蜜蜂采蜜怎么扩句
加点形容词就行了 如勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜
看图写话一年级下册小蜜蜂采蜜
一天蜜蜂去花丛里采蜜。
它飞到一朵菊花的边对菊花说:“菊花，我能采点蜜吗?”以，可以。
”菊花说。
小蜜蜂采了蜜，对菊花说:“菊花姐姐再见。
”菊花说:“再见，小蜜蜂。
”小蜜蜂高兴地回家了，因为它又认识了一位好朋友。
蜜蜂在花上采蜜写一段话
一天我在花园里发现有许多蜜蜂在采蜜，一直没离开过那个地方，于是我产生了好奇心，蜜蜂是不是迷路了，还是对这盆花情有独钟，到了晚上有几只蜜蜂回家了，可有几只蜜蜂还没有回家，后来我跟着蜜蜂去探了个究竟，原来它并没有迷路，它回到了自己的蜂巢，我知道了密封不但会产蜜乳，也不会迷路啊
看图写话蜜蜂采蜜还有两个小孩怎样写
春天来了，到处鸟语花香，小蜜蜂又要忙着采蜜了。
小蜜蜂来到花园里，看到百花盛开，一派生机盎然的景象。
它高兴地在花丛中飞来飞去，花儿热情地欢迎着它。
喇叭花唱起了欢快的歌儿:“小蜜蜂，小蜜蜂，真勤劳……”小蜜蜂在每朵花儿中采集花蜜并传播花粉，忙碌极了。
它把花蜜吸进自己的肚子里，把花粉一点儿一点儿扫进腿上的花粉篮里。
不一会儿，小蜜蜂就吸足了花蜜，装满了花粉。
它感激地对花儿说:“谢谢你们。
”花儿全都绽开笑脸，快乐地说:“欢迎你再来!”
“蜜蜂正忙着采蜜”怎么扩句
春天来了，百花齐放，蜜蜂家族开始忙碌起来了。
采完花蜜，蜜蜂们回到蜂巢。
忽然发现了一只偷懒的蜜蜂，他在跳舞。
一直勤劳的蜜蜂说：“你再不采蜜的话会被蜜蜂家族赶出去的。
。
”懒惰的小蜜蜂说：“时间多的是呢，等下再采
”蜜蜂们忍无可忍，就把它赶了出去。
一开始他还很开心，可是一眨眼的功夫就到了秋天。
饥饿小蜜蜂被秋风一吹，掉在了一块石头上摔死了，小蜜蜂很后悔，可是它已经来不及了。
小学二年级看图写话小蜜蜂采蜜
，小蜜蜂去花丛里采蜜。
它飞到一朵的边上，对菊花说:“菊花姐姐能采点蜜吗?”以，可以。
”菊花说。
小蜜蜂采了蜜，对菊花说:“菊花姐姐再见。
”菊花说:“再见，小蜜蜂。
” 小蜜蜂高兴地回家了，因为它又认识了一位好朋友。
一年级下册的采蜜集里的好词和佳句拔苗助长
采蜜本：把阅读中遇到的好词好句摘录下来,写在笔记本上,就像蜜蜂一点点采蜜一样,虽然辛苦,但很实用,我们把这样的笔记本叫做采蜜本.这样的名字既符合本子的实用意义,又有童真可爱味.给生活松绑——那天赶着去买书,急匆匆正走着的时候,看到前面一个老人迎面走来.那老人头发半白,年纪已经五十多了,身上穿一件旧夹克,脚上穿一双绿色的.正要移开视线的时候,却瞥见那老人嘴唇间有一根白色的小短棒.接着只见那老人伸手把那白色的小短棒抽了出来,却是一颗圆溜溜的粉红色的.老人如顽皮的孩子把糖放在眼前端详了一会儿,吮了吮,又把它塞回嘴里,继续慢条斯里地踱着步子.我不禁哑然失笑.笑过了,从他身边檫身而过,我不禁佩服起这位老人来.他是如此的,任凭那一份童真淋漓.好一个潇洒自在的老人!尽致地凝聚在那一颗粉红色的上；他是如此的肆无忌惮,全然不在乎别人会拿什么眼光看他.那飞驰而过的轿车在他身边卷起一片片落叶,那步履轻盈的女学生匆匆从他身边经过,而他,还是静静地沉浸在自己的世界里.想想生活中,有多少次,我们为了顾及面子,让那难得的机会一再地逝去；多少次,我们为了顾及身份,掩藏了自己的本性,天天戴着面具生活；有多少次,我们为了顾忌别人的看法而没有做该做的事,却在事后追悔莫及,甚至还为此一生都背着一个十字架,日日遭受良心和道德的谴责；有多少次,我们为了顾忌那些本不该顾忌的一切而犹豫不决而裹足不前而浪费光阴而铸成大错……为了成为别人眼中的成功者,我们舍弃了多少童真,我们舍弃了多少个性,我们舍弃了多少兴趣和爱好,我们舍弃了多少次与家人团聚享受天伦之乐的机会.我们的欲望太多,我们在为别人活着,我们的生活被拴上了太多的铁链.忆往昔,“竹林名士号七贤,魏晋清谈说三玄”,“群豕既来且同饮,唯共亲知乐管弦”.古人尚能如此潇洒自如,为什么我们却不能呢?需知我们的生活除了金钱除了权力还有许多东西.当你为挣钱忙得焦头烂额甚至脸顾不上洗饭顾不上吃时,为什么不一把甩开,到外面呼吸一下新鲜的空气,欣赏一下路边无名的小草；当你老也猜不透上司的想法时,为什么不干脆放弃它,然后回家看看父母?当腼腆的你有了自己的想法的时候,就直截了当地提出来吧,不要在乎别人是否会认为那是多么的幼稚；当你想吃时,也请不要犹豫,买下它,然后把它放入嘴中.须知我们是在为自己活着!累了的时候,想想那个老人,别忘了给自己的生活松松绑.[推荐人语]本文可以带给每个哀叹着生活单调枯燥无事可写的同学们的启示是：只要善于观察生活,从身边一些小人物小事件上着笔,我们的周遭永远不会缺少可以写作的素材.带着诗意的眼睛看世界,一草一木一人一事皆可成文.切记写作的目的并不是追求词藻的华美绚烂或情节的起伏多变,写作,最终是为了发掘出生活中常被我们忽略的温情、美好、感悟和哲思,进而找寻生命的温度和思想的深度.所以,我们大可不必去刻意的堆砌文字,更不必去有意的捏造生离死别.大题小作,将一些永恒的人生哲理通过一些常见的人和事上一一显现,就像这篇文章中,一个童真尽显的老人,让每个被重重包裹着心灵的阅读者突然发觉自身竟长期处于尴尬困境中而不自知,而古今之对比,更让人感叹熙熙攘攘的忙碌让我们所失之多.这样的文字,也许没有时下那些跌宕的桥段矫揉的语言,但何尝不是真情流溢、大笔振迅的佳作呢?生活需要松绑,说你所想,做你所欲.心灵亦需松绑,写你想写,书你所书,让生命焕发真我的色彩
一年级看图写话蜜蜂和花朵
春天来了，花园花儿一个个都仰笑，好漂亮啊鼻的花香引来了一辛勤的蜜蜂来采蜜。
小明和爸爸来到了花园，小明看到了蜜蜂就问:“爸爸，蜜蜂是益虫还是害虫啊?”爸爸说:“蜜蜂能传播花粉，花儿就能开花结果，所以当然是益虫了。
“小明听了心里想，没想到蜜蜂还有那么大的本领啊!
