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描写嘈杂的声音优美的句子

时间:2016-04-17 18:02

描写大自然声音优美的句子有哪些

三西岛小学 黎公权\ 随着经济的快展,人生活及环境正在急剧发生变化:我们在努力创造一个舒适的生活世界的同时,也在加速破坏我们赖以生存的环境。

每个人都想生活在高度物质文明和精神文明的环境里,享受高科技带来的美好生活,然而我们在不经意间也为此付出了沉重的代价,日益恶化的生态环境使人们感到保护环境的重要性和迫切性。

庆幸的是,人类是一个高度智慧的群体。

它通过教育这样一种独特的方式选择性地传递有益于人类自身生存与发展的文明。

因此对于今天出现的环境危机,教育义不容辞地承担起从心灵深处唤醒人们去热爱自然。

因此对全民,尤其是对承担人类发展未来重担的小学生进行环境教育,提高环保意识,刻不容缓。

以下笔者就浅谈在教育实践中的几点做法:\ 一、利用课堂教育,渗透环保意识\ 学校作为传授环保知识的主渠道,有着无可比拟的优势。

但是由于历史和现实的各种原因,我国的小学环境教育起步比较晚,至今还没有专门的教育课程,环保教育的内容往往蕴藏在各学科知识中。

北京师范大学环境科学研究所王红旗教授认为:环境教育是涉及各科教育渗透性的综合体。

因此,在实际教学中,老师应采取深入研究,善于发现,认真抓好显性素材和隐性素材的教学,灵活渗透。

\ (1)显性素材讲深讲透\ 小学语文教材中有很多涉及环保方面的知识,有的篇目直切环保主题,如第十一册《只有一个地球》,整篇文章讲述了地球大小、自然资源有限、保护环境的重要性三大内容进行阐述爱护地球的必要性。

教师在讲解过程中,可以适时地渗透环保的知识,如地球上水的总量,淡水的总量,可用淡水的总量,我国人均可用淡水的总量,水体污染的状况,家乡水资源情况和受污染的程度等等,一串串的数字,活生生的例子,使学生真切地感受到保护水资源的重要性。

在小学三年级教学的《声音的产生和传播》一课,老师可以精心录制两段声音:马路上嘈杂的汽车喇叭声和小商贩叫卖声,及古筝《高山流水》的演奏声,上课时分别播放给学生听,大家表现出完全不同的态度,一致认为,嘈杂的声音使我们注意力分散,心情烦躁,对人体有害,噪音也是一种环境污染,拓宽了学生的环保知面。

这正如澳大利亚教育家亚瑟·卢卡斯认为的:环境教育是关于环境的教育,在环境中的教育和为了环境的教育。

\ (2)隐性素材挖掘内涵\ 隐性素材犹如埋在沙里的金子,需要精心的挖掘,需要教师润物细无声的教育。

如语文教师在阅读教学中提供大量与环境问题有关的素材,在学习学科知识的同时,提高学生的环境保护意识:低年级语文老师指导学生收集描写美丽大自然的词语、句子;在习作教学中,引导学生用环保为题写一次有趣的活动,一次假日活动,根据学校绿化的变化,指导学生写好观察日记和有关调查报告,指导学生朗读、演讲有关环保的童话故事和儿歌等。

数学教师在教学中,让学生在读读算算中认识绿化造林、益虫益鸟的作用,运用几何知识计算栽种花草、果蔬需用的花盆面积和泥土体积,运用比例知识配制栽培营养液、运用小数知识计算水表用水量等。

劳技课让学生用废物制作各种小工艺品和日用品,体会变废为宝的乐趣。

\ (二)利用本地资源,开拓环境教育\ 孩子们通过学习环保知识,对环境的了解加深了许多。

但这些知识相对于学生的现实生活还有差异,有的知识相对脱离学生的生活情境,有限的环境知识不可能包括孩子们具体生活中的各种问题。

要使学生能够逐渐形成良好的绿色文明行为,必须利用本地资源开展环保体验活动应该是个很好的途径。

\ 海内外游人向往的海上蓬莱岛西岛。

面积约2.6平方公里,优美的自然景观和丰富的海底资源,使西岛从一个偏僻落后的小岛变成一个游人如织的旅游胜地。

\ 几年前,西岛群众为了个人的经济利益,急功近利,下海炸鱼,乱采海石花、海铁树等,破坏了海底生态环境其实是慢性自杀。

西岛小学教师黎家峰上环境课时,不但在课堂上进行环保教育,还到市海洋局等单位寻找有关资料、图片、用具体的数字生动的事例对学生进行教育。

他带领学生开展社会实践活动,到旅游景区参加公益活动,让学生感受到优美的环境给西岛乃至整个三亚、海南带来的社会效益和经济利益。

他让学生走出课堂,感受大自然的神奇美丽,带领他们潜入海中,观察神奇美妙的海底世界。

当学生们看到成群的热带观赏鱼在自由自在在海中游动,色彩斑烂贝壳,形状千姿百态的海石花和海铁树,颜色深绿的水藻,连成一片的珊瑚石礁等海底景象时,不由发出由衷的赞美,心中油然而生热爱家乡、保护环境的感情。

\ 通过一系列的教育活动,学生的环境意识得到增强,人们的观念转变了,过去那种乱采乱捕的现象没有了,收到了良好的教育效果\ (三)培养学生的绿色文明行为\ 道德是实践哲学,体现为一种实践之知。

它是人类不断提升自我价值的精神需求,它的实现必须靠人在实践活动中身体力行自己所信仰的价值才能达到,是促进道德发展的根本动力。

想要激发孩子们的绿色环保意识,培养绿色文明行为,更重要的是从他们的兴趣、需要和年龄特点出发,在学校或小学生自我组织中有计划的创造性的开展生动活泼的环保体验活动,促进孩子们在知情意行统一的教育中,不断加深他们对绿色文明的认识,巩固他们崇尚人与自然和谐相处的绿色文明道德情感与信念,锻炼意志,最终形成良好的绿色文明行为。

但良好的行为习惯不是一下子就可以养成的,为了能使我对学生进行绿色文明行为的养成教育更具针对性、实效性,学校着手从引导学生学习环保知识开始不断激发学生崇尚绿色文明情感,培养学生自控能力,并且积极开展绿色环保体验活动,最终使学生形成良好的行为习惯。

具体做法:\ (1)指导学生学习环保知识,激发学生崇尚绿色文明的情感,培养学生保护环境的绿色文明意识;\ (2)开展环保体验活动;\ (3)培养自控能力,增强自我形成绿色文明行为的意识。

\ 然而在我为孩子们的绿色文明行为习惯已经逐渐养成而感到有些欣慰的时候,我却发现这样的一个现象:有些孩子在学校明明能够自觉自愿保护学校环境,可回一放学出了校门、回到家里却又经常乱扔垃圾,浪费水电学生这些行为的反复是为什么呢

经过了解我发现,虽然我们在学生中进行了很长一段的绿色文明行为养成教育,但仍有一些家长对环境问题的认识不太深刻,对学校的绿色文明行为习惯养成教育不太理解不太支持,家长与学校的教育不同步。

而有的学生则是由于所生活的社区大环境影响,行为出现了反复。

因此:(四)结合家庭社区,强化环保意识\ 学生的环保教育,学校是主渠道,环境教育是一项系统工程,仅靠学校是无法完成这一责任的,需要学校、家庭、社区、媒体共同承担,建立一个学校、家庭、社区协同开展的工作机制,为少先队员营造良好的家庭、社区环境教育氛围。

每个家庭、各个社区或部门单位也是不可分割的组成部分,只有各方面协同努力,学校的环保教育成果才能巩固,即实现环保意识真正、持久地深入学生的心理。

\ 学生的启蒙教育在家庭,家长的任何点滴环保活动和教育都能给子女留下最初的环保意识,如不在公共场所吐痰、乱扔纸屑,不使用含磷洗衣粉,节约用水,不食用青蛙、蛇等野生动物,教育自己的孩子不攀折小树,不随便摘花,不践踏草坪等等。

如果再经学校的积极引导,学生很可能成为环保的积极分子。

\ 总之,环境保护是一项系统工程,环保教育是我们每个教育工作者义不容辞的责任,提高整个民族的环保意识,需要我们共同努力,从娃娃抓起,让环保意识注入每个孩子的心灵。

人类只有一个地球让我们一起来关心与共享吧

形容声音的词语

描写人的声音好听的词语有:娓娓动听,悦耳动听,声如莺啼,莺声燕语,细声细气,弦外之音,高山流水,笑似银铃,陶醉不已,宛转悠扬,抑扬顿挫,洋洋盈耳,袅袅余音等等。

表示声音词语轰轰隆隆 淅淅沥沥 叽叽喳喳 噼里啪啦 稀里哗啦 丁玲咣当表示声音的词语有很多,比如:轰隆隆、 淅沥沥、轰隆隆、鸣啾啾、嘀答答、笑哈哈、丁零零、叫喳喳、风潇潇、滴滴答答、咕嘟咕嘟、轰隆轰隆、噼里啪啦、 呼哧呼哧、哗啦哗啦、呼噜呼噜、嘎吱嘎吱、嘀嗒嘀嗒、叽嘎叽嘎、叮当叮当、叮咚叮咚、噼噼啪啪形容声音的成语 解释 : 不绝如线 绝:断。

形容局势危急,像差点要断掉的线一样;也形容声音思绪微弱 扼腕叹息 扼:握住,抓住。

握着手腕发出叹息的声音。

形容十分激动地发出长叹的情态 咄咄逼人 咄咄:表示惊奇的声音。

气势汹汹,盛气凌人,出口伤人。

形容本领赶上或超过前人,令人赞叹 怪声怪气 形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听 解弦更张 更:改换;张:给乐器上弦。

改换、调整乐器上的弦,使声音和谐。

比喻改革制度或变更计划 寂然无声 寂静没有声音 唉声叹气 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

警愦觉聋 发出很大的声音,使昏聩的人觉醒,耳聋的人感知。

比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人 咳声叹气 因忧伤、烦闷或痛苦而发出叹息的声音 历历在耳 形容听到的某种声音清清楚楚地盘旋在耳边 聆音察理 听到声音就能明察事理。

指善于分析 鼻息如雷 鼻息:鼾声。

打呼噜的声音就象打雷一样响。

形容熟睡时鼾声大作。

不绝如缕 绝:断;缕:细线。

多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

不绝于耳 绝:断。

声音在耳边不断鸣响。

不露声色 声:说话的声音;色:脸上的表情。

心里的打算不在说话和脸色上显露出来。

不平则鸣 鸣:发出声音,指有所抒发或表示。

指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

穿云裂石 穿破云天,震裂石头。

形容声音高亢嘹亮。

咄咄怪事 表示吃惊的声音。

形容不合常理,难以理解的怪事。

咄嗟叱咤 咄嗟、叱咤:发怒时大声呵叱、吆喝。

形容发怒时大声喊叫的声音。

耳听八方 耳朵同时察听各方面来的声音。

形容人很机警。

发聋振聩 聩:耳聋。

声音很大,连耳聋的人也听得见。

比喻用语言文字唤醒麻木的人。

发蒙振聩 声音很大,连耳聋的人也听得见。

比喻用语言文字唤醒麻木的人。

沸反盈天 沸:滚翻;盈:充满。

声音象水开锅一样沸腾翻滚,充满了空间。

形容人声喧闹,乱成一片 蜂目豺声 眼睛象蜂,声音象豺。

形容坏人的面貌声音。

俯仰唯唯 唯唯:答应的声音。

点头答应。

比喻谦卑地应付。

改弦更张 更:改换;张:给乐器上弦。

改换、调整乐器上的弦,使声音和谐。

比喻改革制度或变更计划、方法。

鬼哭狼嚎 形容大声哭叫,声音凄厉。

鬼哭神嚎 号:哭。

形容大声哭叫,声音凄厉。

寒蝉凄切 寒蝉:冷天里的知了。

天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。

文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

鹤鸣九皋 九皋:深泽。

鹤鸣于湖泽的深处,它的声音很远都能听见。

比喻贤士身隐名著。

绘声绘色 把人物的声音、神色都描绘出来了。

形容叙述或描写生动逼真。

欢声雷动 欢笑的声音象雷一样响着。

形容热烈欢乎的动人场面。

戛然而止 形容声音突然终止。

剑头一吷 剑头:指剑环头小孔;吷:象声词,形容声音微小。

比喻言论无足轻重。

金石丝竹 金:指金属制的乐器;石:指石制的磬;丝:指弦类乐器;竹:指管类乐器。

泛指各种乐器。

也形容各种声音。

铿镪顿挫 铿镪:有节奏而响亮的声音。

形容音律和谐有力、动听。

聚蚊成雷 许多蚊子聚到一起,声音会象雷声那样大。

比喻说坏话的人多了,会使人受到很大的损害。

龙鸣狮吼 比喻沉郁雄壮的声音。

口沸目赤 形容人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。

锣鼓喧天 喧:声音大。

锣鼓震天响。

原指作战时敲锣击鼓指挥进退。

后多形容喜庆、欢乐的景象。

泣不成声 哭得噎住了,出不来声音。

形容非常伤心。

潜移默化 潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音。

指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

敲金击石 金、石:指钟磬一类的乐器。

演奏钟磬等乐器。

也形容声音铿锵。

屏声息气 抑制着呼吸使不出声音。

形容恭敬畏惧的神态。

人声鼎沸 鼎:古代煮食器;沸:沸腾。

形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。

强聒不舍 聒:声音吵闹;舍:舍弃。

形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。

群雌粥粥 原形容鸟儿相和而鸣。

后形容在场的妇女众多,声音嘈杂。

如泣如诉 好象在哭泣,又象在诉说。

形容声音悲切。

如闻其声,如见其人 象听到他的声音,象见到他本人一样。

形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。

神号鬼哭 号:哭。

形容大声哭叫,声音凄厉。

声如洪钟 洪:大。

形容说话或歌唱的声音洪亮,如同敲击大钟似的。

石破天惊 原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有能以形容的奇境。

后多比喻文章议论新奇惊人。

顺风而呼 顺着风向呼喊,声音传得远,使人听得清。

比喻凭借外力可有较好效果。

声色俱厉 声色:说话时的声音和脸色;厉:严厉。

说话时声音和脸色都很严厉。

铁中铮铮 铮铮:金属器皿相碰的声音。

比喻才能出众的人。

宛转悠扬 委宛曲折,也指声音悠扬动听。

瓦釜雷鸣 瓦釜:沙锅,比喻庸才。

声音低沉的沙锅发出雷鸣般的响声。

比喻无德无才的人占据高位,威风一时。

万籁俱寂 籁:从孔穴中发出的声音;万籁:自然界中万物发出的各种声响;寂:静。

形容周围环境非常安静,一点儿声响都没有。

无声无臭 臭:气味。

没有声音,没有气味。

比喻没有名声,不被人知道。

唯唯诺诺 诺诺:答应的声音。

形容自己没有主意,一味附和,恭顺听从的样子。

心潮澎湃 澎湃:波涛冲击的声音。

心里象浪潮翻腾。

形容心情十分激动,不能平静。

下气怡声 下气:态度恭顺:怡声:声音和悦。

形容声音柔和,态度恭顺。

鸦雀无闻 连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

响彻云霄 彻:贯通;云霄:高空。

形容声音响亮,好象可以穿过云层,直达高空。

喧宾夺主 喧:声音大。

客人的声音压倒了主人的声音。

比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。

鸦雀无声 连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

鸦默雀静 连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容没有一点声息。

怡声下气 怡声:声音和悦;下气:态度恭顺。

形容声音柔和,态度恭顺。

燕语莺声 莺:黄鹂。

燕子的话语,黄鹂的歌声。

原形容大好春光。

后多形容年轻女子说笑的声音。

音容宛在 仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情。

形容对死者的想念。

有气无力 形容说话声音微弱,作事精神不振。

也形容体弱无力。

音容笑貌 指死者生前的声音容貌和神情。

振聋发聩 聩:天生耳聋,引伸为不明事理。

声音很大,使耳聋的人也听得见。

比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。

震耳欲聋 形容声音很大,耳朵都快震聋了。

作金石声 金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。

比喻文章优美,音调铿锵。

抑扬顿挫 抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

指声音的高低起伏和停顿转折。

喏喏连声 喏喏:答应的声音。

一声接一声地答应。

形容十分恭顺的样子。

悄然无声 悄然:寂静无声的样子。

静悄悄的,听不到一点声音。

绵言细语 绵:柔软。

绵言:柔和的语言。

细语:低细的语句。

指说话时声音柔和细微,使人容易接受。

不断如带 〖解释〗犹不绝如缕。

多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

嗳声叹气 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

大音希声 《老子》:“大音希声,大象无形。

”王弼注:“听之不闻名曰希,不可得闻之音也。

有声则有分,有分则不宫而商矣。

分则不能统众,故有声者非大音也。

”魏源本义引吕惠卿曰:“以至音而希声,象而无形,名与实常若相反者也,然则道之实盖隐于无矣。

”意谓最大最美的声音乃是无 沸天震地 形容声音极其喧腾。

凤鸣鹤唳 形容优美的声音。

鼓吹喧阗 形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

鼓衰力尽 鼓:战鼓声。

衰:微弱。

战鼓声音微弱,力量已经用尽。

形容战争接近失败时的惨状,也形容文章的末尾松懈无力。

鼓乐喧天 鼓:弹奏。

喧天:声音大而嘈杂。

弹奏着各种乐器,声响大得直冲云天。

鬼哭神号 ①形容哭叫悲惨凄厉。

②形容声音大而杂乱,令人惊恐。

撼天震地 撼:摇动;震:震动。

震动了天地。

形容声音或声势极大。

轰雷贯耳 打雷的声音贯满耳边。

形容人的声名很大。

击玉敲金 如金玉被撞击而发出的声音。

形容言辞铿然有声,正确无误。

狼嗥鬼叫 形容声音凄厉。

朗朗上口 谓诵读诗文时的声音响亮而顺口。

裂石穿云 震开山石,透过云霄。

形容声音高亢嘹亮。

林籁泉韵 风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。

泛指天籁。

鸮啼鬼啸 像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。

形容声音凄厉幽怨。

气竭声嘶 气力竭尽,声音嘶哑。

琴瑟不调 琴瑟:古乐器名,比喻夫妇。

①指琴瑟合奏时,声音没有调整得和谐。

②比喻夫妻不和。

轻吞慢吐 形容歌唱时声音轻柔,吐词缓慢。

轻言轻语 形容说话声音极轻微。

阒然无声 形容寂寞得一点声音也没有。

绕梁三日 环绕屋梁旋转三天。

形容美妙动听的声音。

如雷灌耳 亦作“如雷贯耳”。

①形容声音大(多指语音)。

②形容人的名声很大。

乳声乳气 形容说话声音象小孩子那样尖细。

散伤丑害 形容不和谐的声音。

书声琅琅 形容读书声音响亮。

死声活气 阴阳怪气的声音。

吞炭漆身 战国时,豫让受知于智伯。

后,韩、赵、魏三家合力攻杀智伯。

豫让为报知遇之恩,矢志复仇。

于是漆身为厉,吞炭为哑,改变声音形貌,伺机刺杀赵襄子,事败而死。

事见《战国策·赵策一》、《史记·刺客列传》。

后以为忍辱含垢,矢志复仇的典实。

瓮声瓮气 形容声音粗大低沉。

无声无色 没有声音和色彩。

形容平淡不动人。

无声无息 没有声音,没有气息。

比喻没有名声,不被人知道。

无伤无臭 没有声音,没有气味。

比喻没有名声,不被人知道。

杳不可闻 再也听不到。

形容声音断绝。

莺声燕语 莺:黄鹂。

燕子的话语,黄鹂的歌声。

原形容大好春光。

后多形容年轻女子说笑的声音。

应弦而倒 随着弓弦的声音而倒下。

形容射箭技艺高超。

怨声载道 载:充满;道:道路。

怨恨的声音充满道路。

形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。

在谷满谷 《庄子·天运》:“吾又奏之以阴阳之和,烛之以日月之明;其声能短能长,能柔能刚;变化齐一,不主故常;在谷满谷,在坑满坑。

”此谓奏乐时声音遍及各处,形容道的无所不在。

后以“在谷满谷”形容人物众多。

震天动地 震动了天地。

形容声音或声势极大。

掷地有声 金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。

比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。

风风韵韵 〖解释〗①形容韵致、意态美好。

②声音悠长婉转的样子。

金鼓喧阗 〖解释〗金鼓:金钲和鼓。

喧阗:声音大。

形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。

亦形容军威壮盛或战况激烈 铿锵有力 〖解释〗形容声音响亮而有劲。

铿镪:有节奏而响亮的声音。

袅袅余音 〖解释〗袅袅:宛转悠扬。

余音:不绝之音。

形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。

同“余音袅袅” 。

声振屋瓦 〖解释〗声音把房子上的瓦都振动了。

形容呼喊的声音很宏大猛烈。

书声朗朗 〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

天震地骇 〖解释〗震:震动。

震动了天地。

形容声音或声势极大。

有时形容事件、场面令人惊骇。

洋洋盈耳 〖解释〗洋洋:众多;盈:充满。

指宏亮而优美的声音充满双耳。

形容讲话、读书的声音悦耳动听。

音容如在 〖解释〗声音和容貌仿佛还在。

形容对死者的想念。

同“音容宛在”。

安安静静 指没有声音,没有吵闹和喧哗 喔咿儒儿 喔咿:献媚强笑的样子,形容声音含糊不清。

形容老着脸皮,强作欢颜

描写黄山风景的句子(经典)

五来山,黄山归来不看岳有“天下第一奇山”之称。

黄山可无峰,无石不松,无松不奇,并以 奇松、怪石、云海、温泉四绝闻名于世。

成为全人类的瑰宝。

黄山除五绝外,瀑布、日出和佛光,也是十分壮观和奇丽的。

其二湖,三瀑,十六泉,二十四溪相映争辉。

春、夏、秋、冬四季景色各异黄山延绵数百里,千峰万壑,比比皆松。

黄山松,它分布于海拔800米以上高山,以石为母,顽强地扎根于巨岩裂隙。

黄山松针叶粗短,苍翠浓密,干曲枝虬,千姿百态。

或倚岸挺拔,或独立峰巅,或倒悬绝壁,或冠平如盖,或尖削似剑。

有的循崖度壑,绕石而过;有的穿罅穴缝,破石而出。

忽悬、忽横、忽卧、忽起,“无树非松,无石不松,无松不奇”。

黄山一年之中有云雾的天气达200多天,水气升腾或雨后雾气未消,就会形成云海,波澜壮阔,一望无边,黄山大小山峰、千沟万壑都淹没在云涛雪浪里,天都峰、光明顶也就成了浩瀚云海中的孤岛。

阳光照耀,云更白,松更翠,石更奇。

流云散落在诸峰之间,云来雾去,变化莫测。

风平浪静时,云海一铺万顷,波平如镜,映出山影如画,远处天高海阔,峰头似扁舟轻摇,近处仿佛触手可及,不禁想掬起一捧云来感受它的温柔质感。

忽而,风起云涌,波涛滚滚,奔涌如潮,浩浩荡荡,更有飞流直泻,白浪排空,惊涛拍岸,似千军万马席卷群峰。

待到微风轻拂,四方云慢,涓涓细流,从群峰之间穿隙而过;云海渐散,清淡处,一线阳光洒金绘彩,浓重处,升腾跌宕稍纵即逝。

云海日出,日落云海,万道霞光,绚丽缤纷。

红树铺云,成片的红叶浮在云海之上,这是黄山深秋罕见的奇景。

北海双剪峰,当云海经过时为两侧的山峰约束,从两峰之间流出,向下倾泻,如大河奔腾,又似白色的壶口瀑布,轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量,是黄山的又一奇景。

玉屏楼观南海,清凉台望北海,排云亭看西海,白鹅岭赏东海,螯鱼峰眺天海。

由于山谷地形的原因,有时西海云遮雾罩,白鹅岭上却青烟飘渺,道道金光染出层层彩叶,北海竟晴空万里,人们为云海美景而上下奔波,谓之“赶海”。

关于企鹅的句子有哪些

描写冬天的雨声音的句子1、柳树、杨树都凋尽了最后一片叶子,再也承受不住冬雨的温存。

柳条僵硬得有些呆板,无奈地看着雨点从身上轻轻滑落。

路边的荒草也已经枯萎得没有了脾气,冬雨的滋润再怎样柔和也是徒劳。

  2、临窗听雨,滴滴答答的音符飘进耳窝,身心开始愉悦,聆听冬雨的倾诉,就像是接受一位先贤的开导,又像是在体会红颜知己的温柔。

冬夜,万籁俱寂,冬雨的脚步陪伴着我敲击键盘的无序,很想把心灵在今冬的第一场冬雨里漂洗,荡涤铅华。

  3、看到冬雨的时候,我就会告诉自己,这是南国;看到雪花的时候,我同样会告诉自己,这一定是北国。

在不同的感受中我体悟某种相同,在相同中我又发现了不同,人生在世,别样的生活才让人深思。

  4、很喜欢这样夜雨,尤其是夜阑卧听风吹雨,或是雨打芭蕉,点点滴滴,空阶滴到明;再想到世事浮沉雨打萍,剪不断,理还乱的思绪翻卷上来,于是“这次第,怎一个愁字了得”。

不过现在是很难找到那样的古意,于是就只有在那样的叮咚声脆中,捧一本书,听点轻柔的曲子;再迷迷糊糊地跌入时空的幻觉中,散了精神,掩了眼皮,沉沉地睡去;梦里再一袭烟雨拂面,或是伊人戏溅起一汪清水,凉凉地洒在脸上,一股世俗的浮躁气也就在梦里的微笑中消解掉了。

  5、耳边没有了白天的嘈杂,眼里也没了白天的烦乱,整个世界完全处于安静的状态,脑海中也没了任何杂念,只想这样一直,一直慢慢行走,在这雨夜,在这北方冬天的雨夜,万籁俱寂中安静的独自向前。

人生的路啊,到底能有多长,能走多久……  6、冬雨,是不是雪的使者?来传递冬雪的讯息,如此轻盈的身影,很像雪花飞舞时的曼妙,又比雪花嚣张,雪落无音,而冬雨则不然,不像雪花飘落的扑扑簌簌,但比雪花实在,比雪花执着,恰似一位热情奔放的的少女,没有羞涩地追逐自己心爱的王子,简单而朴素,纯情又率真。

  7、冬天这雨,没有雾气朦胧的压抑,从窗里望,外面一片通透,看不出雨落下的样子,只有夹在风中扑向面庞才可以感觉的到,凉冰冰的,很是舒服。

  8、冬天的雨是刺骨的,不是拂面而过,只留温柔。

枯燥的环境吧人的心也风干了,它要给她深入骨髓的印迹以惊醒他,不久即是春天,需要鲜活的生命给美丽的春天准备礼物了。

趁着这雨丝的浸润,把自己养的活生生的,重新打起精神。

  9、匆忙回家,噎几杯小酒,洗漱完毕,坐在方屏之前,因为宁静,冬雨的脚步声竟穿窗入帘,在耳边荡起悠悠的旋律来了。

我喜欢冬雨,不疾不徐,如一个很有修养的智者,从容飘落,又如仙女一般的飘逸,润台湿瓦,集滴成渠,涓涓如丝。

  10、一层秋雨一层凉,一阵冬雨一阵寒啊。

今年不像去年那样冷得厉害。

尽管已经入冬十多天了,仍然不是特别寒冷。

现在想起去年冬天的浮躁,真是觉得很是可笑。

确实是冷了点,但也绝没有像某些人渲染的那样是千年寒冬。

倒是便宜了卖羽绒服的厂家,价格高得离谱。

  11、冬雨,从天空而洒,夹杂着似雪非雪的冰滴,打在脸上刀割似的疼。

惟有这冬日的雨才让你害怕让你心寒。

  12、我常常在感叹,大自然造物的神奇,雨和雪也会携手并肩地来人间遨游呢!雨雪的天气有时候让人觉得讨厌,但据说它们可以为这世间荡涤万千污浊。

  13、冬雨,虽然不曾有过春雨贵如油的美赞,却也毫无怨言,默默地向人们倾诉着,预报着:我的消失,白皑皑的雪天就在眼前了。

  14、冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。

  15、我穿上棉衣,试图去体验一下冬雨的滋味,还未等我缓过神来,全身已沾满了它的深情。

它轻轻地告诉我,不要说我冷酷无情,虽然我走错了季节,我们也是大自然的儿子,也是与你一起走在这个世界里的朋友呀。

  16、雨下得不是很大,打在干净的石阶上,少了很多音乐般的音响。

雨点显得有些羞涩,像是不愿意揭开盖头的新娘,又像是即将远赴天涯的游子。

雨丝倒是很密,但也没有织成像夏雨那样的雨帘。

冬雨显得有些沉重,不太像雨的爽朗作风。

可能冬天的雨就是这样,不需要宣泄,该来时则来,该走时则走,一切皆顺其自然,绝不做作。

  17、一场冬雨,在晨曦未现时降落。

因为忙碌,我竟忽略了今天的寒冷,只记得冬雨拍打车窗的身影,只记得冬雨模糊视野的无奈,却没有心情去感受冬雨的轻盈和挥洒,没有在意冬雨湿润空气和净化尘埃的清新。

  18、夜来风起,吹着窗外落叶沙沙,像是冬雨将至,这先到的脚步声已先来告诉我这一讯息,隔着窗帘,看寂寞树枝楞楞的摇晃,这雨的影子已落在我的窗前,心知,天明我便与之相遇。

  19、我要独自在这雨中漫步,任由雨水湿润我的发,我的脸,我的衣,我的心,这样的夜晚是很享受的。

的确,这个季节在北方早该是下雪的时候,冬雨是极少见的。

这让我想起我的故乡,那个南方小城,一年四季雨水充沛,空气永远都是湿漉漉潮乎乎,冬季的阴雨更使人难受,有些让人生厌。

北方的高原性气候,雨水就成了上天的恩赐,能够在这寂静的雨夜独自漫步,感受这如流苏般雨丝的爱抚,简直是莫大的享受啊!  20、我不解冬雨的情怀,就像不了解自己的情愫,来自天国的冬雨悠忽在窗扉上,滴答着如痴如诉的梵音,丝丝绵绵,仿佛一个如烟如幻的神话,淅淅沥沥地讲述着自己来处的吉祥和富贵,又啪啪嗒嗒地敲打着自己降落时的无可奈何,此刻,我想与冬雨对语了。

描写大海的优美句子

1.空和相爱了,但他们的手无法相牵,无法继续,天空哭了,海眼也湿了。

她说:有一种界限永远无法跨越

2.大海是生命的母体;海水是生命的洗礼玉液;而面向大海,沐浴海风,感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。

3.大海啊大海,天使也不知道,我为何对你如此迷恋,未来的未来,我还要为你献上我对海的祝福。

4.海,能容纳百川,它胸怀的博大;海,有潮起潮落,它沸腾的理想;海,有波峰涛谷,它引傲的作品;海,有惊涛骇浪,它对生命极限的考验。

5.我神往着大海的冷峻与和顺;神往着大海的辽阔与深奥;神往着大海的一帆风顺与波涛汹涌

大海以他独有的神韵吸引着我,召唤着我,使我的新身不由己的飞向他,朝拜它6.海,是平凡的,是普通的,但海又是那么富有气魄,有着一种神韵而又有着与世无争的感觉。

7.海,神秘,美丽,神乎其神,海,爱你的纯洁的清流,海,爱你的神秘的魅力;海,爱你的善良,高尚,海,也爱你的深藏若虚.8.我爱峰峦雄伟的华山,我爱水平如镜的西湖;我还爱秀丽无比的万窟山。

但我更爱那变幻莫测的大海。

9.海,爱你的纯洁的清流,海,爱你的神秘的魅力;海,爱你的善良,高尚,海,也爱你的深藏若虚10.大海我希望永远不会有这么一天,你我分道扬镳,各奔东西;我希望,当我们独自在漫长的人生路上行走,突然想起对方时,不会找不到彼此的身影.当忧伤像大海一般淹没了我.当思念的潮水凶猛地裹挟着我,只要能够找寻到你的影子,我便是幸福的. 11.原先风平浪静的海面,荡漾着,海的愁容荡漾着,那泛散开来的波纹,传播开海的哭泣。

哦,大海,原来你也这么多情,却又如此沧桑。

12.海,清凉的温情里有着幸福的悠荡,汹涌的波浪里也有爱的光华;梦,在深海的激流里开花,唱出的歌谣带着真情的童话。

13.海与天的交接间流淌着期待,那里的希望在唱歌,就如海底深处的美人鱼的甜美的呼唤。

碧波粼粼辉映出爱的等待,混合蓝色的风在生命里流浪.14.海水是温柔的。

站在海滩上,海水像母亲的手,抚摸着你,让你感受到深沉的母爱。

海水又是像一只温顺的小狗,安安静静,倚在你的身旁。

但有时又有“东临碣石,以观沧海”的叱咤风云。

15.海是蓝色的,说不上秀丽与迷人,却使人感到亲切与舒服。

它不像漓江之水清可见底,却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲。

16.我看见过静清绿的漓江,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过大海的壮阔。

大海的水真蓝啊,蓝得仿佛是一块毫无瑕疵的蓝宝石;大海的水真清啊,清得仿佛可以看到海底的童话世界;大海真辽阔啊,从海的这一边看不到海的那一边。

17.你听,海不就是在唱歌吗

时而雄壮,时而舒缓,浪花也时不时的拍岸响应,我闭上眼睛,和着海风滑过耳际的声音,恍惚间,如入无蓬莱之境,安若天堂。

18.海是那样美,那样静,可是,总能让人发现“她”不一样的美,让我们共同感受大自然的美

将来,海会更加蓝,草会更加绿,我们将生活在美的世界。

19.海,不是风平浪静的池塘,不是流水叮咚的河溪。

海就是海

有一条永不停息的脉搏,有一腔奔流不滞的热血。

你惟有颠簸于其中,浸没于其中,才能感觉到海有一种强大的活力。

描写天空和大海相结合的优美句子

1、那碧绿面,像丝绸一样柔,微荡着涟猗.从看,烟波浩渺,一望无际;而有时,海水就在你边,轻轻絮语......2、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光3、屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体,都分不清是水还是天.正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天.远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃4、看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡.海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来.有的升上来,像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗......哗......”的美妙声音

5、喜欢它安静的样子,咆哮的样子…… 望眼过去那开阔无边的大海,雄浑而苍茫,把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都灰望道九霄云外。

6、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风,吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉。

就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。

7、流淌着的河水在秋天通体泛红,好像一头巨蟒吐出的信子。

8、汹涌的河水从悬崖上咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。

9、海还是安安静静的,好像睡着了一样,没有风,也没有浪,海水已经凝固了,好像一块厚厚的玻璃,平躺在那儿,一动也不动.10、浩瀚无边的湛蓝的海洋,一道道波浪不断涌来,撞击在岩石上,发出了天崩地裂的吼声,喷溅着雪白的泡沫.11、树叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着。

12、浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人抛开烦恼,尽情地欣赏。

13、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹14、阳光照在波光细细的河面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎。

15、海,真的海,同北方高原那片苍茫的土地一样,凝聚着一种无法言说的神秘的生命力,给人一种超越自然的深刻

16、到秋天,山是浅黄或绛紫色的,河水是碧蓝碧蓝的,柞树的叶子火一样红,素馨花雪一样白,野艾的瓦灰,菅草的姣绿,野菊花的藕荷色,形成了色彩斑斓的图画。

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