关于篮球赛的好词好句或作文
锦水加油
”“绿溪加油
”……今天，第七届“太保杯”篮球赛小学组女子决赛即将拉开帷幕，比赛还未开始，潮水般的呐喊声便以排山倒海的声势在场上回荡。
这次决赛为我锦水学校对抗绿溪小学，双方的拉拉队员都抑制不住自己激动的情绪，为自己的学校加油着，我也是其中之一。
“嘟——”只听一哨声响，比赛正式开始。
先是跳球。
我方中锋斯丹烨拥有绝对的身高优势，刚开始，便抢到了篮球的控制权。
飞快地，周星控球切入对方禁区，对方五人立刻呈“五环”状防守。
我方五位队员一脸凝重的神情，而我们这些拉拉队员，则尽自己的一切力量大声呐喊着。
说时迟，那时快，只见周星闪电般地从对方左侧攻入，我方斯丹烨与邢科晴则拦住了对方左侧的两位队员，令周星全无“后顾之忧”。
看，周星一个三大步上篮。
全场一下子安静了下来，盯着那个篮球。
我也屏息凝神，看着那个篮球在空中划过一个完美的抛物线，落在了篮框上。
“轱辘，轱辘”，那个篮球似乎看到了全场人急切的目光，耍起了小性子，在篮框上一圈一圈的转着，就是不进。
终于，在吊足了所有人的胃口后，那个篮球总算一头“栽”进了“洞”里。
“耶
”顿时，我与周围的拉拉队员都欢呼雀跃起来，我方的篮球队员们也露出了一脸微笑。
马上，队员们又收敛了笑容，投入紧张的比赛之中。
…… 很快的，上半场过去了。
我方的篮球队员们以迅雷不及掩耳之势，闪电般地打了绿溪队一个措手不及，我们以19︰6领先绿溪队。
下半场开始，由绿溪队发球。
她们五人似乎汲取了上半场的教训，想用快攻突破我方的防守。
只见对方的12号球员飞快地运球来到篮球框下，正当我们都认为她将三大步上篮时，她却“嗖——”的一声将篮球传到了在篮球框另一边蓄势待发的16号。
而那里，有一个我们防守的漏洞。
16号球员接到球后，立刻投篮，球进了。
“唉——”我们这些拉拉队员一阵垂头丧气，不过，想到我方还领先对方11分，马上又重整旗鼓，奋力加油，呐喊。
…… 到了比赛最后几分钟，我们像疯了似的喊着，我方篮球队员们的神情也变得更加坚定，为那即将到来的胜利进行最后的拼搏。
这时，比分为39︰10，我方领先。
我方邢科晴一把从对方18号手里抢过篮球，一个传球，传给了马欢铃。
“加油
加油
”我大声喊着，希望在最后一刻再进一球，为比赛画上一个圆满的句号。
好像是听到了加油声，马欢铃越跑越快，来到了篮框前，一个三大步上篮。
我闭上眼，祈祷着，一定要进，一定要进……“耶
进了
”我身旁发出了一阵激烈的喝彩声，我激动地张开眼，啊，真的进了
我开心地手舞足蹈。
“嘟——”突然，终场的哨声响起，全场结束，我们赢了
这时，我方在场的所有人都在同一时刻欢呼起来。
求描写篮球赛的场面，句子，词语，谢谢
你自己改动，希望可以帮助你 在篮球动员会讲话 ——各位领导、同志 下午（看时间）好
站在这里，思绪万千，；第一次辨论赛，我们共同分享成功的喜悦，分担失败的打击；第一次篮球联赛，我们喊哑了喉咙；第一次参加新蕾，我们唱活了本公司。
难忘啊，我们为了通宵晚会的花灯而费尽心思；难忘啊，我们为了筹办美食街而忙得人仰马翻。
在这时光里值得珍藏的记忆很多、很多.们要感谢的也很多、很多。
感谢我的球员，从你们身上我学到的不止是知识，更学会了做人与做事；感谢我的同学，是你们让我了解到友谊的重要，学会了关心他人；感谢我们的球员，在这个团队里，我明白了众志成城、无坚不摧的道理，在这里，我找到了自己奋起的支点。
多少个日日夜夜过去了，在今后，我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。
不要害怕竞争，退缩并不能使我们的生活远离竞争，因为竞争本来就是生活中的常态；不要害怕失败，暂时的失利会让我们更清楚地看到自身的不足。
篮球生活让我学会珍惜时间，学会与他人分享学习的经验，学会为他人的成功衷心喝采，学会在失败面前不言放弃。
所有的这些，都足以让我对篮球生活无怨无悔。
同学们，比赛不是人生的终结考试，它只是一个阶段检测。
不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后，让我们充分利用每一寸光阴，为共同的目标而努力拼搏吧
请相信： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
同学们，加油吧，让我们一同在今后的光荣榜上留下我们骄傲的姓名。
加分啊 我超的改了很多的 在在里面改一改就OK了
篮球赛颁奖词开场白 一个主持人 一个结束语 不用太长。
。
。
求帮助。
。
“6（4）班，加油
6（4）班，加油
”一句句助威声回荡在校园里。
这是怎么回事呢
原来，是我们6（4）班正和6（3）班举行篮球比赛呢
只听裁判员一声哨响，比赛开始了。
每一声比赛由三班队员发球，球被抛在了空中，我班队员唐硕眼疾手快，一个箭步上去抢到了球，都朝他围拢过来，唐硕看准一个机会，将球传给了冉瑞月，冉瑞月接到球，在突右冲，到了篮球架下，将球朝空中抛去，可篮球只在球筐上碰了几下，又落了下来，我班拉拉队中传出一声声叹气。
接下来的比赛更激烈了，球一会儿传到我班队员手中，一会儿又传到三班队员的手中，虽然我班队员赢得了许多投篮机会，可都未投准。
不好
三班进了一个球，我不禁有些着急。
可我班队员并不灰心，反而配合更加默契了。
又过了将近5分钟“激战”，我班同学连进两个球，为我们班赢得了4分，比分拉成了4比2，我班同学喜不自禁。
接着我班队员又向对方的场地发起猛攻，前锋向阳一个漂亮的假动作，闪过了对方的防守队员，正要跳起投篮，又被对方的另一个队员——牟源及时盯住，又顺势一个假动作，晃了过去，把球迅速传给了在旁边的李静，李静接住球，便一个带球切入，又把球传给了无人防守的向辉，向辉眼睛看准篮筐，双脚一 踏，飞身跃起，双手把球举过头顶，将球投向篮筐。
篮球举过头顶，将球投向篮筐。
篮球在空中划过一道弧线，只听“唰”的一声，“进了
”“好球
”我们班的同学欢呼起来。
下一场，由我们班发球，我们班的队员不骄傲，更加密切配合，组织进攻。
他们班的队员也气势汹汹，不甘示弱。
可是这局却输给了他们，因为6（3）班的主力队员乘我班队员防守的漏洞，投进了一球。
这时，场下不断地传出惋惜声，也不断传出欢呼声。
经过一番争斗后，上半时结束了，我们以12比10的优势领先。
休息了一会儿，开始了下半时比赛。
双方又上场了。
他们各就各位，争球的两名队员两腿分开，曲膝下蹲，双手后摆，两双圆圆的大眼睛紧紧盯着裁判手中托起的球。
“嘟——”的一声哨响，比赛又开始了，这次他们改变了战术，以向阳为主，攻打内线。
向阳连连得到球后，转身上篮；双手扣篮；单手补篮……不一会儿不仅把比分追了上来，而且还超过我队9分，顿时，场下鸦雀无声，同学们一个个都睁大眼睛，伸长脖子。
我也屏息凝视，生怕我班队员落后。
这时候，我班队员针对实际，改变打法，夹击中锋，很快扼制了对方的进攻，并打了几个快攻把失分的球终于追回来了。
后来两队的比分交替上升，最后，我队以24比22艰难取胜。
“噢
我们终于胜利了
胜利了
”这时整个球场沸腾，久久地索绕校园，掌声、欢呼声组成了一支动听的交响曲了。
我想向我的级主任写一篇关于申请篮球赛的建议书，怎么写才好呢
首先，格式要正确。
其次，着重说明篮球赛的目的是劳逸结合，为了放松身体，更好促进学习。
最后，语气要诚恳，态度要正确。
一场篮球比赛从晚上7:30开始,9:50结束,这场篮球赛经历了多少时,多少分。
6:40
