
六一少儿节目主持词
A:尊敬的老师们, B:亲爱的同学们, C:童年是快乐的儿歌, D:童年是鲜艳的花朵。
A:童年是初升的太阳, B:童年是无畏的拼搏
C:在盼望中,我们的节日终于来了
D:在期待中,我们欢聚一起,共同度过这欢乐的节日
A:看看湛蓝的天空,雄鹰正在展翅高飞。
B;看看周围的笑脸,我们正在欢歌笑语。
C:此时此刻的我们是多么快乐。
D:我们的生活是多么幸福。
AB合:我们拥有健康的体魄。
CD合:我们拥有满腔的热情。
.ABCD合:今天我们一同欢庆六一,携手迎接更加灿烂美好的明天。
A;我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。
B:我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴 。
C:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。
D;是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望. ABCD合:感谢您,敬爱的老师;感谢您,亲爱的园丁;感谢您,帮我们迈好人生的第一步 . ABCD:千言万语难以表达心中的激情(A),就让我们用嘹亮的歌声(B)、用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈,对老师(C),对长辈的无限深情(D). AB:李集中心小学‘庆六一汇报演出’【ABCD合】现在开始
1、请欣赏歌舞‘大中国’ 2、三句半‘说说看看’ 3、‘我健康我快乐’,我们都是快乐宝贝,请欣赏舞蹈‘快乐宝贝’ 4、音乐不仅能丰富我们的生活,还可以促进智力的发展,陶冶人的情操.请听合奏‘茉莉花’ 5、五星红旗是我们的国旗,我们是生长在红旗下的幸福新一代,我们是新中国的跨世纪少年。
请欣赏舞蹈“五星红旗” 6、请听独唱‘小背篓’ 7、请欣赏器乐合奏‘军港之夜’ 8、六一,属于我们的节日,它使我们的童年充满金色,让甜蜜充满童年,愿我们的这份快乐陪伴永久、一生一世。
请欣赏舞蹈‘让我们荡起双桨’ 9、下面欣赏歌表演‘看大戏’ 10、请欣赏器乐合奏‘金孔雀’ 11、诗朗诵-捧一束鲜花献给您 12、我们是祖国的孩子,我们沐浴着党的阳光雨露茁长成长。
我们勤奋好学,我们勇敢坚强,我们聪明活泼,我们自信自强
我们是新世纪的阳光少年。
请欣赏歌表演‘少年少年祖国的春天 A:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活 ,多么快乐的“六一” B;洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆 C;展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。
D;拥抱这美好的六月,明天我们再创六月的辉煌 A;我们是新世纪的雏鹰 B;我们和时代的脉搏一起跳动 C;我们与祖国同呼吸、共命运 D:在这五彩斑斓的六月里,我们将用行动,向祖国妈妈 ABCD合:交上一份出色的答卷
A;:“六一”文艺汇演到此结束 B:敬爱的各位老师,亲爱的同学们 ABCD合:再见
青少年艺术节主持词
中小学生文艺汇演词男:尊领导、各位来宾女:敬爱的老师们男:亲爱的们(眼神交流)合:大家好
(以下有两种开头,你自己选择)A:女:当青春的花朵再次绽放男:当动人的旋律在这里回响女:当我们相聚一堂,共同演艺的时候。
男:当满怀希望,热情歌唱的时候。
(眼神交流)合:我们共同迎来了&&市第六届中小学生文艺汇演女:经过各个学校的层层筛选,今天共有45个节目参赛,我们将从中评出一、二、三等奖。
希望每个学校都能发挥自己最好的水平,获得好成绩
男:接下来请允许我介绍今天到场的各位领导,他们是:……B:女:为发扬爱国主义热情,贯彻落实素质教育男:为活跃校园文化氛围,更多地发现人才女:在%%市教育局和全市××所中小学的大力支持下,^^市第六届中小学生文艺汇演,今天在我校隆重举行。
男:首先请允许我介绍一下出席今天活动的各位领导和评委老师,他们是:……女:请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎
男:本次文艺汇演设立一等奖×名、二等奖×名、三等奖×名,优秀奖×名……(各节目顺序……)节目顺序串词例:甲:都说老师如父母,每天,我们都在老师的辛勤教导下成长着。
一年又一年,老师,您是否感到累了
就让我们为您唱一支歌吧。
请欣赏五年级同学的合唱《每当我走过老师的窗前》。
乙:锡剧,作为一门戏曲艺术,像锦缎绣花一样柔和美丽,具有独特的艺术魅力,细腻、动听、引人入胜。
请欣赏郭庆老师的锡剧《双推磨》,二胡伴奏,门卫顾师傅。
甲:我们没有忘记,在中华民族的历史上,无数的战乱给人民带来了深重的灾难。
我们没有忘记,自从有了队组织以来,涌现了像罗志群、邓金娣等一批又一批少年英雄。
不英雄王二小的故事,大家一定不会陌生吧,请欣赏四年级同学的歌表演《歌唱二小放牛郎》。
乙:中国,一个响亮的名字,我们为你骄傲,我们为你自豪。
中国,我会把这个名字刻在心上,无论走的多远,我都深爱着你,祖国
让我们用热烈的掌声欢迎大队长薛艺婷为我们朗诵《我和我的祖国》。
……结尾:女:总有一种激情让我们感动,总有一种生活令我们向往;男:总有一种力量让我们奋进,总有一种精神令我们昂扬。
女:各位现场的老师和同学们,本次文艺汇演虽然已经进入尾声,但是艺术的种子却永远深深扎根在我们心里。
男:$$市第六届中小学生文艺汇演到此结束。
(眼神交流)合:再见
六一儿童节主持词~~
尊敬的各位领导、各位来宾 乙:亲爱的老、同学们 合:大家好
甲:送去的芬芳 乙:迎来六月的时光 甲:我们的心像怒放的花朵 乙:荡起一片欢乐的海洋
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌 乙:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日—— 合:“六一”儿童节
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—— 合:谢谢你们,爸爸妈妈
谢谢你们,辛勤的老师
甲:今天,县、教育局领导带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦
让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来
乙:先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。
他们是: 让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
甲:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意
乙:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想
甲:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子
乙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年
少儿主持人开场白台词
咳咳,可借鉴: 各位尊敬的家长和小朋友们,大家好。
欢迎各位来到这里观赏各位小朋友的画作。
在孩子的笔下,显现的是他们的所见所闻与他们的真情流露,在他们的世界之中,有着大人所看不见的美,每一个孩子都是画家,在他们的笔下的画带上了他们新的色彩,今天,让我们一起去看一看他们的美丽创作。
六一儿童节主持词,四人的。
主持甲:尊敬的老师们
主持乙:亲爱的同学们
主持丙:可爱的少先队员朋友们
齐:大家节日好
主持丁:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。
主持甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。
主持乙:奶奶说,六月是孩子们的节日。
主持丙:爷爷说,六月里充满了欢声笑语。
主持丁:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜的。
主持甲:老师说,六月的阳光灿烂无比。
主持乙:我们说,六月是我们茁壮成长的季节。
齐:让我们共同拥抱美丽的六月。
主持丙:我们聆听过世纪的第一声钟响,主持丁:我们拥抱过新千年的第一缕曙光;主持甲:今天,当鲜红的太阳跃上的平线时,主持乙:我们将迎来万分激动的时刻。
让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日。
齐:这是多么欢乐的一天啊
这是多么幸福的一天啊
——六一国际儿童节
主持丙:“快乐童心,畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。
主持丁:全体起立,升国旗,奏(唱)国歌,鸣爆。
主持甲:首先让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞。
主持乙:从踏进校门的那一天起,我们的心里就埋藏下一个愿望,主持丙:早日带上鲜艳的红领巾,和少先队员一个样。
主持丁:今天,在这欢乐的时刻,又将有一批同学走入少先队的海洋。
(出队旗)主持甲:(新队员站好以后)下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。
主持乙:让我们用掌声欢迎新队员入场,并对即将入队的同学表示祝贺。
主持丙:对于今天即将入队的同学来说,今天是一个特别的日子,是一个令人难忘的日子,此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福,主持丁:我提议,让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
主持甲:下面我们就请老队员为他们佩带红领巾。
主持乙:请大队长带领新队员宣誓。
主持丙:下面有请新队员代表讲话。
主持丁:短短而积极进取的话语,表达了我们全体少先队员的心声。
主持甲:下面请老队员代表讲话。
主持乙:时代在呼唤我们,美好的未来是属于我们的。
让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌
齐唱《中国少年先锋队队歌》。
主持丙:下面请大队辅导员老师讲话。
主持丁:入队仪式到此结术,我们以热烈的掌声欢送新队员退场。
(退队旗)主持甲:我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了,我们一定要珍惜红领巾,珍惜红领巾的荣誉。
主持乙:的确是这样。
其实今天真是喜事多多,除了入队,还将有一大批同学受到表彰呢
主持丙:因为在这一年来,我们学校确实涌现出许多品学兼优的学生,并有不少同学在各方面进步也很大。
主持丁:他们都是我们学习的好榜样。
接下来就让我们来认识他们。
主持甲:首先请夏主任宣布“三好学生”、“优秀少先队员”和“优秀学生干部”“文明班集体”名单。
主持乙:请校领导为获奖者颁奖。
主持丙:接下来请获奖学生代表讲话。
主持丁:请获得优秀班集体的同学介绍成功经验。
主持甲:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。
主持乙:童年是一首诗,充满了或祀和憧憬。
主持丙:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
主持丁:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
主持甲:下面请毕业班的大哥哥大姐姐推选的代表讲话。
主持乙:欢迎我们的老师讲话。
主持丙:百花开放笑声甜,拂面浓馥六月天。
主持丁:对对白鸭游碧水,双双木桨荡画船。
主持甲:嫦娥羡慕儿童节,织女思凡懒做仙。
主持乙:敢问瑶台谁是主
新蕾初绽正童年。
主持丙:在繁花喧嚣的日子里,六月告别春风的季节,颗颗亮闪闪的,致洁无比的心依依绽开。
主持丁:翠色幕幔徐徐开启,舞台上粉黛浓妆的晓天使,咿咿呀呀的细诉着,满树都是鲜艳的故事。
主持甲:首先请欣赏由六年级XXX同学晓合唱《棉花糖》。
主持乙:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的脸庞,连晓草都在欢乐的歌唱。
接下来请听《菊花台》。
主持丙:人生的道路是崎岖的,当我们遇到困难时要学会坚强,请欣赏五年级合唱《隐形的翅膀》。
主持丁:下面请欣赏六年级XXX同学表演的晓合唱《童话》。
主持甲:我们是盛开的鲜花,我们是自由飞翔的晓鸟。
请听五年级XXX同学表演的《自由的飞翔》主持乙:一朵朵鲜花,一张张笑脸,我们祝福,我们歌唱,下面请同学们观赏有五年级XXX献给我们的魔术表演。
主持丙:精彩的表演,令人惊叹,牛
下面再请五年级XXX同学为我们献上一曲相声《醉酒》。
主持丁:艺术来自自然,艺术来自求索,艺术来自我们自身的创造。
我们今天坐在洁净的校园里学习、成长,明天将展翅飞翔。
走弊矜国的天涯海角。
下面请听五年级同学群唱《北京欢迎你》。
主持甲:我们的快乐,我们的成长,来自无数革命先烈的鲜血和生命,下面请听二年级同学XXX为我们献上的一首动人的革命歌曲《歌唱二晓放牛郎》。
主持乙:下面请看魔术表演:表演者五年级XXX。
主持丙:下面请欣赏独唱《晓微》,表演者:四年级XXX。
主持丁:下面嵌扣赏有六年级XXX同学为我们表演的相声《打电话》。
主持甲:下面嵌扣赏有六年级XXX同学为我们表演的晓品《不差钱》。
主持乙:下面请听《笑话三则》,表演者:四年级XXX。
主持丙:下面请欣赏有六年级XXX同学为我们表演的相声《用词趣谈》。
主持丁:下面嵌扣赏有四年级XXX同学为我们表演绕口令《十四和四十》。
主持甲:“有志不在年高”只要我们充分发挥自己的智慧,任何困难都会为我们让路。
下面请欣赏有六年级同学为我们表演的合唱《九岁县太爷》片尾曲。
主持乙:夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的、迷人的。
下面请欣赏有四年级同学XXX为我们表演《让我们荡起双桨》。
主持丙:中国的古诗词,一直由于它的词句优美,意境深远而被人们所喜爱。
并且许多名篇还被翻译成各种文字而蜚声海外。
接下来,请欣赏由四年级同学XXX为我们献上诗朗讼《古诗二首》。
主持丁:下面请欣赏六年级合唱团组织的大连唱《明天会更好》主持词结术语:主持甲:六月是童年的摇篮,是童年的故乡。
主持乙:六月有童年的沃土,有童年的太阳。
主持丙:在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢。
主持丁:我们将会用智慧与热情的种子,用稚嫩的双手和五彩的画笔,共同描绘独枫晓学美丽的明天。
齐:“快乐童心,畅想六一”儿童节庆祝表彰主题会到此结术。
再——见——我给你一个模板,你可以按照这个,依照学校的节目安排该一下就可以,祝六一儿童节快乐
绘画少儿主持词开场白
咳咳,可借鉴: 各位尊敬的家长和小朋友们,大家好。
欢迎各位来到这里观赏各位小朋友的画作。
在孩子的笔下,显现的是他们的所见所闻与他们的真情流露,在他们的世界之中,有着大人所看不见的美,每一个孩子都是画家,在他们的笔下的画带上了他们新的色彩,今天,让我们一起去看一看他们的美丽创作。
青少年才艺大赛决赛晚会主持词
“金山御景杯”青少年才艺大赛决赛主持词开场舞蹈:《卓别林》表演者:精英拉丁甲:给梦想插上翅膀,乙:让青春绽放光芒。
丙:尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们,大家合:晚上好甲:欢迎大家来到郴州市十五中青少年才艺大赛的决赛现场。
乙:我是主持人精灵丙:我是主持人 慧洁甲:金秋十月,收获的季节,今天我们相聚在这里,一同感受青春的魅力,见证梦想的力量,乙:在这个秋高气爽的季节里,这群怀揣着梦想的青少年们一路走来,用他们的执着和热情,为我们带来一次又一次的感动。
丙:“金山御景杯”侯马市首届青少年才艺大赛从开赛以来就受到了大家的广泛关注,我们经过海选,复赛的层层选拔,最终选出了进入到今天决赛当中的各位优秀选手。
甲:那在今天的赛场上,选手们也将为大家带来一场与以往与众不同的视觉、听觉盛宴。
乙:没错,今天呢他们将一改往日PK形式,各类选手将融为一体,相辅相成,丙:友谊第一,比赛第二,少了竞争所带来的压力和挑战,今天他们将团结一致竭尽全力为大家带来一场精彩纷呈的演出。
甲:那我们今天的评分规则也有了些许变化,各位选手们除了要经受各位专业评委老师的考核,还要通过现场抽选出的10位大众评审的考核。
乙:没错,此外呢我们也为每一个选手每一个团体设置了现场知识问答的环节,还有我们所有选手的短信投票支持率也都会统统记入到他们的总分当中。
丙:本次比赛实行百分制打分,专业评委分数占70%,现场大众评审分数10%,



