适合初中生看的散文或小说。
要句子很优美，可以用于写作的。
的散文，的，还有的各种文章都可以参考慢慢读吧，很有用的哦不过我都是买书来看，就不能发文章给你了=。
=|||抱歉了
用于记叙文中的写自己感动的生动句子（初二）
莲花虽然娇嫩，却拥有出淤泥而不染的高贵精神，青松虽然瘦弱，却拥有抵制严寒傲骨；乌龟虽然行动迟缓，却也拥有畅游大海的梦想生活就是玩跷跷板，有人上去就会有人下来。
我们应该涨势自己的成功与失败，不以物喜，不以己悲。
生活就是荡秋千，想要前进必须学会后退。
急功近利，只会适得其反。
生活就是放风筝，想要飞得更高就必须学会放手。
鱼与熊掌不可兼得，择其善者而从之，乃明智之举。
我就是我，即使狂风暴雨也要像雄鹰一样独自翱翔在蓝天之上只为那个梦想；我就是我，即使体无完肤也要像飞蛾一样独自扑倒在灯火之旁，只为那丝光亮；我就是我，即使生命苦短也要像蝴蝶一样独自抛尸于花坛之中，只为那一点馨香。
怎样培养初二学生的写作能力
越简单越有效越好。
写作能力差除了训练量少之外还跟肚子里墨水多少有关，可以多让孩子看看书，养成一种习惯，遇到认为优美或有哲理的语句专门准备个本摘抄下来，多看些名人传记和经典文选，没事背背古诗之类的，这些以后都会是孩子脑袋里的小文库。
家长可以多跟孩子唠唠嗑，讲些他会感兴趣的东西，再有就是丰富下孩子的课余生活，有生活的孩子思维度要比别人宽，写下的文字也会更有灵气
作文总是没灵感怎么办，我是初二的学生。
答的好再追加20分。
首先，你要认真地投入体验生活，生活是一切灵感之源。
二、有一定的阅读积累三、写自己真是的感受和想法。
平时建议你阅读《读者》《青年文摘》《演讲与口才》（中学生版），还有著名的散文，都不长，在给你语言的积累的同时也给你思想的熏陶四、坚持写随笔，随时随地记录你的生活感悟和观察所得，一年之后你的写作定会质的飞跃。
比如：我和学生早春一起去爬山，我们的主题叫：寻找春天的脚步。
一路细心观察，寻找春的足迹，回来之后就如实写自己的所见所闻所感所思，每个人都写得很好，各有各的角度和特点，他们此前也是不会写，恐惧写的。
试试做起来看，肯定会有成效，我的孩子也如此训练的。
他的初一习作真的很不好，那几种杂志他坚持读。
我的要求一目十行，就求一个视野开阔，如果有特喜欢的再回过头来仔细读，甚至做笔记，背诵都是可以的，你根据自己的精力、时间和喜好来决定
本人初二，考试作文得了45分（50满分），求高手指点迷津（我按老师要求些细节了）好的追加
朱自清的更适合初中生，因为朱自清的散文比较美，通俗一点，大众化。
而余秋雨的散文意韵深远，可能要经过一定的事，才能领略到其中的思想。
