描写一个人安静看书的句子（段落）
1、幸福来心的赞美和感激，一颗晨星在这里升起，呀，漂亮宝贝。
2、宝宝那扑的小脸蛋可爱极了，像一只熟透了的大苹果，看得我口水直流。
3、一声婴啼，划破长空，照亮寰宇。
4、一笑值千金，闭月羞花。
5、你瞧这娃生的，粉嫩粉嫩的
多水灵
我凝视着你，目不转睛，仿佛凝视着一件巧夺天工的活生生、水灵灵的艺术品，百看不厌。
6、肥嘟嘟的小脸蛋，半米的眼睛，时而傻呵呵的笑着，时而吮吸着自己的小手指。
眼睛眯着的，小嘴不停的鼓动。
7、亲爱的，欢迎来到我们美丽的星球，开始你寓奇妙于平凡的生命，每个生命都是一个神迹。
8、小丫头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。
她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。
她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
9、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
10、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
11、她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
12、她的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
13、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
14、她露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。
15、他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。
16、孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
17、她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。
赞美孩子爱看书的句子有哪些
刚上幼儿园没有必要喜欢看书什么的吧，我的孩子刚三岁，也是今年上的幼儿园，对于小班的孩子，老师基本不让看书什么的，主要是培养独立生活习惯，让他知道什么是上学放学。
你不要担心，顺其自然，在学校有老师，孩子是很听老师的话的，很多时候比家长的话管用的多。
希望对你有用。
怎样让孩子安静的看书
看书的时候,应该可以交谈一下书中的内容,如果完全限制不能讲话,幼儿很难做到。
另外,在让幼儿学着看书的初期,同一类...[求助]怎样让孩子安静看书? 今年我带中班。
最近我发现班里的孩子看书特别不认真,心思都不在书上,而是拿着书玩玩、...
幼儿大班好孩子好习惯教案《请安静》
活动目标： 1、进一步感知声音，了解可以利用填充、固定、缓冲等方法减少噪音。
2、比较不同材料的实验效果，尝试将学习结果进行实际应用。
活动准备： 1、八宝罐、沙子、棉花、橡皮泥、积木。
2、记录表、笔 活动过程： 一、 游戏“木头人”。
1、小朋友们，你们喜欢玩“木头人”的游戏吗
今天，我们来换个花样玩，拿着我们手中的豆罐子一起来玩一玩，玩之前老师有一个小小的要求，可不能打开瓶盖哦
2、游戏：山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，动动就是小蜜蜂。
3、诶呀，我听到**小朋友的豆子声音了哦
二、讨论 1、你的豆子怎么会发出声音的
（动作：老师不小心撞了一下） 师小结：哦。
我们晃动瓶子，豆子发生了碰撞，它就会发出声音了。
2、那有什么办法使豆子在玩游戏时不发出声音，安静下来或者声音轻点不被人发现呢
（不摇晃，动作小一点，轻一点） 3、那我们用刚才小朋友说的方法再来玩一遍游戏：注意动作小一点、轻一点，不晃动哦
山山山……….. 4、师小结：我们刚才的办法好像使豆子的声音减轻了一点，那有没有更好的办法，使豆子在我们玩“木头人”游戏时更加安静呢
我们轻轻地坐下来，动动脑筋想想。
三、探索 1、看，前几天老师请你们收集的这些物品，不知能不能帮上忙呢
2、老师依次出示材料供幼儿认识：（老师材料），你们认识这些材料吗
谁来说一说。
沙子、棉花、橡皮泥、积木 3、你觉得这些材料可以帮豆子安静下来吗
怎么帮
（幼儿猜测） 4、老师给每张桌子上都放里这些材料，我们互相合作，四个好朋友 ，分一分，每个人选一样材料去试一试，然后再盖紧盖子，用手摇一摇，这些豆子安静些吗
5、唉，别忙着动手哦，老师给每个组准备了一张记录表，需要我们合作完成：左边是我们刚才认识的几样物品，右边是需要记录的，找到你操作的物品，在它的旁边记录，你觉得豆子很安静的，就打“√”，比较安静的打“○”，不安静、帮上忙的打记清楚了吗
我来考考你们，请幼儿过要求。
6、现在大家选一样材料赶紧去试试吧（以小组为单位交流记录表） 四、实验验证（8张记录表贴在黑板上） 现在我们大家来验证一下，一起来看看，先看看沙子，8张表格一一看过去，如果有个别组打“○”，可以请个别幼儿示范一下，请谁来试试，你的豆子为什么是比较安静的，如果是全打“√”，教师可以说，真的有你们说的那样效果好吗
我也来试试，真的呢，豆子变得安静了，那老师在就记录上也打“√”，棉花它使豆子安静了吗
（同上），我们再来看看积木，他使豆子安静了吗
没有，那我们给他打“×”， 五、小结 小结：我们今天用了许多方法让豆子安静下来。
有的小朋友用橡皮泥把豆子包起来，就像让豆子穿了厚衣服；有的小朋友用沙子和棉花把盒子填满，让豆子不会动。
这些办法都让豆子不发生碰撞，减轻声音。
其实让豆子不发出声音还有很多办法，我们再去找找吧
有什么好的办法让孩子安静的坐下来读书
首先不建议你看书时听音乐，舒适的轻音乐可以缓解你紧张的神经，但同样可以让你不能一心俩用。
= =
听音乐看书是达不到你要的效果的。
但是你可以听完音乐之后，让身心都得到放松之后，再全心的投入到看书学习中去。
推荐莫扎特、班得瑞。
主推班得瑞的作品，来自于大自然的天籁之音
