朱自清《绿》优美句子的赏析 十句 急求
我再次体了那种被大自然所包围，所，动的情怀。
不过我是俗人一个。
朱看到了那醉人的绿，会想到用漂亮的词句去赞美它，用华丽的比拟去装饰它。
可是我想的却是一湾天露泻于潭中，在深邃的绿中击起如刨冰一样令人一见就感到清爽的浪花；潭水一定非常的诱人，让人想去拥抱它。
最文雅的方法就是在潭边浣纱洗绢，想一下西施当年浣纱的样子；粗鲁一点的可以脱下鞋子，卷起裤腿，在潭中奔跑，让潭水抚摸你的双脚，水滴溅上你的脸颊；而如果准备充足的人则可以下潭游泳，在潭水中充分的享受。
梅雨潭是我向往的地方，不过或许我去了会破坏它的宁静吧。
不过我发现现在向我一样的似乎比比都是，可能快让朱自清这样的学者再也找不到出尘脱俗的景致来描写，来抒发了吧。
《歌声》朱自清好句赏析（有句子，有赏析
）
《歌声》描写的印象风光就是他向往的一个理想乡。
到“中西音乐歌舞大会”去听“三曲清歌”的朱自清，暂时忘掉学校风潮等烦琐世事，心满意足地沈湎于幻想世界。
他从“歌声”联想起“一个暮春的早晨”。
同时，音乐变成雨点洒落到诗人的脸上，“引起润泽，轻松的感觉”。
接着，他的手感觉到“新鲜的微风”，他的脚感觉到“滑腻可爱的甬道”。
这一段文章都是诉诸触觉的。
下一段描述，给人的视觉留下深刻的印象，诗人在“花园”看到五彩缤纷的“群花”。
朱自清对颜色的感受能力极其丰富，与众不同。
“恬静的红”“冷落的紫”“苦笑的白与绿”是什么样的颜色
读者不发挥诗的想象力，是不能了解这句话的含义的。
最后是依靠嗅觉的一段描述。
诗人闻到“一缕缕饿了似的花香”“潮湿的草丛的气息和泥土的滋味，”，还有“清新的蒸气”。
从听觉开始，依次唤起触觉、视觉、嗅觉，最后回到听觉，《歌声》的结构可以说是非常巧妙的。
另外，还有三个技巧上的特点。
第一个特点是卓越的比喻。
把“新鲜的微风”比作“爱人的鼻息”，“把“白矾石的甬道”喻为“正如涂了一层薄薄的乳油”，这是直喻。
上面已提到的“恬静的红”“冷落的紫”“苦笑的白与绿”，可以说是一种隐喻。
这些喻言有力地唤起读者的联想，产生了良好的艺术效果。
第二个特点是拟人法，“花园”里的“群花”做着“清梦”，她们像是“愁着芳春的销歇”“感着芳春的困倦”似的。
这几句话使人感到她们“甜软的光泽”中的生命，并且给我们留下了非常亲切的印象。
第三个特点是精巧的措词。
意思差不多一样的“像～一样”“正如～”“～般”“～似的”等词语，他故意分别使用。
“霏霏的”“薄薄的”“蒙蒙的”“涓涓的”等叠词，故意多用。
陈述句里，有时穿插着一些推测句和疑问句。
这些修辞上的工夫，把这个小品接近于一篇诗。
读起来，有节奏感，又和谐，又流畅。
求朱自清散文《阿河》的好句及赏析，句子不要太长的，急急急
阿河》微观地描摹女人的艺术美. 《阿河》的妙处就在于借细枝末节表现出少女特有的情致和鲜花一样少女的美丽. 作者写“我第一次”见到的阿河是“她的头发乱蓬蓬的,像冬天的枯草一样,身上穿着镶边的黑布棉袄和夹裤,黑里已泛出黄色；棉袄长与膝齐,夹裤也直拖到脚背上.脚倒是双天足,穿着尖头的黑布鞋,后面还带着两片同色的“叶拔儿”.寥寥数笔,就把“阿河”的“土”展示出来.贫穷的生活到底不能掩饰少女的纯情的美和青春的魅力.这个一身土气的阿河,一经打扮,楚楚动人.“她的头发早刷得光光的,覆额的留海也梳得十分伏帖.一张小小的圆脸,如正开的桃李花,脸上并没有笑,却隐隐地含着春日的光辉,像花里充满了蜜一般.而“我”“也偶然……看看”到竟“常常站在窗前看她了”. 作者以极为细腻的笔触,并通过对自己灵魂的解剖,委婉地描摹出阿河的美.她那敏捷、匀称、苗条的绰绰风姿,使“我”的眼老跟着她的影子转.对她白中透红,润泽如玉的面颊；嫩得可以掐出水的皮肤；如燕子在春水上打圈儿的双眼,充满蜜意的微笑；纯丝般的黑发,“我”白天看不够,还要在日记里细细品味,纵情地抒发自己的切肤之爱.——“我很想去掐她一下呀!”这又是一个敢于大胆想往的灵魂.这个灵魂,热爱那大自然中能引发人们审美感受的野趣,也爱那大自然般纯朴的少女,更爱那仿佛由园丁培育出的鲜花一样,纯清而聪明的少女. 对于女人艺术的一面,要作为艺术去鉴赏它,这如同鉴赏其他优美的自然一样,尽管人们的眼力有强弱,修养有高低,只要你投去惊异的目光去发现去挖掘,就有奇迹,就有艺术.朱自清这种超凡脱俗的立意就是一个很好的例子. 散文不仅要抒发真情实感,还应该尽可能地写得优美,从单纯和明朗的优美,直至绮丽和纤浓的美,都会引起各种不同的审美情趣,升华广大读者的审美的才智,朱自清正是在这与众不同的立意中,表达了自己,表达了美,并散发着一种特殊的魅力,而把读者带进了一个令人遐想美妙的境界.
朱自清优美语句
清的优美句子：1. 从此我不再看青天，不再低头看白水，只谨慎着双的脚步，我要一步踏在泥土上，打上深深的脚印!2. 洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我的脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩面叹息。
但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。
3. 热闹是他们的，我什么也没有。
4. 东风里， 掠过我脸边， 星呀星的细雨， 是春天的绒毛呢。
5. 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。
一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
6. 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?---是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?7. 沉默是一种处世哲学，用得好时，又是一种艺术。
朱自清绿好句赏析
燕子去了，又再时候；杨了，有再青的时桃花谢了，有在开的时候——但是聪明的告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢
是有人偷了他们罢那又是谁现在又藏在何处
是他们自己逃走了罢现在又到了那里
赏析：运用了排比的手法，通过描写大自然的荣枯，告诉我们人的生命只有一次且短暂。
从而警醒我们珍惜时间把握时间。
象一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。
赏析：把自己八千多日子比成“一滴水”新奇的比喻，极度的夸张，和喻成大海的时间之流的浩瀚相比，而突出自己日子的“没有声音，没有影子”的特点。
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
赏析：作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的各种影象凝聚在一个点上，使时间流逝的情况更加清晰可感早上，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有步啊，轻轻悄悄地挪移了。
赏析：太阳被人格化了，他象一位青春年少的姑娘迈动脚步来了，悄悄地从诗人的身边走过，随着太阳的“挪移”也“茫茫然跟着旋转了”。
朱自清的踪迹中优美的句子。
1. 我微笑着看你来的方向，并不意味着我快乐，不眠夜，馨香若兰的气息，是对影似水的柔情。
2. 我曾给过你闭上眼睛捂起耳朵的信任，就算全世界都说你有错，只要你否认，我就相信。
3. 桃花点缀着爱情，爱情点缀着桃花，花开花落中，爱在步步向前。
4. 面对挫折不屈不挠，勇往直前是美;对困境中的人伸出援助之手是美;尊老爱幼是美;保护环境是美……生活中每时每刻都产生美，我们不仅要用双眼去发现美，还要用双手去创造美!让生活中的美无处不在。
5. 我们终于来到以前憧憬的年纪，却发现已经有人订婚、有人结婚、有人出国、有人生活顺利、有人坚持梦想、有人碌碌无为…就像是一个分水岭，毕业时的那个蓝天早已消失不见，那个和你在操场边说着要一起走到未来的人，也早就不知道去了哪里。
看着窗外的天，突然就黑了，感觉像我们的青春，突然就没了。
6. 生活，是一次旅行，有时我们觉得它好漫长，好漫长，以至于许多人放弃它而去自杀;有时我们会觉得它很短，短的连我们自己都难以置信。
7. 好好活下去吧，虽然也存在着遗憾，没有落日般的瑰丽，没有流云般的缥缈，却有水晶般的清纯与透明;没有高山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，却可以有岩石般的坚毅与稳重;没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，却有泥土般的朴素与随和。
8. 凉意慢慢湿透了我的回忆，那个素面朝天的小女孩，那个在暮日下葬花的女孩，那个习惯用文字填补心灵空白的女子，如今，已经踪迹难觅。
9. 寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
10. 无垠的沙漠热烈追求一叶绿草的爱，她摇摇头笑着飞开了。
11. 生活，真的很难解释清楚。
它永远是个无法破译的谜。
青年人喜欢随心所欲的生活，所以总是打破常规;老年人喜欢按部就班的生活，所以总有看不惯的事情;男人感受生活的轮廓，所以总是粗枝大叶;女人感受生活的细节，所以总是细致入微。
12. 其实我是相信誓言的真实的，只是这份真实熬不过时间。
当誓言渐渐苍白褪色，便成了你心头的枷锁，我伤口上的一把盐。
13. 享受生活的每一个细节，享受生活中的每一次感动，享受生活中的每一天。
14. 我相信我们每一个人，都是在享受着美妙多彩的生活中正一步步把梦想变成人生的辉煌。
15. 染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。
岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。
水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
朱自清的《春》赏析句子：
文中有画，画中有情 《春》是一篇贮满诗意的散文。
它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。
在朱老先生的笔下，春草是如此的天真烂漫、活泼可爱。
人们在草地上“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
\\\\” 这里的绿茵，已不是单纯的自然景物，而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。
“天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
\\\\” 每每掩卷，使人们好像看见朱老先生刚刚放下画笔，将一幅描绘生机盎然的迎春图展示在读者面前。
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
\\\\”不仅果树之花争相斗妍，而且野花遍地，万紫千红。
众花还以其特有的色香，吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着\\\\”，大小蝴蝶翩翩起舞。
这些描写，活现出春意盎然的气氛。
作者不以再现自然花色为满足，还特意驰骋想象的翅膀写道：果树之花“带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
\\\\”反复咀嚼后，心里满是遐想，好像看到遥远的将来也这样鲜艳夺目。
《春》是热烈欢快的。
由于“刚起头儿，有的是工夫，\\\\”便不觉时间的珍贵，整天醉心于“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
\\\\”直到欣赏了《匆匆》，才第一次感到迷茫，“我不知道他们给了我多少日子\\\\”感叹先生善于从一闪即逝的现象中捕捉我们日常生活中常见的，却又常常疏漏的现象，“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转……
