我的同桌是学霸作文
我的同桌是学霸 三年级，我迎来了我的第三任新同桌。
这个同桌可不得了，各个方面都非常地优秀。
我心中暗暗叫她“学霸”，她就是×××同学。
×××整天梳着长长的马尾辫，微黑的皮肤透着健康的光泽，炯炯有神的眼睛大大的，总是认真地听课。
想知道我为什么在心里暗暗叫我的同桌“学霸”吗?我这就告诉你。
今天，我要抄写数学题目，就向×××借了本子。
翻开作业本，我马上“哇”地赞叹了一声。
只见一行行整齐的数字就像正在操练的士兵，在钱韵菲的指挥下排列成各种方阵。
她的每次作业几乎都是鲜红的“优”字，真令我羡慕啊!我心里暗暗想着，我也要象她那样把字写好。
×××的“学霸”风采，还不仅仅因为她整齐的作业，她专注的听课最令我佩服。
瞧，语文课开始了。
×××坐得端端正正，一下子就把我给比下去了，看到她的样子，我也昂首挺胸起来。
徐老师讲课很生动，我们都听得津津有味。
但有时老师的问题挺难的，我们一下子就犯愁了，用徐老师的话说，我们就是一群等待鸟妈妈喂食的小鸟。
这时，×××这个鸟妈妈就发挥作用了。
只见她皱起眉头，思考了一下，马上把手举得高高的，用又清楚又响亮的声音回答了老师的问题，徐老师听了，微笑着不住地点头，赞扬她回答地好。
我和同学们都用羡慕的眼光注视着×××，而×××听了老师的表扬，听得就更认真了。
×××不仅是我心中的“学霸”，还是我心中的好同桌、好朋友。
我上奥数班总来不及抄备忘，一周有三天时间都是钱韵菲帮我抄好的。
每次翻开那字迹清秀的备忘，我都特别感谢×××给我的帮助。
这就是我的好同桌——“学霸”×××同学。
我的同桌是学霸
他的眼神躲闪证明他喜欢你 他和别的女生都可以侃侃而谈 他还热心帮助你学习 所以一定喜欢你 如果高中了就要抓住机会 主动一点 不要以后感觉遗憾
我的同桌是学霸结束后面的歌名是什么
我的同桌霸 学霸，光彩熠熠，皇之的称谓；一个令人生畏，受人尊敬的称谓。
他可以考场上过五关，斩六将的关羽；也可以是学习上足智多谋，运筹帷幄的诸葛亮；当然，他也可以是鹤立鸡的佼佼者，也可以是万里挑一的“东方不败”。
很多时候，他是别人眼中的偶像，他是别人奋力追赶的旗标，可以这样说，作为一个学霸很难，但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。
很荣幸，一个学霸正与我为同桌，不过，这个学霸只是有点与众不同罢了…… 镜头一——课堂上：同桌学霸，上课不怕，小差“飞机”，不足以挂。
“学霸”身份的同桌，从来不屑于地球人这种课堂。
不过，还是得给老师一点面子的啦，休息一下——睡觉；活动一下——跟周围同学讲几句话，有时雅兴来了，装模作样地“扫”一下书，谁叫这些知识他都懂得那么快，谁叫他那么的聪明
镜头二——下课后：学霸嘛，总是比平常人多出一个大脑——聪明些。
下课后的初一三班，同学们都在拼命读书，与课桌融为一体，苦心钻研。
而“学霸”，从来都遵循着一个千古不败的古训——“劳逸结合”。
回想起自己课堂上是那么的“辛苦”，是该好好慰劳一下自己了，于是，他的课余生活总是那么快乐——要么刷几包零食优哉游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆无忌惮的玩。
即使期末来临，也从不改变自己的战术，他坚信，唯有让自己身体与心灵放松，自己的灵魂才能得到净升，自己才能稳坐“学霸”之位。
不然，你以为学霸是平常人能当的啊，那是得思维有相当的高度，有与众不同的学习方法才能当的啊。
镜头三——考试中：考场，不过就是学霸的娱乐场所。
考试的九十分钟，普通人都在冥思苦想，奋笔疾书中度过，完了之后，还要找几个哥们儿一起对对答案，分享 考试感受，有时在对答案时，发现了自己的错误，顿时捶胸顿足，哭得“死去活来”。
可以这么说， 考试，让普通人都吃足了苦头。
但是，偏偏学霸不这么想。
对于他们来说， 考试是什么
是衬托他们高智商的武器，是发泄他们情感的工具，那一张张看似坚不可摧的 ，对于他们来说，不过是将来兵挡，水来火掩罢了。
但我的同桌，从来只走自己的范儿， 考试九十分钟，很少动笔，达到不写即是写，写即是不写的考试最高境界。
考试算个球
人间正道是睡觉。
分数下来了，一张张三、四十分的猜不透他的心思，只顾一个劲儿往他手里钻。
他的眼神又多了几丝惆怅，空气仿佛在这一瞬间凝固了，我们等待着他的咆哮……然而，不料，几十秒钟后，他居然笑了，笑得那么嘹亮，笑得没有一丝凄凉。
难怪，旷世奇才的所作所为，作为凡夫俗子的我，又怎能猜透
我真想大声宣布：“我的同桌是一个与众不同的“学霸”
”
同桌学霸总说我是垃圾 有什么方法能反驳他吗
直接骂他 真是不能忍 实在不行找老师说换个座位 跟这种人同桌心情都不能好
同桌是学霸，上课不认真听课，总和我讲话，我成绩总是比他差个几分，
上联:不怕同桌是学霸。
下联:就怕学霸放寒假。
横批:差距越拉越大
