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四爱三友的优美句子

时间:2018-02-15 21:04

关于三节四爱的句子

“爱学习”:每天早晨,我们精神饱满地来到校园,坐在教室里,,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。

我们在读书中快乐的成长,我们在读书中健康的成长,我们在读书中不断的成长。

[2] “爱劳动”:“劳动”两个字最光荣,在我们的心中,“劳动”两个字最热烈。

劳动者应该受到尊敬,劳动者更应该获得生活的酬谢。

[3]“爱祖国”:少年富则国富;少年强则国强;少年屹立于世界,则国屹立于世界!祖国在您的心中,在我心中,就在我们大家心中!三节折叠“节水”:水是地球上最丰富的一种化合物。

全球约有四分之三的面积覆盖着水,地球上的水总体积约有13亿8600万千米立方,其中96.5%分布在海洋,淡水只有3500左右。

若扣除无法取用的冰川和高山顶上的冰冠,以及分布在盐碱湖和内海的水量,陆地上淡水湖和河流的水量不到地球总水量的 1% 。

地球上能喝的淡水不多,但水的浪费却是惊人的。

一个关不紧的水龙头,一个月可以流掉1-6立方米的水;一个漏水的马桶,一个月要流掉3-25立方米水,全市如果有60万个水龙头、20万个马桶漏水,一年要损失上亿立方米的水。

[4]“节电”:节电即,不是不用电,而是科学用电。

采取技术可行、经济合理的措施,减少电能的直接和间接损耗,提高和环境保护。

[5]“节粮”:盛饭适量,碗里的饭要吃干净,不随便剩饭剩菜。

 到饭店去吃饭,点的菜不要浪费,吃剩的最好带回家。

不挑食,不偏食。

请监督身边的人,及时制止各种浪费现象。

食物出之不易,大家要好好珍惜,不要浪费

拍手歌你拍一,我拍一,[6]“三节、三爱”要牢记。

你拍二,我拍二,节水是个好习惯。

你拍三,你拍三,争做节电小模范。

你拍四,我拍四,每一日。

你拍五,你拍五,热爱学习要刻苦。

你拍六,我拍六,劳动不甘落人后。

你拍七,我拍七,热爱祖国有志气。

你拍八,我拍八,做好“三节”靠大家。

你拍九,我拍九,“三爱”更应人人有。

你拍十,我拍十,“三节、三爱”齐落实。

歌谣三爱三节同学们,都知道,三爱三节很重要。

爱学习,爱劳动,热爱祖国品质高。

节水节电节粮食,人人都能做得到。

三爱三节做得好,大家都把拇指翘。

[7]参考资料:

中国四大名花有哪些?象征着什么品格?

1 梅花是中国传统名花,它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家为它赞美,更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻为民族的精华而为世人所敬重。

中国历代文人志士爱梅、颂梅者极多。

梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。

在严寒中,梅开百花之先,独天下而春,因此梅又常被民间作为传春报喜的吉祥象征。

有关梅的传说故事、梅的美好寓意在我国流传深远,应用极广。

2 兰花是中国传统名花,是一种以香著称的花卉。

它幽香清远,一枝在室,满屋飘香。

古人赞曰:“兰之香,盖一国”,故有“国香”的别称。

兰的叶终年常绿,它多而不乱,仰俯自如,姿态端秀、别具神韵。

中国自古以来对兰花就有看叶胜看花之说。

它的花素而不艳,亭亭玉立。

兰花以它特有的叶、花、香独具四清(气清、色清、神清、韵清),给人以极高洁、清雅的优美形象。

古今名人对它品价极高,被喻为花中君子。

在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”,把友谊之真喻为“兰交”,把良友喻为“兰客”。

3 竹青翠挺拨,奇姿出众。

每当寒露突降,百草枯零时,竹却能临霜而不凋,可谓四时长茂。

竹竿节节挺拨,有拨节发叶、蓬勃向上之势,受到人们的称颂。

人们赋予它性格坚贞,志高万丈的高风亮节,和虚心向上,风度潇洒的“君子”美誉。

它与梅、兰、菊、松一样,即有出众的奇姿,更有高尚的品格而深受文人志士的偏爱,被择入“岁塞三友”和“四君子”之列。

历史上许多文人爱为它们赋诗、投墨,予以赞美。

4 傲霜的菊花,当然要数陶渊明的偏爱,“采菊东篱下,悠然见南山”,悠哉其乐。

然而,我想陶渊明所采的那菊,定不是花钱雇用花匠所植,而是普通的野菊罢了;淡泊清华,凌霜自得,自蕴情致而已,自然是现代的赏菊家所不屑于顾的。

梅兰竹菊四君子,千百年来以其清雅淡泊的品质,一直为世人所钟爱,成为一种人格品性的文化象征,这虽然是自身的本性使然;但亦与历代的文人墨客、隐逸君子的赏识推崇不无关系。

而四君子之名的来源,我以为大概是出于古代的贤人君子,每每以梅兰竹菊自况,而梅兰竹菊四者也足以被用之来美喻其高风亮节之故吧。

基于这种内在的品德之喻,“四君子”之称,也确实恰如其分了。

帮我找100个以上关于历史故事的成语 20个以上关于神话传说的成语 20个以上关于

三顾茅庐:出自诸葛亮;比喻真心诚意,一再邀请。

妄自菲薄:出自诸葛亮;指过分看轻自己,形容自卑。

作奸犯科:出自诸葛亮;指为非作歹,触犯法令。

危急存亡:出自诸葛亮《出师表》;指关系到生存灭亡的紧急关头。

临危授命:出自诸葛亮《出师表》;指在危难之际接受任命。

计日可待:出自诸葛亮《出师表》;可以数着日子等待,形容为时不远。

醉翁之意不在酒:出自欧阳修;比喻本意不在此而在别的方面。

水落石出:出自欧阳修;比喻事情的真相完全暴露出来。

山肴野蔌:出自欧阳修;指山中的野味和野菜。

峰回路转:出自欧阳修《醉翁亭记》;形容山水名胜路径曲折复杂。

觥筹交错:出自欧阳修《醉翁亭记》;形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。

舍生取义:出自;舍弃生命为正义,指为正义而牺牲生命。

思贤若渴:出自陈寿;比喻迫切地想延揽有才德的人。

心旷神怡:出自范仲淹;形容心境开阔,精神愉快。

气象万千:出自范仲淹;形容景象或事物壮丽而多变化。

黔驴技穷:出自柳宗元;比喻有限的一点本领也已用完了。

一鼓作气:出自;比喻趁劲头大的时候鼓起干劲一口气把工作做完。

不求甚解:出自陶渊明;只求知道个大概,不求彻底了解;常指学习或研究不认真不深入。

比肩继踵:出自;肩挨着肩,脚跟着脚;形容人很多,很拥挤。

不蔓不枝:出自周敦颐;既不蔓延,也不分枝;比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。

刮目相看:出自司马光《孙权劝学》;指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

朝发夕至:出自郦道元《三峡》;早上出发晚上就能到达;形容路途不远或交通方便。

世外桃源:出自陶渊明《桃花源记》;原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界;后也指环境幽静生活安逸的地方;借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

1. 明察秋毫:意为眼睛明亮得能看清楚秋天鸟兽身上新生的细毛。

形容目光敏锐,观察入微。

沈复《童趣》:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫……”源于《孟子·梁惠王上》:“明足以察秋毫之末。

” 2. 怡然自得:形容喜悦而满足的样子。

《童趣》:“神游其中,怡然自得。

” 3. 庞然大物:指形体大而笨重的东西,也指貌似强大而实则虚弱的东西。

《童趣》:“忽有庞然大物,拔山倒树而来……”源于唐·柳宗元《三戒·黔之驴》:“虎见之,庞然大物也……” 4. 温故知新:复习学过的知识,可以得到新的认识;也指重温历史经验,更好地认识现在。

源于《 < 论语 > 十则》:“温故而知新,可以为师矣。

” 5. 见贤思齐:看见品德好的人就想和他一样,形容有好学向上之心。

源于《 < 论语 > 十则》:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

” 6. 择善而从:选择好的向他学习,也指采纳并实行正确意见。

源于《 < 论语 > 十则》:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

” 7. 任重道远:担子沉重,路程遥远;比喻责任重大,需要长期奋斗。

源于《 < 论语 > 十则》:“士不可以不弘毅,任重而道远。

” 8. 己所不欲,勿施于人:自己不需要或不愿意接受的,不要施加给别人。

源于《 < 论语 > 十则》:“子贡问曰:‘有一言而可以终身行之者乎

'子曰:‘其恕乎

己所不欲,勿施于人。

'” 9. 历历在目:一个一个清清楚楚地出现在眼前。

蒲松龄《山市》:“中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

” 10. 塞翁失马:比喻坏事也可能变为好事。

源于《塞翁失马》(选自《淮南子·人间训》)。

11. 扑朔迷离:比喻事物错综复杂,不易看清真相。

源于《木兰诗》:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌

” 12. 吴下阿蒙:比喻学识浅陋的人。

《孙权劝学》(选自司马光《资治通鉴》):“卿今者才略,非复吴下阿蒙

”源于《三国志·吴志》。

13. 刮目相看:擦亮眼睛看待别人,指别人已经进步,不能再用老眼光看待。

《孙权劝学》:“士别三日,即更刮目相待……” 14. 夸父追日:比喻决心很大或自不量力。

源于《夸父逐日》(选自《山海经·海外北经》)。

15. 世外桃源:指不受外界干扰的理想处所或与世隔绝的幻想世界。

源于晋·陶渊明的《桃花源记》。

16. 豁然开朗:形容由狭小幽暗顿时变得宽敞明亮,也形容(经过别人的指点或自己的思考)突然明白和领悟。

源于《桃花源记》:“初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

” 17. 怡然自乐:安适、愉快而又得意。

《桃花源记》:“黄发垂髫,并怡然自乐。

” 18. 无人问津:无人过问,受到冷落。

源于《桃花源记》:“(刘子骥)闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

” 19. 不蔓不枝:原指莲茎挺直,不蔓生,也不分枝;后比喻说话或写文章不拖泥带水,不节外生枝。

源于北宋·周敦颐《爱莲说》:“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

” 20. 山重水复:山峦重叠,流水环绕;形容风光优美。

源于宋·陆游《游山西村》:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

” 21. 柳暗花明:比喻在困境中出现希望或转机。

源于《游山西村》:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

” 22. 不求甚解:原指读书只求领会主旨,不死抠字眼儿;现多指只满足于了解个大概,不作深入理解。

源于陶渊明《五柳先生传》:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

” 23. 悲欢离合:悲伤、欢乐、离别、团聚,泛指人生的种种经历、遭遇和感受。

源于北宋·苏轼《水调歌头·明月几时有》:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

” 24. 政通人和:政令推行顺畅,人民团结;形容国泰民安的景象。

北宋·范仲淹《岳阳楼记》:“越明年,政通人和,百废具兴。

” 25. 百废具兴:许多被废置的事业又都兴办起来。

《岳阳楼记》:“越明年,政通人和,百废具兴。

”现在规范词形写作“百废俱兴”。

26. 心旷神怡:心境开阔,精神愉快。

《岳阳楼记》:“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

” 27. 醉翁之意不在酒:指另有用意或别有用心。

源于北宋·欧阳修《醉翁亭记》:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

” 28. 山肴野蔌:指野味和野菜。

源于《醉翁亭记》:“……山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

” 29. 觥筹交错:酒器和酒筹交错起落(筹,喝酒时行令用的竹片),形容相聚饮酒的热闹场面。

源于《醉翁亭记》:“宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

” 30. 鸿鹄之志:比喻远大的志向。

源于《陈涉世家》:“陈涉太息曰:‘嗟呼

燕雀安知鸿鹄之志哉

'” 31. 披坚执锐:身穿坚固的铠甲,手执锐利的兵器;形容全副武装投入战斗。

源于《陈涉世家》:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦……”“被”,通“披”。

32. 妄自菲薄:毫无根据地自己看不起自己。

诸葛亮·《出师表》:“不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

” 33. 作奸犯科:指为非作歹,触犯法令。

源于《出师表》:“若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏……” 34. 三顾茅庐:比喻诚心诚意再三邀请。

源于《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中……” 35. 得道多助,失道寡助:符合道义,就会得到多数人的支持和帮助,违反正义一定得不到支持。

源于《得道多助 失道寡助》(选自《孟子·公孙丑下》):“得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。

” 36. 生于忧患,死于安乐:忧愁祸患,使人奋斗而得以生存;安逸享乐,使人沉沦而导致死亡。

源于《生于忧患 死于安乐》选自《孟子·告子下》:“然后知生于忧患,而死于安乐也。

” 37. 舍生取义:为了维护正义而牺牲生命。

源于《鱼我所欲也》(选自《孟子·告子上》):“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

” 38. 一鼓作气:本指作战时擂第一通鼓,士气就振作起来了;现在多形容做事时鼓足干劲,趁势一次做完。

源于《曹刿论战》:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

” 39. 愚公移山:比喻做事不畏艰险,有坚忍的毅力。

源于《愚公移山》(选自《列子·汤问》)。

40. 再衰三竭:形容士气低落,不能再振作。

源于《曹刿论战》:“一鼓作气,再而衰,三而竭。

” 君子三戒。

出自论语季氏第十六, 孔子子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。

” 意思是:君子有三种事情应警惕戒备:年少的时候,血气还不稳定,要戒除对女色的迷恋;到了壮年,,血气方刚,要戒除与人争斗;等到老年,血气已经衰弱了,要戒除贪求名誉,地位财贷等厌。

” 感悟: 这是孔子对人从少年到老年这一生中需要注意的问题作出的忠告。

益者三友 也是出自论语的季氏第十六, 孔子曰:“益者三友,损者三友。

友直,友谅,友多闻,益矣。

友便辟,友善柔,友便佞,损 矣。

” 意思是:有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。

结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的。

结交谄媚逢迎的人,结交表面奉承而背后诽谤人的人,结交善于花言巧语的人,是有害的。

感悟: 这是孔子在告诉我们结交什么样的朋友是有益的,也告诉了我们结交什么样的朋友是有害的。

这两则不是成语故事,是我从论语里想起的,还好网上找到了原文,省了我不少力气,如果你想找寓间深刻,又有教育性的古文,我建议你去买本四书,大学和中庸可以自己看着修身,论语中的经典语句以及孟子中的智慧故事,可以说足够我们终身受用了。

关于同学之间友爱互助的名人名言

一、即使是软弱的人们,团结也会给予力量。

出自:〔古希腊〕荷马:《伊里亚特》介绍:荷马(Ὅμηρος\\\/Homer,约前9世纪—前8世纪),古希腊盲诗人。

相传记述了公元前12~前11世纪特洛伊战争,以及关于海上冒险故事的古希腊长篇叙事代表作——史诗《伊利亚特》和《奥德赛》,即是他根据民间流传的短歌综合编写而成。

二、只有团结一致,才能把伟大的事业和战争引导到好结果,否则就不能。

出自:〔古希腊〕德谟克利特:《著作残篇》介绍:德谟克利特(希腊文:Δημόκριτος, 约公元前460~公元前370),出生在色雷斯海滨的阿布德拉的商业城市,古希腊伟大的唯物主义哲学家,原子唯物论学说的创始人之一(率先提出原子论(万物由原子构成))。

三、我希望世人把世界看作一个整体,而不把它分割成一、二、三、四几部分,人们应该采取互相帮助和合作的态度。

为此目的,我国应重新发扬自己的文化特性,有自信心,并且承认自己的弱点,你才能作出贡献,否则就不能作出贡献。

出自:〔印度〕甘地:《自述》介绍:莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地(Mohandas Karamchand Gandhi,1869年10月2日——1948年1月30日),尊称“圣雄甘地”(Mahatma Gandhi),印度民族解放运动的领导人、印度国民大会党领袖。

四、如果一个人在自己的内心里,能够使“协作”和“竞争”两种截然相反的意识取得一种巧炒的平衡,那么这个人无论何时都能以一种轻松愉快的心情,精神舒畅,精力充沛地生活下去。

出自:〔日本〕小口忠彦:《认识自身的力量——应用心理学的有效方法》五、全世界无产者为什么不会团结起来,奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!出自:〔美国〕奥尼尔:《啊,荒野》

摘抄论语中的“优美句子”,不少于一百句

4、也许以他暴烈、多并愤世嫉俗的性情,无形中使他人受难,而他又因之感到绝望。

——婚约毁了;然而两人中间似乎没有一个忘却这段爱情。

直到她生命的最后一刻,特雷泽·特·布伦瑞克还爱着贝多芬。

5、也许是他作品中最深刻的,仿佛用血泪写成的,结果是一文都不曾拿到。

把贝多芬煎熬完的是,日常的窘况,无穷尽的讼案:或是要人家履行津贴的诺言,或是为争取侄儿的监护权,因为他的兄弟卡尔于一八一五年死于肺病,遗下一个儿子。

赞美石头的古诗

1《石灰吟》千锤万凿山,烈烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕,要留清白间。

2、唐·白居易《太湖石》烟翠三秋色,波涛万古痕;削成青玉片,截断碧云根。

风气通岩穴,苔文护洞门;三峰具体小,应是华山孙。

3、题自画石 曹雪芹爱此一拳石,玲珑出自然。

溯源应太古,堕世又何年

有志归完璞,无才去补天。

不求邀众赏,潇洒做顽仙。

4、唐·杜牧《题新定八松院小石》雨滴珠玑碎,苔生紫翠重。

故关何日到,且看小三峰。

关于十二个月花的诗句

(一)二十四番花信:花信,即以花作为标志的花期,亦称“花信风”,即风报花之消息。

风应花期,我国便产生了“二十四番花信风”节令用语,它亦是我国表示气候变换的词语。

《内经》:“五日谓之候,三候谓之气。

”根据农历节气,每年从小寒到谷雨,共八气。

每气15天,一气又分三候,每五天一候。

八气共是二十四候,每一候应一种花信。

二十四候便成了二十四种花期的代表。

他们的顺序是:小寒:一候梅花,二候山茶,三候水仙;大寒:一候端香,二候兰花,三候山矾;立春:一候迎春,二候樱花,三候望春;雨水:一候菜花,二候杏花,三候李花;惊蛰:一候桃花,二候棣棠,三候蔷薇;春分:一候海棠,二候梨花,三候木兰;清明:一候桐花,二候麦花,三候柳花;谷雨:一候牡丹,二候荼蘼,三候楝花。

(二)“十二姐妹花”歌谣:正月梅花凌寒开,二月杏花满枝来。

三月桃花映绿水,四月蔷薇满篱台。

五月榴花火似红,六月荷花洒池台。

七月凤仙展奇葩,八月桂花遍地开。

九月菊花竞怒放,十月芙蓉携春来。

十一月水仙凌波开,十二月腊梅报春来。

(三)百花所展示的自然美十分诱人。

而对花的钟情,莫过于骚人墨客了。

他们玩味和吟咏百花,因而便有了十二月花神之说。

十二月花神是:一月兰花屈原,二月梅花林,三月桃花皮日休,四月牡丹欧阳修,五月芍药苏东坡,六月石榴江淹,七月荷花周濂溪,八月紫薇杨万里,九月桂花洪适,十月英蓉范成大,十一月菊花陶潜,十二月水仙高似孙。

《我的好朋友》作文好词好句

在班里,我有伙伴和好朋友,下面我给介绍一下好朋友之一周禹嘉。

一头乌黑亮丽的头发,虽然不长,但是显得很漂亮。

一张红扑扑的小圆脸像红红的大苹果。

一双浓眉大眼镶嵌在她的圆圆的脸蛋上,显得炯炯有神。

她的个子不算很高,但很招人喜欢,身材有点胖,她的性格很外向。

虽然她长得很漂亮,但是有的时候还是会发脾气。

每当班上同学大吵大闹的时候,她就会发脾气。

记得有一次,我们正在上英语课,英语老师-----朱老师忘记拿光盘了,于是回到办公室去拿。

走之前朱老师嘱咐道:“谁也不许说话,谁说了话,我回来惩罚谁。

”朱老师刚走,我们班就热闹非凡

尤其是陈逸洲,站在椅子上大声唱歌。

这时周禹嘉从座位上站了起来,大声地说:“别----吵------了

”同学们不听,她三步两步走到讲台上说:“谁要是说话,我就把谁,记在黑板上!”话音刚落,同学们都安静下来。

有的写作业,有的看书,只有陈逸洲像没听见一样还在大声地唱歌,周禹嘉忍无可忍了,于是把“陈逸洲”三个字写在了黑板上,而且字很大。

我心想:不用发这么大的脾气吧

她刚下来,朱老师就回来了,问周禹嘉为什么上去,她把事情的经过告诉了老师。

之后老师惩罚了陈逸洲,并表扬了她。

这就是我的好朋友——周禹嘉,怎么样

脾气很大吧

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