法6.有一盒糖果,把他平均分给6个人,多余1粒,平均分给8个人,也多出1粒,平均分给9个人,则少8粒,这盒糖果最少有( )粒。

分给九个人少8粒,没人少分一个也是会多一粒6、8、9的最小公倍数是72,加1 为737.一个小数与它自己相加,相减,相除后,和,差,商相加的和是10.8,原来的小数是多少

两倍的小数+0+1=10.8,小数=4.98.小青爸爸出差离家时,小青看了钟面,他爸爸出差回来后,小青又看看钟面,恰好是12点整,而且刚好经过200个小时,他爸爸离家出差时是( )时。

200整除12=16余8,12-8=4点

急`我把我全部的分都给你们了`小学6年级数学题目

合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好

  师:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.  张:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光  刘:今天,我们相聚在这里,走进诗情画意之中,敞开你的心扉,释放你的激情  师:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄  合:轻叩诗歌的大门。

六.3班《与诗同行》诗歌朗诵会,现在开始

  师:请欣赏古诗连诵。

朗诵者李博文、窦文杰、杨婉玉、李铭  《诗经*采薇》  (《诗经》是我国第一部诗歌总集。

大家都来读读吧。

)  《春夜喜雨》  (全诗不露喜字,却始终充满喜意。

)  《西江月*夜行黄沙道中》  (同学们,唐诗和宋词是不是有些区别呀。

)  《天净沙*秋》  (这首《天净沙》不是唐诗,也不是宋词,它是元曲。

)  张:同学们,在轻轻叩响诗歌的大门后,谁了解了古诗的特点

  (同学回答)  师:对,古典诗歌从楚辞到唐诗、宋词、元曲,古诗有着较为固定的语言形式和比较严格的韵律要求。

  张:老师,我还知道我们敬爱的毛主席不仅是中国人民的伟大领袖,还是一位杰出的诗人呢。

  师:是啊,毛主席的诗词非常精彩。

请听:《沁园春*雪》  朗诵者 张子杨  刘:那么,与之相比,现代诗又有什么特点呢

  (同学回答)  师:是的,现代诗,它的妙处主要体现在意境的新奇上,并且更符合大部分现代读者的阅读习惯,更容易创造一种气氛。

  刘:下面请欣赏现代诗《白桦》  朗诵者王靖宇、贾永浩、李新鑫、温文  刘:这首《白桦》四行一节,偶句押韵。

  张:它如一首欢快的小夜曲,字里行间充溢着对白桦的喜爱和崇敬之情。

  师:再请欣赏——《太阳的话》\\\/  朗诵者 刘欣然  师:诗人艾青在借太阳的话向人们传递对美好的生活的向往,你听懂了吗

  刘:接下来请听——《是的,昨天》  朗诵者 邹雅诗  张:是啊,昨天已经过去,但昨天的痕迹依然清晰。

  刘:接下来请听——《风的色彩》  朗诵者 董瑞琪、张欣鑫  刘:诗人的想象力真丰富,能把无形的风写得有形有色呀。

  张:对,美就在我们身边,让我们用心去体会吧。

  师:下面请欣赏——《我们去看海》  师:谢谢全体女生,你们让我们体验到了大海的博大和深沉。

  张:女同学表演完了,男同学是不是也来展示一下呀。

  刘:有请全体男生诵读。

——《我的祖国》  师:谢谢你们——小男子汉

祖国为你们骄傲。

  接下来请听——《再别康桥》,  朗诵者于博洋  (谢谢大家听我诵读著名诗人徐志摩的这一首浪漫抒情诗——《再别康桥》)  师:这些诗可能有的同学还读不懂,因为诗歌一般都表现得比较含蓄。

  刘:那就让我们来诵读一些儿童诗吧。

  师:好啊。

  刘:请听——《致老鼠》  朗诵者 李忆南  张:读了这首诗,我想:小诗人一定是个宽容乐观的人。

  刘:下面,我们再来欣赏一首童趣盎然的小诗,体会在这首诗中充满的父子亲情。

  师:请听——《爸爸的鼾声》  朗诵者 孙砚硕  张:我们常说父爱似海,母爱如山。

  刘:下面听听诗人表达的对母亲的爱,对生活的爱吧。

  师:请听——《带雨的花》  朗诵者邹雅云、门卓瑶、邢安琪、李彤、刘宇轩  师:放心吧

妈妈不会对你打骂,因为她爱你

  刘:书籍是智慧的源泉,书籍是人类进步的阶梯。

  张:你爱你的课本吗

  师:请听——《课本》  朗诵者董佳璠  张:诗歌是古今人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长。

  刘:为了不辜负古人的期望,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。

  师:下面请听同学们的处女诗作。

有请——  唐铭、高君卓、杨怀恩、么旭、邹雅诗、邱星源、姜炜悦、  师:听了咱们自己的诗作,大家有什么感触呀。

  (大家说说)  张:在以往的意识里,写诗是一件很神秘,很难的事.  刘:学了《致老鼠》和《爸爸的鼾声》后,觉得很新奇,原来这些生活中有趣味的事都可以成为诗的内容。

  师:这时,我们再结合一些写作技巧,如:联想法,组合法,感官法,刨根问底法等等,也会把诗歌写得有模有样

  结尾  张:回顾今天的点点滴滴,我们快乐

因为传统在这里升华,  刘:回顾今天的点点滴滴,我们享受

因为文化在这里更生。

  合:让我们记住今天,幸福地享受在诗歌的海洋

  主持人:崔老师、张心爽、刘晓旭  策划人:崔老师  活动时间:2010年11月19日

急小学六年级学生竞选宣传委员演讲稿,一分钟以内还要活泼一点的,不要太死板的,回答的好又快100分送上~

宣传委员演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好

今天,我竞选的职务是宣传委员。

站在讲台上,我感到无比的荣幸和骄傲,这是对我的一次考验,一次施展能力的大好机会。

我是一个做事认真、敢于承担的孩子。

我平时严格要求自己,认真做好每一件事情。

虽然,我也有许多的缺点:有时我不团结同学,有时我的性格太直接,让人一时接受不了...但在未来的日子里,我将改掉这些坏毛病,做一个优点多,缺点少的人。

俗话说得好,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

所以,我绝不会“放空炮”,我会用我的真实行动来告诉大家。

如果我真的当选宣传委员,我一定会言必信,行必果。

让每位老师,每个同学心服口服

请大家相信,我会是一名优秀的宣传委员,我会配合各位老师,组织同学把班级宣传工作做得细密周到、有条不紊[wěn]。

我会用自己的努力为自己赢得威望,赢得信誉

请大家将神圣的一票投给我吧

小学6年级的数学题,帮忙解一下快快快,急求,越早分越多

橘子:苹果:梨=25:30:9320\\\/(25+30+9)=525*5=12530*5=1509*5=4535+15=50 50\\\/(5\\\/7)=70 70+15=85 85-35=50条

小学六年级数学题,聪明的进、

好的加分

要有过程

1、设减去的这个数是x,得比例:(73-x):(136-x)=2:9657-9x=272-2x7x=385x=552、设货车速度为3x,客车速度为4x,得方程:3*4x-3*3x=303x=30x=10客车速度为4*10=40千米每小时甲乙距离为40*3*2=240千米3、设原来女生有x人,则原来总人数为3x人,得比例:(x+6):(3x+6)=4\\\/99x+54=12x+243x=30x=10所以现在女生有10+6=16人

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